2022年关于毕业实习计划汇编八篇.docx

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1、2022年关于毕业实习计划汇编八篇关于毕业实习安排汇编八篇毕业实习安排 篇1实习是对我们所学学问的一个检验，师范毕业实习安排。怀着期盼的心情，以肃穆仔细的看法依据任教学科特点及实习要求，本人现拟实习安排如下：一教学安排1） 紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。语文课堂教学阅读教学和写作教学这两大部分构成，其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分，我的设想是在教现代文阅读时注意教会学生整体把握文意，在整体把握的基础上紧抓学问点的剖析，对学问点的理解注意方法的传授，让学生能够做到举一反三，融会贯穿。同时，以阅读促写作，提示学生留意仿照好的立意与好的结构，把相关内容化为

2、己有。文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让学生利用已有的学问，自己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，真正做到“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”的境界。使得学生的探究主动性得到爱护和发挥。写作教学分两步走：第一步是平常材料的积累，指导学生摘录、点评、写随笔，让他们积累广泛的感受材料，以备时常之需；其次步是规范的写作训练，这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练，仔细备课，指导学生学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正面激励为宜。2）抓住机遇，结合学校科研课题探讨，做好本学科的课题探讨，促进教学。3）加强课外活动指导，为学校文化氛围的创设出力。在课堂教学之余对学生的

3、课外活动悉心指导，让学有余力、学有特色的同学能得到长足的发展，利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,熬炼实力,提兴奋趣。二班主任工作安排1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在

4、各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题毕业实习安排 篇2为有效提高学生综合运用所学学问解决实际问题的实力，依据学院对毕业环节的规范要求和统一支配，结合本系各专业人才培育方案和详细特点，特制定详细实习安排。一、实习工作领导小组护理系XX届毕业实习由护理系负责详细组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。组长：副组长：实习指导老师：二、实习指导老师主要工作及要求1.学习相关文件和材料，参与实习动员大会，与负责详细指导的学生见面，确定联系方式。2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。3.指导学生进行论文（实习

5、调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必需经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动状况。在实习期间至少支配三次对学生实习的检查，并有检查记录。5.仔细填写实习指导工作记录，详细与学生的联系，指导和检查工作必需有记录，作为完成工作量的重要依据。6.仔细做好毕业实习调查报告综合成果的评定。7.仔细做好就业指导(含就业协议书的签定)。三、实习方式及详细时间支配1.实习班级：09护理2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，实行分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实

6、习单位接受实习的证明书，纸张要求为a4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。3.实习时间：XX年5月10日至XX年5月30日。四、实习期间的有关要求（留意事项）1实习是高职教化是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必需遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必需遵守所在单位的规章制度。2.留意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。3.主动与实习指导老师保持联系，必需在5月14日前向指导老师通报实习岗位和联系方式4.实习岗位变动应刚好通报指导老师，随时保持与老师和学校的联系。5.不与实习指导老师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。6.仔细填写实习笔记和完成实习调

7、查报告，未供应实习笔记和实习报告者，不得给定实习成果。7. 需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成果不合格。8. 按时完成实习期间的其它各项工作。五、毕业实习报告编写要求提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：（一）内容要求（XX-3000）实习报告的内容至少包括：1.所在实习单位的基本状况。2对自己实习内容的简洁介绍。3实习中发觉的涉及护理管理方面的问题的分析及解决方法。4实习的收获。（二）格式要求1纸张规格：一律用a4纸单面打印，一式两份。2版面规格：页边距： 上，左，右的边距均为厘米；下边距为厘米。12排版：从左到右横排装订线：

8、左侧装订3字体规格：文章题目：华文中宋小2号一级标题：宋体3号，加粗二级标题：宋体小3号，加粗三级标题号，宋体4号，加粗文章正文和参考文献部分：宋体小4号。段落标题应分行拟写，标题后不得运用标点符号。4段落层次段落层次一般不 超过四层，层次序号应运用下列数字标识：一级标题（第一层）：一、二、三、二级标题（其次层）：（一）（二）（三）三级标题（第三层）：1.、2、3四级标题（第四层）：5.题目一般在一行内写完。假如论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。6.正文的写作要求（a ）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析

9、，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清楚明白，内容支配得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。（b）正文的字数不少于3000字。（c）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采纳黑体四号字。（d）正文须要用宋体小四号字a4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。7.参考文献的要求（a）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。（b）列示的参考文献必需真实、牢靠，有明确的来源依据。（c）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。8.实习报告或毕业论文必需提交电子版给指

10、导。六、毕业论文答辩论文答辩由系详细组织，并成立答辩小组详细负责。答辩程序如下：1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：a、学生申请；b、指导老师确定（每个指导老师至少举荐一名学生参与公开答辩）；c、建议成果为优等。2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。3.答辩小组成员向学生提问。4.学生回答提问。5.答辩小组成员评议答辩成果。七、成果评定1.学生实习成果应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成果由实习纪律、实习看法、业务实力和任务完成状况等项目构成。毕业实习成果评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导老师的检查状况来确定。2

11、.毕业论文成果：70%。毕业环节结束后，依据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩状况30%，按结构进行评分。毕业实习安排 篇3一、见习目的1.让学生进一步了解和熟识幼儿园的保教工作，重点视察、了解幼儿园各项教化活动的内容、形式及其组织工作。2.让学生了解幼儿园大小环境的布置和教改状况。3.激励学生多与幼儿和幼儿园老师接触，从而进一步了解幼儿和幼教工作，使他们的专业思想得到进一步的巩固和提高。二、见习日程支配1、分散见习：从第四周起先到第十八周每双周四下午到幼儿园见习（第十周段考不去）。2月17日前各班班主任到指定见习点联系见习事宜，落实见习班级，划分见习小组，定出组长。

12、2、集中见习：第六周，3月28日4月1日，白天到幼儿园跟班见习，晚上各班自行支配进行小组沟通，下周的班会课进行见习总结。三、见习内容、要求1.请幼儿园的领导简洁介绍幼儿园的概况。2.请幼儿园的骨干老师介绍保教阅历以及在酷爱幼儿，酷爱本职工作方面的切身体会，并对幼师生今后的学习、生活以及努力方向提出一些建设性的看法。3.跟班见习幼儿园的一日活动，从幼儿早上来园的接待到下午离园的各项工作；重点视察和学习幼儿园老师如何组织各项教化活动，包括下午的嬉戏组织工作。4.请幼儿园组织两次示范性教化活动和一次下午半日活动供同学们观摩学习。（时间由幼儿园定）5. 帮助班级老师做好保教工作。6. 视察幼儿园老师自

13、制的教具、学具和玩具，了解其制法和用法，并做好记录。7. 对幼儿园大小环境的布置进行视察，对有新意的做法，要做好重点记录。8.每个小组尝试组织一次嬉戏活动。利用适当的机会练习给幼儿讲故事。9.按实习手册的要求按时填写好实习手册的有关表格，并做好相应的作业。（作业在集中见习后的第一周交到专业老师处，作为教化学和心理学的一次平常成果）四、见习作业1、记录园领导、骨干老师的报告并写感想。2、记录该幼儿园本周食谱并分析。3、记录本班本周幼儿一日生活制度与教化活动支配，谈谈幼儿生活制度的制定要留意什么问题？4、请本班老师介绍本班幼儿的特点（包括全班的整体特点与少数突出幼儿的特点、本班幼儿当前的爱好与须要

14、的指向）、目前存在的问题、老师有针对性解决的方法及解决的效果（要求记录本班老师的介绍，自己视察并作出分析）。5、视察并分析本班幼儿在活动中所表现出来的心理年龄特征（可以是留意、感知、记忆、想象、思维等方面的心理特征）。（3则）6、跟踪视察并记录一名幼儿在半个小时内的言语状况，分析其言语特点。7、视察本班幼儿老师的言行举止、教化行为，谈谈你要成为一名合格的幼儿老师必需要树立哪些观念？具备什么素养？加强哪些方面学问与技能的学习？8、听看教学活动记录、听看嬉戏活动记录各3-5则（记录在手册上，可不作评议）。9、见 习结束后每班分别交一份见习总结给教学科研处和幼儿园。毕业实习安排 篇4毕业实习是学生接

15、触实践的教学过程，每个学生都要参与国际经济与贸易各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位国际贸易管理工作的详细状况，将已学过的专业学问与实践相结合。现就详细事项通知如下：一、实习任务书1、实习内容l 进出口实务操作。包括国际市场分析、对外贸易洽谈、进出口合同的签订和履行等。l 单证制作。包括常用单证制作，外贸函电的书写等。l 对外经贸合作。包括了解技术引进项目、合资项目的基本程序。l 国际服务贸易。包括金融、电信、旅游等行业的对外开放状况及中外合资的规定、程序等。l 其他和国际经济与贸易专业相关的实践项目等。2、实习进程支配20xx年xx月xx月底。详细时间的进程依据本人实习状况填写。3、

16、实习的基本要求l 实习期间学生要和指导老师保持常常性联系，刚好让老师了解学生实习状况；l 在实习时要主动主动思索问题，并刚好向实习单位老师及其他老师请教；l 实习时间肯定要根据实习单位的要求做好工作。二、实习工作记载与实习报告第一，实习工作记载要有五周的工作小结，并写好实习总结；其次，学生实习期间应结合1-2个实际问题，应用所学理论学问加以分析，学生写出书面实习报告，实习报告字数不少于3500字。三、实习成果评定表第一，实习单位指导老师（实习单位师傅）肯定要有详细的评语，字数不能太少。其次，实习单位看法，肯定要有公章。四、其他问题第一，实习的本校指导老师与你的论文指导老师一样；其次，实习手册于

17、20xx年xx月xxxx日和毕业论文一并提交给指导老师；第三，专业班级填写，如，xx级国贸xx班；第四，实习单位自己联系。毕业实习安排 篇5依据xx高校关于集中实践性教学工作的若干要求和有关文件精神，结合xx级各专业本科生培育方案，对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的毕业实习作如下支配：一、毕业实习的目的和地位毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育须要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在老师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培育学生的创新实力和独立工作实力，提高学生的综合素养。毕业实习环节合格者获得10学分;按xx高校

18、规定，毕业实习不能免修。二、实习时间xx级各专业本科生的毕业实习均支配8周，跨学期实施，详细日期为20xx年xx月18日起，至20xx年3月28日止。三、组织方法1、组织领导本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导组 长：副组长成 员秘 书2、毕业实习的指导各专业方向设负责人，并指定若干有阅历的老师共同指导(1)证券投资方向负责人(2)期货投资方向负责人：(3)保 险 学方向负责人：(4)投资银行方向负责人(5)经 纪 人方向负责人(6)信用管理方向负责人：(7)传媒经济方向负责人3、实习学生的组织形式(1)本次毕业实习的xx级本科生学生共499人，按集中实习和分散实习两种方法组织。学

19、生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。(2)选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。(3)选择集中实习的学生，由学院联系实习单位;参与集中实习的学生必需听从学院统一的编组支配。(4)学生的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有须要可以更换一次实习单位并刚好向学院报告备案。四、工作程序1、编制实习教学文件20xx年xx月10日前领导小组办公室完成本次实习有关文件的编制。2、布置实习任务20xx年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习

20、教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。3、确定实习地点、实习单位：20xx年xx月6日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系，确定集中实习学生的教学地点和单位。4、动员大会20xx年xx月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参与。5、返校时间学生实习结束后，返校时间为20xx年3月29-30日。如有特别状况不能按时返校，必需提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假;超过两天的，必需向学院分管实习工作的副院长请假，并打算好有关请假原由的文字材

21、料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参与，在500人报告厅召开xx级全体学生大会，检查同学返校状况，同时布置毕业论文工作。6、综合评定实习成果20xx年4月2日4月xx日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成果，4月13日报教学部。五、对学生实习状况的指导、检查和考核内容1、老师指导：对集中实习的学生，指导老师应到实习点了解学生实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信(含Email)进行联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月

22、17 日和20xx年3月14日召开阶段状况分析会，并形成简报报xx高校教务处。2、学生周小结：学生在实习期间，每周必需写一份小结，自己保存;实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结必需结合实习专业、实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。3、学生书面(含Email)汇报：全部学生在实习期间，必需向实习指导老师分别在20xx年1月15 日前和20xx年3月1日前做二次书面(含Email)汇报;并由实习指导老师留存，作为成果评定的依据之一。4、学生实习报告：学生必需在实习的最终两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实

23、习的实际状况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感爱好的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表中毕业生实习自我鉴定栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署看法及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。6、学生可供应的其它材料：假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;假如涉及实习单位的商业隐私，可以复印其封面、书目等部分内容，

24、并让实习单位出示你参加该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。7、成果评定：学生实习结束返校后，必需上交周小结8份、实习报告、毕业实习鉴定表。专业方向负责人在4月1日4月xx日内，组织有关老师按优秀、良好、中等、及格和不及格等五档，做好学生毕业实习成果评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。六、工作总结实习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最终写出总结报告上报、存档并召开总结大会。七、毕业实习留意事项1、参与分散实习的同学必需把

25、毕业实习管理托付书交给所在实习单位的领导或指导者。2、实习学生到实习单位起先实习后，应刚好请实习单位填写实习单位回函。实习单位回函务必在20xx年1月5日以前(以投递时邮戳日期为准)寄给本班班主任，地址：重庆市南岸区五公里xx高校融智学院(邮编：400067)。不按时寄回者，实习成果作不及格计。3、每位同学必需仔细阅读所在专业方向的毕业实习大纲的要求，领悟其精神，按要求进行实习;并将毕业实习大纲交给所在实习单位的领导或指导者参阅。4、请用16开本子撰写周小结，以便收回检查。5、留意人身平安，防止意外损害。特殊要留意为实习单位保守包括商业隐私在内的各种机密。6、同学们在实习期间，请留意收集撰写毕

26、业论文的资料，按时确定毕业论文选题。7、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请刚好向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。毕业实习安排 篇6实习目的和要求（一）实习目的毕业实习是教学安排中极为重要的实践性教学环节。 为确保毕业实习的顺当完成， 确保 毕业生在实习中熬炼成长， 特制定本实习安排， 作为计算机应用技术专业毕业实习工作的依 据。通过毕业实习，进一步学习和巩固所学专业基础理论学问和专业技能，并综合应用这些 学问， 运用到生产实践当中， 培育提高专业技能和独立工作实力， 更好地为地方经济的持续、 稳定、健康发展服务。（二）实习要求：1、实习学生必需听从实习指导老师及实习

27、单位的工作支配，按相关探讨方向及工作任 务确定实习内容。必需结合专业开展详细探讨和工作任务。2、毕业实习必需完成（1） 毕业实习报告一份，包括实习课题、内容、方法、工作过程和收获体会（思想、 工作）以及对今后实习的建议等。（2） 毕业实习周记十三份，记录实习过程的学用状况及心得体会。（3）毕业实习单位回执。（4）毕业实习鉴定表，要求自我鉴定和实习单位负责人均赐予鉴定。3、组织纪律及平安要求（1）一切行好听指挥，听从指导老师与实习单位的支配，严格遵守所在单位及校内规 章制度。（2）严格执行有关技术规范，理论与实践相结合，坚持严谨务实的工作看法，不得投 机取巧、弄虚作假，违者严究。（3）吃苦耐劳踏

28、实工作，深化调查探讨，具有高度的责任心，保质保量完成所担当的 详细任务。（4）敬重校内、外指导老师，恳切待人，虚心好学，文明礼貌，敬重地方群众干部， 主动争取有关技术人员的帮助，向地方干部群众学习，向实践学习。（5）非特别状况任何人不得请假，特别状况须向指导老师请假，经批准后方可离开实 习岗位。（6）留意人身平安，不得进入营业性文化消遣场所，不准赌博、酗酒，不得打架骂人， 不得下江河、池塘游泳。（7）学生要遵守实习单位的平安、保卫规定，严格遵守操作规程和劳动纪律。（8）学生在实习中有劳动或操作作业时，应进行平安技术培训，做好平安措施，未经 允许不得擅自调换工种或设备，不得私自动用其他设备、仪器

29、和车辆（9）实习学生应遵守地方法规和规章，遵守社会公德。（10）留意饮食卫生及交通平安，妥当保管好自己的钱、财、物。（11）实习期间如发生事故，实习师生应刚好向实习单位和学校报告毕业实习安排 篇7一、意义与宗旨1、实习指导思想以提高自身实务操作实力为目标，通过社会实践方式，在实习过程中，感悟社会工作的专业特征和体验社会工作者的角色，增加专业意识；将所学专业学问运用于详细的实际操作过程中，提高专业水平；增进自身对当前社会现象和社会问题的了解，增加分析问题和解决问题的实际实力。2、实习的意义（1）将社会工作专业所学的理论学问用于实践，在实践中感悟，创新。（2）通过实习，增加与人沟通沟通实力，将社会

30、工作理论带到实习中，让社会工作服务大众。（3）将社会工作运用于学生素养教化的教学中，扩宽社会工作的服务范围。（4）让更多的人知晓社会工作，理解社会工作。二、机构简介重庆市五云山寨学生素养教化基地是在重庆市教委指导下，由沙坪坝区教委筹资建设的一所学生校外活动素养教化基地。基地自1999年9月建成投入运用以来，市内已有300多所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参与活动。中心领导和教化部有关负责同志视察基地后都赐予了很高的评价，赞扬五云山寨学生素养教化基地是“教化人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素养教化的典范”。基地被中心文明办、教化部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”

31、。重庆市五云山寨学生素养教化基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇，是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素养教化基地。基地的宗旨是为培育学生的综合素养，激励孩子亲自实践，人人动手，共同创建，极大地发挥学生的主体潜能，是学校教化的延长和补充。基地美丽独特的自然环境和充溢时代特色的活动课程向广阔学生展示了一个新的学习生活天地,基地的系列活动深深地打动了习惯于教室和校内里思维的孩子们。三、实习目标(1)通过实习进一步相识自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的学问和自身素养，对自己有个较清楚的相识。(2)增加自我抗挫折实力，锻造品质，肯定程度上提高自我意志。(3) 进一步相识社

32、会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。(4) 结合社会工作专业的培育目标，运用所学的专业学问，完成实习单位的特定任务和相关要求。(5)完成学校的实习作业要求。(6)定时向实习督导老师汇报，刚好征询督导老师的看法。（7）了解实习单位的教学内容及教学流程，驾驭实习单位的信息现状，为毕业论文设计收集素材。（8）向实习单位员工学习，积累实践阅历，提高与人沟通沟通实力。四、实习支配1、实习时间支配从总体上分为四个阶段完成：第一阶段：联系“社会工作”相关理论，视察实习单位、了解实习单位、熟识实习单位，与相关人员充分接触，熟识实习单位的服务对象和“行动系统”。（前两周完成）其次阶段：联系“社

33、会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能策划一些简洁的服务教学方案，并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案，以提高社会工作实务 技巧，进一步相识加深对社会工作对象、方法、理论的相识。（前3-8周完成）第三阶段：做好实习结束相关工作的交接和支配，完善实习资料的整理与归纳，做好实习总结报告。（第9-10周完成）第四阶段：回校完成实习总结报告，做实习阅历总结以及成果共享。（第11-12周完成）2、实习任务支配（1）熟识实习单位办公场地。（2）充分了解实习单位性质。（3）了解实习单位教学教案，并组织整理优化课程教案。（4）仔细备课，做

34、好相关课程教学工作。（5）刚好总结素养教化课程中遇到的问题，探究解决方案。（6）主动协作实习单位各项工作支配，并仔细实行。五、实习的项目与内容实习项目：学生素养教化实习内容：参与基地例会，做好相关会议记录。学习相关素养教化课程，熟识素养教化课程。主动参加基地课程创新活动，探究富有意义并具有可行性的素养教化课程。仔细教学，组织每一堂素养教化活动课。完成素养教化活动课前、课中、课后相关打算和清理工作。总结教学内容，完成实习日志和周记。六、实习预期成果1.按时并高效的完成实习，不无故缺席、迟到、早退等。2.在实习中，深化了解素养教化课程，整合资源，为接待的学生供应好玩活力的素养教化活动。3.娴熟运用

35、社会工作理论学问，理论联系实际，整合实习阅历和理论学问，做到知行的统一和融合。4.正确运用社会工作的价值观，在实践中驾驭社会工作实务的专业技能和方法，能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。七、实习个人承诺本人已完成在校期间的理论课学习，将前往重庆市五云山寨学生素养教化基地进行毕业实习。我承诺在实习过程中遵守实习合约，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。听从实习单位领导、实习指导老师和学院的管理，努力仔细完成实习任务。按时按量完成工作，不无故缺席、迟到、早退。保持与学院及实习指导老师的联系，与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观，在实践

36、中驾驭社会工作实务的专业技能和方法，将社会工作理论学问在运用在实习过程中，理论联系实际，做到知行的统一和融合。毕业实习安排 篇8教化实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校教学安排的重要组成部分，是培育合格小学老师必不行少的重要环节。通过教化教学实习，巩固师范生酷爱教化事业的专业思想，培育师范生酷爱学生的思想感情，使师范生驾驭小学教化教学及教改的状况，懂得小学教化教学管理的规律、原则及方法，将所学的专业基础学问和基本技能运用于教化教学实践，提高师范生的专业素养和实力。一、教化实习目的1、使师范生酷爱儿童，巩固献身小学教化事业的专业思想。2、使师范生把在校学习获得的各科文化学问和教化教学

37、理论学问应用到教化教学实践中去，使之转化为教化教学实力。3、培育师范生初步独立进行教化教学工作的实力，驾驭基本教化技巧，以及组织开展少先队活动的实力。4、培育师范生初步的教学科研实力，能写出初级的、较小的教化教学专题论文或综合论文。5、全面检查我系教化教学质量，总结阅历教训，为进一步改进我系教化教学工作，供应详细、干脆、精确的反馈信息。二、教化实习内容1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导老师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导老师的课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上小学英语课10节，上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要

38、上小学计算机课10节，上小学语文或数学课10节。2、实习班主任工作。深化班级，帮助班主任做好班集体的日常管理工作，主动参与班级各项活动，在活动中培育组织实力。3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点，学习开展少先队工作，在指导老师的指导下，独立策划组织一次班队会。4、开展教化教学科研活动。在指导老师的指导下，依据实习校的教化教学实际和实习生自身的学识以及教化教学实习的实践，选择一个小科研课题，驾驭第一手材料，写一篇教化教学小论文，字数在30005000之间。三、教化实习时间20xx年9月至20xx年6月四、教化实习组织领导小组：张泓平徐栋、王福贵王忠鹏 岳强 苏新富 张雪五、

39、实习组织形式市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习六、实习指导老师支配组织形式实习单位带队老师集中实习锦州市凌河区福伦小学岳强锦州市凌河区北湖小学王忠鹏顶岗实习秦朗分散实习锦州地区张岚葫芦岛地区杜健七、教化实习过程本次教化实习共分四个阶段1、打算阶段(20_年6月1日30日)(1)试讲过关及试讲大赛。(2)各项专业技能的过关、验收。(3)制定实习安排，确定实习校。(2)召开实习动员大会。(4) 检查实习生的实习打算工作(各带队老师)2、见习阶段(20_年9月1日31日)(1)听取实习校领导做实习校状况的介绍，教化教学和优秀班主任阅历介绍。(2) 观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、

40、计算机课)和一次典型班队会。(3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规，了解老师教学风格、特点和教法的运用，并在指导老师指导下备课。(4)听取实习班主任介绍，熟识实习班级和小学生状况。(5)在指导老师指导下，起先备课，写教案，指导老师审批教案后，实习生要进一步熟识教材、教案，进行试讲。试讲合格，方可上课(不合格，由指导老师指导后，再试讲，方可上课)3、实践阶段(20_年10月20_年5月)(1)实习生试讲合格后，起先正式上课。每个实习生必需在上课前把教案交给指导老师批阅，指导老师签字后，方可上课。(2)实习生要仔细布置作业，批改作业，批改要精确，笔记要清晰、工整，评语要恰当。(3)每

41、个实习生必需轮番实习班主任工作和少先队辅导员工作，组织召开二、三次主题班队会。(4)实习校要大力组织实习生广泛开展各种课外活动及爱好小组，结合素养教化，充分发挥自己的特长。4、结束阶段(20_年6月1日25日)(1)实习带队老师组织实习生与实习校或实习班实行告辞会。(2)实习生在实习指导老师的指导下进行个人实习总结，各班初选优秀实习生。(3)实习校全面评定每个实习生成果，并按30%的比例举荐优秀实习生名单。(4)实习生返校后，必需将听课笔记、教案和实习总结上交到系里，系里将仔细检查实习生的听课笔记、教案和实习总结。(5)系里将综合班级、指导老师、实习校看法评出优秀实习生，并报学校批准。(6)召

42、开教化教学实习总结大会，总结阅历，指出努力方向，表彰优秀实习生。(7)实习生将教化教学实习论文上交到系里，学校进行论文评比，评比出优秀论文，并颁发证书。八、教化实习成果评定1、基本要求：实习校负责组织指导老师，对实习生的教学和班主任工作进行仔细考核，分别根据优、良、及格、不及格四等评定实习生各实习科目成果。实习期间，无故缺席1/3或因违纪受到处分的学生，将取消实习资格。实习成果不合格或无实习成果的学生，将缓发毕业证书。2、成果评定参考标准教学实习成果评定参考标准：(1) 实习看法好，勤奋刻苦，仔细塌实，虚心好学。(2) 努力钻研大纲、教材、备课仔细细致，教案标准规范。(3) 上课时教学目的明确

43、，学问精确无误，方法敏捷恰当，重点突出，有肯定课堂应变实力。(4) 教学基本功过硬。(5) 老师主导、学生主体作用发挥的好，教学效果比较明显。(6) 教学中能较恰当运用现代化教学手段。班主任实习成果评定参考标准：(1) 能很快熟识班级，熟识儿童，能建立正常的师生关系。(2) 以身作则，严寸律己，为人师表，深受学生敬重。九、实习要求1、实习期间师范生要保持良好形象，严禁喝酒、抽烟、谈恋爱、化妆、戴首饰、项链等。对违反上述要求者，一经发觉或听到反映将马上停止实习返回学校，成果按不及格处理。返校后系里肃穆处理。2、严格请假制度：实习生因事、因病请假13天的可由实习带队老师批准，并报请实习校领导审批;

44、超过3天的，要由带队老师向系里请假，系里批准后再报请实习校领导审批。请假超过两周的，实习成果不及格，并向领导请假。3、擅自旷课的实习生，一经查处按旷课赐予必要的处分，实习成果不及格。4、实习期间不得谈恋爱：违反者予以处分，同时成果不及格。5、实习期间全体同学要做精神文明的传播者，不许参加迷信活动和危害社会的活动。如有违反，一切后果自负。6、实习期间，实习带队老师、实习生要常常与系里保持联系，有问题刚好汇报，刚好请示。第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页