素质拓展部工作计划.docx
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1、素质拓展部工作计划 素养拓展部工作安排 素养拓展部在新的学期主要负责班级考核,活动考核以及学院全体同学的素养拓展分数的认证工作。素养拓展部是学生团总支委员会的一部分,是推动团学工作不行忽视的力气,其根本宗旨是服务于我院的全体师生,其性质确定了其指导思想,我们任何活动的开展必需围绕团总支委员会的意旨进行。 对于10级新同学,首先做好宣扬工作。这是每年第一学期的常规工作,目的在于使新年级同学更加深刻的了解素养拓展,在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训六个方面引导和帮助广阔10级同学完善智能结构,使其深化了解各个方面的含义,结
2、合高校生的职业生涯规划,找到自己感爱好的方向,重点发展。 一、班级考核(即新修订的优秀班集体评比方法) 通过我部对学院各班素养拓展档案进行的分析,发觉了如下状况应予以改进 1、各班档案填写错误严峻,部分活动填写到了错误的项目。 2、档案中“偏科”现象严峻. 依据以上状况,在综合测评即将来临之际,素养拓展部确定下一步工作重点如下: 1、主动组织班级素养拓展档案的分析,针对每个班级和班级内每个同学的不怜悯况,作出分析总结,并与该班素养拓展委员协商,制定本班的安排。 2、针对数理学院各班分数状况与学院学生会、学生团总支委员会各部门协商多组织一些档案中各班活动数目普遍较少的一栏中的活动。 3、加强与分
3、数较少班级的沟通,组织针对分数较少的班级素养拓展委员的培训。加强他们对制度的了解。 4、针对各班不同同学进行分析,帮助各班进行对分数低的同学的教化,增加他们的活动参加主动性。 二、活动考核 在新学期起先,结合项目化申报书,把该学期所要举办的活动名单全部下发给每个班级。并且切实做好活动的质量考核,详细方法是前期预期效果(即成立评议小组由各班素养拓展委员组成,对各项活动打分,先评审标书,再针对活动的开展预期效果),中期现场打分,后期问卷调查。 1、校级活动: 数理学院各班以个人身份参与其它学院组织的校级活动的,在活动后要刚好联系素养拓展部干事,向干事出示活动参与证明及获奖证明,或在月末素养拓展班级
4、档案认证时将活动参加证明及获奖证明复印件交于班级团支书,由团支书将证明与班级素养拓展档案一起上交素养拓展部。 2、院级活动: 学院组织的活动或校级活动由本院某一部门承办的,由学院相应部门在活动前通知素养拓展部,素养拓展部派干事与纪检部一起进行人员统计,活动结束后活动组织部门将活动参加者名单及获奖者名单以素养拓展活动小结表的形式交至素养拓展部。素养拓展部将确定活动性质、活动参加者名单并刚好通知各班,便于各班填写素养拓展档案。 3、班级活动: 各班在班级活动举办前去素养拓展部干事处领取素养拓展活动班级审核总结表,由干事记录活动的举办地点、时间、活动参加者范围,并记录领表日期由领表者与干事签字,便于
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