2022年关于语文周记高中范文五篇.docx

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1、2022年关于语文周记高中范文五篇关于语文周记中学范文五篇时间真是转瞬即逝，一周又过去了，想必有许多难忘的瞬间吧，是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?以下是我收集整理的语文周记中学5篇，欢迎阅读与保藏。语文周记中学 篇1一、温情激励从可以写到情愿写不得不承认长期以来，我们过多地关注学生的考试和测验成果，注意学生的课堂表现，以至于我们的评价意识和手段还很模糊和狭隘。这就要求我们不得不更加注意用多样化的手段和方式来衡量一个学生的综合表现。周记作为课堂之下的一个重要的教学手段，不容忽视。对学生而言，就应当多多激励，让学生情愿去写。我去年刚起先接手的那个班级，第一次上交周记的时候，就有一两个同

2、学没有按时完成。后来了解状况才知道一般状况下，学生写不出或者不写周记的缘由大致以下几点：第一，是有素材但不会写。其二，是会写但没素材；第三，是有素材也会写但不想写。这里就须要老师进行耐性的指导。首先要让学生知道周记这种体裁的基本特征，那就是敏捷性、多样性。周记不同于作文，生活中的点点滴滴都可以写进去，老师应当激励学生大胆地去写而不应当有所顾忌。要让学生们明白周记就是他们心灵的一面镜子。等学生迈出了敢于去写作的第一步，接下来就是如何对学生进行有效评价的问题了，在评价中注意温情激励，让学生能够从老师的评语和激励中情愿去写。1、耐性读应当说，伴随着学生不断成长的过程中，周记内容的无限丰富和改变是恒久

3、令老师期盼的。老师也要以一颗无限包涵的心和不断发展的眼光去对待学生的周记，让周记与学生的思想一同成长，为他们的少年生活增加一分亮色。这就须要仔细的对待每一个同学的周记，耐性地读。只有这样，才能了解每一个学生的心声。因此，老师首先作为一个虔诚的读者，不能马虎对待学生的周记。要耐性读下去，走进学生的心灵世界。以同等的姿态来对待学生的文字。2、细心品阅读是一个重要的过程，但是阅读是为了更好地作出恰如其分的评价，让学生在写作的过程中尽快收到老师的反馈。因此，这须要老师细心的品读周记。因为只有这样，学生才能从老师的反馈中得到激励。在品读周记的过程中要留意一下几点：（1）评价内容要真情实意在语文的教学实践

4、中，不管是针对学习内容还是学生的学习习惯以及学习方法，有或是学生的行为处事等等，都要实事求是地评价，让学生感受到这是真诚的恰如其分的评价。对待周记也是如此。一些老师，常常会用一些经典的一模一样的话语来评价学生。比如“不错，接着努力”、“很好”等等一类，或者干脆就写一个“阅”字。这样一来，就会打击学生写作周记的主动性。因此，老师在批改周记之时，肯定要主动仔细，要结合周记中详细的事务和情感，作出实事求是的评价。不能脱离了周记本身，作出“假”、“大”、“空”的话语评价。要让学生觉得老师是真诚的对待他们的作品，使得他们拥有一种持续写作的冲动。作为一种与老师心灵沟通的方式，学生们情愿去写，同时乐于得到老

5、师的评价，才能使得周记发挥出最大的教学功能。（2）评价要因人而异周记是每一个学生自己心灵的印记。因此，在评价之时，也要因人而异：对一些周记写作优秀的学生，老师要通过评价语不断地提升激励延长，将其写作思索的发展潜力激发出来，引导他们再接再厉；相对而言，对一些信念不足的学生，评价语要温婉有效地激发他们的学习信念，提高学习动力，“不抛弃，不放弃”，在共同努力共同促进中，让每一位学生的写作实力得以提高和发展。这样，才能最大程度的培育学生的写作实力。要擅长发觉每个学生的优点，哪怕是一点点，也要抓住。所以，在作文批阅中，老师要细致找寻每一个孩子的亮点，不吝啬自己的赞美语言，让每位孩子得到胜利的体验，享受写

6、作带来的愉悦感。在平常的周记批改中，我给自己打算一个记录本，特地摘记孩子们习作上的闪光点，以备讲评课跟大家一起共享。（3）评价方式要敏捷多样周记的批改和评价中，要留意方式的多样化。不能只有结尾的评语一种，不能只有读后感式的一种评价方式。我在批改周记的时候，注意多种方式运用。比如：在文中用另一种颜色的笔来修改文中的错别字，并指出语句表达不通顺的问题。用另一种颜色的笔，划出文中有闪光的词语和句子，同时注意情感的运用。最终在结尾写出阅读感受和激励的话语。把眉批和尾语的方式结合起来，把问题和闪光之处都指正出来，这样就会更有效的促进学生的写作实力。二、激发爱好从情愿写到踊跃写上文说到让学生从可以写到情愿

7、写，接下来，我们就应当让学生从情愿写到学生踊跃写，把写周记当成一个爱好。如何激发他们的写作爱好，把周记当作一种爱好爱好，让他们乐于在写作上接着探究，从而提升自己的写作实力，这也是老师须要发挥有效评价来实现。1、启发思索式评价老师对学生的周记的评价肯定不能草草了事，因为学生仔细对待自己的周记，故而对于每次发下的作业本都充溢期盼：老师会说些什么呢？我哪里进步了呢？我这次作业哪里不够好呢？这就须要老师能够对其指出并作出启发思索的评价，促使学生能够更多地去思索。针对一个问题，可以引导学生从多方面去思索。假如学生处在一种情境之中，可以启发他从另一个情境中去思索。这样启发式的评价可以这样说：我们再想想，若

8、是换成这种状况，你该怎么办？2、延长扩展式评价针对学生周记中的综合表现，针对不同的学生可以从不同方向加以延长扩展。有些同学喜爱用随笔来写作，而另外同学则用诗歌或者小说来表述自己。这些，老师可以主动引导，让学生在适合自己的体裁方面接着努力，激励多阅读一些经典的作品，提高其文学素养。比如：可以列举出一些经典的作品，供他们阅读，也可以组成一个创作小组，同时帮助修改润色，让他们把写作当作爱好爱好，并从中找出欢乐。通过对学生周记的有效评价，从而进一步提升学生的写作实力，这是中学语文教学有效评价的重要手段之一，也是一般中学语文课程标准（试验）对语文老师提出的要求。把温情激励和激发爱好结合起来，要求老师耐性

9、读、细致品，同时注意评价方法，进一步启发学生思索，不断延长扩展自己的思维，从而培育学生的写作爱好，提升写作实力，使之成为中学语文周记有效评价的一种有效尝试。语文周记中学 篇2今日是星期六，我们一家四口一起去逛街，我们去拱北的万家超市，我和爸爸去书店里买书，妈妈和弟弟去伯伯家里玩，我和爸爸手牵着手到书店里。买回之后去妈妈那里，可是那里的人太多了，挤也挤不出去。我和爸爸在里面等着人走了以后我们才走。回到伯伯家，我们去了地下广场里买东西，我和姐姐和两位弟弟买了四个雪糕来吃。我们去了地下商场里去找姐姐的一位阿姨。我们走了很久，最终找到了，我们的父母聊了一会的话，我和姐姐去看买些装饰品。我们回家了，坐着

10、我爸爸的车走回家、和伯伯家了。语文周记中学 篇3在未褪色的夏韵中迎来高三，迎来人生最激情的梦幻天堂，我带着多数的幻想与希望起先高三的旅程。学校的林荫道中飘扬着枯黄的落叶，透射出秋天的气息，就像一份无声的高考宣告书。我的心越来越沉，像坠入大海的石子一般茫然，面对困惑的此刻我选择奋斗。我信任经受过风雪的梅花更艳，感受过烈日炙烤的红霞更浓。承载着多数的希望的我，选择广袤的蓝天。开学还不到一个月，漫天的考试鱼贯而来，如滔滔江水，连绵不绝，课程的增加，晚自习时间的延长，高考倒计时牌的挂起，这一切营造一种炙烈惊慌的高考备战氛围。说不尽的苦痛，做不尽的习题，考不完的试卷。时间让一切变得模糊不堪，那种朦胧不似

11、真实的华美，那种莹月般的光辉绚丽，好像都成我的良辰美景，什么时候还有时间和挚友一起去郊外领会那种斜风细雨不归的清爽，什么时候还有时间与挚友一起领会郊外那种小荷才露尖尖角的朝气，什么时候还有时间与挚友一起在音乐中沉醉，在溜冰场上疯狂。全部美妙的一切将在此时被无情的埋没。就连留下一些回忆也是一种过多的奢侈。我们高三是单独一栋楼的，用着古朴色的原始课桌，桌上堆着整个中学的书和课外资料，层层的如积木般的房子堆得很高，好像能将我们的头埋没。虽然此时的氖围让人窒息，但我仍旧坚持着自己的原则。每天都在跑道上尽情的奔驰几圈，发泄心中的压抑，保持良好的体魄。虽然此时的时间贵比黄金，但我仍旧接着自己一支笔尖下的妙

12、曼文字，将自己巨大的情感沉淀成挥笔的动力。我知道一个良好的原则是不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽的，也不会因斗转星移而磨损其棱角，它会永恒的存在于我的心中。在这星辉斑阑的时间中，我早已有自己的安排。我在学校的重点班，只有每次考试排在全班前十五，才能考入自己志向的高校，实现自己的文学梦。我幸运拿到今年全国奥林匹克诗歌大赛的二等奖，这对我人生具有里程碑式的意义，然而让我更期盼的是中国十大名校与萌芽办的新概念作文大赛为能拿个A组全国一等奖，我花三个多月的时间写六篇作品，期盼它们能成就我的上海之旅，并能和一个名校的中文系结缘，为我实现自己的文学梦。花落的声音总是那么轻快自由，正如我放飞自己唯美的幻想，编织自

13、己唯美的人生诗篇，在亘古不变的神话中找寻自己的栖身之所。学校的快节奏的生活还在接着，我仍旧在题海中挣扎，被数字符号弄得头昏脑胀，在意念中坚撑着自己的身体，每晚加班到深夜，直至自己意识模糊得快要倒下，然后牵强的回到床大睡。早晨又在闹中的肆声中被吵醒，拉开自己布满血丝的双眼，在晨读铃想前冲到学校，尽量限制自己乏累交加的躯体不再扒桌大睡，然后在下课铃响后冲到食堂吃完早餐，接着在教室奋斗，一切都是那么重复化。在这崭新的旅途中，我正在实现自己的幻想。我要压缩自己全部的精力，在这个高三中尽情的绽放自己，最终进入梦幻般的属于自己的象牙塔。语文周记中学 篇4我们的生活离不开语文，语文也从不离开我们，时时刻刻，

14、分分秒秒，都围绕在我们身边，生活须要语文的帮助，我们沟通、写作、读书，都可以说是语文的一部分，总之语文是随处可见，无处不在的。语文在生活中不仅仅是沟通，它还能给人精神上的震撼，当你失去信念时，心情低落时，一篇走一步，再走一步可以让你重新鼓起信念，接着向前;当你悲伤时，一篇紫藤萝瀑布，可以让你身临其境，遗忘悲伤与哀思这就是语文。读诗，也是一种享受，那写作会让你心情更加开心，当你憋了一肚子气又无人诉苦时，就向你心灵的窗口，将你要说的话写下来，写完后，气也消了，再细致读读自己写的作文，假如写得好的话，还会让你精神激昂，因为这又是一篇你的胜利之作啊!这时你就会发觉隐藏在语文中的乐趣，这就是语文。阅读，

15、更是一顿美味佳肴，当你读王家新的在山的那边这篇文章后，你还会向捻低头吗?你读了朱自清的匆忙后，还会无所事事地虚度光阴吗?在语文的世界里，你会走进一片奇妙的天地：上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然生动美丽的语言向你展示丰富多彩的大千世界!同学们，生活离不开语文，让我们一起学好语文吧!一起用语文装饰大千世界吧!语文周记中学 篇5要开学了，爷爷奶奶要把我送到爸爸妈妈那里去，时间还早，我们确定去温州市区逛逛，看看有没有什么东西可以买的。我是第一次来温州，以前都是坐火车的时候经过。温州很大，房子都很高很高，坐在爸爸的车上，看外面，许多新颖的东西，有个很高的楼，很像只火箭，而且比火箭要高许多，爸爸说这个楼确定有50多层，还有的楼看上去像金箍棒一样。我们最终去了银泰百货，爸爸带着我跟作际叔叔去六楼买衣服，爷爷奶奶跟妈妈去一楼看手表，我带着许多奶糖，一边吃一边看，挺有意思的。逛了一会，我们又聚到一起了，爸爸开着车，带着我们回临海。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页