2022年初中的周记通用15篇.docx
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1、2022年初中的周记通用15篇初中的周记通用15篇时间飞速,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?什么样的周记才是好的周记呢?下面是我收集整理的初中的周记,欢迎大家共享。初中的周记1今日,我在嬉戏中收获属于我自己感悟。今日,我和姐姐一起去上超级青少年课。上课时候,老师跟我们玩一个嬉戏。嬉戏名字叫:找凶手,是这样玩:老师给每人发一张卡片,上而画着剑,就是凶手;上面画枪,就是警察;什么都没有画,就是平民百姓。嬉戏起先,我拿到卡片,发觉上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛,再让凶手睁开眼睛,并让他假装杀一个人。好后,老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀
2、人犯。警察是个男孩,他扮成一副很酷样子,眼睛睁得大大,细致着搜寻着牢靠线索。我发觉一位胖胖小女生一言不发,手中握着卡片。我想:她应当就是凶手吧!很快,大家都看出来,一看她卡片,果真是凶手。第一轮结束,其次轮对于姐姐来说,比第一轮刺激多。姐姐看她卡片,把她吓一大跳,卡片上画着剑。她确定扮成平民百姓。这次警察是个女孩子,她找许多遍,认为姐姐旁边一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩,而是我姐姐是凶手。最终,大部分人都认为姐姐是凶手,姐姐只好承认,真佩服他们。从这次嬉戏中,我明白“不做亏心事,不怕鬼敲门”道理。初中的周记2一年一度的端午节到了!我国端午节的习俗是在河里赛龙舟,和全家人一起吃粽子,在我
3、们家门口挂艾草,给我们的孩子戴香包。特殊是今日爸爸妈妈烧了许多艾草水给我和弟弟洗澡。我妈说,端午节第五天,孩子洗艾草水,一年四季都不能长痱子痱子。端午节为什么叫端午节?我妈妈帮我在网上查资料。它是农历五月初五,俗称“端午节”。结束意味着“起先”和“起先”。第五天可以叫第五天。关于端午节的由来有几种说法:一是纪念屈原,二是拜见道神,三是端午节,等等。家家户户的叶子都是香香的。我们家的端午节真的很喧闹。我叔叔、婶婶和全部人都来我们家度假。爸爸妈妈已经订好了西苑酒店五楼的包厢,带着我们十个人去那里吃饭。酒店大堂有个图书馆,真的让我很纳闷。吃饭前,我和哥哥去花园漫步。刚刚下雨。我们没有带伞。我哥哥有一
4、顶帽子。我一无全部。雨滴散落在我的头上。突然没有下雨。我觉得很惊奇。抬头一看,原来是哥哥把手放在我头上。哥哥对我说:“姐姐,我们去小亭子里躲雨吧!”我说:“好吧!”后来,我们俩手拉手到了亭子。该吃饭了。爸爸妈妈点了许多我喜爱的菜,比如蜗牛、烤鸽、锡纸排骨、炒猪肉、粉丝、醉鱼干、芝麻糖包子、煎饼等等。太有钱了。当然,这两天我们也吃了不少各种口味的粽子,有红枣馅的,有肉馅的,有原味的,真是人间美味!我度过了一个欢乐的假期!初中的周记3我校其次届读书节起先了!这次的读书节历时五天。星期一是开幕式,大家没有什么事情。星期二,老师宣布大家的读书笔记赶快修改一下,本周末检查。大家赶忙拿出读书笔记,篇数不够
5、的再补几篇,内容不好的连忙增加,甚至有些人都起先了重做,大家一连几个晚上没睡好觉,但终于是赶在星期四前完成了。星期四下午,我、刘炎、麻慧慧三人因受到老师以及同学们举荐,参与了古诗背诵竞赛,幸好我的努力没有白费,拿了个一等奖,其余二位拿了二等奖。星期五就是全校师生期盼已久的闭幕式,在授奖之后,就是闭幕式的表演了。首先是老师们诗朗诵,老师们穿着笔挺的西装,手捧一本大讲夹,一个接着一个走到话筒前朗诵。第六个节目是我最喜爱的,是由五年级同学表演的,其中还有我的妹妹,男生们双手提着水桶,在台上表演起“少林功夫”夹,一会儿一个铁拳,一会儿又是一上飞脚,让人看得喷喷赞扬。就这样,一连五天的读书节结束了,学校
6、又复原了原样。第三届读书节我们是不行能参与了,但我们心中恒久有一句话:好读书,读好书。初中的周记4阳光洒满大地,路边小草、小花争着享受暖暖阳光。一阵微风吹过,梧桐花绽开全部花瓣,整棵梧桐树变得像一位仙人,在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。草丛中衬着一棵柳树,那枝条排特别整齐,似长三千尺“行云瀑布”。路旁小河边,我看到一位正在钓鱼爷爷。只见爷爷先娴熟地抛出鱼竿,耐性等待着突然,爷爷鱼竿动啦一下,立即又娴熟地收出鱼竿,钓一条大鱼。爷爷笑眯眯地向他同伴展示着。“额”?脚下怎么粘粘?我低头一看,粘糊糊。“呀”!黏住。一滴油滴在我裤子上。啊!原来是树滴油呀。我第一次知道树会出“汗”。乐高机器人中心到,
7、一位阿姨出来迎接我们。我是来上体验课。一进屋,映入眼帘是许很多多拼装玩具,有飞机、有机器人、还有我最喜爱制作。从乐高出来后,我和爸爸来到南湖公园,目是亲眼目睹一下这个时候盛开杜鹃花。杜鹃花花瓣如纸一样薄,花瓣上还闪耀着晶莹点儿。花中花蕊像蜡烛一样,闻一闻它香气,准会让人迷上。没想到,这平凡花儿在阳光下是那么刺眼。不知不觉,夕阳已经染红那杜鹃花枝叶,我和爸爸不得不恋恋不舍地回家。初中的周记5人成长就有苦恼。有一首歌,叫小小少年,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的苦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的苦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟识的询问:“作业做完了
8、吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就不安,做作业时也担心心了。我多么希望爸爸我的妈妈不在催我,让我按自己的安排来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“缄默是金”,而在我心里缄默不等于默认。自从上学那天起,我的成果就成为家庭永恒的话题。我的成果是时好时坏,成果好的.时候会得到我的妈妈的表扬和嘱咐:“不要傲慢,要不然下次确定考不好。”成果不好的时候,也会受到我的妈妈的严厉指责和嘱咐:“下次再考不好,就有你的好看。”成果究竟是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?或许都是,或许都不是?我不明白,我感觉
9、乏味也感觉困惑。有时我自己常想,成长究竟是什么?成长有时充溢苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分缺憾,即使这样,成长的魅力依旧是不行抗拒。人须要成熟,人也须要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。苦恼使我变得擅长思索,在苦恼中我一每天长大,我知道苦恼便是成长的催化剂。初中的周记6英勇的我我,很英勇!连妈妈都这么夸我!我,很英勇!这天下午,我从梦中醒来,屋子里寂然无声,安宁静静的。没有人说话,没有人看电视。我兴冲冲的从卧房偷偷跑出来,坐到沙发上,打开电视机。心想:“嘻嘻哈哈我自由啦!”我想的正兴奋,突然,想到了还有一个补习班要上。我抓紧整理了整理东西,急连忙忙往学校跑。一路上,我的心怦怦直跳,心想:
10、“是不是要迟到了,呀!得快点。”“唉!最终到了!”我又匆忙忙忙地上了楼。到教室四周一看,一个人也没有,我想:“会不会是来晚了?”一位老师望见我,惊奇地问:“小挚友!你怎样不去上课呀?”我惊异地说:“咦?不是基础班要上课吗?”老师笑着说:“哎呀!原先是这样,小挚友你来得太早了!此刻才四点多呢!再等等吧。”我点了点头,心里美滋滋地想:“这天老妈回来确定会表扬我的!”“叮零零!”下学了,我冲出教室,赶忙跑下楼,望见老妈正朝着我笑逐颜开,竖起大拇指,兴奋地说:“嘿!长大了,会自己走着来上学了!真棒!”我不好意思地笑了笑。这就是我,一个英勇的小女孩!初中的周记7培根说过:“假如你把欢乐告知一个挚友,你将
11、得到两份欢乐”所以说,欢乐是可以传递的,也是可以共享的。记得在寒假期间,妈妈给我买了个老虎纸鸢,这天正好有风,于是我边喊着我的好挚友老樊,一起去广场放纸鸢。我们到了那里,便将纸鸢组装好,不一会儿老虎纸鸢组装完毕了。首先,我一只手拿着线轮,另一只手拿着纸鸢,然后奔跑起来,将纸鸢猛的一扔,虽然飞了起来,但是不一会便像泄了气的气球慢悠悠地往下降。这是,站在一旁的老樊跃跃欲试,说:“哈哈,你不行了吧,让我试试,我准能让它升空,并且不落!”我看了看他那自信满满的面容,便将纸鸢递给了他,他的飞法和我的飞法几乎一样,可唯一不同的是,他先将纸鸢线拉长,然后再放出去。可是,他的技术也不怎么好,不一会又落下了。他
12、面红耳赤地说:“这纸鸢确定有问题!”这是,坐在一旁的老爷爷走过来,笑着对我们说:“这纸鸢并没有坏,而是你们的飞法不对。飞的时候要把纸鸢倒过来,而且还得顺着风向飞,只有这样做,才能飞好”我们听了老爷爷的话,悟出了放纸鸢的技巧,果真,不一会儿纸鸢便腾空而起,空中的老虎纸鸢,便似乎成了真的老虎了,我们各个喜笑颜开。我们要学会共享欢乐,因为共享欢乐是一种风险,只有学会共享才会成为无私的人。初中的周记8我胜利了胜利,这个词代表着什么?它代表着突破困难获得光明。胜利也是每个人所憧憬的,只有这天的失败,才会换来明日的胜利。这是一个燥热的夏日,我和表哥带着篮球走往篮球场的路上。这一天,太阳变得严厉起来,起先无
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