2022年园长工作计划范文汇编7篇.docx

《2022年园长工作计划范文汇编7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年园长工作计划范文汇编7篇.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年园长工作计划范文汇编7篇园长工作安排范文汇编7篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，先做一份工作安排，开个好头吧。什么样的工作安排才是好的工作安排呢？以下是我为大家收集的园长工作安排7篇，欢迎阅读与保藏。园长工作安排 篇11、帮助园长分管幼儿园的教化教学工作。2、站在全园角度仔细制定、实施全园业务工作安排、总结工作、组织教研组学习，做好全园日常教学工作的检查、评估，组织好全园的教学观摩活动，幼儿各种竞赛活动。3、指导制定并审查各教研组、班主任工作安排，专题探讨安排。督促教研组按时开展教研活动，并做好检查、评估工作。4、加强自身修养，事事先思

2、于人，先说于人，帮助园长抓好骨干老师老师队伍的自身建设和精神文明建设。5、深化保教探讨每周进班一个半天，深化教研组参与活动，随堂听课每周12次，并刚好做好评估反馈工作。6、有安排地培育青年老师，开展多种形式的培训工作、评比工作，使她们在原有基础上逐步提高。7、帮助园长开展全园的科研工作，同时带领各教研组成员开展教学科研工作。8、依据园务工作安排，做好家长、社会工作，组织好大型主题活动(半日活动、家长学校、主题活动等)取得幼儿园、家庭、社会教化的一样性。9、关切、了解老师的保教工作状况，依据规程、指南等文件精神有安排、有目的开展保教工作，保证幼儿在园平安、健康、开心、向上。10、负责老师的调休签

3、单，班级代课支配，负责老师每月日常工作的考核及嘉奖安排。园长工作安排 篇2悠然的暑期生活已经结束了,新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教化理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实

4、力得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作:以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育

5、良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。主动协作妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的爱好和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻

6、辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育

7、幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力,利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿英勇大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以舞蹈与美术为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活

8、动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同探讨工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周教学安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿考勤登记表。4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水

9、、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作,提高家园共育育的效果。1、依据班级详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,刚好沟通幼儿的生活学习状况,向家长举荐优秀的网站。5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对各班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教化同步。园长工作安排 篇3一、指

10、导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高华蜜指数。2、每周例会才智共享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家(侧重于业务上

11、的学问)。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的实力!(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内老师探讨资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼

12、儿点心环节等。(三)、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。(四)、保育工作：1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。2、努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节

13、的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。(五)、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容。3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报，并妥当解决。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!幼儿园安排宗旨：让幼儿园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成

14、一种剧烈的信仰!学会坚持、学会反思、学会感恩!园长工作安排 篇4一、指导思想以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教化的基础，结合本园实际，接着以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，接着建设本园特色，使教化质量上一个新台阶，幼儿园园长工作安排。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。二、关键词：坚持 反思 感恩三、主要工作（一）、把责任文化打造成部门文化的根基。1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，提倡老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高华蜜指数，工作安排范文幼儿园园长工作安排。2、

15、每周例会才智共享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。每周由一位老师把自己收获的一些感受共享给大家（侧重于业务上的学问）。从而把主动、上进、健康的思想带给大家。3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，激励保育员在每周例会中和大家共享“我在班级管理中学到了什么？”进一步提升“教”的实力！（二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。1、教研活动：老师研讨课严格根据我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位老师要求自己上一节“好课。”2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮助每位老师可以胜利开展一次“半日活动展示。”关注组内

16、老师探讨资料的积累。3、后勤队伍建设：本学期接着提高保育员“教”的实力，在以往的竞赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织幼儿点心环节等。（三）、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。1、依据孩子发展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进行整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展赐予一个科学的评估。2、全心服务班接着推广，坚持上学期服务班中两大主题“英语”和“瑜珈”。（四）、家园共育，充分调动家长的主动性是分部工作的主题。1、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展状况和幼儿教化状况。激励家

17、长可以把孩子在家的状况反馈给老师，从而使教化更有针对性。2、每两个月召开一次家长会，活动有安排、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容（家长会资料要求；有讲稿、有过程、有总结、有反思。）3、遇到家长投诉问题刚好向园部汇报，并妥当解决。坚信幼儿可以做到，坚信老师可以做到，想信自己可以做到，并将此化成一种剧烈的信仰！学会坚持、学会反思、学会感恩！园长工作安排 篇5悠然的暑期生活已经结束了,新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和探讨,不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重

18、幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,依据幼儿的个体差异做出 不同幼儿不同对待 的教化理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作:以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作安排,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体

19、质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。主动协作妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工

20、作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据各班幼儿的爱好和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩

21、序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力,利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿英勇大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以 舞蹈与美术 为中心教学的特色园。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节

22、日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展 爱祖国、爱家乡 创新主题亲子活动;结合元旦开展 迎新年 亲子活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。 加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、

23、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同探讨工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周教学安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿考勤登记表。4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作,提高家园共育育的效果。1、依据班级详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和

24、电子邮件等形式与家长保持亲密联系,刚好沟通幼儿的生活学习状况,向家长举荐优秀的网站20xx年 幼儿园园长工作安排20xx年 幼儿园园长工作安排。5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对各班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教化同步。总之,我园老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好,争取取得更好成果!园长工作安排 篇6一、指导思想：全园工作全面实行党和国家的教化方针及有关教化的法律法规，坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和幼儿园教化指导纲要为依据，以省各级试验园评定标准、

25、省幼儿园教化指南为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教化现代化、信息化进程，全面推动素养教化，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务和内容：(一)政治思想工作：1提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，学习政治时事文件、教化法、老师法、老师职业道德准则等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求，提高思想政治素养。2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人、为人师表的人格教化，爱岗敬业、无私奉献的情感教化，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教化。通过评比我

26、最宠爱的老师活动，激励老师自觉塑造良好的老师形象，形成良好的园风。(二)保教工作：1保育工作：(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养，幼儿园工作安排幼儿园副园长工作安排。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教化教学：(1)进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要、省幼儿园教化指南，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探

27、究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展：a创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。b激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现实力。c培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现

28、。d培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。e创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。f加强对区域活动的组织指导。g加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。园长工作安排 篇7一、指导思想坚持“用爱哺育，专心教化”的办园理念，加强理论学习，树立新的教化理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再发展。二、园况分析教职工：本园新加入老师2名，保育员1名。全园共有园长1名，

29、老师5名，其中4名都有工作阅历，1名为新转岗老师。保育员3名，其中2名有工作阅历，一名为新增人员，无阅历。炊事员1名。幼儿：依据县教化局东教基13号关于进一步规范中小学幼儿园办学行为的看法文件精神，我园小班人数超过30人，故分成2个班级。依据年龄及幼儿实力分为：小一班14人，小二班17人，中班28人，大班20人。三、主要工作任务和内容：(一)培训工作：1、组织老师走出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平。2、组织老师业务学习，通过学习幼教理论学问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研实力。3、激励老师苦练技能技巧基本功，培育全面加特长的

30、老师。(二)保教工作：1、保育工作：(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。2、教化教学：(1) 进一步学习领悟36岁儿童发展指南精神，学习幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定切实可行的一

31、日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。依据幼儿的个体差异做出到“不同幼儿不同对待”的教化方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力得到较大发展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动规范进行。(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提

32、高美术表现实力。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现实力。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。节日实行

33、形式多样的主题教化活动、亲子活动等。(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。3、卫生保健：(1) 把好晨检关，做好全日视察及记录。(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。(3) 做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(4) 定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问。(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。(三)教化科研工作目前，幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手

34、段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必需走科研兴教之路。第一、抓住教学中带有普遍遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行探讨。其次、瞄准当前教学的热点问题，开展专题探讨，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。第三、加大教研力度。仔细组织老师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感爱好的、来源于幼儿的生活的教化内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教

35、化教学方式方法。第四、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨状况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐教化、语言教化，各段要针对教研重点组织老师人人参加的教化教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高老师教研实力，促保教质量提高。第六、老师要依据目标，选择符合幼儿爱好的内容，设计形式较丰富的教化教学活动安排。(四)家长工作：1、每学期至少召开1次 “家长会”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的建议、看法，沟通家园联系，向社会宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一

36、步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，达到家园同步教化，促进幼儿全面的发展。(1)与家长沟通了解幼儿在家状况，也让家长了解学园、班级状况及对幼儿的教化目标要求，达到家园教化的一样。(2)每学期组织一次半日家长开放日活动，通过听课、评课让家进步一步了解幼儿教化，提高教化幼儿的实力。3、搞好家园联系，促家园工作全面发展。(1)常常家访，幼儿2天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿状况。(3)节日实行“家园同”活动等，进一步亲密家园联系。各月工作支配第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页