2022年中学德育工作计划集合5篇.docx

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1、2022年中学德育工作计划集合5篇中学德育工作安排集合5篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，一起对今后的学习做个安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家收集的中学德育工作安排5篇，希望对大家有所帮助。中学德育工作安排 篇1一、指导思想以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践实力为目标，以本校“凸显学校文化和特色的主旨，提升绿色质量”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二

2、）强化教化管理，建设平安文明校内（三）提升学生思想素养，培育学生干部（四）以创建镇江市健康促进学校为抓手，树立了“健康第一，全面发展”的思想。（五）增加科研力度，推动德育科研创新（六）亲密家校联系，构建三维德育网三、详细措施、方法（一）加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业实力，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而

3、副班主任做到默契帮助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体教化工作者明确育人任务，主动主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。主动为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，仔细开展班主任实力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。4、加强少先队基础建设做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。（二）强化教化管理，建设平安文明校内1、进一步加强对学校德育工

4、作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。2、抓好平安教化和普法教化、卫生教化。坚持“预防为主”的方针，依据季节特点和学生年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让学生驾驭肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪遵守法律。有针对性地对学生进行平安教化，防止各类事故和违法犯罪事务的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防限制流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和扩散。3、平常有针对性地刚好对

5、学生进行平安教化，针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。4、加高校校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首

6、位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月起先，在确保平安有序和路途明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理，制定突发事务应急预案，仔细开展应急演练活动。（三）提升学生思想素养，培育学生干部1、抓好行为习惯养成教化。组织学生学习并实践中小学生守则和小学生日常行为规范，加强文明礼仪教化，培育学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱惜公物）。在广阔学生中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素养

7、。尤其加强对班、队干部的培育。2、以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序（如爱惜公物、损坏赔偿，知情报告，对特殊案例进行引导和教化，主动承认的赐予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。3、接着开展各种主题教化活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教化工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，使广阔学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会

8、主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，仔细组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统教化，加强爱国主义教化，帮助学生了解中华民族的历史和优良传统，培育学生对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。4、抓好生命教化。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途志向教化、人生观教化、励志教化和感恩教化，渐进式地开展珍爱生命教化，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的相识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和华蜜观。（四）以创建镇江市健康促进学校为抓手，树立了“健康第一，全面发展

9、”的思想。刚好向全体教职工和学生传达有关精神，各班级利用黑板报、自办健康学问小报等形式，广泛宣扬，全员发动，主动营造健康促进学校创建氛围，使师生员工把创建“健康促进学校”纳入学校总体安排中，主动实施“健康第一”的战略，使学生养成良好的健康习惯，不断增加自我爱护意识，保持强壮的体魄和健康的心理。（五）增加科研力度，推动德育科研创新以学校为基地，以学生学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，主动组建德育教研队伍，加强德育课题探究与探讨，探讨德育教化的模式。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的看法和方法来解决德育工作中存在的问题。（六）亲密家校联系，构建三维德育网1

10、、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的主动作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教化讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（翼校通）等形式，使德育深化家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教化刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬教化；与

11、家长沟通对学生校内外卫生、平安教化，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣扬教化和控烟工作宣扬等。依据家长参加学校管理和参加学生教化状况，评比本学年“xx小学优秀家长”；征集家长志愿，让家长自愿者参加其次课堂爱好班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家状况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。每月主要工作支配：九月：1、了解学生暑假表现状况，对新生进行学前教化，稳定学生心情，提出新学期的希望。出版新学期寄语板报，营造校内文化氛围。2、开展“崇教厚德，为人师表”主题

12、教化，开展评优评先和表彰活动。3、庆祝老师节，开展“感念师恩”教化系列活动。4、开展“讲文明、树新风、讲道德、做好人”主题教化实践活动倡仪。5、做好新生的翼校通工作。5、结合推普周，开展读书系列活动。6、组建新大队部组织，做好对干部的培训工作。7、对学生的行为习惯和公德秩序进行系列教化宣扬活动，对学生和家进步行环境教化和宣扬，使校门口保持干净。8、九月底出好其次期国庆专刊黑板报。十月：1、利用十月进行爱国主义教化。2、开展“祖国在我心中“歌咏竞赛，开展爱党、爱国教化系列活动。3、结合建队日，进行队史教化，并开展“我为队旗添光彩”黑板报评比活动并汲取新的少先队队员。4、开展健康教化，树立健康第一

13、的征文活动十一月：1、加强学生心理健康教化及学生心理辅导，培育学生良好的.心理素养，开展“健康生活从点滴起先”手抄报、黑板报评比活动。2、组织学生到劳动实践基地参观学习，体验生活实践活动。3、加强学习目的性教化，培育勤奋学习的良好习惯。评比“好学小标兵”。4、开展一次消防演练活动，进行突击演练检查，进一步提高师生的平安意识，做到防范于未然。十二月：1、协作综合实践现场会，做好德育常规工作2、加强“学困生”心理辅导，开展“学困生”帮扶转化工作，提高学习自信念，提高转化率。3、打算元旦的游园工作并在月底开展活动20xx年元月1、加强学习目的和前途志向教化，营造和谐的学习氛围。开展“绽开志向翅膀庆元

14、旦”手抄报、黑板报评比活动。2、加强诚信教化、礼仪教化和自觉学习的良好习惯教化。3、开展“感恩”教化，勉励学生勤奋学习，“诚信”考试，以优异的学习成果，回报长辈、回报社会的教化4、加强防火平安教化和意外事故平安防范教化，营造平安和谐的校内生活环境。5、制定学生假期活动安排，指导学生开展文明、平安的假期活动。中学德育工作安排 篇2一、指导思想：以县教委教化工作会议精神和我校本学期工作目标为指导，以首都农村教化现代化试验区建设为契机，仔细贯彻北京市德育整体工作纲要，以养成教化为基点，以培育学生良好的校内礼仪和和社会礼仪为重点。依据我校的实际状况，把教化学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和

15、实效性，创设适合学生健康和谐发展的教化环境，主动创建追求实效，育人为本的德育校。二、工作目标：通过社会主义荣辱观教化、爱国主义教化、集体主义教化、法制教化、环境教化和养成教化等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培育良好的意志品质和心理素养，提高文明素养，确立自信念和奋斗目标。工作重点为养成教化和志向教化，使学生成为有学问、明礼仪的合格中学生。三、工作思路：真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设，

16、以“奥运年”为契机，开展多种形式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教化活动，从奥运礼仪入手，培育学生良好的行为习惯，注意学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参加中发展。四、本学期常规工作：1、落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。2、落实全员德育，开展学生成长导师制。提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面对全校教职工开展教化论文和胜利教化案例评比、表彰活动，引导老师树立人人都是德育工作者的观念。3、加强学

17、校德育信息化建设，创设校内德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用，构建师生思想、情感沟通的平台。4、加大不良行为学生转化力度，加强问题探讨，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化探讨。5、加强住宿生管理力度，使住宿生管理向规范化和制度化迈进，培育学生良好的生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水平稳步提高。6、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，努力实现班级自主管理。7、加强校内文化建设，使校内文化向教化性、愉悦性方面发展。8、加强常规管理，促进养成教化。（1）接着加强班级量化管理，推行月红旗班、进步生、优秀生、及优秀班集体和优秀班主任评比活动。（

18、2）接着办好“知心信箱”和“面对面”的询问工作，提高学生的询问率、面询率，注意实效。（3）坚持和完善家访制度，深化开展家长学校活动，实现学校和家庭教化的有机结合。（4）严格升降旗制度，增加学生爱国主义教化。（5）办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣扬作用。（6）规范班主任素养工作手册的运用。五、本学期重点工作：（一）加强德育队伍建设。（1）进一步实行教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法及密云且中学班主任工作条例，加强规范化管理。（2）开展“学生最爱戴的老师”评比活动，促进形成全员德育工作氛围。（3）以我县开展的班主任基本功大赛为契机，充分发挥县、校优秀德育工作者和优秀班主任的作用，加经强验沟

19、通和表彰，以推动我校班级管理再上新台阶。（4）进一步推动新型班集体文化建设，加强对班干部、团干部的培训，充分发挥班干部、团干部的作用，加强民主管理、自主管理，使学生成为学校的主子。（二）加强社会主义荣辱观教化1、以“35日学习雷锋”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培育学生酷爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的志向、信念。2、与班级文化建设为相结合，以“清明节、劳动节、科技节、青年节、母亲节”为契机开展系列主题教化，对学生进行行为教化和品德教化。（三）以“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教化实践活动为中心内容，抓实养成教化，培育学生的文明行为习惯。

20、1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式，帮助学生认知美、丑，形成良好人生观、世界观，培育良好的意志品质和心理素养，提高文明素养。2、以活动为载体，在中学生中广泛开展奥林匹克学问的宣扬教化活动。（1）开展校级“奥运项目观赛礼仪学问”竞赛；（2）与班级文化建设相结合开展“我班的奥运项目”活动，丰富学生的奥运学问。（四）加强法制教化和珍爱生命的教化，预防和削减未成年人违法犯罪。1、通过落实法制校长定期讲座制度、每两周一次举案说法制度和组织学生观看法制教化光盘、录像等多种形式，面对全体学生，开展法制教化、消防平安教化和交通平安教化活动。2、加强对不良行为学生的教化和管理（1）建立学校不良行为学生的总体

21、档案和个体档案，做究竟数清，状况明。（2）进一步明确学生成长导师制工作职责，从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况，有针对性的做好不良行为学生的教化和转化工作。本学期进行胜利案例征集与评比。（3）贯彻县教委关于加强严峻不良行为学生教化和管理工作的看法（XX年11号文），仔细落实六项制度，即：不良行为学生不到校追踪制度，出现问题刚好报告制度，学期转化状况上报制度，法制校长定期讲座制度，帮教人和政教处定期与不良行为学生谈话制度，定期案例评析制度。要严格学校、年级和班级三级管理，明确各自职责。在发挥导师帮教作用的同时，充分发挥同伴帮教的作用，对极个别严峻不良行为学生还要确定民警帮教

22、人，不断增加转化效果。（五）心理健康教化工作一方面发挥心理健康教化课的作用，通过讲座、团体辅导等形式，加强学生的心理疏导。另一方面发挥心理询问室的功能，做好学生个体、不良行为学生、特别家庭学生的心理询问工作，帮助学生解决成长中的困惑。面对中学心理健康老师，开展心理健康询问个案和心理健康教化课教学设计征集、评比活动。（六）做好县级三好学生举荐工作。中学德育工作安排 篇3本学期我担当初三年级学校课程教学工作，德育在初中学校课程教化中的起着特别重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素养，特制定了学校课程学科的德育工作安排如下：一、指导思想以当前的教化方针为指导

23、，以初三学校课程教科书为内容，对初三级学生进行素养教化，努力把学生培育成为德育、智育、体育几方面都发展，为上一级学校输送品德高尚的，基础学问合格的初中学生。二、德育目标以造就有志向，有道德，有文化守纪新一代公民为目标，通过初三级学校课程教学，使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的创新意识，良好特性品质以及初步的辨证唯物主义观点。三、基本做法(1)以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基

24、本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟学校课程来源于实践，又返过来作用于实践。相识学校课程中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教化。(2)初三学校课程的教学，使学生能够按肯定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简洁的推理。培育学生的动手实力和严格仔细，实事求是的看法。(3)通过相像形、正多边形、圆等的教学，培育学生视察、试验、比较、分析、综合、概括的实力，以及会用归纳演绎和类比进行合乎逻辑地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点，用学校课程中的概念原理、思想方法辩明学校课程关系，从而形成良好的思维品质。提高学生的逻辑思维实力，特殊是通过勾股定理的教学，介绍

25、我国古今学校课程成就以及勾股定理在现代科学技术，社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励学生为国家富强，人民富有而刻苦钻研努力学习。(4)通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培育学生学习学校课程的爱好，使学生理解学习学校课程的实际意义，从而提高学生学习学校课程的自信念，树立科学和世界观和人生观。(5)严格要求，严格训练，要求学生仔细整齐地书写作业，解题进行检查，从而培育学生良好的学习习惯。(6)通过一题多解，一题多证的学校课程教学，培育学生思维实力和创新精神。(7)每教完一章，进行一次测试，以便发挥学生才能，激励学生的点滴进步，激励学更努力学习，确立更高的学习目标。从

26、而促进学生学校课程素养的不断提高。(8)结合教材的统计数据，渗透爱国主义，集体主义观的教化培训，培育学生的团结合作意识。中学德育工作安排 篇4德育工作的主要内容是以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培育爱国遵守法律、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，五爱教化、法制教化、平安教化，特殊是行为规范的养成性教化，仔细探究新形势下的思想政治教化的新路子;加强班级的管理，促进教化教学质量的稳步提高，以优异成果回报家长、学校。一、指导思想20xx年学校德育工作把“立德树人”作为教化的根本任务，坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，

27、发展为魂”的教化理念，以学校十二五发展规划为纲领，以江苏省中等职业学校德育工作督导评价标准为指针，以全面提高学生的基础道德和文明素养为主旨，高举“文化兴校”的旗帜，仔细落实“学生为本，管理为重”的教化理念，以精细化管理为抓手，大力规范学生的日常行为;以校内文化建设为载体，激发学生爱好爱好，致力提高学生的精神面貌。结合专业特色开展诚信、敬业为重点的职业道德教化和心理健康教化，全面提高学生的综合素养，不断深化拓展学校德育工作内涵。二、工作目标1.围绕一个理念：坚持“稳定为先，学生为本，管理为重，发展为魂”的教化理念。2.突出二种教化：养成教化、做人教化(诚信、敬业教化等)。3.强化三个管理：严格管

28、理、人性化管理、规范化管理。4.疏通四个渠道：寓德育于教化教学全过程，寓德育于管理服务之中，寓德育于丰富多彩的课外活动之中，寓德育于校内文化建设之中。三、工作重点1.立足“文化兴校”，主动开展丰富多彩的校内文化活动，强势推动校内文化建设。不断丰富我校“四治”德育工作新模式，搭建五位一体的德育工作新平台，培育德育工作的亮点与品牌。2.严格班主任队伍管理，不断完善班主任考核管理机制，充分发挥年级组长的帮助管理职能，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。3.深化推动精细化管理，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。4.丰富主题教化内容，加强对学生社团的规范化、精细化管理，培育社团文化

29、，争创精品社团。5.创新学生德育量化考核管理方法，进一步完善“校内十佳阳光学生”评比活动细则，充分发挥“校内十佳阳光学生”的示范效应。6.充分调动学生参加自我管理活动的主动性，在加强老师指导的同时，主动探究学生自我管理的新方法、新思路，不断丰富我校学生管理实践活动的内容。7.进一步完善心理健康教化机制，多渠道加强学生心理健康教化。8.努力做好家校联系工作，丰富家校联系的手段，进一步提高实效。9.切实开展学生创业实践活动。四、详细措施(一)严格管理1.严格德育管理人员队伍管理，打造一支以身作则、领先垂范的德育管理队伍。2.严格班主任队伍管理，打造一支爱岗敬业的班主任队伍。3.严格学生会和班团干部

30、队伍管理，培训一支“自我管理、自我服务、能够起到榜样和示范作用的”学生干部队伍。4.严格学生管理，努力为社会培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人和富有创新精神的专业技术人才。(二)人性化管理1.加强课堂教学主渠道建设。将理论教化、学科渗透与案例剖析结合起来，让每个学生都欢乐成长。立足课堂教学，加强学科德育。老师要充分挖掘利用各门课程的德育因素，从教学实际动身，将德育教化渗透在每一个学科、每一堂课中，从敬重入手，关切爱惜每一个学生。对政治课、心理健康课、法制课、班会课等，实行推门听课、组织赛课、抽样调查、问卷测试等形式，进一步规范教学，提升实效。在实习、实训和各种教化教学实践活动中，

31、对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教化;依据学生实际，科学合理设置德育课程，推动德育课程教学改革，不断创新德育课教学方式和方法，探究符合学生需求的德育课教学途径。主动开发符合专业实际的校本课程，丰富德育课程的内容，完善德育课程体系;刚好总结和沟通德育课程教学阅历与成果，促进教学质量的提高。敬重学生的人格，让学生在欢乐中接收教化。要求老师对学生以激励和引导为主，能够做耐性细致的思想教化工作，不讽刺挖苦每一个学生。引导教职工用得体的回礼，主动响应学生文明素养的提高，让师生共同建设良好的校内文明氛围。2.高度重视校内文化建设，为学生健康成长营造良好的校内环境。通过制度建设、

32、环境建设和形式多样的文体活动，体现职业特色、学校办学理念和精神，创设有利于学生思想道德教化的氛围。完善学生社团建设，广泛开展学生社团活动，发掘个体潜力，搭建展示平台，丰富学生的课余生活。引导学生在“四治”模式、“五位”平台教化中，确立正确的职业目标，形成正确的核心价值观，将共性的理念教化与学生特性教化有机结合起来，让每个学生的特性都得到张扬。3.做好职业志向、职业道德教化工作。将职业道德教化与就业、创业、服务社会结合起来，让每个学生都能成人成才。(三)规范化管理没有规则，不成方圆。学校的管理必需要制度化，才能实现规范化。规范化管理的核心理念是：在制度的约束和指导下，通过实行客观合理的奖惩措施，

33、形成公允公正的评价考核体系，最终建立良好的德育管理秩序。1.完善各级管理机构，形成人人有责，全员负责的德育管理体制。完善政教处(团委)、年级组、班级三级管理机构，逐级负责，全员参加管理。完善政教处、教务处、总务处、校办公室有机结合、良性互动、一体化的管理机制。完善分工合作、明确职责、责任到人的管理责任制。将各项工作进行分工，在开展工作的过程中要相互合作，明确各自的职责，谁分管谁负责，实行问责制。进一步规范和推动学校德育QQ群的运用，实现管理实力和工作效率的再提升。2.切实加强平安教化与管理，坚固确立平安工作重于泰山的意识。3.将心理健康教化纳入正常的教学安排，开设心理健康选修课，正常开展心理健

34、康教化活动。学校一方面要求每位教职工教化学生从心理学角度，以情感教化和胜利教化的策略去激励和感化他们;另一方面，学校开设心理询问室，开通心理，并在校板报和校刊上辟出“心理一角”栏目，有的放矢做好学生心理疏导工作。邀请心理教化专家来校作讲座，指导科研工作，提高全体老师的心理健康教化理论水平，选派科研骨干和优秀班主任外出进修学习，提高工作水平。4.建立法制教化工作机制。利用橱窗、板报、国旗下讲话以及邀请法制副校长、法制辅导员开展法制讲座和组织学生观看法制影片等形式，提高学生学法、遵守法律、用法的自觉性。5.充分发挥封闭式管理值班老师及学生干部管理职能，接着推行女生宿舍封闭式管理制度。进一步加强学生

35、密集时间、管理盲区的校内秩序、课间的楼层秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，确保学生平安。6.切实开展学生创业教化，正常“启程创业园”创业实践活动。7.拓展德育特色工作，彰显德育品牌。学校德育是一个的困难工程。没有最好，只有更好。我校将不断探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增加德育的针对性、实效性、主动性，为创建学校的德育品牌，凸现德育成效做出应有的贡献。中学德育工作安排 篇5一、德育状况上学期，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，平安事故零发生，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，x

36、x年我校被评为荆门市“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。初二：求实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。初三：拼搏冲刺1、 始终做好向中考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段

37、工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一） 加强德育队伍建设。1、两月实行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，做好跟踪教化记录，进行帮教工作，削减违纪现象。3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛

38、围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、 “文明寝室”，刚好彰先励后。5、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和毛李中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约

39、束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、加强学生法制平安教化，提高学生平安防范实力。8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。9、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主

40、题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明校内活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健

41、康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导德育系列化方案：月份主题主题班团会主题板报三月学会感恩1、收心、平安、常规教化新学期新气象2、感恩父母、师长3、感恩集体、社会4、学先烈，见行动四月学会做人5、传统美德教化向共青团报到6、文明礼仪教化7、争先创优，诚恳守信8、自尊、自强、独立五月学会负责9、爱劳动、自己的事自己做五一劳动节10、责任心教化11、法制、平安专题教化12、做环保小卫士六月学会生活13、科学支配作息比学赶帮超用优异成果回报老师、父母14、人生能有几次搏（竞赛意识）15、一个篱笆三个桩（团结互助）16、宏大祖国知多少（爱国主义）毛李中学政教处XXXX年三月第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页