2022年中学教导处工作计划(15篇).docx

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1、2022年中学教导处工作计划(15篇)中学教育处工作安排(15篇)日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们须要起先制定一个安排。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的中学教育处工作安排，希望对大家有所帮助。中学教育处工作安排1一、指导思想深化实行教化部关于全面深化课程改革、培育和践行社会主义核心价值观实施看法的核心精神，落实上级教化行政部门的工作要求，以“促进有效学习”的教学变革试验为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手，围绕“提高教化教学质量”和“提高老师业务水平”两大核心任务，抓好课堂和老师两个关键，规范教育处各项常规

2、管理，追求工作求真务实，创新高效，更好地为全体师生服务。二、工作目标1、严格执行课程安排，以课堂教学为侧重点，探究有效教学行为。2、稳步推动“生本课堂”变革活动，探究多样化有效学习。3、以考法探讨为重点，加强教学评价探讨。接着深化开展学业考试探讨,加强对复习课、试卷分析课的研讨，努力提高学科命题探讨小组的培训活动的效率,完善以命题学科组为基本形式的学习共同体机制，城乡互助、新老帮扶，开展命题竞赛、针对性练习设计及课堂教学评价探讨，努力打造一支成熟的专业老师队伍。4、做好老师管理，实行各种措施，促进老师业务素养提高。5、规范各项常规教学管理，重视过程管理，力求工作求真务实、创新高效。三、工作重点

3、1、以“人人备出精品教案”为载体，深化开展“有效备课”及备课改革活动。2、以“生本课堂”为载体，推动我校教化教学改革。3、以“青春写手”系列评比回答为载体，激发学生的爱好爱好，培育学生写作、探究等实力，争取在“小数学家”、“小科学家”方面有所突破，促进学生全面发展。4、以xxx年级“培优班”为载体，做好培优扶困工作，努力提高我校教学质量。四、详细工作措施（一）规范执行课程标准严格执行课程安排，开齐课程，上足课时。全校开展弟子规阅读活动，七年级开展<论语>选读活动，七、八年级开展以“书法指导”为主要内容的校本活动，九年级开展以“课外阅读指导”为主要内容的校本活动，开全、开齐各类必修课

4、、综合实践课、校本课程、地方课程等，支配专兼职老师任课，保证师资配备的质量。（二）规范日常教学管理1、落实好教学常规检查，特殊是备课、上课和作业布置与批改环节，作为本学期教学常规检查的重点，在形式上采纳定期全面检查和不定期抽查相结合，通过检查刚好发觉教学管理中的问题，各项教学常规检查有书面记录，发觉的成果和问题要仔细探讨分析，刚好推广好阅历，提出改进措施。20xx学年第一学期各月教学常规检查重点：9月份：教学安排（详细分为常规安排表和“生本课堂”安排表）检查、指导反馈10月份：九年级教学常规检查、指导反馈（课末五分钟检测落实状况）11月份：七年级“生本课堂”实施状况检查、指导反馈12月份：八年

5、级“生本课堂”实施状况检查、指导反馈1月份：本学期教学常规检查状况汇总、反思20xx学年第一学期各月教学常规检查重点：3月份：教学安排（含中考复习安排）检查、指导反馈4月份：九年级教学常规检查、指导反馈（课末五分钟检测落实状况）5月份：八年级“生本课堂”实施状况检查、指导反馈6月份：七年级复习课有效性检查、指导反馈6月份：本学期教学常规检查状况汇总、反思2、要深化教学第一线，通过谈话、问卷、家访、听课检查等方式全面了解学校教学教学状况。本学期拟召开学生座谈会23次，做到有记录、有分析、有反馈。本学期对九年级教学工作进行重点调研，学校领导、教育处人员、各教研组长定期或不定期深化课堂听课，视察学生

6、学习状况，刚好发觉老师有待改进的地方。全校期中、期末测试实行统一命题、统一测试、统一阅卷，对学生成果进行“监控”，提出分析看法和建议。3、坚决执行各项减负规定，不加班加点，限制学生作业量，努力实现轻负高质的教学效果。把空间时间还给学生,下午第四节活动课还学生以丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和班团队活动，来激发爱好、培育特长、发展特性。4、每月召开一次教研组长例会和学习会，探讨沟通工作，分析学校教学现状，总结在执行课程标准、教学安排、资料运用、常规落实等方面的状况，主动参加、主动解决在课程改革中的难点、热点问题，搜集整理供应教化资料，为学校领导决策供应依据。5、充分发挥教研组作用，抓

7、好教研组建设，教研组每两周进行一次组内教研活动，教育处人员要分工深化到教研组，参与活动。6.规范学生学籍管理。从学籍资料的填写、存档，到转进转出学生的资料审核保存，教育处对学生档案进行规范化管理，使学生学籍档案规范化、电子化。（三）深化课堂教学改革。课堂教学是实施素养教化的主阵地，要仔细学习教化理论，探讨教化科学规律，用少的时间，用好的方法，提高课堂效率，提高教化质量。老师应当在课堂上教好每一节课，在学校里教好每一个学生。1、要强化有效教学理念，加强有效教学探讨，落实有效教学行动。有效教学法即符合教学规律，有效果、有效益、有效率的教学。有效教学是素养教化落实到课堂的详细体现；是缓解新课程课时惊

8、慌，提高教学质量的基本途径；是老师教学过程与实施教改的目标追求，是老师专业发展趋向成熟的表现。要围绕有效目标、有效备课、有效讲课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效提问、有效检测、有效探究等方面开展探讨，在探讨中实践，在实践中提高。要不断反思和追问，什么样的教学才是有效的？我的教学有效吗？有没有比我更有效的教学？努力消退无效教学，实现有效教学，达到优质教学。2、在课堂教学中，要关注学生受益的全体性。要着眼于为不同层次的学生创建各自相宜的发展空间，让不同层次的学生都获得较大的收益，得到应有的发展。要充分发挥学生的主体作用，调动学生主动参加教学活动，实现老师主导作用与学生主体作用的最佳结合。3、实

9、施课堂教学改革。七、八年级：“生本课堂”；九年级：落实“课末五分钟当堂检测”、主动探讨复习工作有效性。（四）做好各项验收打算，支配好下午第四节活动课，提高常态课的质量，通过创建促进教育处工作的科学有效。（五）接着加强老师队伍建设。（协作教科室开展此项关注，详细不绽开）主动参与教育主任培训活动。四、工作支配江临中学20xx学年其次学期教育处工作行事历周次 日期 活动内容1 3.23.83月12日（星期四，正月十二）老师报到行政会议，平安检查，老师会议始业教化，正式上课（3月4日周三正月十四），教研组长会议2 3.93.15上交教学安排；午间管理启动；九年级家长会；校本教研3 3.163.22老师

10、会议，中考报名；教学安排（含中考复习安排）指导反馈；初中毕业生学业考试复习会议（语、数、英）4 3.233.29校本教研初中毕业生学业考试复习会议（科、社?思）5 3.304.5老师会议，教学常规检查清明节（4月46日），农协体研讨活动6 4.64.12校本教研英语听力口语模拟考试（4月1112日）7 4.134.19老师会议区初中毕业生学业质量模拟考试8 4.204.26校本教研，农协体研讨活动；中考体育考试（4月2527日）9 4.275.3老师会议，教学常规检查，劳动节（13日）区初中毕业生学业模拟考试质量分析会10 5.45.10期中考试；游泳考试（5月56日）中考英语听力口语考试（5

11、月910日）11 5.115.17老师会议；期中分析及反馈12 5.185.24校本教研13 5.255.31老师会议；教学常规检查；农协体研讨活动14 6.16.7校本教研；九年级老师教学常规检查15 6.86.14老师会议全市初中毕业生升学考试（6月1314日）16 6.156.21校本教研；端午节（6月2022日）17 6.226.28老师会议，教学常规检查，技能学科测试18 6.297.5期末考试，学期考核，学期结束工作19 7.67.127月6日暑假起先中学教育处工作安排2一、指导思想以学校工作安排为指导，以为全体老师服务为宗旨，以多媒体设备的运用由单一型向全面型过渡为工作重点，加大

12、信息技术与课程整合的探讨力度，为扎实推动学校教化的现代化做出应有的贡献。二、工作目标1、做好电子备课室的建设、维护工作，保证老师的正常运用。2、激励全体老师运用多媒体进行教学，实现由单一型向向面型过渡。3、深化信息技术与课程整合，推动我校教化教学的现代化。三、详细工作（一）备课室管理方面1、做好备课室机器的日常维护工作。2、老师运用备课室机器时要严格执行电子备课室管理制度，运用后填写好微机运用记录和打印记录。（二）多媒体教学方面1、加大多媒体教学设备的管理工作。（1）主动筹建学校电子备课室，保证硬件环境达标。（2）做好多媒体教学设备的日常维护工作。（3）激励教学中多媒体教学设备的运用2、规范全

13、体老师的电子备课，激励运用多媒体进行教学。（1）每位老师要仔细学习计算机，以提高自己的电子备课水平。（2）老师运用教室多媒体后必需填写好多媒体运用状况登记表。中学教育处工作安排3一、指导思想依据市教研室和学校的教学工作思路，本学期教育处将以实施素养教化为目标，以推动基础教化课程改革为中心，以培育学生的创新精神和实践实力为动身点，强化学校教学常规管理，把“精、细、实、严、活、恒”落实到教学工作的各个环节上，切实加强流程管理，提高教学质量。二、总体思路1、工作目标：确保合格率，提高优良率；2、工作方法：深化第一线，管理过程化；3、工作重点：抓教学常规，重培优补差；抓教学探讨，促老师发展。三、主要工

14、作（一）、抓实教研组的建设，向课堂教学要质量1、组织好教研组长例会，严把教学五大环节，加强教学行为的过程管理。（1）、备课：依据课程标准中的“总目标”和“阶段目标”，结合教材内容和学生实际状况，把解决教学问题，促使教与学最优化作为教学设计的目的，教学设计中要综合考虑教学目标、教学内容、教学过程与方法、练习与作业以及教学资源等各要素之间的联系，科学、合理地制订教案。重点加强集体备课，老师在独立探讨的基础上要利用备课组进行集体备课。教学内容要深浅适度，抓住最精要的“核心学问”，要把握学生现有的水平状况，找准重点，突破难点，并考虑解决的详细措施。（2）、上课：实现课堂教学的“五化”目标：即教学目标详

15、细化；教学方法个体化；教学手段多样化；教学行为规范化；教学过程情境化。坚持教学预设性和生成性的统一。依据教学须要，创设能激发学生爱好，促进学生主动思维的的教学情境，培育学生的问题意识和质疑实力，并通过有效“问题”的设计和解决推动教学过程。教学中要亲密关注每一个学生的学习状态，运用教学机灵应对教学中生成的问题，并做到有效调整。本学期接着以“随堂课”“新老师亮相课”和“教学新秀展示课”“教学能手示范课”为根本抓手，加强教研氛围。对新老师“号脉子，开方子”，为教学新秀和教学能手“压担子，搭台子”，为全体老师“架梯子，指路子”。（3）作业：依据教学目标、内容和学生实际，科学合理地设计、编制作业与练习，

16、要追求作业练习的有效性，做到精选内容，举一反三，要限制作业量与难度，切实减轻学生过重的课业负担。老师应严格要求学生仔细完成作业。作业必需规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图精确、答题完整、卷面整齐，各科作业要有详细要求。作业要按时仔细地批改，不错改、漏改，做到有布置就有检查和批改，提倡特性化批阅即老师应书写能调动学生主动性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。刚好订正作业中存在的问题，带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评，个别性的错误要求自己订正，并在下次作业批改时一并检查批阅。各教研组长，对本教研组老师的作业状况加强指导和督促。教育处

17、不定期检查老师布置与批改作业状况。（4）辅导：期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到心中有数，并刚好了解学困生的进展与动向。各任课老师对待学困生要做到“三个优先”：课上优先辅导作业、课后作业优先面批、表扬激励优先刚好。建立学困生跟踪档案，并刚好与家长联系，建立学困生帮助立体教化网络，防止学困生管理工作的空白盲点。做到辅导工作的有效和长效。在学困生辅导中，要做到耐性细致、走近心灵、基础抓起，切不行体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆反心理。（5）评价：合理支配考查和考试的次数，限制总量，不得增加学生过重的学业负担和心理压力。要把形成性评价和总结性评价相结合，重视评价对学生学

18、习的激励、反馈和诊断作用。做好日常评价、期中评价与期末评价工作，并将这三种评价的结果作为评价学生学习状况的重要依据。2、提倡“探讨兴课”，发展反思实力。在教研活动时，要开展“四个一”活动。即各教研组每月开展一次新课程课堂教学观摩评价和反思活动、每位老师每学期研读一篇和本学科有关的教化教学论文、每学期召开一次新课程教学工作推动会、每学年汇编一本老师实施新课程的教学案例集。要求每一位老师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为，努力向“探讨型”转化。（二）、细化教学质量监控，向检测评估要反馈为了建立教学质量的监控系统，使教育处对全校教学质量有一个比较全面、正确的了解，并能刚好协调教学，促进教学质量的

19、全面提升。本学期设想从以下几个方面实施监控：1、作业“量”和批改“质”的监控。各学科备课组要强化学生作业布置、批改以及学生书写规范化管理（依据本学科特点制定格式和要求），促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。协调并限制好各学科的作业量，精选练习，切实减轻学生过中的学业负担；2、教研组应接着加强命题库建设，充分考虑学生实际，仔细而有质量出好每一份试卷，使每次的检测工作都能真正为教学服务；3、坚持考试成果的监控。实施实施单元、期中、期末考试及初三摸底考、阶段考、统测等考试的跟踪质量考核，增加老师的教学质量意识4、学困和辅导的监控。对于学困生，要求任课老师进行分类指导，将学困生进行分数段分

20、类，坚持一个不放过的思想，争取全体学困生都能在原来的基础上有所进步。5、课堂教学常规监控。教育处协同政教处等部门不定期地对老师的课堂教学常规进行抽查，发觉问题刚好整改，并视情节轻重，按学校有关规定赐予相应的惩罚。6、毕业班质量监控。提优、补差一起抓，及早做好分层辅导工作。落实老师、保证时间、因材施教，激励后20%的学困生进步。落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的目标，（三）、优化老师队伍结构，向校本研修要发展1、结合“十一五”校本研训工作思路及培训内容，学校努力为每一位老师创建更多的、专业化的学习机会，供应广袤的学习空间，开展同伴互助及走出去、请进来的培训方式，让老师们更好地走专业化发

21、展之路。2、加强教研氛围，组织好“新老师亮相课”、“教学新秀展示课”、“教学能手示范课”和每月一次的由教研组牵头的校内沟通课，创建机会给更多老师压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到发挥，注意课堂教学效率从“实”、“巧”、“精”、“活”、“新”五方面取得实质性进展。提高实际教化教学实力和班级管理水平。3、主动激励老师在岗学习。4、树立老师终身学习的意识，注意理论与实际教学相结合学习，实行自主学习、同伴互助、专业引领等多种形式，提高每位老师学习的自觉性，提高每位老师的专业理论水平。加强学校内老师间的相互听课，每学期老师听本校老师的课不少于10节（以教育处实际统计为准），并做好评课记录。5、本学

22、期以“十一五”科研课题的子课题为依托，开展各种形式的教学探讨活动。各教研组要有探讨性的子课题，要有活动记载，踏实走好教科研相结合的道路。（四）、加强初三联动措施，向团结协作要保证初三年级工作目标是做到三个“保证”即保证合格率、保证平均分和保证良好率，为夺取11年中考奠定良好基础。因此，我们将加强以下联动工作：1、老师联动：全部老师要通力合作，合作是实现个人利益最大化的唯一途径。班主任和任课老师之间加强沟通学生状态；“会诊”出现的问题，形成共识，拿出措施。启动分层辅导，发挥骨干老师的作用。2、身心联动：关注体育健身活动，加强学生心理健康教化。3、家校联动：组织好家长会，刚好与家长取得联系，协作学

23、校工作4、校校联动：通过质量分析，查漏补缺，刚好调整教学策略。（五）、完善教务科技工作，向集体才智要实效1、严格根据课程安排及其说明来制定课程表，开足、开全课程。课时支配力求做到有利于提高学生的学习效率，有利于老师的教研活动，有利于教学条件和设备的充分利用，并保持相对的稳定性。2、对公开课或学校活动等，依据要求刚好做好调课工作，保证学校工作顺当开展，严格调课制度，调课一律以调课单为依据。3、接着完善学籍管理和系统组织好考务工作。4、持续加强油印管理和对试验室、图书馆和专用教室的管理，规范教材和仪器征订等工作。5、规范老师业务档案的收发和填写。6、接着做好新学期课外活动的宣扬、报名组织工作，做到

24、：活动内容丰富、形式多样；老师主动参加。活动内容大致有：科技活动、学科活动、文体活动、课外阅读活动、社会活动等。7每一位活动指导老师要细心备课、组织好每一次的活动，向活动要效益、要成果。主动组织指导有特长的学生参与市级的相关竞赛活动，争取在竞赛中获奖，为学校争得更多的荣誉。8全面改善学校信息技术的硬件环境，做好学校电脑房的硬件维护工作，保证学校电脑房的正常运行，做好多媒体教室以及电子阅览室的维护工作。做好学校办公电脑的升级维护工作。9加快校内网的建设，学校将设法重新建立校内ftp资源库，本校老师所制作的教案、课件、网页、幻灯片、以及购买的各种学习资源上传到网上，真正落实“建网就是建学校”的思想

25、。要充分运用有效的网络资源，发挥网络优势，实现资源共享。中学教育处工作安排4本学期，教育处以学校教化教学工作安排目标为指导，以深化教化教学改革为重点，以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口，进一步提高服务教化教学的意识，主动协作校领导和各科室抓好学校的日常工作管理，努力使我校的教化教学工作上一个新台阶。一、工作重点：1、做好教学常规管理，确保学校教学工作有序开展，做好教学常规的考核工作，以保证教学质量的稳步提高。2、接着有效开展其次课堂活动，丰富校内文化生活。加强音体美劳微机等学校特长班的训练工作，发掘学生潜质，提高学生素养，促进特性发展。3、接着开展“学困生”帮扶工作，使“学困生”帮扶工作，有

26、实效，老师有收获，学生有进步。4、结合我校实际加强课题探讨工作，课堂教学质量工程复验工作、“学-讲-练”分层教学模式的探究和校本课程开发工作，在上学期良好开端的基础上，进一步促进我校教学、教科研工作的广泛开展，努力提高学科教学质量，促进老师专业成长。5、加强毕业班升学工作，努力为毕业年级的老师和学生做好服务工作，保质保量的完成毕业升学考试的各项任务。6、进一步加强规范档案资料管理和学籍管理工作，加强控辍保学工作，努力为学习创建良好的学习氛围和学习环境。二、详细措施1、根据教学常规的要求，狠抓教学常规管理。严格老师课堂常规工作的落实，加强教学常规检查的力度，进一步规范课堂教学行为。重点抓好备课环

27、节的检查，注意备课的质量，突出教学反思，尤其是仔细落实每周一次常规教学的检查。充分调动老师教化教学的主动性，进一步完善教化教学的考核制度，加强教化教学的评价管理工作。坚持每月的常规检查分析、统计、公示工作，确保对老师的考核做到公允、公正、公开。接着实行多媒体教室上课登记制度。根据市教体局新的理化生试验室管理方法，进一步规范试验室的管理，实行档案电子化管理。充分利用远程教化的网络资源，开发课堂教学资源。2、依据上学期活动的阅历得失，进一步加强学校其次课堂活动的管理，广泛开展学科爱好小组活动，充分发挥我校学生的优势，加强体育传统学校工作及校内足球活动的检查落实。对校田径队、排球队、足球队、舞蹈爱好

28、小组、美术爱好小组的活动做好过程管理工作，做到工作有安排、有检查、有总结。同时要求老师在活动过程中，要从平安角度培育学生体育损害的自我防范意识。加强七八年级的语文、数学、英语的学科爱好小组的教学工作，九年级英语、物理、化学学科的培优工作，主动为学生搭建参加奥林匹克学科实力竞赛的平台，以培育学生的创新精神和实践实力。主动协作音体美教研组，加强两操与大课间活动管理，给学生足够的活动时间和活动空间。加高校校艺术小组训练力度，确保训练质量，大力发展校内文化建设。3、加强落实学困生帮扶工作的详细方法和工作重点。要求老师与被帮扶学生共同制定学生符合学生特性的进步安排，仔细制定帮扶中每一步的目标和措施。加强

29、对“学困生”帮扶记录的检查工作，以促进帮扶工作开展有实效。规范做好“学困生”帮扶的调查问卷工作，了解帮扶工作的进展状况，切实保证学生有进步，增加学生学习的自信念，提高学习成果。常常与家长沟通，让家长了解学生的成长与改变。教育处努力为老师供应沟通反馈的机会，不断调整帮扶安排，使帮扶“学困生”成为每一位任课老师的责任。4、进一步完善教研工作制度管理，分清层次、突出重点，仔细做好校本教研工作。各学科仔细分析上学期的学科成果，对薄弱班级和学科，要有针对性的相关措施，努力明确方向。结合课堂教学质量工程复验工作及我校“学-讲-练”分层教学模式的探究，接着开展课堂教学“听-讲-评”活动，激励支持老师紧紧抓住

30、课堂教学这一主渠道，努力提高课堂效率、提高课堂教学质量。在教化教学实践的基础上，主动进行我校的课题探讨工作，本学期仔细做好自治区课题探讨的结题工作，国家级课题其次阶段的探讨落实工作。定期组织课堂教学质量调研及分析，以切实加强对平常教学质量的监控，做好期中、期末的测试工作。深化开发和利用各种教学资源，尤其是我校的远程教化资源进行有效教学。激励老师撰写教化教学论文，仔细参加市级以上教学论文、教学案例、课堂教学设计为主要内容的三项教学评比，要求每位老师各上交一篇。5、仔细总结XX年中考工作中的得与失，为XX年中考工作做好打算及指导。毕业班中考工作中本学期的重中之重，因此教育处提早步骤，细心支配，充分

31、发挥年级组的集体才智，加强监督和管理，刚好了解状况，协调工作，尽量为他们供应条件、营造氛围。关切毕业班学生的思想状况，了解学习看法、学习方法，充分利用学生动员大会、家长会，加强家校联系，不让一位学生掉队。毕业班备课组要做好复习和命题探讨工作，充分利用好各类资料，努力上好复习课，做好质量分析工作。做好毕业班学生信息采集工作，做好本届毕业生的模拟考试、中考报名、综合素养评价、信息技术及理化试验操作考试、体育测试等各项打算工作。擅长探讨，协调各方力气，让学生满足，让家长满足，让社会满足，实现学校制定的毕业升学指标和任务，确保本届毕业班的优秀率、合格率在原有基础上有提高。6、进一步加强规范档案资料管理

32、和学籍管理工作。做到各种资料填写规范，字迹工整，上交刚好，刚好收集好教育处有关资料，加强保管，确保资料齐全，无缺漏。严格转学、病休学生的审批手续及有关资料工作，刚好正确做好学籍统计上报工作。做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作，核实好各班人数，造好名册,报出全校男、女生总数及各班男、女生总数。严格限制学生流失，对休学、复学、转出入等工作，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。完善档案资料，包括课程表、作息时辰表、课外活动支配表、师生获奖登记表，学生休学、复学、转学、辍学等材料，各班学生名册，期中、期终各班各年级成果统计表、质量分析资料，各种安排、各项总结，老师听课记录本，老师

33、教化教学总结材料，接着教化培训材料，各种期中、期终试卷汇编等。中学教育处工作安排5坚持按学校其次个五年发展规划制定新一年的工作目标、安排，依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教化教学质量为重点，以实施素养教化为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展教务处的工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探究建立完善的教学质量评价体系，全面提升初中部老师业务实力，加强过程管理，注意质量管理，向过程要质量。一、重点工作1、抓好初三、初二会考复习备考工作。2、推广集体备课，打造高效课堂。3、接着阅读工程，打造书香校内。二、特色工作1、突破课改瓶颈，以“

34、先学后导，自主高效”课堂教学改革为支点，完善课堂教学模式与评价方案。2、关注老师成长，通过初中教学园地组织老师沟通、反思，组织老师写好教学案例。3、进一步完善七、八年级学案。三、常规工作1、按安排排课，刚好支配老师调配及调课问题。2、做好开学各项打算工作。3、做好插班生测试及下期新生入学考试工作。4、帮助年级组组织好初三月考，刚好反馈教情、学情。5、完成初三、初二中考报名工作。6、对新老师进行考核，组织聘请新老师。7、每月完成教学常规检查。8、抓好音、体、美、信息技术等学科考查、考核工作。9、接着办好初中教学园地。10、组织好各项学科竞赛及教学竞赛。11、帮助语文组抓好学生“阅读工程”。12、

35、组织好初三体育考试，初三、初二会考。四、工作支配二月：1、支配学期工作及制定、上传学期工作安排。2、学生入学考试、评卷。3、发书、调整课表及早晚自习表。4、召开教研组长、备课组长会议。5、教务处出刊：初中部学生英才奖学金发放学生名单公布。6、学生学籍整理。三月：1、年级组组织学习小组长培训。2、协同学生处、年级组进一步完善对老师们的考核方案。为老师们职评、评先、评优供应牢靠依据。3、实行初三老师、学生百日誓师动员大会。年级组启动辅差工作。4、各年级组抓学生的阅读活动。5、课改听、评课。6、课堂教学改革17项专题研讨状况初查。7、常规检查。四月：1。组织期中复习2、部召开音、体、美、电脑老师会议

36、。3、召开初三特长生会议。4、数、理、化、生竞赛。5、学籍整理。6、对学生进行教学调查。7、反思学习小组合作学习状况，老师写教学案例。8、常规检查。五月：1、组织初三学生中考报名。2、组织初三学生体育毕业测试。3、组织初三特长生测试。4、组织初三学生全县统测。5、初一新生测试命题。6、小六升初一组考、评卷、7、课改状况小结，年级组推出汇报课。8、常规检查。六月：1、初三中考指导、组考。2、新老师上年度汇报课。3、中考成果揭晓，起先宣扬与留优。4、初一、初二期末复习。5、常规检查。七月：1、初一全县统测。初二期末考试。2、将学期量化考核分汇总到学部存档。3、上交学期总结与部办。4、各备课组上交校

37、本学案修正稿。5、初一新生其次次测试、评卷。6、整理资料存档。中学教育处工作安排6一、指导思想为深化贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以关于做好20xx年XX区未成年人暑期工作的通知和XX区未成年人思想道德建设三年行动安排为指导，紧紧围绕“体验家国情怀，畅享欢乐暑期”和“共创华蜜南翔”两大主题，主动整合学校、村、社区和职能部门等社会力气，组织全校师生广泛开展丰富多彩的暑期教化实践活动，引导广阔师生在暑期中主动参加各类社会实践体验活动，理解国家富强、民族复兴、人民华蜜的宏大“中国梦”内涵，过一个“平安、健康、欢乐

38、、有益”的暑期，争做一个有道德、有志向的人。二、工作主题：体验家国情怀，畅享欢乐暑期三、学校工作1、学校成立暑期工作领导小组，依据区教化局及镇教委暑假工作精神，妥当合理支配好师生的暑假生活。组 长：武卫清副组长：孟红艳 龚志萍组 员：张仁根 黄建新 殷莉华 陈蕾 高琼 何雅萍 邵秋英 许爱芳 杨勤珍2、根据镇教委暑假工作会议要求，仔细选择责任心强，业务水平高的老师到有关的居委、村委担当暑期活动点的辅导老师，要求指导老师切实做好本校区居委、村委暑假活动点的辅导工作，在社区开展小型活泼，丰富多彩，富有教化意义的暑假活动。3、做好门房值班和行政值班工作。4、做好学校资源开放工作。图书馆和电脑房向全体

39、师生开放，开放日期刚好间：每周一上午8：0010：00 （陈聪闻、张树玉）5、做好体育运动队训练（详细内容见表格）6、做好新生的入学登记、班级支配、暑期夏令营等工作7、做好各类资料归档整理工作。8、做好沪宜马路古猗园路口的志愿者服务活动。9、 校舍修理工程（领操台新建工程和体育馆屋顶修理7月1日8月31日） 。10、做好学期结束物品归还及整理工作。11、落实20xx年区级课题申报工作。12、加强校本培训与学习。13、完成完善学校信息公开内容。14、做好“七一”建党94周年、“建军节”庆祝活动。四、老师工作1、树立老师形象，严禁参加赌博、邪教、迷信等活动；全体老师准时参与假期返校活动，不无故缺勤

40、。2、加强自身学习，关切时事政治；主动参与各类读书活动，参与“四个微”网上阅读系列活动；开展读一本好书，撰写一篇读后感活动；做好教化教学的阅历总结，撰写一篇教学案例。3、新学年班主任在开学前后做好二分之一学生上门家访工作。平常利用好家校网络平台对学生的学习生活和活动多加指导和关切。对单亲家庭、学习经济困难学生以及其他特别类型学生赐予关切，对行为偏差学生落实详细帮教措施。4、做好班主任培训工作。举荐班主任参与XX市骨干班主任培训以及做好班主任工作校本培训。5、班主任老师在假期中做好对回乡过暑期学生的平安联络工作，指导他们合理支配假期，了解假期生活状况。每周与家长沟通或联系，知道学生动向。6、党支

41、部组织好建党94周年庆祝活动。7、班主任中心组完成行规校本教材的编写和修改。8、做好见习期老师岗前系列培训。（师德、基本技能、班主任工作、教化教学等方面）五、学生工作（一）加强平安教化，提高防范技能1、集中开展以法制教化、交通平安教化、禁毒教化、网络道德教化为主要内容的平安教化。印发关于暑假学生平安致家长的一封信，通过各种形式对全体学生进行预防溺水、防火、交通平安、治安防卫、反邪教等的宣扬教化和训练，特殊加强外来民工子女溺水防范、交通平安等方面的平安教化，让学生驾驭危机状态下的应急小常识和技能。2、加强对铁路沿线中小学生的“知路、爱路、护路”以及增加自我平安防范意识的宣扬教化，有效防止中小学生

42、发生铁路交通事故。通过宣扬教化活动，使广阔中小学生了解铁路平安的基本学问、法律法规和铁路对社会、经济发展的重要作用，通过剖析事故案例，达到教化一个学生、引导一批家长、影响一个社区的效果。3、组织学生主动参与XX市20xx年中小学生公共平安学问和技能展示活动，了解识险避险，自护自救的学问；组织学生参与20xx年“禁毒365”暑期系列主题活动；组织学生参与“绿色网上行”活动，为学生开拓绿色网络学习通道，体验网络学习乐趣，在玩玩乐乐中学学问、增见识，为他们健康欢乐的成长保驾护航。4、指导学生合理支配生活，劳逸结合，按时作息，做到生活有序。每位同学制订一份合理的暑假安排表，请家长督促子女完成。教化学生

43、能主动分担家务，孝顺父母、敬重长辈，在实践活动中培育良好的道德品质。5、号召全体学生坚持每天收听、收看国内外新闻，关切国家大事，不要成天沉溺于玩耍、看电视，不买、不看、不传有害青少年身心健康的“口袋书”和盗版光碟，不进营业性歌舞厅、卡拉ok厅、电子嬉戏房、网吧等消遣场所。（二）开展主题活动，畅享欢乐暑期1、“成进步行时，欢乐伴我行”学生夏令营活动。组织三年级队干部参与XX区夏令营活动，为期两天，共有89名学生参与。带领学生寻访无锡龙头渚、常州等，开展营火晚会，弘扬少年儿童酷爱祖国、团结友爱、主动向上、勇于探究的传统精神，进一步加深他们的团队意识。2、挖掘本土资源，文化科技之旅。落实好南翔镇学校

44、社区实践指导点活动护照发放和运用。学校组织个别学生暑期到南翔地区的武警部队进行慰问活动，学会了解南翔的文化历史。3、参加职业体验，争做职业达人。组织学生主动参加丰富多彩的暑期职业体验活，在实践体验中建立初步的职业意识，培育创新精神和实践实力。并用文字和照片记录下自己亲身参加的实践感悟，度过一个欢乐、有益的暑期。4、观看举荐影片，撰写影视征文。组织学生以“中国梦、民族魂”为主题，依据举荐影片中最感动、最震撼、最励志、最难忘的精彩事务，从影视艺术方面进行分析评论，或以片段内容抒发真情实感。5、劝阻不良陋俗，宣扬文明行为。与社区联合开展“向陋俗说不，为文明点赞爱嘉学子在行动”活动，教化引导学生主要针

45、对“高空抛物”、“车窗抛物”和“宠物扰邻”三大突出不文明行为，争当“文明宣扬员”、“文明劝导员”和“文明示范员”，落实“四个一”，即发起一次文明行为倡议，劝阻一起不文明行为，参加一次文明公益活动，撰写一篇文明感悟文章。6、“国学达人”挑战赛。为了激励青少年学生继承和弘扬中华优秀传统文化，共青团中心、全国学联、全国少工委联合举办第一届中华学子青春国学荟活。网址：xx，进行网络答题，然后选拔参与决赛。参与对象：1、2年级自愿参与，三年级全体参与。7、征集家教案例，普及科学理念。在家长中征集家庭教化优秀案例，案例内容要突出教化引导子女的详细做法以及所取得的成效，要反映在教化引导子女过程中从小事抓起、从细微环节抓起