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1、管理者和领导者 7領導 領導 管理者和領導者 1.管理者:為組織所任命的正式職權,並且賦予賞罰的權力 2.領導者:可能為組織所任命,也可能自群體中脫穎而出者 3.管理者領導者 一個好的領導者必須: 1.領導人须要了解自己; 2.3. 4.對於公司的願景、目標和作風,領導人不僅要特别清晰,而且要認真看待; 領導人懂得欣賞每個人、每個事物、每個關係的特色,是否擁有這樣的实力,會影響一個領導人的眼界、做決定的方式、擬出的策略以及人際關係。 領導人必須具有反省实力,能夠善用過去的經驗,讓未來變得更好; 5.領導人要扮演催化劑的角色,懂得如何激勵別人發揮出最大的潛能,這代表 了領導人须要良好的溝通技能;
2、 6.領導人须要擁有清晰、具有建設性的計畫,而且個性夠成熟。 領導者的特質 1.內在企圖力 2.領導慾望 3.誠實正直 4.自信 5.才智 6.工作相關知識 領導者行為理論 1.X理論和Y理論 2.Lewin的理論 3.Ohio State Group的探讨 4.Michigan大學的探讨 Lewin的領導者行為風格理論 1.獨裁:職權集中、詳述工作方法、做片面的決定、限制員工參與 2.放任:給予員工完全地決策和執行自由 3.民主:授與職權、員工參與決策、鼓勵參與設定目標和工作方法、利用回饋 教化員工 4.Lewin理論的領導行為連續帶,由獨裁到放任區分: A、管理者做決策再發佈(獨裁) B、
3、管理者推銷決策 C、管理者提出理念,歡迎員工提出問題 D、管理者提出可以變更的詴驗性決策 E、管理者提出問題,尋求建議再做決策 F、管理者界定限制並要求群體做出決策 G、管理者允許員工在其限制下自主工作(放任) Ohio State Group的探讨 1.領導行為的兩個獨立構面: A、創始:由領導者界定領導者和員工的角色,以達成目標 B、敬重:領導者與員工的互信關係,與對員工的敬重 2.兩者之間並非對立,而是可以同時並存。 Michigan大學的探讨 1.領導行為的導向: A、員工導向:強調人際關係、員工需求與個別差異。 B、生產導向:強調工作的技術,關心任務的達成,以群體為達成目標的工 具。
4、 2.利用此二者來建立管理方格,描述五種領導風格。 領導風格:依照這個團體是以員工為導向或生產為導向,兩者做成一個座標,員工導向在y軸,越高的代表整個團體越以員工的考量為基礎,x軸則是生產導向,越高的代表對於團隊的生產越重視。 1.在座標左下角的是屬於窮困型:對員工的考量低、也不太重視生產 2.任務型的領導在座標的右下角:盡量減低因為人所引起的干擾,專注於工作 效率 3.鄉村俱樂部型在座標的左上方:員工導向高、生產導向低,它關心員工感受, 而非工作成果 4.團隊型領導:協調、整合員工與工作需求兩者能夠完全搭配 5.中庸型的領導:維持效率與員工士氣 領導者的類型: 1.魅力型領導者 A、追隨者將
5、管理者的特定行為歸因於英雄的行為 B、領導者 C、影響追隨者的方式:明確的願景、高績效期望、新的價值模式、自我犧 牲 D、在危機或重大變革時可發揮高績效,危機過去可能成為負擔 2.老虎型:領導風格屬於權威與目標導向,能者多勞的人,也重視實質報酬, 勇於面對挑戰,創新实力很強,可自行建構一套遊戲規則,具有開放與自主性。 3.孔雀型:具有同理心、自我宣傳、擅長言語表達,適合溝通、公關與行銷的 領導管理工作 4.無尾熊型:具有和平、持之以恆的特質,忍耐度較高 5.貓頭鷹型:專業技術型的人物,重視工作的精確度,具有重視循規蹈矩、專 業研發的特質 6.變色龍型:在組織中常扮演潤滑劑的角色,其特質在於協調
6、性高,工作协作 度較高。 影響與激勵 不論是哪一類型的領導,最主要的工作之一尌是影響下屬 影響的目的:主要是針對於人,讓完成組織的既定目標的工作得以進行。 影響的方式 1.授權委任:分派責任和必要的職權 2.引起動機:說服、鼓舞或刺激員工使其進行工作 3.調整合作:將全部相關人事的努力調配於最有效率的工作組合 4.差異管理:鼓勵團體組織中各種不同的想法並解決其間的衝突 5.改變管理:刺激創造力和改變以完成既定之目標 問題 1.影響的目的在於讓完成組織既定的目標的工作得以進行。 2.影響的目標是組織中的員工。 3.影響的過程在於使這些員工能夠完成組織的既定目標。 4.問題在於:員工本身的目標與組
7、織的目標會有衝突 這時候,必須运用發揮影響力的媒介:權力、力气 權力是由上而下來的,包括: 1.傳統的:因職位凹凸而來,位階高者較有權力 A、給予酬勞的權力、給予處罰的權力、合法性的權力 2.功能性的:因對於某一工作的經驗累積或專門知識而來 A、專業的權力、關係的權力 這些權力往往並非單獨存在,而是綜合發生 而力气所指的則是:來自於賞罰的制裁实力、來自於資源的限制实力,這裡尌包括了老闆和員工之間各自全部的力气 1.老闆的力气:給予或扣留薪水、通過或拒絕升級、供应或缺乏工作保障、滿 足或剝奪工作滿足感 2.員工的力气:出席或缺席、節省或浪費資源、服從或拒絕領導、有效或拖延 工作、善意或惡意的工作
8、態度 3.因此要讓員工的力气朝向正面,尌必須讓他們真正地瞭解他們的指令、也能 感覺自己可以完成所交付的工作、認為所進型的工作是對整個機構有益、也信任這項工作與他們個人的價值觀相一样。 志向的影響典範 1.刺激職員的工作動機 2.協助員工完成個人的目標 3.讓員工來設定組織的目標,所以當員工在完成組織目標時,也同樣的完成了 個人的目標 4.當刺激動機的方式失敗時:才由權力或力气介入來彌補裂縫 現代的影響考量 1.瞭解員工的動機 2.讓員工在完成組織目標的同時也達成個人目標。 3.讓權力與力气成為最後的防線。 因此領導者另一項重要的任務尌是激勵他的下屬和員工:激勵是個人與情境互動的結果。因為需求未
9、被滿足,從而產生加倍努力的意願。激勵是一種滿足需求的過程。 Maslow的需求理論 1.生理需求:全部一切能夠活下去的基本要件。包括:食物、住宿、睡眠、性。 2.平安需求:不受到危險侵害,沒有担心的感覺。包括:生命、財產、工作。 3.愛與歸屬感需求:對某個團體有歸屬感、或是被接受的感覺。包括:家庭、 挚友、社會。 4.被敬重的需求:包括來自自己的自信與來自別人的敬重。 5.自我實現的需求:對於自我期許的實踐。 Frederick Herzberg的兩因素理論 1.維持因素:工作中,期盼的成果沒有出現會造成員工的不滿;出現了,也並 不會引起強烈動機。 2.激勵因素:工作中,某些因素出現會導致強烈
10、的動機與滿足感;沒出現,也 並不會引起太大的不滿。 梅琳達戴維斯(Melinda Davis)的慾望計畫 1.現代人最大的危機,是要克服內心深處的混亂追求內心平衡的圓滿境界 (state of O)。 2.食物、權力、性愛是過去人類的原始慾望;現在,追求內心圓滿境界的原始 慾望將主導一切。 3.現在是後物質時代。 現代人的五種慾望 1.我渴望逃離此地此刻 2.我渴望立即有好心情 3.我渴望人群的擁抱 4.我渴望成為Somebody 5.我渴望心靈的導師 激勵的四大障礙 1.認知障礙:這個障礙阻撓員工看到改變的必要性,要克服障礙,公司必須讓 員工親自感受到事實現狀。因為對於親身的經驗,人們通常最
11、記得,也最有反應。 2.資源障礙:由於公司的資源有限,沒有時間、金錢或人力進行改變。要清除 障礙,公司應該思索,什麼樣的事物所需資源少,但是可能大幅影響表現。 3.動機障礙:有時候員工不改變,是因為他們缺乏想改變的動機。要打破障礙, 公司可以先影響員工中的意見領袖,當他們改變了,其他人也會跟進。 4.政治障礙:這個障礙來自抗拒改變的力气,越想保持現狀的員工,便越會拒 絕改變。要打破障礙,公司應該評估改變對不同員工的影響,找出哪些員工在改變中會損失最多,最可能抗拒改變,以及哪些員工最會從改變中得利,最有可能與公司合作。 台灣員工 2003年5月CHEERS雜誌:對台灣員工來說,最希望雇主激勵他們的方式,前三大依序是資源、工作環境、工作任務。 管理者和领导者 管理者领导者 管理者=领导者? 论管理者和领导者 领导者和管理者(56) 管理者和领导者区分 管理者和领导者的区分 管理者和领导者的差别 领导者和管理者的区分 管理者和领导者的区分 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
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