职业培训工作总结.docx
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1、职业培训工作总结 关于我区就业再就业及农村劳动力技能提升培训工作 自查报告 区政府: 近年来,随着劳动者竞争就业的须要和用人单位对高素养劳动力的需求,我区职业技能培训学校发展较快,目前已达23家。这些培训学校对帮助下岗失业人员再就业和农村劳动力技能提升方面发挥了主动作用,同时也在激烈的市场竞争中出现了一些问题。根据区政府领导要求,我局对开展再就业及农村劳动力技能提升培训工作的学校从办学条件、办学规模、办学效果等方面进行了检查,现将检查状况报告如下: 一、基本状况 我区经教委、劳动保障等部门审批同意开展职业技能培训的学校共23所,其中开展再就业及农村劳动力技能提升培训工作的学校有11所。东新职高
2、、行知学校、长寿卫校等几所开办较早、规模较大的培训学校因生源饱和,不原意开展再就业及农村劳动力技能提升培训。开展此项培训工作的11所培训学校分别开设了计算机、机械加工、市场营销、家政服务、烹调烹饪、汽车驾驶等14个专业。有理论培训教室65间1875 平方米,实习场地15860 平方米。各类专 业老师93名,其中高级职称27人,中级职称51人。有计 算机495台、各类机械加工设备155 台。有食宿条件的学校6所,可供应330 人食宿。2006年培训学校共培训下岗失业人员和农村劳动力2854 人,获得职业技能资格证书的2695人,培训合格率为94,培训后就业2545人,就业率为89。 二、主要做法
3、 我区职业培训学校大多数实行的是自主招生、自主培训、自主就业的“三自主”方式进行办学,其主要做法有: (一)实行形式多样的宣扬方式,汲取生源。培训学校通过黑板报、宣扬标语、发放宣扬资料、在电视台和报刊刊播招生简章,以及与关闭、破产企业清算组、街镇居(村)委会联系等多种方式,主动宣扬办学优势、开办专业、减免政策等,汲取下岗失业人员和农村劳动力参与培训。 (二)采纳聘请专业老师开展理论教学和实际操作。培训学校对老师的专业技能要求较高,多数老师都具有较高的专业素养和较强的敬业精神。如计算机、汽车驾驶、机械加工等老师资源丰富的专业,老师都具备高级以上职称。家政服务等冷僻专业的老师也是由从事家政服务工作
4、多年,具有丰富实作阅历的人员担当。学员实习实作形式多样,有的在培训学校自备的实习场地实作,有的在厂矿、商场等就业地点实习。培训时间依据专业不同长短不定。一般是36个月,长期培训如计算机平面设计人员学习一年,短期培训如 商场营业人员培训一个月。 (三)学员就业以自主就业为主,学校举荐就业为辅。多数培训学校把培训作为工作重点,对体现培训效果的就业工作不太重视。只有少数几个培训学校加强了与劳动力市场和园区企业的联系,学员结业后去向明确,就业稳定。如海天培训学校设有专人收集园区企业用工信息,免费举荐学员就业,学员培训后就业率较高。 三、存在的问题 (一)培训学校实力不均,办学规模参差不齐。开展就业再就
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