2022年中学德育工作计划模板汇编五篇.docx

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1、2022年中学德育工作计划模板汇编五篇中学德育工作安排模板汇编五篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，是时候仔细思索安排该如何写了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？以下是我细心整理的中学德育工作安排5篇，欢迎阅读与保藏。中学德育工作安排 篇1新的学年，学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人，努力将学生思想道德教化融入学校各项工作中，重点发挥学科教学、主题教化、常规管理的德育功能，提高学校德育工作的针对性和有效性。一、创新德育管理机制1.强化班主任工作的规范管理；有针对性地做好班主任培训工作，加强对青年班主任的指导和培育，仔细组织好班主任基本功竞赛，主

2、动组织参与班主任成长节等活动。2.加强德育科研，探究科学高效的学校德育管理方式。以案例分析为重点，开展德育专题研讨会“至善”大讲堂，在沟通中提升思想，共享阅历。思索并着手编辑德育校本教材。3. 推行“学生成长导师制”。为营造“老师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，开创适应新形势的德育工作模式，我们将全面试行“学生成长导师制”。学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教化理念的指导下，将学校、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到担当“导师”的任课老师身上，将变更以往任课老师“只管教、不管导”的状况，形成学校真正意义上的“全员育人”局面，并能满意学生的特性化需求，学校支配导师将充分敬重

3、学生的意愿，在导师和学生间实行双向选择。导师依据“同等对话，沟通沟通，以情动情，以身促行,以导促学，塑造人格”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级老师管理群的一种班级管理模式。4.强化年级组在德育管理和育人中的核心作用，发挥优秀班主任在班集体建设中的引领作用。仔细探究年级、班级学生自主管理机制，推动管理自治，培育学生自律意识，初步形成自主德育特色。二、抓好常规德育工作1加强对学生日常行为规范的教化和管理。创新方法，做好班级一日常规（出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校内秩序等）检查评比工作，刚好通报检查结果，

4、大力表扬表现突出的班级。进一步健全值勤制度，加强值勤要求和评比力度，提高值勤质量。进一步增加学生自主管理意识，培育学生自主发展实力。2开展各种形式专题教化活动。接着开展文明礼仪教化、禁毒教化、防艾教化、廉洁教化、心理健康教化、法制平安教化等。以“我们的节日”为主题，以社会主义核心价值体系建设为根本，深化挖掘节日文化，进行针对性教化。以校内网站、橱窗专栏、班级黑板报等作为宣扬阵地，激发学生向上向善，提升学生人文修养，树立正气。仔细组织大课间，开展学生艺术节等活动，丰富学生校内生活。3加强心理健康教化。心理健康专兼职老师要做好心理健康询问、指导工作，要定期开展团体辅导，提高学生意志力和承受挫折、适

5、应环境的实力，面对全体学生普及心理健康基本学问。全体老师要刚好发觉有心理问题的学生，赐予科学、有效的心理辅导，矫治学生的心理、行为问题。进一步加强对后进生、特困生的预控、帮教和关切。4提高平安防范意识和自救自护实力。全方位全时段落实平安责任制，强化师生的平安意识。实行消防学问、急救学问讲座，实行逃命演练，增加学生的自救实力。5以人为本做好宿管工作。接着规范对住宿生的常规管理，培育提高学生自理、独立实力，确保住宿生平安与稳定。常规管理重点抓好宿舍平安卫生、就寝纪律、宿舍风气、晚自习纪律等。班主任要深化宿舍时刻关注住校学生动态，要确立舍风正才能班风正的意识。舍管人员要有爱心和责任心，要关切学生生活

6、，要做到24小时督查到位，刚好解决问题。三、落实家校联系工作要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,家长学校要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要实行2次以上，一学期中班主任的家访率必需达到100%。家访材料与记录要每月上交德育处。同时要主动组织学生参与有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。中学德育工作安排 篇2为深化实行中心和国务院关于

7、进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，全面提高未成年人的思想素养，结合学校实际，现提出本学期德育工作设想：一、主要思想：重视全体学生和学生全面发展，落实德育工作摆在学校教化教学工作的首位，依据不同年龄段学生的特点，分层施教，仔细实行新的中学生守则和中学生日常行为规范。对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教化，培育他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯；对初二学生重点是进行以责任感为主要内容的品德教化，学会敬重他人，对他人负责，对家人负责，对社会负责；对初三学生重点是树立正确的人生观为思想道德教化，树远大志向，明确目标，扎实学习，力争升入自已志向的高一级学校。二、详细设想和要

8、求：建立健全德育教化组织网络，以学校领导、政教处、团总支、学生会、班主任为德育工作主体，提倡全体老师全员参加，设想把德育工作与全体老师的考核挂沟，真正做到人人都是德育工作者，也能有效体现老师“为人师表”的风范。加强新中学生守则和中学生日常行为规范的学习，不断完善班主任月津贴发放方法和文明班级竞赛施行方案，制订争创文明学生细则。主动开展“学校卫生日”（是学校的窗口）和“学校平安宣扬日”(是学校一切工作的基点)活动，对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布，每月总评考核。通过文明班级、文明学生的评比，主动引导学生的健康、文明的人生道路。突出一个重点：现阶段问题学生多，面小却危害大

9、，对这些学生有必要进行特别教化。进行心理辅导是一方面，变更其不正确相识、看法，采纳耐性倾听学生倾诉自已的想法，与学生同等地谈心，探讨对问题的看法，有意识地引导学生形成正确相识，避开居高临下的评比与灌输，学生易于接受，并有可能情愿变更不良行为习惯；开展结对帮困又是另一重要方面，开展对学习、行为等到方面有问题的学生进行帮教结对，建立后进生转化制度。三、着手要做的详细工作：1、每学期开学前召开第一次班主任会议，详细步骤收费、常规卫生、寝室支配等工作。2、住校生会议，加强住校生纪律、卫生、财物的管理工作。3、召开其次次班主任工作会议，商讨班级工作考核细则和布置班级详细工作，明确目标，落实责任。4、建立

10、学生会，充分发挥学生干部的作用，加强学生自已管理自已的机制。5、加强新中学生守则和中学生日常行为规范的学习；加强法制教化，提高法制观念，力求“知法”、“遵守法律”、“用法”；加强平安第一的意识，努力提高学生自我爱护意识。把法制教化和平安教化贯穿于全学期德育教化过程。6、每学期期中考试后，建立后进生转化制度（学习和思想后进等方面）和心理健康教化，并通过结对帮困活动，努力促进后进生转化工作。7、每学期期中考试后，由教务处、政教处、团总支共同负责，召开各年级学生会议，依据不同年级不同要求，有针对地在学校层面上开展教化活动（除班主任抓学生思想工作外）。8、加强学校、家庭、社会的联系，优化育人环境，形式

11、合力。（可以通过电话、家访、约见家长、家长联系卡等形式）9、加强门卫工作的管理，做好老师考勤和学生考勤工作，加强师生上下班纪律。10、一些其他工作设想（是否开展）：如学校田径运动会；学校层面的书法、绘画等活动；迎元旦活动；家长会、升旗仪式等。总之，德育工作是学校教化教学工作的首位，是形成学校良好学风、班风、校风的根本保证，是提高学校教学质量的前提和基础。娜姑中学是全县初中教化教学的窗口，我们应努力做到和保持学风、校风、教学质量、校内环境等全方位的全县第一，这是我们共同的目标。中学德育工作安排 篇3一、德育状况上学期，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优

12、良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，平安事故零发生，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20xx年我校被评为荆门市“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。初二：求实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识

13、，培育耐挫实力。初三：拼搏冲刺1、始终做好向中考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理询问辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一）加强德育队伍建设。1、两月实行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地

14、实行刚好有效措施，做好跟踪教化记录，进行帮教工作，削减违纪现象。3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班级”、“文明寝室”，刚好彰先励后。5、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和毛李中学一日行为规范，深化

15、长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站

16、的宣扬作用外，并打算开拓板报心理询问专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、加强学生法制平安教化，提高学生平安防范实力。8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明校内活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。3、接着抓好德育阵

17、地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理询问健康健康教化本学期将发挥好有专业心理询问老师的优势，开展学生心理询问健康教化课程，完善心理询问健康教化设施，培育学生健康向上的心理询问素养。同时要加强家长的心理询问健康教化指导。中学德育工作安排 篇4一、指导思想在校长室和党支部领导下，和各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课老师，以创建和谐校内为目标，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，以养成教化为基础，以责任教化为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教化环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学

18、质量的提高供应保障。二、工作目标1.加强行为习惯养成教化，把中学生守则中学生日常行为规范宣扬教化落到实处;2.抓好班级常规管理;3.加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实;4.加强班级文化环境氛围建设，创设美丽育人环境;5.抓好班主任队伍建设，开展好德育科研;6.抓好法制教化、加强学生心理健康教化、各项平安教化，杜绝学生重大平安事故、学生意外损害事故;7.做好特别学生的统计、跟踪管理工作。三、工作内容1.合理构建德育工作机制。学校要建立以德育为首的三线和谐校内德育工作机制。即建立以校长室-德育处-班主任为主体的常规教化主线，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教化的有序开展。建立

19、以校长室-教务处-教研组-任课老师为主体的课堂渗透德育主线，把德育渗透到学科教学活动之中。建立以学校党支部-团委-班委、团支部为主体的学生自我教化主线，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，到处事事皆育人的思想。进一步提高全体老师，特殊是班主任的责随意识。2.切实落实养成教化养成教化主要做好六个方面的工作-生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期针对文明礼仪、体育熬炼、午餐一队制、考风考级、集会要求、自习课纪律、卫生习惯、爱惜公物、午休

20、纪律等方面对学生提出要求，常抓不懈，达到学生自我管理自我约束的目的。3.高度重视平安教化、法制教化、心理健康教化要有高度负责的精神，树立平安第一的观念，切实做好学校的各项平安教化和防范工作。加强对学生珍爱生命教化，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教化工作，确保无重大平安事故发生。加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教化讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣扬教化。加强学校的心理健康教化活动，对有不良行为习惯的学生要进行反复订正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要赐予刚好的帮助，对学习有困难的学生要赐予必要的辅导，充分发挥教化功能。4.坚持常规检

21、查接着坚持常规检查制度，完善管理系统，即德育处、学生会、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规则、知做法、入境界。要常常回头看、常反思、重细微环节。学校接着对班级常规状况进行考核。对学生出勤、自行车排放、卫生打扫、两操一课、黑板报等状况，坚持检查评比，刚好公布，利用公告栏表扬先进。5.加强校内文化建设，以良好的校风影响人。接着加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和带手机到校、玩嬉戏、抽烟、说脏

22、话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为，要求学生做到穿有样、坐有相、行有规、言有范。美丽的校内环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建设，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量。6.健全德育教化网络要充分发挥社会和家庭教化的优势，共同做好学生的思想教化工作。主动开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教化力气，共同营造深厚的教化氛围。家长会各年级原则上要实行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡学生参与社区实践活动和各种竞赛活动。中学德育工作安排 篇5根据x

23、xxx市xxxx年学校德育工作思路的要求，xxxx市xxxx年中学德育探讨工作将进一步创新德育观念，立足于基层德育工作实践，探讨我市德育工作中存在和须要解决的突出问题，在探讨中创新，在创新中发展，提高德育工作质量，促进学生思想道德品质的发展。详细工作安排于下：一、课堂教学探讨课堂教学是对学生进行德育的主渠道，结合课程改革，对思想品德课和思想政治课的实施状况作肯定的调研，为新课程背景下怎样更好地发挥德育学科课程在青少年思想道德建设的问题进行探讨。对学科课堂教学渗透德育的状况进行调查总结，并组织xxxx市xxxx年学科课堂教学渗透德育优质课评比活动。二、德育活动1开展xxxx市xxxx年中学班会课

24、活动方案设计评比活动和xxxx年中学班会课赛课活动。（详细要求见关于举办xxxx市xxxx年中学班会课活动方案设计评比活动暨xxxx年中学班会课赛课活动的通知）2举办“xxxx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。3开展9月“弘扬和培育民族精神宣扬月”活动。4组织“马小跳校内剧竞赛”活动。三、德育队伍建设1加强对德育干部和班主任的培训工作，根据市教化局“城乡教化一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素养和专业化水平。2修改、完善班主任工作手册，以更好地指导班主任工作，完善班主任的评价体系。四、德育科研接着做好xxxx市中学德育活动课程建设探讨课题探讨工作：3月，指导各子课题组完成课程标准，争

25、取完成xxxx市中学德育活动课课程标准。4月，起先进行活动方案设计及实施，组织阶段性探讨成果的总结、观摩、沟通活动，下半年集中进行课题探讨的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。五、德育探讨成果评比及沟通推广1举办“xxxx市20xx年中学德育探讨成果沟通会”。2编辑xxxx市德育优秀案例集。3编辑xxxx市优秀班会课活动方案集。4开展“xxxx市xxxx年中学德育探讨成果评比”活动。六、学生综合素养评价工作今年中考将全面实施学生的综合素养评价，并将其纳入中学招生的重要指标和录用依据，因此，要加强对学生综合素养评价的探讨，进一步指导用好xxxx市中学生成长记录册并做好修改工作。七、做好xxxx教化网上“德育天地”栏目的组稿和编辑工作。维护好“德育天地”，保证德育信息的畅通，为我市德育工作者供应一个学习和沟通的平台。xxxx市教化局宣扬教化处xxxx市教科所德育工作小组xxxx市中学德育专委会第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页