联村联户为民富民行动总结.docx

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1、联村联户为民富民行动总结 联村联户、为民富民行动阶段性工作总结 根据区委、区政府的统一支配，我校“联村联户、为民富民”行动联系村为谢河镇樱桃沟村，联系户共10户，其中樱桃沟村4户、石岗村6户（因樱桃沟村只有4户村民，经我校与谢河镇探讨确定在该镇石岗村又筛选6户贫困户）。参与此次行动的干部职工共8名，其中科级干部2名，一般职工6名。自“联村联户、为民富民”行动开展以来，我校根据区委、区政府的工作要求，主动贯彻实施看法，切实加强组织领导、健全工作机构，细心支配部署，扎实开展“联村联户、为民富民”行动，现将近期重点工作总结如下： 一、快速传达学习，统一思想相识。 “联村联户、为民富民”行动动员大会之

2、后，学校快速行动，组织教职工仔细学习了省委王三运书记以及市、区有关“双联”行动动员会上的讲话精神，制定了学校开展“联村联户、为民富民”行动实施方案。通过动员、发动和深化学习，为主动开展“联村联户、为民富民”行动奠定了良好的思想基础。 二、加强组织领导，仔细支配部署。 为保证“联村联户、为民富民” 行动顺当开展，我校召开了会议专题探讨行动部署事宜，成立了以校长任组长，副校长任副组长，各办、室负责人为成员的“联村联户、为民富民”行动领导小组，并抽调专人详细负责“联村联户、为民富民”行动的日常事务工作。通过加强组织领导，细化工作措施，有 效保证了“双联”行动的有序开展。 三、深化现场对接，靠实帮扶责

3、任。 （一）合理筛选联系户。 为了推动“双联”工作的顺当开展，确保取得实效，我校与谢河镇共同探讨，把贫困农户家庭做为我校帮扶重点，筛选出符合帮扶条件的10户对象，结合他们的实际状况，进行结对帮扶，并先后多次深化帮扶户家中，具体了解帮扶群众的生产生活状况，找寻帮扶的最佳途径，制定了科学合理的帮扶安排。 （二）依据实情制定发展规划。 我校帮扶干部与乡村干部一起走访了贫困户，同他们沟通，座谈沟通，具体了解帮扶户的家庭人口状况、主要经济收入来源、子女上学、看病就医、农作物耕种、禽畜养殖等相关状况，查看农户家庭的住房、生产生活用具，询问生产生活中存在的困难和急需解决的问题等，同时与村委会干部召开座谈会，

4、具体了解村情民情，并与乡村干部共同商讨下一步的工作安排，对樱桃沟村和石岗村今后发展进行了一次全面的“会诊”，提出了基本的工作思路，明确了帮扶的基本目标，为今后有针对性地开展帮扶工作奠定基础。同时将帮扶对象全部落实到每名干部身上，落实了帮扶责任，明确了帮扶方向。 （三）解决实际问题。 我校尽力而为、量力而行，充分发挥学问、技术和信息方 面的优势，于3月15日、16日连续在石岗村和樱桃沟村举办二期政策法规和好用技术培训班。培训内容主要为中心、省委、省政府一系列强农惠农政策和设施农业红提葡萄栽培技术（石岗村）及标准化养羊技术（樱桃沟村）。通过培训使群众真正了解政策、驾驭政策，应用政策，同时有效提高了

5、农夫的种养技术水平。 （四）力所能及为帮扶对象供应了一些帮助。 这次行动开展之际正值群众春耕备耕的关键阶段，一些困难户没有足够实力备齐春耕物资，我校刚好为贫困农户购置了10袋化肥，缓解了他们的燃眉之急。同时还为联系户赠送了栽培技术规程、科技图书、科技光盘等。 四、建立驻村工作站，亲密党群干群关系。为了使联系户干部更加便利与村民联系，学校在樱桃沟村建立了驻村工作站，制定了工作站蹲点干部值守表以及交接班制度。蹲点干部常下去、真下去，做到说实话、办实事、求实效，真正做到联村联户又联心、为民富民真惠民。 存在的问题 在区委、区政府和农牧局的领导下，我校联村联户工作有序开展，但在工作中还存在一些急需解决

6、的问题。 （一）樱桃沟村地理位置偏僻，远离城镇，水电路讯等基础设施差，学校进驻帮扶困难大。 （二）对联村联户、为民行动的宣扬不够，群众对“双联” 行动的相识不到位，片面理解为帮扶单位和帮扶干部下农村就是为帮扶村和帮扶户供应钱和物质，导致帮扶户对此行动的期望值过高，主动行为不高，自我发展信念不足，存在等、靠、要的思想。 （三）帮扶力气薄弱，思路不够宽，眼光不够远，方法不够多。 下一步工作准备 依据存在的问题和摸底调查状况，我们在以后的工作中主要做好以下几方面工作： （一）加强宣扬，提高群众对“双联”工作的知晓率。在今后的工作中，我们将进一步加大宣扬力度，创新宣扬载体，丰富宣扬形式，多措并举，大力

7、宣扬自强独立、勤劳致富的先进典型。充分利用黑板报、宣扬栏等宣扬阵地，用通俗易懂的语言把“双联”行动这一关注民生、惠及民生的重大举措向群众讲清晰，特殊要向那些未列入干部帮联的群众说明白，提高“双联”行动的知晓率，订正帮联干部和农夫群众的相识偏差，消退不必要的误会。 （二）技术帮扶。结合农时季节，深化田间地头，现场开展培训指导，或实行“请进来教”、“送出去学”等方式，加强种植、养殖及特色林果业等现代农业技术的培训；通过我校实施的阳光工程项目，加强对贫困户的劳动技能培训，帮助联系村培育种植、养殖大户和致富能手，不断提高科技增效意识。结合人才培育安排，帮扶特困户适龄青年免费到我校参与中职 教化，将他们

8、培育成具有专业学问的技术人才。 （三）就业帮扶。开展贫困村富余人员的就业技能培训。主动搭建桥梁，主动拓展就业渠道，想方设法联系就业岗位，输转劳务，增加贫困户收入。 （四）结合村上发展实际，在深化调研基础上，帮助村组理清发展思路，依托现有产业基础和条件，发展特色产业。详细为：帮助石岗村发展日光温室红提葡萄为主的设施农业，帮助樱桃沟村发展养羊为主的适度规模养殖，努力拓展致富增收渠道。 （五）动员移民搬迁，加快移民开发进程。结合正在实施的“下山入川”工程，主动引导樱桃沟村群众，通过区内外移民、劳务移民、教化移民等方式，激励和支持有条件的农夫，实行先承包土地后择机移民、先劳务输转后移民搬迁、先成家立业

9、后迁转户口的方式，向自然条件优越、土地资源丰富、发展空间广袤的地区进行移民搬迁。 联村联户 为民富民行动 联村联户为民富民行动总结 联村联户为民富民行动总结 联村联户为民富民行动总结 联村联户为民富民行动总结 联村联户为民富民行动纪实 联村联户为民富民行动信息 联村联户为民富民行动简报 联村联户为民富民行动简报 联村联户为民富民行动阶段总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页