2022年关于班主任工作计划汇编5篇.docx

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1、2022年关于班主任工作计划汇编5篇关于班主任工作安排汇编5篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，很快就要开展新的工作了，是时候起先写安排了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？下面是我整理的班主任工作安排5篇，欢迎阅读与保藏。班主任工作安排 篇1我们班共有学生30名，其中男生女生各15名。从整体看，本班属于后进生较多的状况。优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有肯定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课打算，不能主动完成老师布置的作业，上课听讲不够用心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们须要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的

2、学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。特制定班主任安排如下：一、强化学生日常行为习惯1、开学第一周，上一节行为习惯养成教化课，做好学生的思想工作。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。班长作好每天的行为规范检查，教室由各负责人安排指导一日两扫。体育委员负责好课间操排队状况的检查工作。各科代表负责管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、培育利用班干部的助手作用班级管理光靠班主任一人来管理是不够

3、的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。三、挖掘学生潜能，培育方方面面苗子班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：小书法家、小诗人、等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我

4、将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。四、教化学生努力学习。1、亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的教化辅导，提高学生学习的主动性。五、关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教化学生加强体育熬炼，增加体质。3、教化学生养成良好的生活习惯和学习习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，协作科任老师，形成一股主动向上的班风。亲密留意学生群

5、体和个体的心理动向，进行适时教化。六、加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，并利用“校讯通”的桥梁更好地让家长每天都更好地了解孩子在校的状况。2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对几位特别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家庭与学校教化形成合力。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。班主任工作安排 篇2在新学期班主任

6、工作安排（中国 ）新的一学期又起先了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教化有针对性的对学生进行常规教化，在新学期班主任工作安排。现确定从以下几个方面入手：一、预备周的工作第一件事：就是率领学生对教室进行大扫除。一边指挥，一边视察各个学生的劳动看法，重新物色班干部。布置一个学习环境，营造一种学习气氛，对于班级的治理，非常重要。其次件事：座位的调动。个别同学座位位置不合适的进行调换。二、班干部的选择和任命依据上学期的表现、结合同学们的举荐，重新调整个别班干部。在运用班干部的过程中，

7、发觉不负责的，不能胜任的，刚好调整，始终调整到基本满意为止。最初任命时，职位前冠以临时二字。并公再次布班干部的职责。班长：上课时喊起立，坐下，并帮助班主任，管理好班级。(班主任不在，班长负责支配各项任务)副班长兼任纪律委员：管理班级纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。学习委员：由语数两科代表担当。各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。(这种做法是在值日生没干好的状况下，课代表负责监督。)体育委员：负责两操，体育课。生委员：负责每天两扫的清洁。宣扬委员：筹建板报小组。办黑板报。文娱委员兼任音乐课代表：指挥唱歌，编排节目。学习组长：负责收发本

8、子和检查作业。劳动组长：负责卫生分工和检查值日那天打扫状况。三、培育学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行处种方法，并且要坚持三个学期。即到初二下学期才能基本完成，详细操作如下：(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，督促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，督促学生站好队。这样经过一年半，到初二下学期，学生良好的习惯一

9、旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的治理特别顺心。(2)抓发练习本：老师在场时，本子发给各个组，由前往后传；假如是下课，练习本由科代表分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不答应，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。(3)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。学生们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教化学生，做示范，

10、把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。(4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。上课用心听讲，回家仔细完成作业，培育良好的学习习惯。勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。讲文明，守纪律，做个得才兼备的好学生。(5)关于课堂纪律和做作业的学习习惯另有阐述。四、迎接期中考试：随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，老师不是神仙，两个月能教好学生是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍学生弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公

11、允，学生假如作弊胜利，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事肯定要向学生着重强调。期中考试之后，对学生适应放松治理一个月。一张一弛，文武之道也。总是把弦绷得那么紧，自己累死了，学生也被搞疲了，对以后的教化没有好处。五、召开两次家长会。第一次家长会：开学之初。介绍本校及本班状况，重点阐述初中阶段和小学阶段教化的不同，让家长明确初中阶段的主要任务，求得家长的主动协作。针对不同的学生提出不同的要求。其次次家长会：期中考试后。向家长汇报半学期孩子的表现，依据其成果提出整改措施。同时征求家长对班级和学校的看法。六、家访家访从初一上学期期中考试之后起先，到初二下

12、学期结束。除了学生在校表现有异样，须要再到他家去了解一下。家访之后，要建立学生卡片，形式自便，卡片上注明：姓名，诞生年月，性别，是否特保儿，或者排行第几，住房状况，有无学习环境，父母的责任心，素养按自己的印象填优、良、中、差。家庭的经济状况，在校表现缘由的估计，实行教化的方法，试用的效果等。七、抓主课的重点：初中的主课，一共有六门，作为班主任，准备把精力和留意力集中在数学、外语上。因为这两门功课最轻易出现两极分化，一旦出现两极分化，成果滑坡的学生就会厌学，厌学心情一出现便是闹堂，使教化增加困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦出现问题的苗头，要激励学生咬住跟上，使今后的教化顺当一点。自己的

13、语文学科，充分发挥课堂45钟的效益，尽量减轻学生的负担，让学生在语文上花费最少的时间，取得不错的成果，为数学、外语适当让路。八、迎接期末考试期末考试之前一个月，就要开班会，对学生进行动员，对不同的学生提出不同的要求：期中考试中优良面的学生，要力保优良；成果差的同学，力争期末考试中有大的进步；班干部要尽心尽职，争当优秀班干部，要求每个学生写期末复习安排，安排包括总体目标，分科的目标。目标要订得切实可行，不要订高了。二是依据目标制定措施，并要求能保证措施的实施。这个复习安排，肯定要有字数的要求，300字到500字不等。复习安排收上来之后，全部过目。按好、中、差的比例，选那些有代表性的、写得仔细的学

14、生，在读报的时间，或班会的时间，让他们在全班读。这一做法，要作为教化常规，固定下来。以后的每次考试之前订安排，考试之后做总结。这不是应试教化，而是在培育学生良好的学习习惯。班主任工作安排 篇3一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂班会课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。二、本班学生基本状况我们五（2）班有学生xx人，由于本班学生大部

15、来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，学生在学习上不够主动，学习氛围不够浓郁，很多学生基础学问扎不够牢，导至在课堂教学上比较被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的主动性入手，化被动为主动。三、班级工作目标长期目标：以小学生日常行为规范为准则，通过一系列的班会教化，以英雄做为榜样力气，加强对学生进行思想道德教化，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位学生遵纪遵守法律，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，培育学生良好的学习习惯及行为习惯。阶段目标：让学生学会反省自已，相识自己的不足，犯了错误刚好订正并改正，给

16、自己制定学习方案。四、常规管理措施纪律文明方面1.利用小学日常行为规范对学生进行常规教化，制定班级公约，约束每位学生行为准则。2.通过评分的方式，激励学生的主动性，对不遵守纪律的学生进行指责教化，并及与家长沟通共同教化学生。3.利用班会课，开展主题班会，利用榜样的力气，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我相识，自我教化。4.培育一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。5.对个别行为突出的学生，老师进行谈话，多激励少指责，增加学生的自信念。卫生文明方面1.值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式督促学生搞好卫生。2.做到人人讲卫生，不乱丢垃

17、圾，并对乱丢垃圾的同学提出指责教化。养成良好的习惯。3.平安教化每天讲，时时讲，教化工作学生自我平安教化。以上是本人这学期的班主任工作支配。班主任工作安排 篇4一、抓常规、抓小事不放松。学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就起先进行的小事教化活动，到现在已经起到了肯定的教化养成作用。二、抓班干部的培育，形成一支有实力的班级干部。班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部实力强就可以使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活力。

18、(一)由学生选出自己认可的班干部。班干部必需由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大家推选班干部是必要的。(二)支配详细任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干详细的工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作实力。(三)发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。让班干部在活动中主动主动的方法就是常听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作结果。三、自我教化与教化结合。进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要的也是必需的。(一)利用晚

19、点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩子们对今日的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知实力，自我教化实力。(二)写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化实力，自我认知实力。班主任工作安排 篇5一、班级学生基本状况：本班是刚刚组建的艺术班，现总人数 人，女生 人，男生 人。大部分学习成果不志向，行为限制实力弱。二、加强道德教化：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识并遵守学校管理规定。2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情

20、做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)加强“自主与责任”教化。3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展“如何正确专业学习”、“美术学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“关于艺术生的行为素养”等主题教化活动，让学生树立阶段目标和远大志向，培育“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教化人。三、学风建设:1、 以端正学风、扭转学习看法为重点， 常常与原班主任进行沟通，了解学生状况。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。4、加强学生

21、早读，晚自习等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教化教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关切学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，刚好解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、详细措施：1、组建班委，增加班级凝合力，更快调整班级。在最短时间内形成班级凝合力。2、严格要求，强化建立良好的纪律。军事化要求，人性化管理。加强家校联系，调整执行新的作息：中午在家休息。早上6：307：20每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。晚上9：3010：40晚自习。3、培育良好的卫生习惯，坚持画室卫生整齐。对个人穿着装扮进行教化引导，有效制止不规范行为。4、加强出操和学生行为规范教化活动。做到正确到位，坚持每周的健康教化。5、排出特别学生名单(学习成果优秀学生、学习成果较弱的学生、自控力差的学生等)，对这些学生的专业学习多关切、多帮助。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页