2022年中学德育工作计划模板七篇.docx

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1、2022年中学德育工作计划模板七篇中学德育工作安排模板七篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，为此须要好好地写一份安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的中学德育工作安排7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。中学德育工作安排 篇1一、指导思想坚决贯彻党的教化方针，以加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，以养成教化为常规教化，从班级管理入手，重视学生行为规范教化；以感恩教化为主要抓手，形成特色教化；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。二、工作思路1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。2、抓住两条主线：养成教化

2、，感恩教化。3、搞好三个结合：主题教化与常规教化相结合；学校教化与家庭教化相结合；老师管理与学生自治相结合。三、工作目标及任务1、加强德育队伍建设一是要加强德育工作领导。德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习，注意探讨工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚毅有力的高素养的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任阅历的总结与沟通，提升德育科研的档次，围绕感恩教化，分年级组搞好三个德育专题的探讨，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教化。八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。九年级组：感恩教化转化问题生案例分析。2、德育工作制度化修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相

3、对稳定，如班主任工作考评方案、升旗制度、学生会常规管理抽查等，尽量削减工作中的随意性和盲目性。3、平安工作“三讲七查”，警钟长鸣教化与排查相结合，教化分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生冲突，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和爱护；七查课间课外，看学生是否做危急嬉戏或危急动作。4、加强班级文化建设，争创班级特色一

4、是硬件建设。各班要在开学两周内搞好教室寝室的布置，教室里班训（或班级口号）、课表、时辰表、班干部名单、卫生生活值日表为必贴内容，其它布置因班制宜，力求美观大方，体现特色。二是软件建设。班级一天一次夕会，开展丰富多彩的教化活动，一周一次班会，搞好评比表彰，一月一期主题黑板报；仔细评比举荐升旗手，宣扬升旗手的先进事迹；主动参加校级各类活动，增加班级凝合力。5、抓好行为规范教化，注意过程管理与终极评价相结合第一学月仔细学习落实中学生日常行为规范，特殊是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定一日常规奖惩方案，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日

5、常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力气，将各级各类表彰与平常的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。6、接着抓好环境卫生的整治寝室内务整理和厕所卫生是卫生工作中的重中之重，厕所的打扫支配要把分工细化到每个蹲位、每条水槽。开学第一、二周，班主任现场指导学生打扫厕所及内务整理不能少于两次。文明寝室的评比工作将一如既往。老师三楼办公室卫生纳入学生会检查范围。班主任还要对学生进行爱惜劳动工具的教化。7、做好学生自主管理的文章，发挥学生会、团支部的监督和服务职能，搞好常规管理成立校内记者站，挖掘和宣扬学生老师中的先进事迹，向社会和家长宣扬学校。8、围绕国庆六十周年，开展以“光辉的历程

6、、绚丽的明天”为主题的爱国主义教化活动采纳主题班队会、征文竞赛、演讲竞赛、辩论赛等学生喜闻乐见的活动形式，帮助学生回顾历史，展望将来，激发学生的民族骄傲感，增加历史使命感，树立“立志成材，报效祖国”的远大志向。9、家校联动，共同育人接着搞好校讯通的宣扬和服务工作，召开学生家长会，定期向家长汇报学生的在校状况。10、突出“感恩教化”的特色地位三个年级分阶段，分主题，有安排地实施感恩教化，评比出其次届校内感恩之星。（感恩教化活动方案另发单行材料）四、分月活动支配（一）九月份：一日常规教化、平安教化1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周）2、七年级夕会学习中学生日常行为规范，各年

7、级各班制定相应的班规室约。（第一周）3、起先对发热学生进行晨检，严防猪流感发生。（第一周）4、第一次平安大排查。（第一、二周）5、各班开展“寝室内务整理示范周”活动，根据学校内务整理标准，班内评出示范室，室内评出示范床，对床铺摄像展出，对学生张榜公布，把内务整理向纵深推动，。（其次周）6、主题班会：感恩教化第一课感谢师恩（其次周）7、学生会组建并开展常规抽查活动。（其次周）8、筹备国庆系列活动。（第三、四周）9、主题班会：“光辉的历程，绚丽的明天”爱国教化演讲赛。（第四周）（二）十月份：爱国主义教化。1、“光辉的历程，绚丽的明天”爱国教化演讲赛决赛。（第六周）2、“我爱祖国，我爱红歌”歌咏会。

8、（第七周）3、文明寝室创建活动一。（第六八周）4、感恩教化：开展“感恩祖国，立志成才”的主题征文活动。（七、八周）5、平安月排查。（第七周）6、主题班会：爱国，从爱校起先。（第八周）（三）十一月份：前途志向教化1、召开学生家长会，分析期中成果，确定分层教化目标，谋求家校联手，共同教化。（第十、十二周）2、举办初中生排球赛。（另通知）3、平安月排查。（第十周）4、期中德育评估。（第十一周）5、主题班会：用学问变更命运（四）十二月份：法纪教化1、文明寝室创建活动二。（十三十六周）2、法制教化讲座。（十二周）3、培育发展一批新团员，上一次团课。（第十四十六周）4、“拒绝网吧”主题教化。（第十四周）5

9、、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。（第十六周）（五）元月份：集体主义教化、平安教化1、迎新年元旦文艺演出活动。（第十七、十八周）2、冬季平安教化讲座。（第十七周）3、主题班会：我为班级添光彩。（第十八、十九周）4、期末德育评估。（其次十周）中学德育工作安排 篇2学校多年来始终处于高位发展，德育工作取得了长足的进步。在此基础上，我校德育工作确定“以课题为抓手，立足校本，夯实常规管理，创新特色”的新发展目标。详细而言，即以区级重点课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨为先导，充分发挥课题探讨的引领作用，进一步提升德育队伍素养、提高德育管理水平和工作的实效性。一，抓好两支队伍的建设1，老师德

10、育队伍建设（1），加强德育领导班子建设。在校长室的领导下，德育处、团部、队部、青保、年级组等五方面组成学校德育团队，团结一样，形成合力。通过不断学习，努力提高领导实力、管理实力、决策实力和解决突发事务的综合实力。树立服务意识，服务学生、服务家长、服务老师。同时，强调榜样意识，要求干部以身作则，带头表率。（2），加强班主任队伍建设我校班主任培训工作历来开展得扎实有效，经过多年的探究和实践，渐渐形成了具有我校特色的培训模式，也熬炼出了一支具有相当的理论和实践水平，工作作风朴实，同时主动创新的班主任队伍。这些年来，我校班主任队伍渐渐年轻化，整个团队朝气蓬勃，特殊是本学期又有多名年轻老师担当班主任。为

11、此，本学期班主任校本培训中，我们突出强调三个“强化”：强化责随意识、强化常规工作的规范管理、强化过程管理。在原有基础上接着做好班主任专业化培训。不断提高班主任专业素养和实践实力。使班主任渐渐由阅历型向科研型、专家型转变。注意理论学习和实践操作相结合；校级培训和年级培训相结合；规范管理和开拓创新相结合。着力提高班主任“做”、“看”、“写”的实力。进一步健全和完善班主任工作考评制度，努力做到能够比较客观公正地反应班主任的工作看法和业绩，能体现“做与不做不一样”、“做好做坏不一样”。激励班主任主动参加科研活动，提高班主任工作的科学性和有效性。我校申报的课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨

12、，被列为区级重点课题。我们将以此为契机，通过课题探讨，提升班主任理论水平和管理实力。（3），全员德育提倡德育为先，全员德育，全过程德育，强化德育的育人功能。详细而言，即通过学校行政执勤、年级组老师执勤、“班级日志”等多个平台，随时随地、随事随人开展教化。特殊我校数学学科担当了长宁区初中生“阅读领航安排”的试点工作，我们将与教学处主动协作，深化探讨，创新思路，形成有西延安特色的德育模式。2，加强学生干部队伍的建设本学期，我们将接着做好学生团队干部的培训工作，开好少代会和团代会，完成干部队伍的更迭。同时，接着抓好“西延安之星”、“年级自主管理委员会”这两支干部队伍的建设，做到以身作则、管理精彩。二

13、，加强学生习惯养成教化抓好学生的日常行为规范是德育工作的一项重点，而管理是优化学风、校风的关键点和切入口。本学期，我们接着抓规范、重细微环节，营造主动向上温馨和谐的校内文化氛围，促使学生形成良好的文明习惯，提升学生的综合素养。1，仔细做好开端教化，充分发挥“首因效应”的作用，利用“六年级九年级军政训练”、开学第一周的“班长执勤周”、开学前两周的“行为规范宣扬学习周”等多个角度开展行为习惯养成教化，提高教化的效率。2，充分利用校会、班会等，加强学生的行为规范教化。要求班主任课前有教案，课后有总结，深化班级，注意细微环节，切实做好学生的行为规范教化。3，规范考核制度、抓好多个执勤岗。充分发挥我校各

14、级各类执勤队伍的作用，要求仔细考评，不走形式，真正起到执勤岗的管理和监督作用。4，做好“问题”学生三级管理、建立档案。要求学校青保老师深化各年级组以及各班，了解“问题”学生的状况，建立档案，刚好跟进。5，健全嘉奖制度，树立榜样，加强班级文化建设。三，扎实开展系列主题教化活动1，作为我校德育工作中的一个传统项目，本学期将开展主题班会展评活动。初步定于9月、10月期间开展此项工作。2，开展“观世博，做可爱的西延安人”活动，在低年级开展征文演讲竞赛，在高年级开展辩论赛。3，定期开展社会实践活动。主动开展“雏鹰假日小队”活动；各年级针对学生的不同身心特点，依据我校制定的不同年级德育目标，开展社会实践；

15、六年级主动开展“阅读领航安排”，特殊是开展好“阅读社会”的实践活动。四，做好家庭教化指导工作本学期，我们将接着做好“家长开放日活动”工作。每月至少向家长开放一次。同时以家长会和家长学校的形式，做好家庭教化指导工作。五，以初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨为抓手，发挥课题引领作用。本学期，我校申报课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨被列为区级重点课题，为此，我们希望以此为抓手，提升工作效率，提高班主任专业化水平。该课题为期三年，本学期作为课题实施的起始学期，我们要努力做好以下工作：（1），在思想上统一相识。让全部参加者明确，作为课题探讨的“班级日志”已经不是传统的写法，我们

16、须要更新观念，接收全新的管理思路和撰写模式。（2），主动探究，开拓创新，争取用半个学期的磨合，基本确定日志的撰写格式，并有初步的可行的操作规范。（3），刚好反馈、总结、调整，以期不断完善“班级日志”的管理功能和凸显“班级日志”的班级文化属性。六，本学期工作支配九月：1. 小结暑假工作，布置新学期工作2行为规范常规教化3调整各年级学生自主管理委员会4学校分年级召开家长会、家长学校，调整各年级家委会5其次十七届老师节庆祝活动6第七届“民族精神教化宣扬月”活动7主题班会工作启动8. 迎国庆活动9，课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通10，家长开放日活动（以九年级为主）十月：1. 主

17、题班会展评2召开第十八届少代会3召开第十二届团代会4年级组社会实践5课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通6家长开放日活动（以八年级为主）十一月：1. 进一步加强行为规范教化2分年级、分类进行家庭教化辅导3秋季运动会4全校师生秋游5迎世博专题活动（征文、辩论赛）6课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通7家长开放日活动（以七年级为主）十二月：1. 第五届西延安之星评比2. 法制、平安教化3迎新活动4课题初中“班级日志”管理优化与功能拓展的实践探讨的沟通5家长开放日活动（以六年级为主）一月：1. 平安教化2. 优秀评比活动3家庭教化培训 家长会4学期结束工作5布置寒

18、假工作中学德育工作安排 篇3一、指导思想：为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同发展”的宗旨，依据学员实际状况，有安排、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育老师良好的精神风貌，了解现代教化教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教化教学实力，特制订本安排。二、带教受训老师一名：应红心男体育副校长四、带教内容：1、现代教化理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议；2、中学体育课听课、上课、评课实力的提高；3、教科研

19、论文或案例的探讨或撰写；4、课余活动及运动队建设的探讨；5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。五、带教任务和目标：1、帮助赴我校沟通老师确立现代教化意识和素养教化理念，努力帮助理解上海市体育与健身新课程标准，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议；为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的基础；2、通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育老师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务实力和管理水平有肯定的提高，并在学校层面进行录像课展示。六、浙江永康石柱初中体育老师开课时间：第8周星期一下午第1节课老校区操场七、详细听课支配：姓名日期节次班级内容地点2

20、、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧陆翔10/15周一第5节六（4、7）男羽毛球发球羽毛球馆邬腾项10/16周二第4节八（1、3）男软式排球老校区操场迟立秋10/16周二第6节七（1、8）男篮球运球新校区篮球场6、14）女篮球老校区篮球场倪晓军10/17周三第5节七（10、15）女投掷老校区操场吴敏10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场奚静芬10/18周四第3节八（5、11）女软式排球老校区操场中学德育工作安排 篇4本学期德育处将以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作

21、安排，进一步落实创文工作，进一步加强德育常规管理的落实，强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现年级主题班会常态化管理；充分发挥团委、学生会作用，接着推动学生民主自治管理；加大力度，推动家长学校的建设；引入社工进校内，参加学生德育教化。详细工作安排如下：接着推动创文工作，打造文明校内、和谐校内。严格根据中小学文明创建整治提升工作督导检查评分表（含第一次和其次次）的要求，仔细推动创文工作，打造文明校内、和谐校内。1、接着完善创文工作的领导机制，推行分工责任制。依据20xx年行政会议分工，各行政领导根据分工要求接着完善和落实工作要求，包括硬件设施

22、、活动策划、活动开展、文字照片材料、档案归类等；每个季度对整个学校公益广告、宣扬板报、以及档案材料进行检查，对没有完成任务的予以督促。2、做好“创文工作”的常规性工作。（1）加强新生军训中的入校教化。在入校教化中上好一节社会主义核心价值观宣讲课，进行一次核心价值观学问默写竞赛，进行入校集体生活礼仪教化和军训平安教化，军训结束时布置军训感悟的核心价值观征文竞赛。（2）开学初做好“军训”以及“开学第一课”观后感征文竞赛。（3）严格实施“门前三包”责任制，检查记录每月上交。（4）坚持在学校公众号上持续发布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上网”等主题的“共建文明作业”，扩大文明影响力。（

23、5）要发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求落实到各学科课程的德育目标之中，特殊是政治、语文、历史、体育、艺术等课程教学的管理和评价，提升综合育人效果。（6）开展好主题教化活动。老师节“尊师”活动，中秋节传统文化教化，国庆节爱国教化活动，12月12日法律宣扬日活动。（7）开展师德师风建设工程，接着做好师德宣讲，做好道德讲堂，把职业道德与师德修养结合起来。（8）做好志愿服务工作。二、加强德育队伍建设，建设一支高素养、高责任感、具有奉献精神的德育队伍1、接着进行青年班主任论坛培训工作，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热忱以及专业素养。主动探究班主任培训的新形式，本学期

24、组织班主任外出培训一次，邀请校外专家培训一次。2、进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，刚好对班主任工作进行合理评价。进一步完善班级考核方法和班主任绩效评定方案，尤其是积分点的计算，使积分点能更加反映班级学习的实际状况，使评比方案更科学，更规范，使评比结果更公正，更合理，从而进一步调动班主任工作热忱。三、进一步规范德育制度，促进德育制度落实。针对我校目前德育实际状况，进一步完善规范下列制度：学生处分与撤销制度，班主任培训制度，主题班会检查落实制度，校内异性学生密切行为处理制度，手机管理制度，校内巡查制度，心理平安应急处理制度等。在完善制度的基础上，努力促使各项制度在年级管理工作中落实到位

25、。做到既有章可循，又依章管理，用制度来管事管人，削减主观随意性。四、加高校生常规行为管理1、建立校内巡查制度，德育管理人员根据周一至周五的时间进行常规巡查，对于目前学生中存在且较严峻的校内异性密切行为、违规运用手机、饭堂插队等不良现象加大巡查力度，树校内正气，弘良好风尚。2、加强对班级卫生状况的检查与管理，提高班级的卫生状况。3、加强对饭堂就餐秩序，运动场运动秩序的规范管理。4、加强对集会纪律和卫生状况的管理，要做到每次的集会纪律和卫生状况刚好在微信群或班主任会议上反馈，形成良好的集会纪律与卫生。5、加大文明礼仪（尤其语言文明）教化，削减网络不文明用语及网络网络暴力语言对中学生的冲击和引领，加

26、大对不文明言行的教化和查处；实行多种方式和途径教化，让学生进一步学会敬重他人、敬重老师、敬重学校管理人员。五、做好德育常规管理工作1、进一步加强手机管理对于学生违章携带和运用的手机，老师以及学校其他管理人员有权收缴，并统一交由级长保管，保管时间为一学期，期末才能领回。2、加强宿舍管理工作。在上学期宿舍管理取得肯定成果的背景下，我们要进一步创新管理形式，推动宿舍管理工作。接着发挥好微信群的作用，做到宿舍管理与班主任级组长之间的刚好沟通刚好反馈；运用好宿舍广播系统，做好宿舍的督促、信息沟通与紧急事务处理；加大对宿舍内违纪事务的检查，刚好发觉学生中存在的集体性不良行为；刚好关注学生心理健康状态，适当

27、做好学生心理辅导工作。3、做好法制平安教化工作（1）努力实施平安工作管理条例、平安事故追究责任制、平安事故应急预案等三大平安工作管理制度，加强校内平安的检查排查，刚好消退，各种校内平安隐患，确保全年不发生重大平安事故。（2）加强法制教化和平安教化，开展禁毒教化和应急演练活动将应急演练与课间操结合起来，利用多种形式、渠道宣扬平安学问，演练平安应急机制，强化系列平安教化，增加学生自救自护意识实力的培育，增加学生的法规意识，提高学生的自我防范实力.进一步加强平安教化，防范各类平安事故，创建平安文明校内。（3）充分发挥法制副校长（兼职）的作用，通过法制报告、法制救济等形式为学校德育工作保驾护航。4、规

28、范大课间活动接着加强大课间活动的组织工作，完善活动内容，依据天气状况刚好调整活动内容；促进大课间的检查落实工作，为大课间顺当进行供应组织和纪律保障；刚好对大课间状况予以评价，使大课间成为增加班级荣誉感，提高学生身体素养的重要平台。5、做好学校与家长、学校与社区的联系工作，形成良好的德育大网络（1）完善家长委员会的工作职能，做好家长学校教化安排。（2）召开好各年级分层次家长会，使每一次家长会都起到应有的最大的教化作用。（3）深化开展“千师访万家”活动，激励老师利用节假日家纺，深化了解学生状况，做学生和家长的贴心人。（4）主动探究社区在学生德育工作中的重要地位和作用，创新形式和内容，使学校德育工作

29、有广泛的社会基础。6、大力推动心理健康教化促进工程。（1）仔细上好高一级心理健康学问课。（2）组织高二、高三级心理健康辅导及心理干预活动。（3）抓好心理询问室的建设、监督、管理。（4）各班落实个别心理脆弱学生的跟踪、疏导，要责任到人（科任）。（5）落实个别心理危机学生的建档、跟踪辅导及关爱责任人（心理老师、校行政、级组长、班主任）。特殊加强高危学生的跟踪干预及风险管控。中学德育工作安排 篇5一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措

30、，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2.通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、

31、主题显明的班会课，德育处将抽查各班班会状况。3.接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教化的详细任务，并共同参加思想道德建设工作的探讨。全员要接着加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平常教学

32、过程中主动开展思想道德渗透教化，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。(二)高度重视养成教化深化开展小学生日常行为规范教化。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面发展为动身点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，主动构建学生“自我教化、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯”，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教化抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、

33、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教化，在教化和训练的.过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及实力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)主动开展丰富多彩的德育活动，主动实施“生态德育”

34、工程。以爱国主义为核心，全面开展志向教化、爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、法制教化和禁毒教化等;以“坚持人人共成长”为教化主题，以道德教化为核心，切实开展公德教化、孝敬教化、体验教化、养成教化、爱心教化、诚信教化;以“坚持人与自然协调发展”为教化主题，以环保教化为核心，主动开展酷爱自然教化、爱惜动物教化、学校文化传统教化和审美教化。(四)加强心理健康教化1.提高教学水平。抓好家长学校的组织管理和教化教学活动，做到目标明确，安排落实，规范严格，内容针对性、好用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教化、家庭教化和社会教化相互沟通与合作的教化网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定

35、程度的联系，特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对老师家访工作的组织管理，主动开展“老师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。2. 营造良好环境仔细贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，加强心理健康教化。第一， 加强老师对心理健康学问的学习、了解，驾驭肯定的心理健康学问，具备基础的心理询问实力，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并刚好反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长相识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校

36、将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不待时。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关切，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好学生平安教化1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防

37、中毒)平安教化，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范实力，主动做好事前的防范工作2.加强老师的护导制度，避开因管理不力而引发的平安事故;3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。五、月份工作支配九月份1.制定德育工作安排。2.召开期初家长会。3.庆祝20个老师节。4.开展“17个一般话推广周”系列活。5.开展“好习惯伴我欢乐成长”、“文明礼仪伴我欢乐成长”等活。6.参与安海镇小学生田径运动会。十月份1.庆祝国庆节系列活动。2.开展建队节65周年纪念活。3.重阳节敬老活动十一月1.接着开展读好书活动。2.开展爱国主义读书活动。3.实行写字竞

38、赛活动。十二月份1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范状况检查。2.开展“感恩、服务、奉献”主题教化活动。3.结合“12.9纪念日，开展爱国主义教化及参与镇大合唱竞赛。中学德育工作安排 篇6一、德育活动1、开展xx市xx年中学班会课活动方案设计评比活动和xx年中学班会课赛课活动。2、举办“xx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。3、开展9月“弘扬和培育民族精神宣扬月”活动。4、组织“马小跳校内剧竞赛”活动。二、德育队伍建设1、加强对德育干部和班主任的培训工作，根据市教化局“城乡教化一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素养和专业化水平。2、修改、完善班主任工作手册，以更好地指导班主任工

39、作，完善班主任的评价体系。三、德育科研接着做好xx市中学德育活动课程建设探讨课题探讨工作：3月，指导各子课题组完成课程标准，争取完成xx市中学德育活动课课程标准。4月，起先进行活动方案设计及实施，组织阶段性探讨成果的总结、观摩、沟通活动，下半年集中进行课题探讨的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。四、德育探讨成果评比及沟通推广1、举办 “xx市20xx年中学德育探讨成果沟通会”。2、编辑xx市德育优秀案例集。3、编辑xx市优秀班会课活动方案集。4、开展“xx市xx年中学德育探讨成果评比”活动。中学德育工作安排 篇7为全面推动学校的德育教化工作，培育学有所长、全面发展、面对二十一世纪

40、的高素养人才，现制定以下工作安排。工作目标1、各班级要仔细学习、贯彻、落实新的中学生守则、规范2、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教化环境;4、不断加强理论学习，努力提高管理水平;5、以爱国主义教化为主线，开展丰富多彩的教化活动和社会 实践活动，同时依据学生实际开展青春期心理和生理健康教化;6、重视树立学生诚信人格教化，弘扬和培育民族精神;增加学生法律意识和诚恳意识，提高遵守法律、守规的自觉性，坚固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;7、仔细

41、落实平安目标责任制，健全完善学校平安工作制度，加强平安校内建设，强化学生的平安教化，增加学生的平安意识，提高学生的自我爱护实力;8、主动向上的校内文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校内文化建设，营造主动向上的人文氛围，使校内到处见德育;9、仔细抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;10、坚持正面教化和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作工作措施1、加强德育教化队伍建设，营造和谐的德育环境2、抓常规德育教化，促进规范管理3、创建和谐美丽的校内环境, 努力创设全员育人的整体育人环境第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页