网络技术专业培训学习总结.docx
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1、网络技术专业培训学习总结 湖南省中职计算机网络技术专业培训学习总结 湘阴县第一职业中专 张静 今年7月10日至8月23日,在学校领导的关怀和同事们的关切下,我有幸参与了湖南省中职老师计算机网络专业老师培训。惊慌而又有序的学习生活虽然很快就结束了,但专家教授们精彩的讲授却依旧清楚的留在我的脑海里。通过这次学习,我的教学理念得到了更新,教化教学水平、专业技术实力都有很大的提高,也了解了许多本专业的前沿技术,接触到了很多新的职业教化思想,开阔了视野,对于努力办好职业教化的含义又有了更深一层的理解,更坚决了我努力工作的信念和决心。 本次培训由省教化厅主办,湖南民政职业技术学院承办。培训内容分为专业教学
2、实力培训、专业核心实力培训、专业选修培训、顶岗实习等四个模块。考核由省教化厅另行指定专家进行,严格实行考教分别,客观评价。每天的学习状况均通过网络以日志的形式由学员自己上报教化厅,所以承办学院和学员都感到很大的压力。许多时间学员不加班就无法完成教授们布置的学习任务,许多学员主动找寻机房的空暇时间加班加点的学习。所以,有学员戏说这是“魔鬼训练营”。但现在相识到,这才是真正的学习。凡事都一样,只有付出了辛勤的汗水,才会有甘甜的收获。现将学习状况总结如下: 一、通过到企业调研与倾听专家讲座,了解到很多行业前沿技术,更新了教化教学理念 通过对H3C企业实地调研,我了解了湖南IT企业对中职计算机 网络专
3、业学生的职业素养和专业技能要求,从而能结合本校的实际状况,找到我校计算机网络专业教学中的不足,对本专业的人才培育提出新的建议,并以此为基础来调整自己的教化教学使之沿正确方向发展。 二、对专业教学有了更深的相识 通过专业教学实力培训模块的学习,我重新思索了如何有效提高学生就业实力的问题,关键是要让学生学有所用。要从课程设置、教学形式、教学评价、实习实训等多方面入手。课堂上应当多利用任务驱动、项目教学、分组教学等先进教学方式,每次学习要给学生安排明确的任务(任务要联系本课程内容所能用到的工作实践),要让学生相识到现在学习的,也就是他在以后的工作岗位中要用到的。注意考试环节,要使考试真正成为促进学生
4、学习的手段。在考核上要严格要求学生,要注意考核方式与方法的科学性,注意多元的评价方式。让评价能更真实全面的反映出学生的学问技能驾驭状况,并能依据状况进行刚好调整。 三、通过对专业核心实力的训练,我的专业教学实力得到有效整合与提高。 在核心专业实力培训模块中,我们进行了网络系统管理、静态网页设计、交换路由配置等三个项目的学习。网站网页设计是我的一个很薄弱的环节,通过学习我对网页设计规范、需求分析、网页的布局、HTML语言、CSS、DIV都有了肯定的相识,了解了Photoshop、Flash等软件在网页设计中的综合应用,相识到了我还有许多学问要抓紧去 学习。 在网络系统管理模块的培训中,我们学习服
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