2022年关于德育工作计划范文八篇.docx

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1、2022年关于德育工作计划范文八篇关于德育工作安排范文八篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此须要好好地写一份安排了。我们该怎么拟定安排呢？下面是我整理的德育工作安排9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。德育工作安排 篇1本学期我以教化教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素养为突破口，仔细实行中共中心国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细实行党的教化方针根据学校总体工作安排的要求，紧紧围绕新颁布的中学生日常行为规范、公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法

2、，提高学生德育水平。对学生的德育教化也是我的主要工作之一。平常，我除了利用学习课文同时对学生进行德育教化外，平常在教学中我也注意对学生的德育渗透。一、培育目标：新课程的培育目标指导我们，要使学生具有爱国主义、集体主义精神，酷爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础，结合学生的实际开展德育教化。因此在思品学科的教学中，有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培育，以期能使学生渐渐形成良好的品性，不断规范自己的行为。二、措施方法：1、

3、充分发挥老师在教学中体现的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和老师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是干脆的。老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。比如，为了上好一堂思品课，老师做了大量的打算，实行了敏捷多样的教学手段，这样学生不仅学得很开心，而且在心里还会产生一种对老师的钦佩之情，并从老师身上体会到一种责任感，这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。2、充分利用教材挖掘德育素材。仔细钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教化贯穿于对学问的分析中。3、在教学过程中进行德育渗透。老

4、师在教学过程中，可以实行敏捷多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教化，比如探讨性学习，合作性学习等。拿教学方法来说，我们可以实行小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依靠关系，只有在小组其他成员都胜利的前提下，自己才能取得胜利。还可以从小让他们养成肃穆看待他人学习成果的习惯。4、利用活动和其他形式进行德育教化。德育渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些活动课和主题活动。在思品课教学中渗透德育，如同“春雨润

5、物细无声”，在学生纯净无瑕的心田里，种下美妙的种子，必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育渗透，是其它德育方法无法代替的。因此，做为一名语文老师要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注意渗透的反复性。我信任只要在教学中，结合学生思想实际和学问的接受实力，点点滴滴，有机渗透，耳闻目睹，潜移默化，以达到德育、智育的双重教化目的。德育工作安排 篇2一、指导思想以三个代表重要思想和十六大精神为指针，实行全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素养教化的首要位置，努力做到教化育人、管理育人、服务育人；探究多媒体网络教化与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建设，增加队组织的吸引力、凝合力和

6、影响力；加大平安教化和心理健康教化的力度；以德育科研为突破口，接着开展以走进武大酷爱珞珈为主题的创新素养实践行活动，创出我校德育工作新特色。二、主要工作1、改革创新、注意实效、构建德育新模式。构建以走进武大酷爱珞珈为主题的五生德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以生本德育为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用创新素养实践行活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关切生活、关照生存、关注生态、关怀自己。（1）依据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、

7、听、讲等形式开展我知道了的活动，从而了解武大一人、一事或一景；中年级通过访问、调查、体验等形式开展武大名人我知道，丰富的珞珈植物活动，高年级通过寻访、调查、搜集、探讨等形式开展悠久的历史我骄傲活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的发展。（2）落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在老师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。（3）注意收集、整理实践活动资料、打造精品，参与市区创新素养实践行活动优秀作品的评比。2、抓住重点、夯实基础，作好德育科研工作。（1）主动打算，迎接市级六有六创新德育基础建设先进学校的预检评估工作。（2）组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体

8、网络与学校德育整合的探讨工作，注意案例开发，主题教化活动和阶段性成果展示，加强理论学习，提高实践实力，探讨规律。（3）进一步巩固德育宣扬阵地。接着做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息沟通、活动宣扬的工作，主动向德育通讯投稿。3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建设。（1）提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作实力。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作阅历，共同沟通探讨，增加班主任在班级管理中的亲和力、吸引力和影响力。（2）激励老师参与校、片、区的各项教化教学活动，吸取他人胜利阅历，避开重犯他人教化失误和不当，使自己的教化方法更合理、更科学。（3）订阅相关杂志，了解最新的教化理念，紧跟时代步伐，

9、做好1万字的学习笔记。4、加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。（1）公民道德教化以执行中小学生日常行为规范为基本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展不乱扔废弃物为学校做一件好事的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评比星级班级，以调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。（2）平安教化深化拓展中国少年儿童平安行动，进一步联合公安、社区等有关部门，以平安伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，培育自护实力，增加平安意识。（3）心理健康教化健全心理健康教化组织，配备专、兼职心理健康老师，组织

10、学习心理健康教化理论，每位老师都要从心理学角度去激励和感化学生，学校开设心理询问室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理闲聊室的功能，有的放矢地做好学生心理健康教化工作。德育工作安排 篇3一 指导思想：以国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，全面落实县教化局的德育工作要求，坚持以生为本，创建和谐校内；以课题探讨为载体，提高班主任的管理水平，加强班集体的建设；教化和引导学生正确的人生观，把学生培育成为诚信、文明、进取、勤学的新世纪人才。二 工作目标：1、 完善德育管理网络，加强德育队伍建设2、 接着深化爱国主义教化和行为规范教化，构

11、建和谐校内。开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的主题教化实践活动。3、 开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交挚友”活动，加强对少先队员的社会主义荣辱观教化，促进少先队员健康欢乐成长。4、 接着加强“平安”、“法制”、“心理健康”教化，做到无重大平安事故发生。全面推动“中国少年儿童平安行动”。5、 做好特别学生（留守学生、贫困生、德困生、学困生）的档案管理和教化工作。6、 加强师德师风建设，培育人人都是教化工作者的意识。7、有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。三、详细措施：1、抓好队伍建设，强化德育意识（1）、完善管理网络。建立校长政教处少先队年级组长班主任社会力气

12、组成的领导集体，。形成全员育人的新格局。（2）、加强班主任队伍建设。多对班主任进行政策学习、管理理论学习，提高班主任的育人实力。2、爱国主义教化（1）、抓住“十一”开展“民族精神代代传”,广泛开展丰富多彩的主题教化实践活动。.引导队员开展“找寻祖国发展的辉煌成就”，“找寻象山的巨大改变”,“找寻身边的和谐典型”等活动,进一步深化了解祖国发展的辉煌 成就和美妙前景，在少年儿童中广泛宣扬和谐理念，培育和谐精神，大力推动和谐文化建设，坚固树立社会主义荣辱观。（2）结合传统节日（国庆节、建队节等）对学生进行党史、队史的重温教化。低段以建队节的入队为契机，着重培育学生的养成教化，10月13日前夕做好新生

13、入队的打算工作。（3）接着实行每周规范的升旗仪式和中高年级的“讲新闻” 活动。每周的升旗仪式由值周班级负责，环节齐全（出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话），教化学生肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。落实开展“看新闻、讲新闻、议新闻”活动讲新闻活动作为我校的德育特色，在中高段接着开展。要做到时间有定期（每星期三中午写字课定为新闻课），次数有记载，高段对重要新闻要有探讨。班级要组织好活动程序，确定好记载人员、评价机制和嘉奖措施。每生每学期至少上台4次方可达标。期末评比“新闻大王”。（4）有效开展“做环保小事，建和谐社会”活动。开展以“节约一滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”

14、节能活动。3、加强班主任的管理实力和班集体的建设，着重培育好和谐、团结、主动、向上的班风和仔细刻苦、勤奋好学、主动参加的学风。开学初向班主任向自己班级提出班风学风要求并加以落实。政教处通过平常的听课、视察、师生座谈了解班风和学风。同时年级组实行每月一次的班际竞赛，增加班级的凝合力。期末结合规范教化进行评比规范达标班级。4、落实规范教化，创建和谐校内构建和谐校内，作为学校的德育工作重点。学生以落实行为规范为主线。着重做到校内卫生、言语文明、与人诚信、节约校内、活动井然、习惯良好等；老师做到文明执教不体罚，语言温顺不粗暴、遵纪遵守法律不违规。行为规范教化是项基础的、长期的教化工作，重在坚持，贵在提

15、示。要把学生平常所犯的每一错误都与规范条例相结合进行教化。运用好规范表格，不滥扣分数，以免造成个别学生自暴自弃的不良心理现象。老师肯定要对学生的上周行为表现进行小结，并进行指责和表扬。学校给每生的规范基础分100分，期末总分在90分或90分以上为优秀，80分或80分以上为良好，60分或60分以上为合格，受学校行政处分者或60分以下为不合格。每月评比规范之星，期末评比百名五星级规范生、合格规范生（合格率98%以上）和规范达标班。5、加强“平安”、“法制”、“心理健康”教化平安做到：课间活动的平安；乘车、骑车的平安；上下学的平安；饮食卫生平安。增加自护意识，在上学其间学生无故不出校内。在9月份观看

16、平安录像；对骑车上学同学进行交通平安常识讲座；开展“学生交通十不 违”主题班会。法制教化：发挥法制副校长的作用，通过讲座、图展、队会等多种形式对学生进行法律意识教化。心理教化：加强老师自身修养，自觉做到“四不”：不说损害学生的话，不做损害学生的事，不流露损害学生的表情，不疏远各方面有困难的学生。6、抓好“校内环境整齐、课间活动井然、学习习惯良好”着三个形象窗口。校内环境包括各教室、包干区、办公室等保持清洁；课间活动要求学生在教学楼里做到不喧哗、不追逐、不滚爬；学习习惯重点培育上课仔细听讲、主动参加、完成作业等。结合规范和四项竞赛，随机检查与公布，并作为班级规范达标的重要内容之一。7、加强学困生

17、、贫困生、德困生的教化转化和管理工作。对他们的家庭背景、障碍缘由进行调查，并提出相对的教化措施。8、充分发挥少先队的工作，加强队的组织教化。并与学校教化向结合主动开展丰富多彩的队活动。使少先队充溢活力。（1）、进一步加强少先队基层组织建设。进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构。对大队委员和干事每两周进行一次打分评比，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。（2）依据各年级的不同要求，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动，争“文明章”详细要求如下：（个人可以选择一件）A、做一件感动校内的事，争戴“文明章”“礼仪章”。养成微笑待人、主动打招呼、刚好感谢别人的帮助、按规则办事、说了就要努力做等文明好

18、习惯。B、做一件感动社会的事，争戴“节约章”“环保章”。做节约资源、爱护环境的“小宣扬员”、“小监督员”，从小养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的良好行为习惯。C、做一件感动家庭的事，争戴“孝敬章”。敬重父母、孝敬长辈，懂得感恩，在家里养成文明进家门、文明待客、文明接电话等良好习惯。D、发觉一个身边的文明礼仪榜样，提示一次身边不文明的行为，参与一次“崇尚文明礼仪”为主题的队活动，改掉自身的不文明行为习惯，争做有礼貌、懂礼仪的文明好队员。（3）、“手拉手和留守队员交挚友”活动。1、46年级各班依据状况确定12对结对同学，一般结对对象为学困生。2、手拉手结对以后，详细要做到：每周辅导手拉手

19、挚友学习；帮助手拉手挚友解决12个苦恼问题； 3、手拉手小伙伴共争“手拉手章”。（4）、重视发挥少先队队室、鼓号队在校内文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。（5）、鼓号队： 主动做好少先队鼓号队员的培训，由专职老师组织进行日常的自我练习以及师徒帮带练习，迎接年末团县委的鼓号队检查。全面提高鼓号队精神面貌，期末评比“优秀鼓号队员”若干名,“刻苦练习奖”若干名,以激励队员主动训练,仔细练习。9、重视社会力气，接着发挥校外辅导员、家委会作用。以学校教化为基础，学校教化为主导，社会教化补充和延长的教化合力，完善警校共建网络，加

20、强法制意识，发挥社区教化和家庭教化作用，营造学生健康成长的教化大环境。办好家长学校。各月主要工作：九月份：1、始业教化2、庆祝老师节3、召开辅导员会议，开展“学礼仪，争奖章”主题实践活动、“手拉手和留守队员交挚友”活动。4、规范的宣扬教化并落实（重点抓好校内平安与环境）5、健全少先队大队机构，进行队干部选举活动6、班级文化建设（教室布置）评比十月份：1、队史、党史教化，新生入队。2、规范的实施（爱国和课间活动）3、开展“民族精神代代传”并实行相应的主题队会。4、了解中高段的讲新闻活动十一月份：1、期中德育工作落实检查及调整2、期中辅导员会议3、实行“环保节能从我做起”的主题队会，开展以“节约一

21、滴水，一张纸，一粒米，一度电”为主要内容的“四个一”节能活动。十二月份：1、 班主任工作总结2、 开展以学习、平安为主的规范教化3、 元旦庆祝活动一月份：1、 做好各项评比（规范达标班、五星级规范生、新闻大王等）2、 制订寒假公约3、德育少先队工作总结德育工作安排 篇4一、指导思想坚持“德育为首，育人为本”，坚持“立德树人，全员德育”，以养成教化为抓手，坚固树立“教化就是培育良好的习惯”，整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源，确立“学生主体地位”，实施“一四五”华蜜德育工程，不断改进德育工作方法，不断改进德育评价机制，“全覆盖、动真情、看实效”，为提高教化质量而努力。二、工作目标1

22、、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：实现全员德育，人人都是德育工作者;着力提升两大素养：老师职业道德素养、学生思想品德素养;深化三大德育特色：养成教化、信念教化、感恩教化;搞好四级文化建设：班级文化、宿舍文化、校内文化、个人文化;坚持五大教化并举：公民道德教化、民族精神教化、志向信念教化、平安法治教化、心理健康教化。2、实现育人目标：即培育健全人格，发展综合素养，造就特性特长，强化“自理、自律、自主、合作”，培育合格公民。初步培育学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、实力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。三、工作重点1、构建德育管理体系、评

23、价体系、先进阅历推广体系，完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。2抓好德育卡管理方法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。3、做好华蜜德育工程。借力华蜜教化平台，围绕“立德树人”这一主题，畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道，扎实推动德育改革与创新，让德育成为师生的华蜜源泉和成长动力。4、加强班级文化建设。依据学生年龄心理、爱好爱好，结合传统文化，围绕学校培育目标，细心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到

24、有意识的教化。5、仔细做好心理健康教化。要通过谈心、询问、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理冲突问题，提高他们的心理素养，培育承受挫折，适应环境的实力。6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教化活动，寓德育教化于各科教学之中。7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长相识家庭教化的重要性。创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校供应服务。协作社区教化，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教化效果。8、教化学生遵

25、守国家法律法规，遵守中学生守则、中学生日常行为规范、宁阳十二中学生管理手册以及学校的各项规章制度，敬重国旗国歌，敬重老师，团结同学。9、加强班级平安工作，大力做好学生公寓管理，为学生供应舒适、平安、文明的生活环境，促进学生健康成长。四、工作措施1、加强学习，提高德育管理水平。在班级管理中大胆创新、主动主动地开展工作，要有超群的协调实力、精辟的分析实力，在德育教化工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。作为老师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止，言谈风貌。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。提倡以生为本，以德服人的教化理念，形成

26、勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德2、“自主学习，我能行”主题班会第十六周1、“事事讲诚信，到处讲诚信”主题班会2、庆祝元旦实践活动第十七周1、“感谢父母，教化我”主题班会2、“感谢同学，帮助我”黑板报3、“感谢班级，为集体荣誉努力”手抄报第十八周1、“感谢老师，以实际行动迎期末”主题班会2、期末考试心理指导3、“诚信答卷，我的承诺”板报第十九周1、做好期末复习其次十周1、完成工作总结德育工作安排 篇5依据学校本年度的工作安排支配，结合我校学生的实际状况，本学期政教处拟作进一步改进德育工作方法，讲求实际效果，加强学生自理、自治教化，力争使我校德育工作取得更大的成果。一、加强德育工

27、作队伍的建设本学期我们将加大对班主任队伍的培育力气，全面提升班主任自身素养。1、开好班主任例会，采纳学习、汇报、沟通、研讨等多种方法，调动班主任工作的主动性，提高班主任的业务水平。2、要求班主任制定好班级工作安排，并督促班主任仔细实施，学期结束，检查班主任工作总结，推选有肯定理论水平的文章，整理成集，进行沟通。3、搞好班级工作考核，做到刚好、精确、公正、透亮，邀请班主任随时督察考核状况。4、做好科任老师的师德工作，刚好宣扬中小学老师职业道德规范老师法等，并在此基础上，接着加强我校师德师风建设，接着开展行风建设，培育一支高素养、高质量的师资队伍。二、加强对学生的宣扬教化工作，狠抓养成教化1、本学

28、期要在开学初就狠抓升旗仪式，让每一次升旗仪式都成为一次生动的爱国主义教化课。2、本学期各班要每月开好一次有质量的主题班会，要求内容充溢健康，形式要活泼多样，易于操作。3、广泛开展读书、观看爱国影片活动，充分利用我校图书馆、阅览室、视频会议室等有利条件，引导学生多读书、读好书，邀请电影公司播放爱国主义教化影片。4、搞好初一起始班的行为规范教化，接着开展中学生守则中学生日常行为规范的宣扬教化，要求各班学生要仔细细致学习，利用班会时间作专题探讨，并适时举办相关学问竞赛。5、加强中学生的心理健康教化，结合青少年学生的心理特点，以理服人，以情动人，给学生以主动的引导，促进他们健康成长。6、加强对学生的平

29、安教化，增加学生的平安意识，提高学生的自我爱护实力。7、加强学生法制教化，利用法制报告会等多种形式提中学学生法律意识，增加法制观念。8、本学期，各班要结合中共中心国务院关于加强未成年人思想道德建设若干问题的实施看法广泛开展讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲诚信的四讲活动，努力增加学生的道德修养。9、做好后进生的转化工作，各班班主任要建立后进生转化的档案，各班要组织同学特地为他们做个别辅导，让后进生感到暖和，树立信念。10、利用社会资源办好家长学校，开好家长会，组织家进步行评教。三、做好常规工作1、组织好新年级的夏令营培训工作。2、编排好各班包干功能室及卫生区。3、组织好老师节活动，搞好师德检查，优秀班

30、主任表彰。4、主动协作学校做好上级有关部门的检查验收工作。5、主动办好其次届扬帆艺术节及纪念一二九越野赛活动。6、做好国庆节的宣扬布置及庆祝工作。7、指导各班组织好元旦联欢会及庆祝活动。8、做好学生标兵评比。学校还有许多临时性的工作，我们要仔细对待，力争把工作做细、做实以推动学校工作更深化的开展。德育工作安排 篇6一、指导思想我校德育工作将接着围绕学校“养浩然正气，育完整人生”的办学理念，以“三年校本规划”为重点，加强养成教化，深化孝心教化，营造健康向上的育人氛围，加强德育队伍建设，不断提高德育工作实效。二、工作重点1、加强德育队伍建设，形成高素养群体。2、加强养成教化，提升学生自我觉醒实力。

31、3、通过评优评先，创设发展平台。4、丰富活动形式，完善育人机制。5、完善社区、学校、家庭三位一体的教化网络。详细工作（一）、加强德育队伍建设，形成高素养群体。加强师德规范教化，提高班主任、辅导员队伍建设。通过新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。改善班主任考核细则，考核实事求是，体现工作实绩。利用班主任例会畅通德育工作渠道，进行班级管理的总结反思和改进。促进班主任间的相互学习，相互借鉴，促进青年班主任的成长。推广部分班主任的特色管理，点带面，推动学校整体班主任队伍建设。努力进行德育科研探究，本学期每位班主任须要撰写教化随笔或案例、论文一篇，参与各级各类评比活动，起到“以评促教”。学期末上

32、交队活动方案一篇。三年以内的年轻班主任将上班队课或心理辅导课一节，通过理论指导实践，并通过实践活动反馈并完善德育理论。(二)、加强养成教化，提升学生自我觉醒实力。1、学习教化部最新颁布的中小学生守则，校本“养正手册”试点班级全面启动，对养成教化进行全面系统的训练，让“常规教化”落到实处。2、通过“养正志愿团”的建设，大雁岗的检查，加强常规检查，严格限制五星中队的获得班级，每周反馈，并每月在升旗仪式时进行全校公布。同时本学期的重点是卫生工作和纪律检查。纪律检查将重点落实在食堂用餐纪律和晨读纪律的规范性上。卫生做到，每周拖一次班级地面和走廊、包干区有些地方也须要拖一下。同时，我们分年级支配，周一一

33、年级，周二2年级，周三3年级，周四4、5年级，周五6年级。我们制定了学校晨读要求细则，如老师要提前布置好每天的晨读内容；交作业可支配统一时间进行，不要零零落落打乱晨读秩序；老师不在时，以齐读为主；晨读时要求手持课本、坐姿端正、精神饱满、声音洪亮、人人出声等等。将会在班主任第一次例会上详细传达。(三)通过评优评先，创设发展平台1、每个班级推动“特色班级”创建，在创建特色中队名、班风导语等内容的基础上，进行“特色班级”的活动，并开展“养正示范班”魅力中队的评比，20%的班级获得校级或校级以上优秀团队称号。2、接着开展“养正少年”“美德少年”等优秀个人评优活动。学校养正报开拓“养正少年专栏”，宣扬其

34、优秀事迹，带动全体学生共同进步。(四)、丰富活动形式，完善育人机制1、优化“入队仪式”“成长仪式”“毕业仪式”，做到有方案、有落实、有成效。邀请家长代表参加活动，进一步扩大活动影响力。2、创新完善“四大节日”的形式和内容，提高学生的参加率、满足率、获奖率。3、各年级开展有针对性的主题教化活动，通过主题活动、国旗下讲话、社团活动、班队活动打造具有“孝心、爱心、责任心”的三心少年。4.做好后续资料积累和宣扬工作，每次活动均有相关新闻稿上传至区级以上教化网站。(五)、完善社区、学校、家庭三位一体的教化网络。1利用校信通家校平台，班主任和家长刚好信息沟通、沟通，加强家庭教化工作的指导，刚好督促。组织学

35、生参与网校各项活动；针对每个孩子在校表现，多发特性化短信。2本学期支配四、五、六年级家长会。请家庭教化的专家在举办家长会时为学生家长做家庭教化辅导。提升家庭教化水平，每班提高家长优秀稿件。3.利用社区资源优势，每学年接着开展“校站结合”活动，有方案、有新闻、有实效，并能结合网校开展教化进社区等活动。4选出一年级新的家委会成员，并支配每个年级，每学年指导“家长委员会”至少开展1次活动，真正让家长委员会起到服务学生、协助教化的作用。德育工作安排 篇7一、德育：聪颖活泼 文明好学一年级的学生尤如一张白张，如何在这张白纸上画上和谐的色调，让这张白纸焕发生命的光彩是我们一年级全体老师最重要的使命。因此，

36、一年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。二、德育重点：好习惯伴我行没有规则不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼 文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、仔细学习、学会特长、文明待人、主动熬炼的前提保证。让好习惯从小培育，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。三、德育方案：以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教化。设计适合一年级学生的活动，促进德育教化目标的达成。主题活动一：字如其人字如美画写字是一项重要的基本功对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必需从小打好基础。新课程标准对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段

37、的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐性、学会恒心、学会信念，在练字中淘冶性情。主题活动二：精彩课间 欢乐生活依据学校大课间理念精神，依据一年段学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生主动参与到体育熬炼中来，增加体质，欢乐成长。主题活动三：唱响纪念日之歌一年中有许多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到剧烈的感染，兴致勃勃地打算过节。其实，过节是一个特别好的“教化场”，有社会氛围，有成人参加，有

38、欢乐的心情，有新闻单位的宣扬教化，家庭过节往往还有肯定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、相识世界、了解民族文化的最佳窗口，也是特别珍贵的活动日和教化日，是学生相识社会的最好课堂。所以针对一年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动：9月20日爱牙日：爱牙行动，生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛，给好牙的同学照相展示在宣扬栏内。10月1日国庆节，也是国际音乐日：选择国际音乐节，实行同唱一首歌和音乐资料图片展。10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：锄禾12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读没有

39、不便利一书，开设没有不便利阅读指导课。主题活动四：阅读、悦读、越爱读一个爱读书的孩子就肯定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。协作年级教研组阅读活动，供应年段阅读书目及老师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级老师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读供应最大的保障。主题活动五：好学生五个一一个年段应当有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为详细行为规范，落实五个一：做一件好事、说

40、一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的.方向。四、月工作重点：九月份：养成教化月教化主题：好习惯伴我行详细支配：1、做好开学前的各项打算工作，迎接一年级新生。2、实行一年级新生入学仪式。3、主动开展家校联系工作，一个月内与全部学生的家长至少联系一次。4、一年级新生常规训练。5、制定年段和班级的德育工作安排。6、年段及班级的文化环境建设。7、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。8、采纳多种多样的形式宣扬学习抗震小英雄和奥运英雄的事迹。9、协作学部开展“抗震减灾”系列活动。10、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙竞赛，给好牙的

41、同学照相展示在宣扬栏内。11、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。十月份：强身健体月教化主题：运动健康我自强详细支配：1、依据小学部大课间实施方案，主动开展富有年段特色的体育活动。2、迎接校运会，主动组织训练及竞赛活动。3、做好中国少先队建队59周年纪念活动及新队员入队工作。4、10月16日国际粮食节：设计并发放节约粮食的传单，集体诵读：锄禾5、结合国庆节及国际音乐节组织实施国庆假期找寻音乐元素综合实践活动。十一月份：阅读悦美月教化主题：我与书交挚友详细支配：1、借助其次届校内读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课沟通及评先书香好儿童、书香好家庭活动。2、组织年段

42、参加校庆活动。3、组织学生秋游，开展“自然在身边”综合实践活动。4、加强爱校教化，有针对性的进行校风、校训的宣扬。5、国庆假期社会实践活动成果展。十二月份：独立自主月教化主题：我是最棒的详细支配：1、开展庆祝十三周年校庆活动，有针对性地开展校内在心间、我爱英才的教化活动。2、12月3日世界残疾人日：全年段学生共同阅读没有不便利一书，开设没有不便利阅读指导课。小学一年级20xx-2022第一学期德育工作安排提要：德育重点：好习惯伴我行没有规则不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼 文明好学”，3、组织筹划晚会圣诞和迎新年庆祝活动。4、做好学生期末复习动员，努力学习，收获成果。XX学校 ZZ德

43、育工作安排 篇8一、指导思想以学校工作安排为指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，时常增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主

44、任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班队课时间，上好形式新奇、主题显明的班、队会，德育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬和各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神和审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。办好家长学校，形成教化合力。四、主要工作（一）加强德育队

45、伍的建设，营造全员育人氛围1、加强学校德育环境建设。花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果和时提出指责或褒扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。（二）常规教化常抓不懈抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，少先队组织要用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充足发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。（三）抓好文明礼仪教化、爱国主义教化、感恩教化1、通过实行学校礼仪风采展示、“手拉