语文老师面试试讲要注意那些.docx

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1、语文老师面试试讲要注意那些 应聘老师试讲留意事项最近，部分应聘老师来我校试讲。这几天已听了四次试讲课。有点感想，暂记于此（去年听了一二十节，没有几时总结，惋惜了）。 对应聘者而言，试讲的这一节课就确定着是否可被录用（一般前面还有寄资料、做试卷，最终一关才是试讲），所以重要性自不待言。 下面从一个听课者的角度来谈谈自己的感受，也对讲课者提提建议。 一、试讲者要虚心。来我校试讲的有不少很牛的人物（比如是硕士、副校长，听说还有校长），有些人可能以前在自己的地盘牛惯了，所以从骨子里掩饰不了牛气。这样的牛人，多半要落马。我想生活中，太牛的人，大家都不会喜爱，在生疏人面前牛气，只能令人反感或厌烦。有些有点

2、本领的人在家里混得不如意，经常是因为目中无人。走到外面，老脾气不改，同样吃不开。 牛人详细表现：教学副校长问他备课要多久，他一看课文，说一个小时足矣。好，到时候真的讲得极好，大家产然都无话可说。但事实基本不太可能，特殊是教语文的。我们的校长是教语文的，对我们全部语文老师都不满足，在这样高要求校长的领导下，语文老师们也不是吃闲饭的，要让这一帮子语文老师挑不出你的毛病来，那可是千难万难。人无完人，课无完课，一个小时你想拿出一堂完备的课来，你是神仙下凡吧？ 还有一些表现：课前不自我介绍，这是学校的基本要求，上课前副校长会有交待。上课最好关机，决不能接电话。假如忘了关，别人打来最好刚好关掉，不让让别人

3、又打来骚扰课堂。这个全凭自觉。领导公务烦忙，简单得意忘形。在别人地盘还昂头向天走路，不与任何人打招呼。不留意仪容服饰，以为才子们都不理发，不修边幅。 二、课堂要有重点，这是基本要求。但真正讲起课来，这舍不得丢那舍不得略，也是常人的毛病。试讲不超过三非常钟，你想方方面面都说到，只能是蜻蜓点水。教中专的老师这方面毛病更严峻。有个老师上课很辛苦，在黑板上从作者介绍、文章层次各个步聚进行板书，这样做只能是白费劲气。什么时代了，还是手抄时代啊，还是八十年头的课堂啊，满堂灌，满堂抄。平均用力，既不能突出重点，也不能显示你的特长，一举两失。 三、讲出你对文章的深化理解。要留意的是要擅长启发诱导学生，不行不留

4、意听课对象，以为下边是来听讲座的高校生。去年一个高校老师试讲米洛斯的维纳斯，在讲台上讲了四非常的美学学问。讲完后，校长说，没有评课的必要。这种倾向，应当是硕士或者博士试讲时特殊要留意的。因为他们学问太丰富了，简单不顾中学生实际，不搞启发诱导，讲得云遮雾罩。这样的人不适合搞中学教学，学校当然不会要。要订正这个毛病，必需要有肯定的中学教学经验，因此没有在中学讲台上站过的硕士想进好的中学，还真不肯定就能胜利，除非别人另有所用。 四、文章学不要讲得太多。有些老师对文章学有些探讨，结果分析课文时特别注意对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴

5、赏方法等。这些东西不是不行以讲，而不应是课堂的重点。那个说备课只需一小时的老师就犯这方面的毛病，他颇有功底，对写文章很有探讨，结果整堂课全部是结合他的文章学学问对字词句结构布局进行解剖。分解得零零碎碎，听起来好像也很有道理，最终评课时，大家认为他对文章思想内容的理解分析不到位，只从技术层面进行了解剖。 五、总结一下（既给别人参考，也给自己打算公开课时参考），试讲课要力求做到以下几个方面： 1、低下脑袋，看法谦和，不管是对领导还是一般老师，说话做事要到处留意。牛人必翻船。 2、讲课要有激情，假如抑扬不足，至少声音要大。一般话标准一点。 3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不

6、要太差。 4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。 5、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不行四平八稳。 6、要有师生互动。即使面对老师讲课，也要体现学生活动。满堂灌早已过时。 7、不要活动过头，老师只提几个问题，然让学生探讨，最终老师不做深刻总结。 8、文章形式之美、写作学学问可以讲，但不是重点，这些东西体现不了你的水平。 9、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。 PS：文章学学问像一把万能钥匙，又像一把手术刀，可以用它来解剖任何文章。但文章除了结构层次写作特色之后，还有它自身的情感和思想，老师必需带领学

7、生一起体会与思索。假如每节课都以文章学学问为重点，不论是学生还是老师都会感觉到枯燥厌烦。那样的课只适合于单元小结。 关于最终一点：课堂形式是很简单学来的，但对课文的理解分析却不是那么简单的。有个老师上了一堂好课，别人问他备课多久，他说：“备这节课用了我一生的时间，但干脆备课时间是15分钟”。课堂上老师的发挥原来就是一种厚积薄发，不只是一个技巧问题。假如没有对课文深刻的理解分析，你是无法折服那些眼光挑剔的专业评委的。 如何深化分析思想情感？大约可以从以下两方面努力吧。 一、入书。设身处地，思索作者当时为什么会那样想（这也是课前要介绍文章写作背景的缘由），文章那样写有什么意义，做到精确理解作者用意

8、，把握文章中心。 二、出书。联系其他人的观点或者今日的状况（社会或者自我），以现代的眼光谛视作者思想。活读文章，跳出文章，不拘泥于作者思想，与作者相辩驳，做到辩证汲取，活学活用。 试讲一节课再牛的人都能找到毛病，语文本身就被指责的一塌糊涂，各种理论纷杂，比如互动的问题，现在大都说课堂上的生气怎么的活跃，但又有人说互动最重要的是精神上的互动，在这方面，一堂精彩的满堂灌的语文课效果要比表面上的互动好得多。 既然大家喜爱，就再添一点。 1、文章思路不是重点，一般文章思路都很清楚，中学生都看得清，不须要作为课堂重点。（初中时，老师们最喜爱讲段落层次大意，中学阶段老师只需点一下就够了。） 2、尽快切入重

9、点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。 3、深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。 4、分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才详细而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必定落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。 5、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更干脆地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生爱好）尽量少讲或不讲。 二老师面试技巧 应聘老师要看自己的专业，我是一名高校老师，刚经验过面试所以还是

10、有些阅历的。 首先就是要在试讲前做好足够的打算，把要讲的内容的相关背景等学问了解到位，并把课的 内容和这些背景结合起来，主要是留意如何让背景学问在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 其次就是动身前的打算，肯定要着装合体，不要穿着台前卫，终归老师这个职位还是要讲究矜持的。 在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。 试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。 讲课时的音量特殊重要，而且要有板书，然后就是留意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最终别忘了布置作业。 试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何支配你

11、所教的课程的，教学侧重点应当在哪里，假如学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。 老师面试技巧师范生收集整理来源:未知 时间:2022-07-17 17:19 点击：745 次 保藏 我要投稿 应聘老师要看自己的专业，我是一名高校老师，刚经验过面试所以还是有些阅历的。 首先就是要在试讲前做好足够的打算，把要讲的内容的相关背景等学问了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是留意如何让背景学问在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 其次就是动身前的打算，肯定要着装合体，不要穿着台前卫，终归老师这个职位还是要讲究矜持的。 在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印

12、象。 试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。 讲课时的音量特殊重要，而且要有板书，然后就是留意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最终别忘了布置作业。 试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何支配你所教的课程的，教学侧重点应当在哪里，假如学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。 应聘老师面试小技巧师范生整理来源:未知 时间:2022-07-17 17:18 点击：1402 次 保藏 我要投稿 应聘老师要看自己的专业，我是一名高校老师，刚经验过面试所以还是有些阅历的。 首先就是要在试讲前做好足够的打算，把要讲的内容的相关背景等学问了解到位，

13、并把课的内容和这些背景结合起来，主要是留意如何让背景学问在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。 其次就是动身前的打算，肯定要着装合体，不要穿着台前卫，终归老师这个职位还是要讲究矜持的。 在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。 试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。 讲课时的音量特殊重要，而且要有板书，然后就是留意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最终别忘了布置作业。 试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何支配你所教的课程的，教学侧重点应当在哪里，假如学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。 老师聘

14、请面试留意四要点 昨天，南京市六城区新老师聘请笔试结果正式公布，考生可干脆登录南京教化信息网，输入身份证号和考试证号后即可获知自己笔试是否过关。笔试过关的考生及干脆进入面试的探讨生将于近日参与各中小学校组织的面试。面试通常会被问到哪些问题，哪一点最能打动校长，哪一个细微环节没留意到最有可能成为你的“滑铁卢”？记者昨天采访了南京多所名校校长，发觉考生对老师行业的相识、作为老师应具备的心态以及仪容仪表等已成为众多学校在最终“拍板”时的重要标准。 要点一：为什么要选择老师这个行业？ “为什么要选择老师这个行业”、“你是怎么看老师这个工作的”等涉及到教化观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告

15、知记者，这是来面试的考生必需要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有许多。 参考看法：南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题肯定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做老师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，老师稳定性比较高，现在好的学校对老师的培育很好，也能为老师供应很大的发展空间等。 要点二：在面试时，学校会依据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变实力。 参考看法：中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以依据自己的特点和“强项”多做点打算，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到

16、他曾经发表过一篇文章，校长立刻就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很明显没做打算。 要点三：课上得怎么样？ 小学老师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学实力究竟怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的限制等。区教化局会组织老师听课并给考生打分，依据分数确定是否留用。而学校没有录用权。 参考看法：南师附小的盛晓蓓书记建议考生，平常在学校学习期间，就应当增加课堂教学实战训练，结合自己学到的学问，多实践，熬炼自己的教学水平，增加实战阅历，平常还要多探讨案例教学法，这样就不会在真

17、正的课堂教学中惊慌。一些师范学校也应多给学生支配实战训练课，娴熟驾驭案例教学方法。 要点四：仪容举止也很重要。 作为一名老师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随意。 参考看法：作为老师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很美丽，但是穿得很随意，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。 老师面试常见问题集锦师范生整理来源:未知 时间:2022-07-17 17:17 点击：5185 次 保藏 我要投稿 要点一：为什么要选择老师这个行业？ “为什么要选择老师这个行业

18、”、“你是怎么看老师这个工作的”等涉及到教化观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告知记者，这是来面试的考生必需要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有许多。 参考看法：南京一中初中部黄侃校长建议考生回答问题肯定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做老师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，老师稳定性比较高，现在好的学校对老师的培育很好，也能为老师供应很大的发展空间等。 要点二：在面试时，学校会依据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变实力。 参考看法：中华中学的钱进副校长认为，考生在写履历表时就要有被提问的意识

19、，可以依据自己的特点和“强项”多做点打算，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长立刻就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很明显没做打算。 要点三：课上得怎么样？ 小学老师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学实力究竟怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的限制等。区教化局会组织老师听课并给考生打分，依据分数确定是否留用。而学校没有录用权。 参考看法：南师附小的盛晓蓓书记建议考生，平常在学校学习期间，就应当增加课堂教学实战训练，结合自己学

20、到的学问，多实践，熬炼自己的教学水平，增加实战阅历，平常还要多探讨案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中惊慌。一些师范学校也应多给学生支配实战训练课，娴熟驾驭案例教学方法。 要点四：仪容举止也很重要。 作为一名老师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随意。 参考看法：作为老师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很美丽，但是穿得很随意，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。 附加： 1、新课程标准的价值取向是什么？ 2、你最敬重的教化家是谁，为什么？ 3、你最赞

21、许的教学方法是什么？ 4、为什么学生会偏科？ 5、做好一个老师当然离不开敬业、爱生、专业学问扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记实力 8、你认为一种科学的备课方法是什么？平常你是怎样备课的？ 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗？ 10、你这样相识集体备课制，它有优势吗？ 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 12、一堂好课的标准是什么？ 13、现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？

22、 14、你平常看的教化教学类的书籍和杂志有那些 （二）班主任 1、如何组织与培育班集体 2、激励与指责都是一种教化手段，你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会 4、请你描述青春期男女学生的心理特点 5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 6、请讲解并描述一件最能让你感动的师生情景 7、如何发觉“差生”身上的闪光点 8、学生心目中的好班主任形象有那些 9、何谓“班级文化”，怎样营造？ 10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型老师更有利于学生教化 11、“在集体中进行教化”是谁的教化思想，怎样贯彻 12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？

23、 13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设 14、很多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗 15、你最观赏的班主任是那一种类型 老师面试问题:为什么要选择当山区老师师范生整理来源:未知 时间:2022-07-17 17:17 点击：601 次 保藏 我要投稿 缘由有一下几点： 1、山区也须要教化。孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山能够崛起的希望。少年强则国家强，西部富则国家富。所以，我情愿为祖国山区的教化事业尽自己的绵薄之力。 2、我人生志向的实现。孟子说“得天下英才而教化之”是人生三大乐事之一，那作为一名一般的人民老师，我的希望就是能教化全部渴

24、望学习，酷爱学习的孩子们。所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都情愿用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。 3、个人喜好。山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清爽的环境和纯净的民风。在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。 这是作为考试题目所想出的答案，但楼主假如真的是希望作山区老师的话，我真诚的希望你的心态能达到这三条，这样，你教得不会苦痛，而会充溢地度过山区执教生涯。 老师面试口头自我介绍师范生整理来源:未知 时间:2022-07-17 17:16 点击：4759 次 保藏 我要投稿 面对老师这个神圣又宏大的职业，是多少人心中憧憬的事业，因为它不仅要求

25、有丰富的学问还要有高尚的人格。在应聘老师岗位自我介绍时，应注意推销自己的哪些特点呢？ 老师在面试时是通过怎样的自我介绍来吸引面试官呢？以下的这篇老师面试自我介绍中重点突出自己的文化水平、工作阅历和对教化事业的信念，请接着阅读。 各位敬重的考官，早上好： 今日能在这里参与面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的兴奋，同时通过这次面试也可以把我自己呈现给大家，希望你们能记住我，下面通过五分钟求职自我介绍让您了解我的基本状况。现年XX岁，X族，大专文化，平常我喜爱看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关切身边的人和事，和亲人挚友融洽相处，能做到理解和宽恕，我对生活充溢信念。我曾经在XXX工作，在

26、公司里先后在不同的岗位工作过，起先我从事XX工作，随后因公司须要到XX，有肯定的社会实践阅历，在工作上取得一些的成果，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了许多学问，同时还培育了我坚韧不拔的意志和坚韧拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、主动进龋加入公务员的行列是我多年以来的一个剧烈愿望，同时我相识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热忱始终没有被激发到最高，我酷爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成果，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚决了我报考公务员的信念和决心。所以我参与了这次公务员考试并报考了XX，假如这次能考上，我信任自

27、己能够在XX中得到熬炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会志向和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有志向，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，仔细践行“三个代表”，一心一意的为人民服务。假如，我通过了面试，成为众多老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教化事业贡献自己的力气，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个

28、光荣的称号。 老师面试留意事项师范生整理来源:未知 时间:2022-07-17 17:15 点击：1137 次 保藏 我要投稿 对应聘者而言，试讲的这一节课就确定着是否可被录用（一般前面还有寄资料、做试卷，最终一关才是试讲），所以重要性自不待言。 下面从一个听课者的角度来谈谈自己的感受，也对讲课者提提建议。 一、试讲者要虚心。来我校试讲的有不少很牛的人物（比如是硕士、副校长，听说还有校长），有些人可能以前在自己的地盘牛惯了，所以从骨子里掩饰不了牛气。这样的牛人，多半要落马。我想生活中，太牛的人，大家都不会喜爱，在生疏人面前牛气，只能令人反感或厌烦。有些有点本领的人在家里混得不如意，经常是因为目

29、中无人。走到外面，老脾气不改，同样吃不开。 牛人详细表现：教学副校长问他备课要多久，他一看课文，说一个小时足矣。好，到时候真的讲得极好，大家产然都无话可说。但事实基本不太可能，特殊是教语文的。我们的校长是教语文的，对我们全部语文老师都不满足，在这样高要求校长的领导下，语文老师们也不是吃闲饭的，要让这一帮子语文老师挑不出你的毛病来，那可是千难万难。人无完人，课无完课，一个小时你想拿出一堂完备的课来，你是神仙下凡吧？ 还有一些表现：课前不自我介绍，这是学校的基本要求，上课前副校长会有交待。上课最好关机，决不能接电话。假如忘了关，别人打来最好刚好关掉，不让让别人又打来骚扰课堂。这个全凭自觉。领导公务

30、烦忙，简单得意忘形。在别人地盘还昂头向天走路，不与任何人打招呼。不留意仪容服饰，以为才子们都不理发，不修边幅。 二、课堂要有重点，这是基本要求。但真正讲起课来，这舍不得丢那舍不得略，也是常人的毛病。试讲不超过三非常钟，你想方方面面都说到，只能是蜻蜓点水。教中专的老师这方面毛病更严峻。有个老师上课很辛苦，在黑板上从作者介绍、文章层次各个步聚进行板书，这样做只能是白费劲气。什么时代了，还是手抄时代啊，还是八十年头的课堂啊，满堂灌，满堂抄。平均用力，既不能突出重点，也不能显示你的特长，一举两失。 三、讲出你对文章的深化理解。要留意的是要擅长启发诱导学生，不行不留意听课对象，以为下边是来听讲座的高校生

31、。去年一个高校老师试讲米洛斯的维纳斯，在讲台上讲了四非常的美学学问。讲完后，校长说，没有评课的必要。这种倾向，应当是硕士或者博士试讲时特殊要留意的。因为他们学问太丰富了，简单不顾中学生实际，不搞启发诱导，讲得云遮雾罩。这样的人不适合搞中学教学，学校当然不会要。要订正这个毛病，必需要有肯定的中学教学经验，因此没有在中学讲台上站过的硕士想进好的中学，还真不肯定就能胜利，除非别人另有所用。 四、文章学不要讲得太多。有些老师对文章学有些探讨，结果分析课文时特别注意对文章形式方面的解剖，比如修辞、写作手法、文章特色、前后钩连照应、描写分类、表达手法分类及运用、文章鉴赏方法等。这些东西不是不行以讲，而不应

32、是课堂的重点。那个说备课只需一小时的老师就犯这方面的毛病，他颇有功底，对写文章很有探讨，结果整堂课全部是结合他的文章学学问对字词句结构布局进行解剖。分解得零零碎碎，听起来好像也很有道理，最终评课时，大家认为他对文章思想内容的理解分析不到位，只从技术层面进行了解剖。 五、总结一下（既给别人参考，也给自己打算公开课时参考），试讲课要力求做到以下几个方面： 1、低下脑袋，看法谦和，不管是对领导还是一般老师，说话做事要到处留意。牛人必翻船。 2、讲课要有激情，假如抑扬不足，至少声音要大。一般话标准一点。 3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。 4、要用电脑，要跟上时代步伐

33、，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。 5、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不行四平八稳。 6、要有师生互动。即使面对老师讲课，也要体现学生活动。满堂灌早已过时。 7、不要活动过头，老师只提几个问题，然让学生探讨，最终老师不做深刻总结。 8、文章形式之美、写作学学问可以讲，但不是重点，这些东西体现不了你的水平。 9、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。 PS：文章学学问像一把万能钥匙，又像一把手术刀，可以用它来解剖任何文章。但文章除了结构层次写作特色之后，还有它自身的情感和思想，老师必需带领学生一起体会与思索。假如每节课都以文章学

34、学问为重点，不论是学生还是老师都会感觉到枯燥厌烦。那样的课只适合于单元小结。 关于最终一点：课堂形式是很简单学来的，但对课文的理解分析却不是那么简单的。有个老师上了一堂好课，别人问他备课多久，他说：“备这节课用了我一生的时间，但干脆备课时间是15分钟”。课堂上老师的发挥原来就是一种厚积薄发，不只是一个技巧问题。假如没有对课文深刻的理解分析，你是无法折服那些眼光挑剔的专业评委的。 如何深化分析思想情感？大约可以从以下两方面努力吧。 一、入书。设身处地，思索作者当时为什么会那样想（这也是课前要介绍文章写作背景的缘由），文章那样写有什么意义，做到精确理解作者用意，把握文章中心。 二、出书。联系其他人

35、的观点或者今日的状况（社会或者自我），以现代的眼光谛视作者思想。活读文章，跳出文章，不拘泥于作者思想，与作者相辩驳，做到辩证汲取，活学活用。 试讲一节课再牛的人都能找到毛病，语文本身就被指责的一塌糊涂，各种理论纷杂，比如互动的问题，现在大都说课堂上的生气怎么的活跃，但又有人说互动最重要的是精神上的互动，在这方面，一堂精彩的满堂灌的语文课效果要比表面上的互动好得多。 既然大家喜爱，就再添一点。 1、文章思路不是重点，一般文章思路都很清楚，中学生都看得清，不须要作为课堂重点。（初中时，老师们最喜爱讲段落层次大意，中学阶段老师只需点一下就够了。） 2、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然

36、导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。 3、深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。 4、分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才详细而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必定落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。 5、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更干脆地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生爱好）尽量少讲或不讲。 语文老师面试试讲要留意那些 小学语文面试试讲 小学语文面试试讲稿 小学英语面试试讲留意事项 面试要留意 面试要留意 面试试讲教案 面试要留意什么 体育老师聘请面试试讲留意事项 老师面试试讲教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页