2022年初一政治教师工作计划（通用3篇）.docx

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1、2022年初一政治教师工作计划（通用3篇）初一政治老师工作安排（通用3篇）时间稍纵即逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，以下是我整理的初一政治老师工作安排，欢迎大家共享。初一政治老师工作安排1为了搞好初一年级政治教学工作，培育学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此安排。一、学生基本状况分析初一年级学生中有的同学心理素养好，能刚好调整自己适应特定的环境，性格良好；一部分同学活泼开朗，热忱大方，属外向型性格；一部分同学镇静冷静，当心谨慎、缄默寡言，偏向内向型性格；也有极少数同学存在着严峻的心理

2、偏差，如性格孤僻，忌妒心强。这些性格各异的学生都须要学习心理品质和道德情操方面的学问，用以帮助他们更好的相识自己，以使自己向着良好的方向发展。二、教材内容分析初一年级政治分为上下两册。两册书的内容都围围着良好的心理品质，高尚的道德情操这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心发展的规律，具有时代感，力求体现以学生发展为本，培育创新精神，加强实践环节等推陈出新促进素养教化的理念。三、详细措施1、做好日常教学工作，仔细备课、上课、批改作业。2、每一课上课之前老师先出示所讲内容的提纲，学生依据提纲预习，然后老师依据提纲讲解。3、课前

3、布置学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行沟通。4、由于初一政治所涉及的内容都是心理方面的学问，内容相对于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学法中采纳结合实例的方法来理解学问点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使学问点形象化。5、充分利用课本中的的小栏目进行探讨，归纳，以加深对学问点的理解。6、每上完一章后，利用练习中的活动材料组织同学探讨，沟通，老师指导对此章进行课外辅导。7、对学习差的同学多进行课外辅导。8、每上完一章后，利用指导书上的检测题进行检测，刚好获得同学们对学问的驾驭状况。四、教学进度安排第一周：相识新学生其次周：第一课生命最珍贵

4、第三周：其次课让我们的生命更有价值第三周：第三课不一样的环境不一样的“我”第四周：第三课第三个项目第五周：第一次月考第六周：第四课学问让人生更亮丽第七周：第四课第三个项目第八周：第五课友情伴我同行第九周：第六课师爱助我成长第十周：期中复习第十一周：期中考试第十二周：第七课做自尊自信的人第十三周：第八课走自尊自强之路第十四周：月考第十五周：第九课风雨中我在成长第十六周：第十课宝剑锋从磨砺出第十七周：总复习第十八周：总复习第十九周：总复习其次十周：期末考试初一政治老师工作安排2一、指导思想对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教化，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格

5、自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培育健全人格；使他们具有面对挫折的承受实力和对待胜利的正确看法，以适应现代社会生活的须要。二、学生状况本期所教七一、七三两个班级，其中一班班48人，二班班46人。这届学生刚进入新的学校，有肯定的学习主动性，据了解学生的基础不一，但只要老师严格要求学生、转变教学观念、变更教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要留意有一部分学生在小学就不仔细学习，成果较差，要做好他们的工作。三、教学目标1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。2、学会调整心情，保持乐观心态。3、磨砺坚毅意志，拒绝不良诱惑。4、培育承受挫折、开拓进取的品质。5、正确看待自己，增加自尊自信

6、。四、教学主要内容本册书分五个单元。第一单元“走进中学”，要学生相识一个人的“新的起点”，把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。其次单元“学会学习”，懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法，相识和理解进入初中后面临的压力和竞争。第三单元在“成长中的我”，学习这单元是要引导学生从相识心理的.角度相识自我，从了解青春的角度相识自我，从发展新自我的角度激励学生创建新自我。使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增加学生的忍耐力。第四单元“人与人之间”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领悟与人相处的道理，学习、驾驭在不断拓展的生活中与人交往的艺术。

7、五、教学重点引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的欢乐，学做学习和生活的主子，初步确立“敬重、关爱、团队、权利、义务”的价值目标。六、教学难点会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培育，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主子。七、教学措施1、重视学生自主学习，留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2、注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。3、加强学生的

8、道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径初一政治老师工作安排3一、指导思想：初一思想品德上学期主要是对学生进行良好的心理品质、建康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教化。是他们懂得与人相处、优化性格、陶冶情操、严格自律等对个人成长的意义；引导他们正视青春，培育健康人格，使他们适应初中生活，以适应现代社会生活的须要。二、教材分析：共四个单元。九个课题

9、。第一单元，笑迎新生活，两个课题。其次单元，相识新自我，三个课题。第三单元，过富有情趣的生活，两个课题。第四单元，过健康平安的生活，两个课题。三、重点、难点：重点：其次三单元。每课题中的道理部分为重点。难点：第四单元。每课题中的落实行动犯难点。四、主要任务及要求：主要是对学生进行良好的心理品质、建康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教化。主体是教化学生珍爱生命，酷爱生活，珍惜初中生活，帮助学生走好青春第一步，作生活的主子。五、主要措施：1、运用自主、互助课堂教学模式2、仔细钻研课程标准，设计好教案，提高课堂效率。3、关切国家大事，注意时政教化。4、坚持理论联系实际的原则。5、更新教学观念，加强集体备课，树立人文精神。六、教学进度（略）第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页