2022年关于班主任工作计划8篇.docx
《2022年关于班主任工作计划8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年关于班主任工作计划8篇.docx(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年关于班主任工作计划8篇关于班主任工作安排8篇时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候起先写安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我整理的班主任工作安排8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。班主任工作安排 篇1王老师是某校数学教研组长,曾荣获市级优秀老师、市级教学能手,是该校的名牌班主任。这次期中考试,让王老师很尴尬:她任职的班总分成果在全年级列下游。她分析后发觉,其他各科都比较好,只是地理成果很差,在全年级倒数第一。地理老师李老师是探讨生学历,怎么会考这么差呢?她了解学生,学生也说不出个一二三来,只觉得李老师讲课内容
2、比较全面,补充的学问许多。她确定听李老师一节课,探个原委。一节课下来,她找出了缘由:讲的太多,而且多是课外延长的内容;李老师还有个毛病不在讲台上讲课,在教室里一圈儿一圈儿的转。课后与李老师评课,她委婉的提出了自己的看法。没成想李老师很是不屑:高效课堂也不解除老师讲,只让学生自学自悟,得花许多的时间,我这么一讲,全体学生都明白了,这是真正的“高效”;我在教室里转也是有依据的,心理学上不是讲过吗?动态的物体比静态的物体有吸引力,我这样做能很好的吸引学生的留意力弄得王老师很是尴尬。困惑在学校管理职能分工中,班主任只负责学生的教化与管理;任课老师在业务上属学课组和教育处负责,不受班主任管理。而班主任对
3、本班学生的学习、生活和性格特点了解最清晰,却不能在任课老师和学生之间起到桥梁和纽带作用。思索应“还原”班主任的地位我国的班主任制度是从前苏联借鉴来的。在前苏联,班主任是老师群体的组织者。在我国,班主任基本上都丢失了这样的地位。学校应当“还原”班主任应有的地位,让班主任不但负责学生的教化与管理,还负责老师的评聘与管理,让班主任发挥更大的作用。刘老师当了十几年的班主任,始终成果特别好。但今年起先,他觉得很郁闷。因为学生上网、打架等违纪事务频发,学校要求班主任一天四次签到:早操一次、晚自习预备一次、第三节晚自习一次、晚休前查宿舍一次。一次不到岗,在班级量化中扣1分,每天一公示,每月一总结。在动员会上
4、校长亲自讲话:要教学质量、学校秩序两手抓、两手都要硬;教学成果好了,可以一俊遮百丑;学生平安出了问题,可以一丑遮百俊。而且校长身体力行,每天查岗。班主任们也怕因为自己缺岗扣了班级的分数,都起早贪黑,成天盯在学校。即便是这样,刘老师也有忙不完的班务。与学生谈心、与老师沟通、与家长沟通,打算各项活动、迎接各级检查、参与各类评比,等等等等,经常是顾了这头儿顾不了那头儿,有时候连备课、批改作业的时间都没有他只恨自己不是孙悟空!困惑班主任工作头绪多,责任重,这么多的事务由班主任一个人担当,经常搞得班主任,特殊是寄宿制学校的班主任身心乏累。思索让“分解”班主任的工作“分解”工作之后的班主任,将精力放到指导
5、、督促任课老师上。“还原”与“分解”之后的班主任工作,还须要国家政策、学校政策的支持,还须要班主任自身的专业发展。国家政策方面主要体现在落实班主任津贴上,现行的班主任津贴仍旧是几十年前的“每月十五元”,已与班主任的付出差距太大;另外,实行任课老师分工制以后,任课老师的津贴问题也须要出台新的政策。学校政策方面,应尽快落实“班主任半工作量”制;这里也须要国家有关部门调整师生比例,加大老师的聘请力度。班主任专业发展方面,要求班主任不仅要熟知学生管理的方式方法,熟知本学科的教学工作,还要学习老师群体的管理策略,学习各个学科的教学内容,以适应班主任工作的新要求。班主任工作安排 篇2进入高考倒计时阶段,班
6、主任工作重点是抓班风、学风建设,营建一个良好的班级学习氛围和环境,点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作:一、高考氛围的营造。激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。1.实行家长会。利用一切可以利用的力气,齐心迎战。2、实行百日冲刺宣誓主题班会,部署最终100天的复习要求。3、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,4、将抓两头,带中间进行究竟。5、通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。二
7、、做好服务。1、督促学生做好安排,合理支配学习时间,适当参与体育活动。2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外,还刚好请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。3、针对学生每一次月考成果,总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较,找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关切学生身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们,做凳子班主任以供应更好的服务。三、发挥团队优势,齐抓共管常常与本班科任老师保持联系,负责协调本班科任老师之间的相互关系,调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况,协调
8、各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任老师会,共同探讨,设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系,沟通学校教化和家庭教化,发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会,加强学生教化。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好学生高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、刚好了解学生思想动态。10、高考报名工作.11、整理好学生的各项档案资料.12、加强学生考前心理辅导.13、高考前打算工作14、填报
9、志愿指导,填好志愿(二个阶段).班主任工作安排 篇3一、指导思想这学期我接着担当一年级的班主任。有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任安排如下:二、班级状况分析:本班学生44人,其中男生24人,女生20人。经过上学期的学习,孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再生疏,大体上已经跟上了小学的步骤,对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子
10、也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良,学习意识不足,还须要花大力气在这部分孩子身上,希望在这学期的的悉心教化下,他们会有所转变。三、主要工作1班干部队伍建设2加强班风建设四、详细措施1.抓好学生的常规教化向学生进行文明礼貌教化,教他们学会运用礼貌用语,见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。进行遵守纪律的教化,教化他们按时上学、不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不窃窃私语,仔细听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹
11、,上下台阶轻声慢步,上课铃响马上进教室在座位上坐好课前打算,等待老师来上课。进行平安教化,利用班会教化学生遵守交通秩序、平安用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的平安教化、不私自外出等的教化。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急状况时爱护自己。进行讲卫生的教化,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们熬炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。2支配班级活动依据学校德育工作支配,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教化和创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展
12、。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。3营造向上氛围依据学生的年龄特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力。4指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部
13、,同时要细心培育小干部。第一,帮助小干部树立威信;其次,激励小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。五、各月工作支配:三月份:教化重点:培育学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培育学生的学习爱好。1制定班主任工作安排,整顿班貌。四月份:增加学生的小主子公意识,爱校如家,从日常的行为规范教化抓起,重点培育学生的
14、集体荣誉感。1训练学生,把操做整齐。2”民族精神代代传”主题班队。3班级铅笔字竞赛五月份:1、法制教化主题班队会。2、争做文明礼仪之星,争做合格的少先队员。六月份:给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。1、开展学习评比活动。2、复习动员。班主任工作安排 篇4一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座,让学生了解和相识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的重量,激发学生的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通,消退学生对高考的恐惊感、生疏感,让学生零距离地感悟高考
15、。3、通过主题班会和高考志向的规划,激发学生对志向追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队,营建主动向上的班级氛围1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参加班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,到处有监督。2、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;
16、开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增加同学之间的友情,相互推动,共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。三、关爱学生1、加强与学生、家长的沟通、沟通,真正成为他们心灵上的贴心人、知心挚友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增加班级的凝合力和向心力,提高学生主动向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱,让老师
17、走近学生,指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通,学习方法的引导、行为习惯的订正与监督,大力帮助他们提高自信念、自尊心。4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型,激励学生奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布,表扬优秀升和奋进生,激励后进生,促进共同进步。5、加强学生心理教化,促进健康成长。对心理严峻的学生,赐予更多的关切和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教化,引导学生心理的健康发展。四、亲密协作科任老师,齐抓共管,形成合力。1、定期召开班科联系会,总结分析每次月考的成果并改进安排和教化方法,
18、为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通,具体了解并时刻关注层面生的状况。2、合理支配协调学生的自主学习时间,作到有力协调全面提高,注意效率,形成合力。初次担当班主任,又处在高三的特别时期,我没有豪言壮语,只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动,只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤,但求无愧于心。1、接着抓好班风建设,突出一个“实”字,高三这一年更要讲究实效性,不来空洞的,对学生要作细致的思想工作,尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中,对学生要动之以情,晓之以理,常常与学生交谈,使之在高三这一年让全部学生即成才又成人。2、抓班风建设,突出一个“稳”字,因为高三简单出现思想上的波动,学习上俘澡,
19、班主任工作肯定要有的放矢,从正面教化稳定学生的思想心情,刚好发觉问题,假如班上出现这种状况必需刚好抓好稳定工作,否则的话会影响到大部分学生的学习心情,严峻会影响到整个班集体,造成班级混乱,将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂,下班检查,对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻,将在班主任工作中扣去0.2分/人次,要求班主任三次签到制,不间,不能带签、提前或推迟签,只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次,每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关切他。3、抓好学风建设,突出一个“浓”字,在进入高三的起始阶段肯定要让每位学生
20、端正学习看法,形成良好的学习氛围,对成果略微突出的学生多来一点激励,对成果稍差一点的学生不怜惜你的表扬,的确基础差的学生激励他顺当的拿到中学三年的毕业证书。必需给每位学生制定一个目标,并随时依据学生的学习状况进行修正,在订安排时肯定要贴近高考,是那一类学校肯定要详细,这样班级才稳定,学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习,在努力学习,甚至还会看到加班加点的在学习,将会看到09级希望,才会体现一个班级的学习风气是否深厚。4、坚持班主任教研会,随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,有效地实施班主任工作安排范本中的迟到或早退一次扣0。2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年关 班主任 工作计划
限制150内