2022年初中政教处工作计划5篇.docx

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1、2022年初中政教处工作计划5篇初中政教处工作安排5篇时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。什么样的安排才是有效的呢？以下是我收集整理的初中政教处工作安排5篇，欢迎阅读与保藏。初中政教处工作安排 篇1一、指导思想全面落实学校“管理育人、服务育人、全员育人”的办学理念，以平安法制教化、行为规范养成教化、学生礼仪教化、班风学风建设、班级文化建设工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校内。二、目标要求1、常规管理目标：（1）平安无责任事故；（2）学生违法犯罪率为零；（3）学生行为规范、文明进一步提高；（4）学生学习、活动、生

2、活秩序井然；（5）校内环境整齐怡人。2、队伍建设目标：（1）进一步加强班主任的培训，建设一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的班主任队伍；（2）加强学生干部和学生会队伍建设，提高学生自我管理、自我教化、自我服务的质量和水平。3、德育创新目标：（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；（2）打造班级文化建设新特色；（3）学生自我管理，自我教化的实力有新突破。三、主要措施1、加强平安工作，确保学生平安、学校安静平安安静是学校稳定、发展的前提，要抓好平安法纪教化工作，明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制。（1）平安教化警钟长鸣，学校领导、班主任、任课老师都要高度重视平安工作，必需坚持一岗双责。关注

3、生命、关爱生命是教化工作者的职责，要确保人际关系平安、饮食平安、交通平安、运动平安、物品平安、用电用水平安和心理健康平安等。加强平安常识的宣扬力度，组织平安法制教化报告会，强化生命教化，树立“平安第一，生命至上”的观点。（2）进一步做全员平安管理工作，严格落实全员动态管理责任制，学生出现重大违纪或平安事故，要追究相应人员的相关责任，履行职责状况与考核和绩效工资挂钩。（3）抓好人际关系平安。要关切学生的学习、思想、生活、家庭状况、心理改变及各种非智力因素，特殊要关切后进学生，重视转化工作，努力构建民主、同等、和谐的师生关系。要通过给家长的一封信、主题班会或其它形式，强化人际关系平安的意识，严禁拉

4、帮结派、打架斗殴、携带管制刀具。（4）抓好交通平安教化。通过观看录像、平安宣扬画报等方式，使道路交通平安法深化学生心中，强化学生敬重生命，平安第一的意识。2、抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平（1）加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。通过例会和班主任工作专项培训会，观摩主题班会；通过推介资深的班主任向其他班主任介绍管理班级的方法和阅历；组织班主任外出参观学习等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界。组织班主任撰写德育论文提高班主任的管理水平和处理困难班务的实力和相识，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。（2）强化对班主任的考核工作。重点考核工作看法和工作业绩。班

5、级常规考核实行月公布制度。尽量要拉开差距，发挥其杠杆作用。对班级管理工作常常滞后的班主任谈话。对常常将冲突上交或存在严峻问题隐瞒不报，致使事态扩大的状况进行刚好查处，把班主任能否刚好发觉问题，擅长处理问题作为对其工作实力凹凸评价。3、抓好环境卫生工作，发挥环境育人功能做好教室、卫生包干区，落实好卫生打扫和卫生检查制度，教化学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。培育学生爱惜环境、讲究卫生的基本相识。要明确值日人员、时间、要求，校内环境要随时把看，政教处将加大督查、跟踪的力度，加大公布的力度，对常规搞得不到位的班级刚好下发整改通知并限时整改。要让学生在整齐卫生的环境中受教化，被熏陶。4、搞好学

6、生心理询问和帮教工作，促进学生身心健康成长（1）心理询问工作制度化、正常化。适时对学生进行心理健康教化，开展心理询问业务。学校配备必要的设施、设备、人员等，制定了工作守则和工作安排，心理询问老师要进一步主动介入有心理问题的学生的心理康复工作。同时，要加强对校内班主任、任课老师、学校职工进行心理询问的培训，要让每一位学校工作人员都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。（2）加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺当地走向胜利。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导；要仔细落实帮教工作督查制度，对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心

7、理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推动工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。5、狠抓常规管理，加强班风学风建设，落实行为规范（1）进一步落实试验初中班级考核细则、试验初中学生“十不准”和违纪学生处理规定。各班级要根据政教处的统一布置，利用班会做好宣扬学习，并要求学生做出承诺，加强自律。常规管理要很抓养成教化，要降低重心，提高实效，要教化、引导学生，人人争做遵纪守规的模范。（2）加大教化和处理的力度，通过考核将班主任的思想统一到学校工作看法和要求上来。行为规范教化肯定要常抓不懈，要在细、严、实、到位上下功夫，同时要抓反复、反复抓，做到持之以恒。（3）通过礼仪教化提高学生执行中小学生守则和中学生日常行

8、为规范的自觉性，提高学生的文明水准。暑假开学以后，用一个月的时间，对学生进行日常行为规范教化和礼仪教化，组织学生开展相关内容的“主题班会”，提高学生文明素养。6、开展感恩教化，打造情感教化特色学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关切、帮助他人；拥有一颗感恩的心，就会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，就能学会包涵，赢得真爱，赢得友情；拥有一颗感恩的心，就会拥有欢乐，拥有华蜜，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美妙将来。7、开展信念教化，让每一位学生享受胜利的喜悦依据我校学生特点，让学生乐观自信，让学生自强不息，让学生在学习中充分呈现自我才华、挖掘自身潜力，

9、这是摆在我们全体老师面前的一个重要课题。开展信念教化，要立足教化，重在指导，要遵循学生身心发展规律，力求信念教化的实践性与实效性。为此，必需坚持以下基本原则：（1）信念教化的目的性：让学生树立坚决的信念，是信念教化的目的，但不是信念教化的最终目的，更重要的是在此基础上，引导学生付诸实践，战赛过去、战胜现在、战胜自我，以最终充分实现自我价值。（2）关注学生个体差异性：要擅长依据不同学生的不同特点，有针对性地开展多种形式的教化活动和个体辅导活动，做到既照看整体又兼顾一般，力求整体性与个体差异性的和谐。（3）信念教化的长久性：信念教化的对象是活生生的个体，要达到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教

10、化者应首先具备耐性和信念，相识到工作的长期性、艰难性，不断总结和改进方法，去最终达成教化的目的。8、德育专题教化形成序列，发挥强大德育功能开展丰富多彩的德育活动，提高学生的整体素养。通过主题班会、重大节日、校内文化艺术等活动，开展形式多样有主动意义的文体活动，让学生展示特长，张扬特性。（1）增加道德教化的安排性。政教处明确本学期的几个重点：守纪自律，文明礼貌、爱国感恩，张扬特性。一个时段突出一个主题，例会、班会、主题教化专题都围绕同一个主题开展教化活动，形成强大的德育氛围。（2）利用板报、橱窗、宣扬栏、校内广播等宣扬阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等学问的宣扬，扩大同学们的学问面，提高

11、同学们的综合素养。（3）开展校内文体艺术活动，让更多的学生有参加和胜利的机会。四、活动支配九月：制定落实工作安排，召开全体学生入学平安第一课，布置开学工作，支配值班值日。校内之声广播、学生会、团委工作启动校内平安隐患排查，召开全体班主任会议。各班级制定班会安排养成教化启动行为规范教化月：礼仪教化、重点整治着装、挂件、发型不规范等班主任例会十月：校内平安隐患排查感恩教化、爱国教化，完善心理询问中心的各项制度。养成教化检查班主任例会十一月：法制教化讲座团员纳新打算开展信念教化活动。班主任例会十二月：新团员宣誓法纪、平安、心理健康教化班主任例会16年1月：各种报表的归档工作班主任工作考核政教处各工作

12、总结评优评模班主任例会初中政教处工作安排 篇2一、工作目标围绕学校总的工作目标，深化开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源试验学校的德育管理品牌。培育一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探究创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。2、抓住两条主线：抓学生的养成教化，抓班级常规管理。3、突出三个重点：通过课堂教化熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教化，通过丰富的活动培育学生多种实力。三、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德

13、育管理队伍。 形成点、线、面三结合的学校德育教化空间，我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教化管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较浩大的群体。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素养、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往实力，学习实力等各有不同，因而对他们的教化、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教化和管理对象动身，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。以此三线辐射到学校的各个

14、面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。（1）、加强班主任队伍建设期初，组织班主任进行工作培训。学期中，实行了班主任工作阅历沟通会，让班主任做到取长补短、相互促进，学期末，开展班主任德育论文评比，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。 规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任老师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不卑视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“

15、五心”：爱心、诚意、细心、耐性、恒心)。完善评价机制和激励机制，调动班主任工作主动性，实行树立校内先进典型、班主任阅历沟通等形式，重视校内班主任的培育工作，创建条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。（2）、对公寓生活老师进行细心的指导和培训 对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教化、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生敬重的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心挚友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要留意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为动身点和

16、归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。 接着实行“五星寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“五星班级”考核的一个重要组成部分。指导督促生活老师大胆参加管理，学生会干部参加帮助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参加管理的主动性，培育学生主子翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整齐、舒适

17、、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。（3）、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用 加大对学生会干部的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公允的检查班级工作。以学生会开展活动为主要载体，培育学生自主管理、自我发展的实力，加强学生的前途志向教化。学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到五星班级评比，通过评比调动各班的主动竞争，争创五星班级。通过学生会干部的培训，努力实现学生自我管理的目标。2、全面推行学生素养教化，把养成教化摆在首位（1）开学初，各班切实加强入学教化，组织学生学习学生管理手册，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生仔细自觉遵守学校各项制度，建

18、设良好的学风、校风。（2）狠抓学生行为习惯养成教化，从大处着眼细处着手。（3）加强渗透感恩教化，让学生学会敬重，学会感谢，学会回报。（4）提倡爱护环境，美化校内的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。（5）加强礼貌待人的教化，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教化，杜绝大的打架行为发生。（6）加强了学生自我平安爱护教化。通过专题讲座、校内广播、主题班会、黑板报、宣扬栏等德育教化主阵地潜移默化的对学生进行平安教化。3、 以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。（1）管理育人依据全封闭式管理学校的特点，政教处将实行班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方

19、面，每周坚持开展五星班级、五星寝室评比活动，各班从争创五星班级起先，逐步提升为免检班级（每学月评价一次）。依照制定的衡山县星源试验学校初中部“五星班级”考核细则，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导学生会、团委会干部详细检查，督促各班刚好整改，每周刚好公布各班评比状况，严格实行升降级和一票推翻制度。另一方面：依据五星寝室考核细则对学生公寓实行五星寝室、文明寝室、文明楼层评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培育学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增加班级

20、体的凝合力。（2）活动育人学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素养、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定具体的德育活动安排，充分发挥学生自主管理和创建实力，实行长期性和敏捷性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有：利用每周一实行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教化感染学生，对学生进行思想教化。通过召开全校学生集会，刚好通报状况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教化。充分利用每周的主题班会课进行多方面的教化，每次都有主题、有安排、有总结、有记录。广播站每天播音，由学生自己编辑、

21、播音，刚好报道国际国内新闻，成了学生关切、了解国家大事，增长学问、开拓眼界的重要窗口。通过以上活动的开展，为学生供应了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素养，营造浓郁的校内文化氛围，创建了一个有利于学生身心发展的校内环境。4、构建家校教化网络，拓展德育教化空间，多渠道育人。通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教化资源，促进学校教化工作的发展。四、重点工作周次主要工作负责人第一周（8.299.4）1、入学教化，学习学生管理手册2、生活辅导老师培训3、学生公寓财产清查4、第一期黑板报：“庆祝老师节”或“新学期、新起点、新希

22、望”5、制定班工作安排6、各班卫生委员会班主任政教处政教处、公寓管理小组班主任班主任政教处其次周（9.59.11）1、七年级养成教化大会2、开学典礼：颁发各类荣誉证、奖品3、生活辅导老师工作例会4、制定政教处工作安排5、启动校内文明岗值岗活动政教处、年级组校行政政教处政教处第三周（9.129.18）1、秋、冬季季节性疾病预防宣扬教化2、学生仪容仪表专项整顿3、生活辅导老师工作例会4、第五届学生会筹备工作5、规范广播体操、眼保健操、升旗仪式6、学生公寓调整政教处、班主任班主任、政教处政教处政教处政教处、团委政教处、班主任第四周（9.199.25）1、“文明礼仪活动月”启动2、寝室长、学生寝管干部

23、工作培训3、生活辅导老师工作例会4、校内平安隐患排查政教处政教处政教处政教处、总务处第五周（9.2610.2）1、班主任工作例会2、初一、初二年级“寝室文化建设月”活动启动3、生活辅导老师工作例会4、其次期黑板报：“振兴中华，我的责任”5、“国庆”长假平安教化政教处政教处、班主任政教处班主任班主任第六周（10.310.9）1、成立第五届学生会2、秋季田径运动会筹备3、生活辅导老师工作例会4、七年级班级文化建设评比5、七年级学生体检政教处、政教处、体艺组政教处政教处、年级组政教处、年级组第七周（10.1010.16）1、学生应急平安疏散演练2、主题班会赛课活动3、生活辅导老师工作例会4、学生会干

24、部培训政教处、班主任政教处、年级组政教处政教处第八周（10.1710.23）1、秋季田径运动会2、平安学问讲座3、生活辅导老师工作例会政教处、体艺组、班主任政教处政教处第九周（10.2410.30）1、心理健康教化2、初一、初二年级“寝室文化建设月”活动总结表彰3、生活辅导老师工作例会政教处、班主任政教处政教处第十周（10.3111.6）1、学生仪容仪表专项整顿2、生活辅导老师工作例会3、第三期黑板报：“我的星源，我的家”政教处、班主任政教处班主任第十一周（11.711.13）1、纪律教化大会2、初一女生青春期学问讲座3、生活辅导老师工作例会4、行为规范师范生评比活动政教处政教处、医务室政教处

25、政教处、班主任第十二周（11.1411.20）1、学生会全员会2、生活辅导老师工作例会3、行为习惯后进生教化大会政教处政教处政教处第十三周（11.2111.27）1、主题班会示范课观摩活动2、生活辅导老师工作例会政教处、班主任政教处第十四周（11.2812.4）1、七年级家长会打算2、筹备“元旦”文艺汇演3、生活辅导老师工作例会4、第四期黑板报：“志向与拼搏”政教处、七年级组政教处、团委、班主任政教处班主任第十五周（12.512.11）1、七年级家长会2、班主任工作例会3、生活辅导老师工作例会政教处、七年级组政教处政教处第十六周（12.1212.18）1、班长座谈会2、法制教化报告会3、生活辅

26、导老师工作例会政教处、年级组政教处、法制副校长政教处第十七周（12.1912.25）1、班主任工作论坛2、生活辅导老师工作例会政教处、班主任政教处第十八周（12.261.1）1、收集班主任德育工作论文2、“元旦”文艺汇演3、生活辅导老师工作例会4、第四期黑板报：“复习方法大家谈”政教处政教处、团委、班主任政教处班主任第十九周（1.21.8）1、期末评先评优2、学生公寓财产清查3、生活辅导老师工作例会4、期末平安教化政教处、班主任公寓管理小组政教处班主任其次 十周（1.91.15）1、寒假平安教化2、学生离校工作3、政教处工作总结3、德育资料收集、整理、归档政教处、班主任政教处、班主任政教处政教

27、处、班主任初中政教处工作安排 篇3为了让师生有一个更为足够的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校确定从本学期起先实行校内静校制度。政教处要仔细落实，督促班主任、保卫科、生活指导仔细履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。一、指导思想以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，仔细落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教化，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，主动组织实施班主任培训安排，全面提升班主任队伍素养，促进育人环境提升、育人实力提升、学生素养提升、教化公允度提升。二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高

28、德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教化工作，主动实施午休静校管理制度;仔细开展爱国主义读书教化活动和读书节活动;做好迎接“五五”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的主动性，加强班主任队伍建设，仔细组织实施班主任培训安排，提高班主任素养;加强学生心理健康教化;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特别群体的管理与教化。三、工作重点1、接着加强对学生的思想品德教化。以中学生守则、中学生日常行为规范和宣城三中学生一日常规等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教化，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主子，生活的主子，使未成年人思想道德建设工作落

29、到实处，抓出实效。2、接着加强爱国主义教化。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教化、共产主义教化和志向信念教化，激发他们的爱国之情和报国之志。3、接着强化遵纪遵守法律教化通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪遵守法律的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、遵守法律、用法;通过家长会，让家长主动参加学校管理，形成教化合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。4、接着加强法制、平安教化请法制副校长到校进行法制教化报告，全学期上2节法制教化课

30、，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教化活动，主动预防未成年人违法犯罪;加强平安教化，开展“3.29”、“5.12”平安演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和实力;留意食品卫生平安、教学秩序平安、学习生活平安、交通平安等。5、做好“五五”普法总体检查验收工作本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要依据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成果。6、仔细组织实施爱国主义读书教化活动和读书节活动组织开展爱国主义读书教化系列活动和读书节系列活动。7、主动组织实施午休静校管理制度为了让师生有一个更为足够的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校确定从本学期起

31、先实行校内静校制度。政教处要仔细落实，督促班主任、保卫科、生活指导仔细履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。8、接着加强对住校生的管理住校生要自觉遵守寝室管理制度，主动协作生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。详细措施：(1)组织全体住校生仔细学习宣城三中寝室管理制度、宣城三中学生寝室平安教化制度。(2)建立行政值班领导突查机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发觉问题刚好处理。(3)争取班主任支持，打造寝室精品文化。(4)接着通过开展文明寝室的评比活动，努力创

32、建文明净净的生活环境。(5)做好对高三住校生的夜间管理及心理辅导，努力创建宁静平安的学习环境。(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。(7)开展寝室文化评比。9、接着强化对班主任工作的管理加强对班主任爱岗敬业教化，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作安排，定期召开班主任阅历沟通会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充溢活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教化、平安教化等内容开好主题班会。10、接着强化学校宣扬工作，努力提高学校的社会地位。以“第七届校内文化艺术周”为契机，进一步加高校校对外宣扬的力度。主动与宣城市电视台联系，主动报道三中的特色，宣扬学校深厚

33、的文化底蕴，让社会了解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣扬阵地，宣扬好人好事，通过“校内文化艺术周”，进一步加强校内文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏实力。11、加强中学生心理健康教化针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教化，规范学生行为，提高学生心理素养。初中政教处工作安排 篇4一、指导思想：德育为首，育人为本，注意实效。以养成良好行为规范为教化基础，以学生健康发展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教化和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提

34、高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教化教学质量的提升保驾护航。二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教化为主旋律，以国防教化为特色，以日常行为规范教化为基础，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素养。抓“三结合”教化形式，规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细微环节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校内气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。三、工作思路：(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素养新学期，我们政教全体工作人员要仔细学习教化学、心理学

35、、中小学心理健康教化等相关学问。多接触学生、多探讨学生，明确分工，亲密协作，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事详细负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必需能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪慧才智，找出的管理方法，同时还要团结协作，同心同德，才能创建佳绩。2、抓住关键，提升班主任工作实力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着确定性作用。因此，我们必需有一

36、支实力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教化理论，树立先进的教化理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结状况，听取反馈，布置工作。(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教化。指导和帮助青年班主任驾驭班级工作策略和方法，学习先进阅历，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。(3)定期召开班主任阅历沟通会、座谈会，探讨探讨学生的思想发展改变过程，探讨探讨新的教化方法。相互学习，共同进步。(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进阅历。(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转

37、化率纳入考核范围。(6)本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透亮度，使班主任工作扎实地开展起来。3、切实做好班干部培训工作本学期，我们要从班干部工作的主动性、主动性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参加管理的实力和热忱，充分发挥学生在学校管理中的主动作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会参加机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教化基地、国防教化基地和社会实践活动基地的作用，形成教化合力，共同培育下一代。(二)进一步强化基础文明养成教化，着力提高学生的文明素养。

38、习惯形成特性，特性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础文明养成教化，特殊重视文明礼貌、卫生习惯、爱惜公物的良好品德和责随意识的教化和培育。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。1、营造文明向上的校内环境仔细学习和宣扬中学生行为规范，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校内，不乱扔垃圾废物)教化活动。2、落实文明习惯的常规训练详细从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的

39、管理工作。3、实施量化管理，有效地开展“流淌红旗“评比工作十几年来，“流淌红旗“的评比工作始终对班级管理起着重要的推动作用。本学期接着实行”流淌红旗“评比，但是，依据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细则进行修订，依据本学期的详细要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事检查，与其他几处亲密协作，严查、严管，争取达到效果。4、做好心理健康教化，明确学校心理健康教化的目标、任务。设有专职心理老师和心理询问室，定期辅导，随时询问，保证学生心理健康发展。5、加强宿舍管理宿舍是学校的窗口，舍务管理的好坏，干脆影响学校的形象。住宿生自理实力差，管理人员少，所以，舍务管理始终是政教工作的一个难点。

40、加大对舍务检查评比的力度，接着开展文明寝室评比活动，日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设，建立健全管理制度，刚好做好学生的思想工作，关切他们的生活，使之养成良好的生活习惯，成为我校的一个亮点。6、加强国防教化，巩固国防教化示范校成果(1)充分发挥校国防教化办公室的效力，详细实施落实学校国防教化系列活动。(2)把国防教化纳入课堂教学的主渠道，开设国防教化课，组织七年级学生进行为期八天军训，并注意实效。(3)定期进行国防教化报告、召开主题班会、国防学问竞赛、军体竞赛等国防教化活动。在“八一”建军节、“九一八”纪念日，全民国防教化日等，主动参与社会性国防教化活动，主动开展并参加双拥共建活动

41、，增加学生国防意识。(4)校内环境建设，能充分体现爱国主义和英雄主义精神，橱窗、板报定期更换国防教化内容。校内广播、网站，将有安排地支配国防教化的内容。四、加强体育卫生工作(一)体育工作：1、科学管理建立健全学校体育工作领导小组，全面负责管理学校的体育工作，分工合作，齐抓共管，负责到人、工作到位，加强检查、指导、总结工作。2、提高体育课、体活课的质量狠抓体育常规，主动组织好体育老师对新教材的培训工作。依据实际制定教学安排，仔细备课、加强业务进修，提高师德水平，理论水平以及教学和科研实力。坚持面对全体、教书育人，严格律己。建立好体育科研小组，有安排、有步骤地实施教化科研。多讲、多练，以达到师生共

42、同发展的目的。有针对性的训练，促进学生身心的全面发展。同时，建立学校体育体活的平安制度，杜绝平安事故。3、开展群体性体育竞赛本学期依据学校的统一支配和学生的实际状况，实行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型竞赛。4、保证课间操的质量抓好早操，规范动作，提高质量，落实检查工作，多方努力，使早操再上新台阶。5、做好体育器材管理有标准、有安排地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度，开发校本资源。确保其的运用率和平安性。(二)卫生工作：1、加强健康教化(1)按学校卫生工作条例检查评估细则要求，做好各项卫生工作，做到有老师、有课本、有教案、有评价，确保学生驾驭相应的健康学问。(2)开展

43、形式多样的健康教化宣扬活动，尤其是控烟宣扬及预防爱滋病教化。校医室定期出卫生专题板报，宣扬板。2、做好学校卫生监督工作(1)按学校卫生档案要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据精确性。(2)加强食品卫生和饮水卫生管理，根据食品卫生法和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展常常性的食品卫生检查，杜绝食品卫生事故发生。3、开展学生常见病防治(1)提高眼保健操质量，组织人员每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正，并把结果列入对班主任的考核。(2)抓好学校环境卫生，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级评比当中，使学校的卫生做到定班定人负

44、责，确保学生有一个整齐的学习环境。(3)刚好做好传染病的预料及预防工作，依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防宣扬工作，消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志，将同心协力，亲密协作，发扬成果，克服不足，尽一切努力，完成好本学期的政教工作。初中政教处工作安排 篇5一、指导思想以学校工作安排为指导，以“立德树人”为根本任务，以培育学生酷爱祖国、志向远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标，以班集体建设为重点，以培育学生良好的习惯和责任感为核心，以主题德育为载体，抓实平安管理工作，规范常规德育工作，丰富德育活动，突出德育特色，落实生态德育，创建德育品牌。二、中心工作以学生思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教化工作