2022年中学技术教研组工作计划.docx

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1、2022年中学技术教研组工作计划中学技术教研组工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我为大家收集的中学技术教研组工作安排，欢迎大家共享。中学技术教研组工作安排1一、指导思想。本学期的教研工作仍围绕“有效教学”绽开，接着坚持“以学生为主体，以问题为方向，以课题为载体。”的教研工作思路，落实常规教研，坚持与时俱进,不断推动教学创新和管理提升，关注学生特长发展,努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。同时为了更好迎接新式学考，立足以学生为中心，以技术课程教学，培育学生创新实力、合作实力、进取实力为重点，更

2、新老师教化理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高学生的技术素养。同时本学期高二须要完成技术必修和选修的教学任务，今年10月学考和选考，所以教研组工作也要组织“有效教学和备战高考”活动；工作思路以学生为主体，以考为方向，以错题解析为载体，做到精准复习，实现备考教学任务。技术不是纯粹的理论说教，而是技术与生活的桥梁。解决问题是基本起点，而问题来自于学生的现在和将来的需求，充分挖掘来自生活和发展的须要；这过程须要不同思想的碰撞，须要不断的反思。在教学中，沟通和评价既是教研的重要组成部分，教研组要做好集体备课、听课、评课、磨课及作业评改。二、工作目标。1、切实做好有利提高教研活动的质量和水平的工作。并

3、做好每次教研活动材料的收集与整理工作，为老师供应一些优质的教学资源。以“有效教学”实践教学探讨，切实提高教化教学实力和水平，充分发挥教研组作用。同时加强相互学习，加强老师自我提升，以老带新，共同提高业务水平。2、乘“有效教学”和“师训”的东风，接着学习有关教学方法，提高课程教研实力及提高命题水平；开展课题探讨，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结的集体。3、接着重视老师间沟通，进一步促进老师自身成长。主动激励老师开公开课、研讨课、示范课，主动协助学生参与各类竞赛活动。三、大致活动安排：1、3.1：教研组安排支配探讨，主讲人xx。2、3.7：课堂变革阅历沟通梅，主讲人xx。3、3.14：学考备考

4、及教学阅历共享，主讲人xx。4、3.22：筹备技术设计活动，主讲人xx。5、3.29：技术学科老师“高效课堂”晒课活动沟通，主讲人xx。6、4.5：期中考命题，主讲人xx。7、4.12：期中考分析及新教学思路，主讲人xx。8、4.19：课堂变革教学技巧方法共享，主讲人xx。9、5.10：反思工作，反思课中教学形为与效果，改进教学行为，主讲人xx。10、5.17：教学技巧方法共享，主讲人xx。11、6.1：期末考命题，主讲人xx。12、6.21：期末考分析及新教学思路，主讲人xx。其他：主动完成学校支配的其他工作。中学技术教研组工作安排2一、指导思想：本学期，技术组总结上学期工作中胜利阅历，在校

5、的总方针的指引下，在有关职能部门指导下，以课堂教学为主阵地，主动探究技术课程的有效教学模式，努力提高课堂教学效果。教学要以培育学生的创新精神与实践实力为重点，全面推动素养教化，在教学中体现以学生发展为本的理念，努力进行教化课改实践。二、工作目标：抓好常规工作,加强学习，合作探讨，共同提升全组老师教化教学水平和技术素养。三、工作措施：1全组老师自觉进行教化教学理论学习，学习后要有个人自学反思、心得体会。通过学习，老师能用先进的教化教学理论指导自己的教学实践，在教学中不断改进教化教学行动，提高自己的教化教学水平，以适应教化课改的须要。2通过深化课堂了解老师教学“五仔细”执行状况，加强对教学过程的了

6、解，提高对教学指导的针对性。3组织老师参与市区教研活动，并做好记录的反馈。4搞好本学科老师的优秀教学案例的评比工作。5参加组的“推磨听课”活动，发挥组员各自的才智使每位老师上课质量得到提高。6加强校本教材教研活动，做好本学科校本课程的安排并加以落实。7督促、指导老师完成个人课题总结工作（包括教学中的德育工作在内）。8.合理组织学生课外活动。四教研活动支配见另表：淮秦中学22022学年度第一学期教研活动支配技术学科组长：z中学技术教研组工作安排3指导思想本学期的教研工作仍围绕“有效教学”绽开，接着坚持“以学生为主体，以问题为方向，以课题为载体。”的教研工作思路，落实常规教研，坚持与时俱进,不断推

7、动教学创新和管理提升，关注学生特长发展,努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。同时为了更好迎接新式学考，立足以学生为中心，以技术课程教学，培育学生创新实力、合作实力、进取实力为重点，更新老师教化理念，抓住契机，努力提高教学质量，提高学生的技术素养。同时本学期高二须要完成技术必修和选修的教学任务，今年10月学考和选考，所以教研组工作也要组织“有效教学和备战高考”活动；工作思路以学生为主体，以考为方向，以错题解析为载体，做到精准复习，实现备考教学任务。技术不是纯粹的理论说教，而是技术与生活的桥梁。解决问题是基本起点，而问题来自于学生的现在和将来的需求，充分挖掘来自生活和发展的须要；这过程须要不

8、同思想的碰撞，须要不断的反思。在教学中，沟通和评价既是教研的重要组成部分，教研组要做好集体备课、听课、评课、磨课及作业评改。工作目标1、切实做好有利提高教研活动的质量和水平的工作。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作，为老师供应一些优质的教学资源。以“有效教学”实践教学探讨，切实提高教化教学实力和水平，充分发挥教研组作用。同时加强相互学习，加强老师自我提升，以老带新，共同提高业务水平。2、乘“有效教学”和“师训”的东风，接着学习有关教学方法，提高课程教研实力及提高命题水平；开展课题探讨，营造教研组的科研氛围，打造和谐、团结的集体。3、接着重视老师间沟通，进一步促进老师自身成长。主动激励老师开

9、公开课、研讨课、示范课，主动协助学生参与各类竞赛活动。大致活动安排：其他主动完成学校支配的其他工作。中学技术教研组工作安排4一、指导思想在“以教化信息化带动教化现代化”的思想指引下,以学校的现代教化理念为方向,不断尝试和创新“先学后教,当堂训练”这一新的教学模式,促进教化教学质量的提高。并通过教研组的学习活动,使每一位老师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标1、分工明确,责任到人,做好服务。2、发挥特长,相互协作,共同发展。三、主要工作及措施(一)教学方面:1、仔细抓好教学工作,从备课、上课、听课、评课等各个细微环节严格要求组内老师,以尝试“先学后教,当堂训练”教学模式为核心,争取不断创新,

10、共同搞好教学。2、从每周一次的教研活动入手,要求每一次活动由不同老师轮番主持,有主题、有内容、有记录:从教学的点滴进行反思、从个人的教学心得进行沟通,从管理的方法进行切磋。3、注意老师的专业发展,从教学教研、组织参加竞赛、管理技能技巧等多方面为自己确定发展方向或侧重点,提高教研组整体水平。4、协作教务处,严格教学管理,同科目老师之间不定期进行听课、评课,通过业务练兵,提高业务实力。5、加强学校上机课的管理,以切实的措施管理好学生的上机,进一步增加学生的动手操作实力。进一步规范上机实践课的课堂秩序。6、加强信息技术学科教学,仔细搞好组内课堂教学的探讨,探究信息技术课堂最佳教学模式,提高信息技术人

11、员教学水平。(二)教学协助管理方面:分工明确、责任到人,仔细履行;充分发挥本小组团队协作力气,进一步提高协助管理工作。1、开学初完成全校各多媒体教室、处、功能室电脑的检修工作,保证开学教学的正常运转。2、开学初各试验室进行一次设备检查,保证明验教学的正常进行。3、定期对各机房及办公室进行一次平安及维护状况的全面检查,并作好相应的记载;做好每个专用功能室的日常维护、管理工作。4、进一步做好课件、素材等资源的收集及整理工作,把素材资源数字化、系统化。5、协作各处室,做好学校各类信息的刚好发布。管理及帮助各处室做好校内网站相应板块资料的更新工作。6、确保学校网络畅通、随时关注办公室、多功能教室和机房

12、计算机的正常运行状况,刚好解除故障,保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、修理工作记录。同时,我们将通过培训等形式,逐步提高全校老师的.操作实力,降低设备的故障率。7、主动组织和辅导老师参与学校及县以上的相关活动和竞赛,切实提高老师的现代教化技术运用实力。努力调动组内各老师参加各种活动,通过活动提高老师的自身水平。8、加强校内网建设,巩固和加强校内网的平安性,不断丰富校内网站的内容,增加校内网站的好用性和艺术性,扩大我校网站在社会上的知名度。9、主动协作其他部门,仔细完成学校的临时任务。四、工作展望今后,我们将不断加强信息技术教研组自身建设,改进工作方法,提

13、高工作效率,充分发挥每个人的特长,同心协力搞好本学期信息技术教学工作和协助管理工作。中学技术教研组工作安排5一、指导思想：仔细贯彻新课改精神，坚持“以学生的发展为本”的基本原则，以“提升学生信息素养”为基本目标，以课堂教学为主阵地，主动探究信息技术课程的有效、高效教学模式，努力提高课堂教学效率和教学效果，提高老师的教化教学水平。同时注意加强对校本课程的探讨和自制教学资源的积累，并争取在12月高二年级的学业水平测试工作中取得好成果。二、工作要点1、接着通过集体备课、推磨听课和校内外的教学沟通，不断提高老师的教化教学水平，紧抓课堂教学，吃透教材，上好每一节课。2、围绕“任务驱动，问题导学”问题式教

14、学模式，开展教学探讨和改革，形成深厚的教研气氛，提高教研组的教学管理水平，形成良好的教风和组风。3、改进学业水平测试的备考策略，注意课堂效率，上好复习课，完成两轮复习并进行综合训练、模拟考试结合，争取高二学生能全员通过12月份的信息技术学业水平测试。4、注意学生信息素养的培育，养成学生良好的学习习惯，并在其基础上加强爱好小组工作，主动参与各种竞赛活动。5、注意校本课程的开发和教学资源库的建设，满意学生不同层次的须要和特性发展的须要。三、详细措施（一）加强理论学习和教学沟通，不断更新观念，开拓视野，提升老师素养。强化理论学习和教学实践。仔细学习学校文件关于实施“任务驱动，问题导学”问题式教学模式

15、，推动教化教学改革的实施看法和其它教化教学理论学问，主动参与市、区教研活动，重视组内的推磨听课、评课活动，加强校内外的教学沟通。要常常学习各种杂志、业务报刊，同行间常常沟通各种软硬件学问，学习他人所长，沟通反馈教化教学中出现的问题，收集看法和想法，用先进的教化教学理论指导自己的教学实践，在教学中不断改进教化教学行动，提高自己的专业素养和教化教学水平，以适应课改的须要。（二）重视常态课管理，细化教学常规工作。1、关注常态课堂，关注老师教学行为，关注学生的学习方式。支配好课堂教学探讨活动，务实、详细地落实到人，做到真实可行，真正能够起到提高教学效果的作用，削减课堂教学的随意性。2、加强对教学“五仔

16、细”落实的检查和督促。依据区教化局要求，35周岁以下老师须运用网络电子平台进行电子备课。我组老师大部分都在35岁以下，要尽量运用电子平台进行集体备课。集体备课后要依据各班级详细学情及老师个人特色再进行二次备课，课后要仔细填写教学后记（反思）。推磨听课要做到坚持听、仔细评，每次都有收获，每人都有进步。全组老师要规范教学，做好备课笔记、听课笔记等的检查或抽查工作，切实提高备课和上课的质量。（三）开发校本课程，积累教学资源，形成系统、完整的校内共享资源库。1、本学期我组将在已开发的如何构建家庭局域网、Photoshop初探两本校本教材基础上，接着修订完善，并争取再开发一门校本课程。2、利用校内局域网

17、平台，整合老师积累的教学资源。修改完善电子教案、制作课件、网站、微视频等，形成较为系统、完整的校内共享资源库，以便组内老师在平常的选用借鉴。（四）加强老师队伍建设，有效开展青年老师培育工作。制定科学有效的教学安排并落实到位，加强组内教学阅历的沟通和研讨，通过集体备课、二次备课、推磨听课等手段，实现全组老师教学水平的整体提高。组内开展互帮互学活动，新老师与老老师结对子。发挥骨干老师的示范带头作用，做好“传帮带”工作。骨干老师要上好示范课，开展专题讲座，介绍教学阅历和教学心得，督促指导青年老师撰写教学论文和教学笔记；青年老师要多听课，课后多反思，加强理论学习，勤写学习心得与读书笔记，每学期至少要上

18、两节汇报课。以推磨听课为载体，加强对课堂教学有关问题的探讨，每位老师每学期至少要写一篇教学阅历心得或教后反思。四、教研组活动支配理论学习和集体备课的时间支配在周五上午，如遇市区教研活动，则顺推到下一周；推磨听课时间根据详细课表，课后研讨。第1周-第5周第一单元（增加Word学问）第6周-第11周第三单元（增加Excel学问）第12周-第14周其次单元第15周-第20周第四单元、拓展学问、期末测试高二年级教学进度支配第1周-第5周结束选修网络技术部分第6周-第12周第一轮复习、检测第13周-第16周其次轮复习、检测第16周高二信息技术学业水平测试第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页