2022年关于班主任工作计划集锦9篇.docx

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1、2022年关于班主任工作计划集锦9篇关于班主任工作安排集锦9篇光阴的快速，一挤眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份安排。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我收集整理的班主任工作安排9篇，希望对大家有所帮助。班主任工作安排 篇1告辞了难忘的旧岁，迎来了充溢希望的20xx年，此时，新的一学期又静静来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，特拟定安排如下。一、指导思想端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。二、状况分析我班有学生62人，女40人，男生22人。通过上学期的要求，培育。此班干部责任

2、心强，有为大家服务的精神。本班学生上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。卫生意识比从前强，良好的卫生习惯渐渐养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正。三、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，引导学生进入正轨。2、做好会考打算工作，主动应对本学期的会考3、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6

3、、主动协作学校开展各项活动四、班级主要活动内容第一周：做好学生开学思想工作其次周：开展性教化活动“长大未成人”第三周：高二学生基础会考动员宣誓大会。开展“学雷锋、送暖和”系列活动。第四周：开展法律进校内活动初步打算。第五周：会考复习摸底、沟通，引导并帮助学生做好会考复习、树立信念。第六周：高二会考一模。第七周：“法律进校内”其次阶段工作检查及整改。第八周：高二会考二模。总结会考模拟。第九周：第九届“快乐杯”中小学生书画展评比活动。发展新团员。第十周：期中考试动员会，加强考风考纪教化。第十一周：期中考试。高二会考三模。“红五月”系列活动。第十二周：期中考试教学质量分析。召开家长会，向家长通报近期

4、学生学习、思想、生活状况及下半学期的工作准备，请家长协作班级的工作。第十三周：高二会考四模。奥运学问竞赛活动。第十四周：会考考前心理辅导第十五周：高二会考。第十六周：会考总结第十七周：学习安排沟通。第十八周：期末复习。“法律进校内”工作小结。第十九周：期末考试质量分析。其次十周：期末结束工作。班主任工作安排 篇2当我第一次面对初中学生稚嫩而充溢希望的眼神时，我就在思索？我该如何做好初中的班主任？经过将近一学期的实践摸索，我确立了教化教学的指导思想即“把育人和教学融为一体，让每一个学生尤其是待进生拥有阳光心态，全面发展”。为此努力做好以下几点：第一、以“三观教化”为首要目标。初中生的人生观、世界

5、观、价值观尚未起先形成，作为班主任就应当有意识的对此进行培育，领先垂范，从小事抓起，常抓不懈。例如，教化他们对自己负责，对父母负责，对班级负责等。其次、以习惯养成为长期目标。教化就是培育习惯，好习惯可以终生受益，坏习惯终生受累。作为班主任应当明确这一阶段的学生有什么习惯？哪些是要培育的好习惯，哪些须要改掉的习惯。进而把行为习惯细化，设立成梯级目标。第三、以心理健康教化作为核心。多一个心理健康的人就多一份和谐，少一个心理不健康的人就少一份危急，为此，班主任要学一些心理健康学问，探讨学生心理，从心理的角度做好班级工作。第四、以“情商”培育为重点。情商水平的凹凸对一个人能否取得胜利有着重大的影响,有

6、时其作用甚至要超过智力水平.因此，班主任应把教化教学与情商培育相结合起来,既教书又育人,即传授科学文化学问,又培育中学生的情商素养,通过这种教化,把他们培育成为符合社会须要的人。第五、以培育学习方法为中心目标。“授人以鱼，不如授人以渔”学习方法不仅干脆关系着学生当前的学习成果，更关系着一个学生的全面进步。班主任工作安排 篇3一、工作目标：要求本班牢记自己的班风班训，并朝着这个目标接着努力奋斗。本学期，以常规和日常工作为抓手，关注细微环节，注意专业学问学习，力争把班级建设成为一个“活泼，团结，和谐，奋斗，坚持，成长”的集体。引导学生树立明确的目标，并为之付出努力，坚持不懈地追求自己的志向。此外，

7、帮助学生克服即将实习的浮躁心理，使其能够顺当地迎接实习和上岗证考试。二、详细工作落实1、加强学生思想稳定工作，关注学生的改变和发展。一要抓好立志教化，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培育学生打长久战的思想打算；三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。2、温馨教室的建设。贯彻学校的指导思想，建设具有班级特色的温馨教室，为师生营造一个舒适、温馨、健康、和谐的学习和工作环境，让每个学生在本班都能够享受生命成长的欢乐。3、从常规工作入手，关注细微环节，狠抓规范。在开展班级工作中，要尤其注意规范管理，要求同学做到责任到人，责

8、任到岗，树立主子翁精神，使学生意识到自己是大家庭的一份子，人人参加班级文化建设。4、培育过硬的班干部团队，加强班级凝合力。这样有利于班级管理和培育学生干部的责任心和增加其自主管理的意识，使班主任在一些日常工作中逐步放手，从而培育整个班级的自管和自律的实力和意识。5、教会学生做人的同时，还要教会他们学习，以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。（班主任工作安排 ）在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一

9、些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，向他们指出，只要努力拼搏，专科也是能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。6、加强与科任老师之间的沟通沟通，主动与其联系并了解班级中学生的状况，尤其是一些学习困难生和行为有偏差的问题学生的状况，作到有问题早发觉早解决。7、加强家校联系工作。通过家长会和约见了一部分学生家长到校访，刚好了解学生在家中的表现，并主动与家长沟通学生在校各方面的状况，力争帮助每位学生都取得进步。班主任工作安排 篇4我时常这样告诫自己：既然选择了老师这一职业，就要把我的青春、我的热忱、我的全部精力都献给它，这样，我才会心安理得。就靠着这种坚决的信念，

10、我在自己的岗位上静默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”真正做到了“情洒教坛终不悔，换来桃李满园香。”下面我将从以下四个方面对自己近几年的班主任工作进行整理：一、养成教化，常抓不懈一年级学生由于年龄小，自控力较差，思想单纯，把老师视为神，老师说的话就是真理。因此，我从培育良好习惯入手，扎实有效地加强每个小学生的常规训练，训练内容包括课堂常规、集体出操常规、卫生常规，以及排队离校常规等，以夺星星的形式进行，每周进行一次评比，各方面都做得好的记一颗星，学期末给他发个小奖状，在他们眼里一个小小的奖状比一百元钱还宝贵。我现在所担当的班级独

11、生子女多，再加上大多学生的家境较好，学生中存在奢侈现象，吃零食、奢侈没用完的橡皮和本子等现象比比皆是，面对这种风气，我以极大的耐性和热忱来对待我班学生，我特地利用班队课进行教化，给他们讲革命故事，谈谈面包是怎样来的，再联系汶川地震，谈谈灾区的小挚友须要什么?再讲某某母亲靠捡费纸等供孩子上高校的事。慢慢地，班级中奢侈现象少了很多，从今以后，教室的后面多了一个费纸箱，箱子里装着同学们在校内内捡来的费纸和塑料瓶。二、用爱营造，温馨班级作为一名老师，就必需爱学生。老师是育人的职业，育人的前提就是爱。我认为：每一位学生内心，都是一个丰富多彩的独特世界，培育学生健康成长，要从爱他们起先。1、偏爱学困生。在

12、班级管理中，我始终将自己的爱心倾注给每一位学生，尤其那些学困生，学困生须要更多的暖和。我总是细心营造一种同等、和谐、友爱的气氛，把博大的爱送到学困生的心里，让他们体验集体的暖和和同学的友情，感受到自己在班上有一席之地。如支配座位，我坚持好中差的搭配，在班里进行一帮一活动。对淘气的学生，我则寓爱于严，严中有爱。古人云：“教也者，长善而救其失者也”。我始终保持着一颗和善的心、宽容的心和持之以恒的心去对待四周的每一名学生。一天放学后，我给一个叫娇娇的学困生补习功课，天已经黑了，我跟娇娇说：“今日有点晚了，老师送你回家。”我始终把他送到家门口。一次作文题目是我的老师，娇娇在文中写到，我感到了母亲般的爱

13、，再不努力学习，对得起老师吗?从今以后，娇娇进步特殊快，毕业会考，他的语文成果由平常60多分提升到83分。2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往简单被忽视、掩盖，被宽恕、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。心胸要宽广，心理要健康。警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望都重视他们，但又胆怯抛头露面，对这种

14、学生，我驾驭他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们，始终如一的敬重、理解、信任他们。三、实施自我管理，培育管理实力低年级学生相对好管一些，我激励班委大胆管理，时时激励他们管得好，并告知他们当班委的责任和意义，中高年级我采纳干部轮换制，让每个同学都当班干部熬炼一下，也体会管别人与被别人管的不同味道，这样，当过班干部的同学或平常表现不好的同学，当上班干部也增加了动力，成果提高了，小毛病也改掉了，这样不仅培育了自己的管理实力，也调动了每个学生的主动性，使每个学生都能在班级找到合适的位置，另外我在班上实行扣分评定制度，开学初每个学生都有60分，做好事、被老师表扬等加1分，反之则扣1分，看看谁

15、的操行分最高，这些也由值周班委来完成。四、转化差班从点滴小事做起当班主任多年中，好多次都接到差班，我在做好以上几点工作外，我主要实行以下方法转化差班：1、低起点，小步伐。对于各方面都较差的班级，不要提过多或过高的要求，从实际动身，先提出一个要求，加强上课铃响快速进教室，安宁静静坐好等老师上课，这一要求做到后，提另一个小小的要求，这样下去，学生渐渐地克服了缺点，良好习惯渐渐养成;2、实行“一帮一”、“一盯一”，要一名优等生帮助一名学困生。如学生负责督促、辅导差生，差生努力向好学生学习，整个班级你追我赶，学习风气有了较大改观，良好的班风渐渐形成。3、每个学生找一个竞争对手。比学习、比纪律，这样竞争

16、，优等生更优，学困生也不甘示弱，奋起直追，进步较快。我用这样的方法，在短时间内差班有了较大转变，健康向上的班集体逐步形成，期末成果名列前茅。得到了老师和家长的认可，所教班级多次被评为先进班集体。这些成果我认为它不仅仅是一种荣誉和待遇，更多的是对自己工作的一种确定和认可，它会激励着我在以后的工作中更加努力!青春是漂亮的。但一个人的青春可以平凡无奇;也可以绽放漂亮的火花。可以因虚度而后悔;也可以用结牢固实的步伐，走到辉煌壮美的成年。弹指一挥间，XX年过去了，我在班主任这块教化园地里辛勤地耕耘，静默地奉献着，取得了较好的工作成效，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的确定和同事们的赞许。这使我真实地意

17、识到：“这个岗位，托起的是学生，奉献的是自己，培育的是栋梁。”给稚嫩的双手带来力气;给无助的心灵带来希望;给弯曲的脊梁带来挺立;给卑微的人们带来自信。“，这将是我一生的追求，本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对将来的信念，我将接着立足农村教化教学岗位上兢兢业业、无私奉献。班主任工作安排 篇5本学年我担当了七年级一班的班主任工作。在长期的班主任工作中，我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过:教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生

18、的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下:一、本班学生基本状况分析:本班共有 46位学生，其中男生 17人，女生 29人，这些学生来自全镇各处小学，在各方面有很大差别，大部分同学在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为文明班学习成果名列年

19、级前列。三、详细措施: 贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级日常管理，培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会，组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、

20、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。结合老师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教化;结合国庆节，对学生进行爱国主义教化.8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化:如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部

21、。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合:平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生 。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以感恩教化为核心，以提高学习实

22、力目标，纪律管理为手段，全方位调动主动性。班主任工作安排 篇6中学一年级是学生从初中生向中学生身份转变的一个重要阶段，学生对中学学习、生活等方面的适应实力各有差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对中学学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作安排如下：一、班级状况分析班主任工作实习班级高一(20)班的各方面状况来看，本班总体还是不错的。全班共有56位同学，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走读生(在校

23、寄餐的学生)10人，走读生24人。班风主动健康，学生主动团结，班干部的工作实力较强，责任心较强，能帮助班主任处理班级大小事情，同学听从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业存在抄袭现象，作业上交时间比较晚，自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才形成一个宁静的学习氛围。本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学

24、习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通,常常与学生谈话,了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。(

25、4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)坚持早读晚读课，中午静校时间，晚自习课下课后，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天早中晚三次到课室巡察值日生搞清洁状况。(4)指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从

26、各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。时间飞逝，转瞬过完了劳碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一1班卫星班班主任，虽然层级担当过许多年的班主任，在管理班级方面有肯定的阅历，但仍感到压力特别大，高一班主任工作安排。怎样才能不辱使命?我会严格根据学校的要求，学生和家长的须要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。以下谈谈我的班主任工作。一、指导思想：协作学校七处一室，高一分校，卫星部，把各项制度和工作都落实到位。再次深化学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教化工作。二、奋斗目标：形成团结互助、

27、勤奋学习、遵守纪律、主动向上、充溢活力的班集体，争取做一个优秀的班集体。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。三、班级成果状况：本班是校卫星班，中招成果大部分在470分以上(位于卫辉市中等或中等以下)，与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成果在那里615分左右。四、本学期班主任工作基本要点：1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动，逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，是每一个同学都有班集体荣誉感，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖

28、而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的视察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在最短的时间内也许了解新生的思想品德、学习看法、特性特点、爱好爱好、交友范围、健康状况及家庭状况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并且在适当时候单独谈话，激励他们打算好竞选演讲。然后利用班会实行气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。让每位都有详细而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班

29、规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的完成状况，副主席记录班级活动主动参与者，劳动部长负责清洁方面。每个月依据操行分评比出三名文明之星。4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作学校各个口，一开学就勤下班督促和管理，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。5、加强家校联系，同心同德培育学生成

30、才学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。并且通过电话、邀请家长到校等方式，刚好了解沟通关于学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。班主任工作安排 篇7本学期我担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。一、本班学生基本状况：全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步

31、培育。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、基本措施和做法1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一

32、个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同

33、时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。四、详细支配：第一周1、总结暑

34、假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、学习小学生日常行为规范。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。其次周1、组织好老师节活动。2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。第三周1、接着抓好常规教化，进行常规训练2、加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。第四周接着抓好常规教化，行为习惯养成教化。第五周国庆节放假第六周1、对学生进行平安教化。2、培育学生的参加意识和集体主义精神。第七周1、接着抓好纪律和学习目的教化。2、进行班级诗歌朗诵竞赛。第八周1、接着抓好课堂常规教化。2、进行敬重父母的教化。第九周培育学生正确的是非观念。第十周1、打算期中考试。2、接着抓好法制和平安教化。第十一周1、向学生

35、进行学习目的教化，抓好复习教化。2、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取阅历教训。2、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。第十三周1、向学生进行爱国主义教化。2、对学生进行平安教化、集体主义教化。第十四周1、进行勤俭节约教化。2、对学生进行爱惜公物教化。第十五周打算阅读竞赛第十六周1、培育学生的集体主义观念。2、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教化。2、评比班级文明学生。第十八周接着巩固上周活动内容。第十九周1、制定复习安排，激励学生努力学习。2、学习三好学生评比条件，打算评比。其次十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强平安教化，做好放假前的打算工

36、作。班主任工作安排 篇8作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作安排。中专职业学校不同于中学学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，干脆走向工作岗位，这就须要班主任在工作上调整自己的安排。本个学期的工作安排是：一、提高学问，明确职责，加强责任感班主任是学校教化安排的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，干脆影响学校教化管理工作进行。因此，必需提高相识，加强责任感，驾驭班主任工作规律。1、努力做好学生思想教化工作，把学生培育成为一个主动向上

37、，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。3、关切学生生活和健康，组织学生参与各种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关切和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力气。6、协调本班任课老师的教化教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果状况，形成统一的教化力气。7、建立与学生家长联系，协调对学生教化和管理。二、酷爱学生，深化了解学生状况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况 和原有学问水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如像

38、我这样刚刚接手新班的班主任，必需先了解这个班基本状况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担当干部状况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作安排，加强工作安排性依据学校工作安排要求，联系本班实际，先订好一个学期工作安排，然后每周要有详细的安排，安排必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本

39、班实际，能为同学所接受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋勉向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用，因此，要选择具备肯定组织工作实力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担当。4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，巡游，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到指责，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生

40、，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。6、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。（1）环境的潜移默化（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，敏捷多样，不同年级采纳不同管理方法。刚刚入学新生，主动性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的主动性，不断检查他们的学习和成果，创建一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。 入学其次年学生思想起先变得困难，竞争

41、意识，学习主动性减退，中专学习压力不大，简单出现松懈现象，对他们要加强思想教化，另方面要加强检查督促，端正学习看法，激励他们提高学习成果。即将毕业的学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教化他们，正确面对现实，确信学问是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。现在在这用工荒的社会，其实对中专生也是有肯定好处的，因为一般的企业和公司都对本科高校生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力，受到了企业和公司的青睐。总之做好一个中专职业学

42、校的班主任不好当，但是我会努力的，在学校里向工作多年的班主任前辈们学习借鉴工作阅历给我供应了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我感到无比的荣幸。在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。班主任工作安排 篇9这学期我担当启智班的管理与教学工作，对这个生疏的群体，我还完全处于了解和认知状态，我思索着做了如下安排：一. 班级工作的指导思想以良好的日常学习生活习惯养成为工作重点，协调全部任课老师，并充分调动家长的主动性，加强学校与家庭的合作，促进学生的健康发展。二.详细工作

43、：（一）.构建良好的班级环境1.心理环境的建设从老师自身做起，真诚对待每位儿童和家长，敬重学生与家长。2.物理环境的建设针对本班学生的特点，教室除了须要具有教化性，好用性外，更应当考虑平安、美观和发展性。通过对教室墙壁的装饰，变更教室的氛围，让孩子喜爱上自己的教室。（二）.不以弱势为由，严格班级管理。虽然这个班的学生都是智障孩子，但我们依旧应当以正确的心态去对待每个孩子：不苛求，不溺爱。激励并陪伴孩子去尝试，努力丰富他们的成长经验。本学期，重点从卫生入手，培育学生的整齐意识，逐步形成良好的卫生习惯。1.制定班级值日表班级值日这种基本的劳动技能，经过训练，许多学生是可以掌握的。所以，从这个学期起

44、先，支配学生轮番值日。老师通过个别指导，使他们在这个过程中，驾驭扫地、擦桌等基本劳动技能，从而也体现蕴涵在每个孩子身上的价值，让他们体验劳动所带来的胜利与欢乐。2.要求一样，出错即改。（1）.桌椅归位教室里的桌椅是否摆放得整齐，地面是否保持干净，能够反映出这个班级管理工作的状况。因此，从开学的第一天起，就要在学生的脑海中留下“人离座，椅归位”的印象。而且无论是什么时间，只要发觉谁没有做到，必需立刻改正。这一工作，班主任与每位任课老师甚至陪读的家长都要做好沟通，大家用一样的看法要求学生，从而帮助学生渐渐养成这一良好的习惯。（2）.垃圾入桶在每天的工作中，随时要嘱咐学生把地上的纸屑等垃圾扔到垃圾筒

45、里，教学生学会爱护那个家。（3）.身体整齐每天早上，对每个学生进行个人卫生晨检，检查衣服是否干净整齐，是否穿合适的衣服，头发是否干净，是否梳理。希望各位任课老师每次上课前提示学生上厕所，可以男女学生分开排队上，特殊是覃娇娟，朱杰同学。（4）爱惜室内外物品。一方面老师留意监管，另一方面更要教化学生，手不乱碰，更不乱撕，爱惜室内外的各种物品。3.抓好两项行为常规（1）走路轻，不吵闹。要求学生走路脚步要轻，不在走廊里吵闹。出操时，尽力能排队出入。（2）见到师长要问好。虽说这个班级中，好几个孩子都存在语言障碍，可是在早晨到校或者下午离校的时候，同样要求学生与见到的每位老师、阿姨等打招呼、说再见。（三）视察每个学生，深化了解个体特点，找到每个学生身上的闪光点。帮助每位同学把这种亮点保持、发扬下去。帮助他们树立自信念和自尊心。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页