2022年培训计划方案汇总八篇.docx

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1、2022年培训计划方案汇总八篇培训安排方案汇总八篇为保障事情或工作顺当开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我细心整理的培训安排方案9篇，欢迎阅读与保藏。培训安排方案 篇1为实行教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法和中小学老师职业道德规范精神，强化师德教化，加强师德宣扬，全面提高老师职业道德水平。依据教化系统正在开展的岗位与责任主题教化活动以及20xx年余杭区中小学老师暑期师德专题培训工作的文件精神，结合我校实际状况，经过学校班子成员的探讨，制订师德培训安排。一、培训

2、目标1.爱护全体未成年人的合法权益，办人民满足的学校。2.提高责随意识，规范执教行为，当人民满足的老师。3. 学习先进事迹，发扬献精神，做有教改精神、艰苦创业精神和创新精神的时代先锋。二、组织领导组 长：沈永海副组长：沈翔松、赵惠娟、柳苗组 员：盛国毅、龚强、何学巧、周亚洲、陆晓芸、刘益田、车丽、程志奇、陈建国三、培训对象和要求（一）培训对象全校教职员工。（二）培训要求1.高度重视，细心组织。依据培训安排，相关部门和主持人要在内容、时间、人员、作业上落实到位。2严格执行考勤和考评制度。遵守培训作息时间，一般不允许请假。确需请假的，报校长室审批。每位老师都要结合本次活动完成若干作业（个人作业：师

3、德培训心得体会、学校平安问题案例、培训考试、师德承诺书，集体作业：师德师风建设组内探讨书面汇总材料）。考勤和作业都纳入考评内容。由德教处和教科中心负责批阅作业，由办公室负责考勤和把师德培训的状况、考核结果等材料上报区教化局。凡考核合格的，由教化行政部门通过省中小学老师专业发展培训管理平台赐予登记相应的学时。3建好师德培训档案。由办公室负责报送区老师进修学校并登记相应学分。内容包括培训安排、日程支配、本次培训学习内容、师德培训出勤状况、师德培训考试状况、师德培训优秀文章、学校师德培训工作总结等。4.做好师德培训的宣扬。由办公室负责，利用宣扬栏和校内网等宣扬载体，营造深厚的学习氛围，报道培训的信息

4、。四、培训内容（一）以纪念中国共产党成立XX周年为主题，通过录像或讲座，学习建党XX周年以来的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，加深对党的相识，更加坚决在党的领导下潜心教学、教书育人，提高学生勤勉自励、奋勉有为的责任感和使命感。（二）通过自学和负责老师的指导，学习浙江省中小学老师专业发展培训若干规定（试行）、杭州市中小学老师专业发展培训实施看法和余杭区中小学老师专业发展培训实施细则，深刻领悟以老师为本的培训原则，实现中小学老师在5年一个周期内参与培训时间不少于360学时，其中至少参与一次不少于90学时的集中培训的工作目标。老师专业发展培训将列入学校发展性评价考核、与老师年度绩效考核、

5、岗位聘用、评优评先评职、老师资格证书五年一周期定期注册等工作挂钩。在暑假里，每个老师要制定个人专业发展5年规划和年度专业发展培训安排，由教科中心负责检查、督促、收集、反馈，由办公室集中指导、保管；学校要制定本校老师队伍5年培训规划和年度安排,送交区教化局组织人事科和区老师进修学校存档。（三）通过专家讲座，深化学习教科研学问，提高教科研实力，进一步提高教改、创新的意识，提高教化教学质量。（四）深化开展以学习中小学老师职业道德规范为重点的专题培训活动。大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，并结合实际从身边人、身边事中挖掘典型事迹，不断提高职业道德水平。通过自查自纠、年级组探讨等形式，坚决杜绝违规行为，增加

6、为学生服务意识，树立良好的老师形象。1.开展以岗位与责任为主题的师德师风教化活动。（1）自学全国、省、市和区教化工作会议精神及国家中长期教化改革和发展规划纲要、浙江省中长期教化改革和发展规划纲要、浙江省义务教化条例、教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法、中小学老师职业道德规范等，提高政策理论水平，做到依法执教，规范从教。（2）通过看录像、听报告等形式，学习模范老师的优秀事迹，坚决职业信念，使爱教化，爱学生，爱学校，爱自己成为每个老师的基本素养和自觉行动。（3）通过讲座、自查、测试等形式，提高每位老师的学校平安意识，了解学校常见的平安问题，驾驭基本的平安预防和处置常识，排查校内平安隐患，创建

7、平安和谐的校内。（4）自查师德师风现状，书面测试和签定师德承诺。结合临平三中老师岗位与责任师德师风教化活动实施方案中的四查四看内容，进行自查自纠，并签订书面承诺书。（5）开展以岗位与责任为主要内容的师德师风建设大探讨。各年级组结合实际和临平三中老师岗位与责任师德师风教化活动实施方案中的十查十看 五比五看五争当内容，自拟探讨专题，要求探讨人人发言，组内有专人记录，并形成书面材料，组进步行大会发言。明确下一步提高自身师德修养的安排和做法。（6）开展百名老师进千家活动。家访目的：主动加强与学生、家长的沟通，反馈学生在校状况，宣扬科学的教化方法，增进家长对学校工作的理解和支持，家校互动提高育人效果。要

8、求人人参加家访，生生都要访到，人人都要有备而去，人人要有家访记录，详细支配有德教处和年级组负责落实。其中，特别学生，作为中层领导和班主任的重点家访对象。暑假完成，材料9月上交。2.开展学习陶行知先生活动。今年是陶行知诞辰XXX周年，区陶研会特地编写了陶行知教化文选，老师们要学习陶行知的师德情操，发扬陶行知的奉献精神、求真精神、好学精神、教改精神、艰苦创业精神和创新精神，争做人民满足的老师。（1）学习陶行知捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神。即非金钱所能买得来的.精神，不必靠金钱而后振作，尤不行因钱少而推诿的精神。（2）学习陶行知千教万教教人求真，千学万学学做真人的求真精神。即从小抓起，从我做

9、起，以老师的人格去感化学生的人格，自化化人，自勉勉人，独立立人，自助助人。（3）学习陶行知努力学到人所不知，人所不能的好学精神。他勉励老师虚心，虚心，虚心，承认一无全部，一无所能；学习，学习，学习，学人所不知，人所不能。（4）学习陶行知事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教的教改精神。教学做合一是陶行知生活教化思想体系中和生活即教化、社会即学校并列的核心内容之一，也应当是我们实施基础教化课程改革、推动素养教化的重要指导思想。（5）学习陶行知用最少的经费办理最好的教化的艰苦创业精神。学习他擅长运用困难，以发展思想及奋斗精神，创建震天动地的教化奇迹。（6）学习陶行知创建新自己、新生活、新世界的创新精神。

10、他认为，先生之最大的欢乐是创建出值得自己崇拜的学生。他号召，要当创建型的老师和第一流的教化家，实现学生、先生合作而创作出值得彼此崇拜的活人。培训安排方案 篇2思想相识是平安生产工作的基础和前提，提高职工群众的平安意识，是平安生产的灵魂和核心内容，是平安生产的主体性工作之一，加强职工群众平安教化是平安生产的头等大事，为此特制定以下教化培训安排一、加强领导，健全机构建立健全组织机构，责任到人。形成党、政、工、团齐抓共管平安生产教化的良好局面。二、抓空闲，促学习利用年初冬闲季节，开展学习“平安生产法规”为内容的平安教化，努力提高职工群众的平安意识和自我爱护意识，形成人人讲平安，事事讲平安的良好氛围，

11、坚固树立“平安第一、预防为主”的方针。三、学平安，严要求对新上岗的职工首先必需进行“三级”平安教化，定时、定点、定人员进行培训，否则不准上岗操作。四、在在薰衣草和薄荷收割时，要对炼油工进行学习培训，合格后方可上岗20xx年平安生产教化培训安排20xx年平安生产教化培训安排。五、对拖拉机手要定期进行平安学习，对未经申验的车辆坚决不允许上路，申验合格后，领证方可上路，严格执行平安检查。广泛开展平安生产宣扬，大力宣扬平安生产法律法规和方针政策，将平安生产深化人心，筑起平安生产的思想防线，努力创建社会关注平安的氛围，努力开创我加平安生产工作的局面。培训安排方案 篇3一、举办培训班的原由自去年10月全国

12、各地公安交通管理部门根据部局部署组织开展交通平安宣扬“五进”活动以来，我社收到各地公安交通管理宣扬民警的大量来稿，由于这些基层民警对新闻学问和专业期刊规律的了解和驾驭比较肤浅，来稿公文化倾向严峻，交通管理专业性特点不足，报道深度和学术价值不高，因此接受登载的比例不及业务部门民警，干脆影响了对“五进”工作的宣扬。为提高通讯员新闻素养，丰富报道内容，加强交通平安宣扬的针对性和有效性，提高办刊质量。我社拟近期组织3-4期通讯员新闻写作培训班，每期培训二天，邀请部分交警大队一名从事交通平安宣扬的同志参与。培训班主要讲授交通平安宣扬新闻写作技巧，同时辅导学员写作和修改稿件，编辑部与学员互动，共同探讨交通

13、平安宣扬工作的思路、方法，商讨提高道路交通管理办刊水平的措施。二、详细方案1、第一天上午（3个小时）召开座谈会，拟请协会领导到会做指示，听取学员对刊物内容的看法和建议。2、下午（2个小时）由陈颖总编讲课，题目为怎样给投稿，并现场回答问题（1个小时）。3、晚上（2个小时）由编辑分组对学员进行单兵教练，修改所带稿件。4、其次天上午（3个小时）由编辑选择典型稿件进行讲评。5、下午学员自由活动，参观北京市容。三、有关费用的说明培训班拟在北京市公安局款待所举办，学员来回旅费、食宿费自理，我社不收讲课及培训费。二0xx年五月二十五日培训安排方案 篇4培育一支师德优良、数量足够、素养过硬，结构合理、相对稳定

14、的老师队伍是学校办学水平可持续发展的基础和保证，青年老师富有朝气和活力，是教化教学的主力军。建立行之有效的青年老师培育机制，促进全体青年老师不断成长，提高学校的整体水平。一、党支部要关切、支持团支部的工作，激励青年老师在政治上争取进步，教化他们坚持党的基本路途，酷爱社会主义祖国，仔细参与政治学习。支部要加强对青年教职工的师德教化，大力提倡敬业、爱生、奉献的精神。二、青年老师要忠诚于人民的教化事业，酷爱学生，教书育人;努力学习现代教化理论和现代教化技术，虚心吸取他人的先进教学阅历，在实践中提高自己的教化教学实力。三、青年老师的培育目标是：一年熟识，二年独立，三年达标，五年成骨干，十年出成果。四、

15、学期开学前召开新老师见面会，学校领导和有关处室负责人都参与会议，将德育工作条例、教学常规、教科研工作条例等学校的管理制度向新老师介绍，向新老师提出相关的要求，使新老师在思想上、心理上、行动上做好打算，迈好走上讲台的第一步。五、实行师徒结对1、学校支配有阅历和具有较高教化水平和实力的老师作为新安排或调入的青年老师的指导师，实行师徒结对。2、每年老师节实行结对拜师仪式。3、青年老师每学期至少要听师傅二十节课。师傅每学期至少要听徒弟十二节课，并进行指导、评课。师傅批阅徒弟的教案并进行指导，青年老师要虚心向师傅学习，请教。4、每学期新老师要开一节公开汇报课，指定同组老师讲评指导。5、带教一年期满，开出

16、出师汇报课，若不合要求的，结对活动要适当延长，最长不能超过一年，否则作待聘处理。六、教龄在五年以下的青年老师必需重视教学基本功的训练和业务水平的提高。一年以内的新老师教学反思每课必写，五年以内的青年老师，课后的教学反思每学期至少写二十次。七、关于青年老师进修的规定1、高等院校安排来校的新老师，以熟识教化教学工作积累阅历为主。工作期满两年方可申请参与进修。2、老师进修必需经本人申请，由校长室支配，分期分批进行。3、选择的进修学校以面授时间不与教学工作相冲突的院校为宜，面授支配在本市为首选进修学校。4、进修老师的一切费用须自行先垫付，至进修期满，凭毕业证书一次性按有关规定予以报销。5、进修专业应与

17、在校的教学工作对口。6、进修毕业后，有义务为学校至少服务两年，方可提出调离申请。培训安排方案 篇5为使新进人员充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念、了解工作岗位特点和要求，培育其团队合作精神以及集体荣誉感，特制定新进人员培训安排，详细支配如下：一、培训机构：医教科、护理。二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素养和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能。二、培训时间：报道后第一日起，详细时间以培训通知为准。三、培训地点：门诊部四楼大会议室。四、培训内容：一、医院概况（人力资源培训内容）1、院训、院徽含义；2、服务承诺；3、医院的基本概况（发展史及远景）；4、医院的行政

18、组织结架；5、医院奖罚制度；二、医技人员培训内容（建议如下）：（一）、规章制度1、中华人民共和国执业医师法；2、医疗机构管理条例；3、医疗机构管理条例实施细则；4、中华人民共和国传染病防治法；5、中华人民共和国药品管理法；6、医疗事故分级标准（试行）；7、医疗事故处理条例；8、医疗核心制度；9、住院病例质量管理实施细则；10、运行病例考核标准（建议发放至个人）；11、终末病例考核标准；12、新版病历书写基本规范13、常见手术预防用抗菌药物表（发放至个人）；14、处方评价标准（发放至个人）；15、药品临床应用指导原则；16、抗菌素临床应用实施管理方法；17、抗菌素类药物分级运用管理实施方案(试行

19、)；（二）院感培训内容:1、医院感染相关概念；2、手卫生；3、医疗废物管理制度；4、职业暴露；5、无菌操作基本常识；6、医院感染报告制度；7、医院感染暴发报告流程；8、医院感染诊断标准；9、多重耐药菌医院感染管理制度；10、多重耐药菌报告流程；（三）传染病防控学问培训:1、传染病报告组织机构职责；2、传染病的报告制度及报告流程；3、传染病信息报告；4、传染病报告卡填写要求；5、常见传染病的诊断；6、考核与评估；（四）、急救学问培训1、心肺复苏；2、输液反应。三、护理人员培训内容（建议如下）1、护理工作概况；2、护士执业注册与变更注册办理；3、优质护理服务学问培训；4、护士沟通技巧；5、侵权责任

20、法解析；6、护士平安管理；培训安排方案 篇6为使我校的文明礼仪教化更深化、富有成效的开展，本学期，我们要在上学期学校文明礼仪教化的基础上接着深化地开展中华传统文明礼仪教化、现代文明礼仪教化，促进师生及家长礼仪规范的养成。一、指导思想通过师生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校礼仪培训工作水平，形成礼仪培训工作特色，促进学校和谐发展。二、活动要求(一)开展文明礼仪系列教化活动各年级各班依据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标动身，确定每月文明礼仪教化主题，并制定好年级文明礼仪教化活动要求，提出详细的礼仪教化措施。详细主题

21、的确定，可参考“文明礼仪教化基本内容”。各班要把班级礼仪教化主题通过书面通知刚好告知家长，让家长协作学校开展各类文明礼仪教化活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教化活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应当怎样做，不应当怎样做，通过反复的实践，驾驭交往技能。(二)开展文明礼仪教化实践体验活动各班要依据每月训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培育学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。(1)各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今日我当家”、“找寻我身边的礼仪细微环节”活动等等。本学期“十一”

22、长假期间接着实行各类文明礼仪实践活动。(2)主动开展“ 文明礼仪形象学生评比”活动。三、详细措施(一)进一步加强文明礼仪校内文化建设1、各班要开拓班级文明礼仪展示台，要将班级开展的“文明礼仪标兵”的评比通过展示台予以展示;要将班级文明公约、各班礼仪之星展示出来。各年级要开拓年级礼仪教化阵地，将年级每月文明礼仪标兵通过礼仪教化阵地营造出深厚的礼仪教化氛围。2、老师要做到不在公共办公区吸烟、扎堆闲聊、大声喧哗;在指定区域内停放车辆。个人办公区要保持办公桌位清洁，非办公用品不外露，桌面码放整齐。当有事离开自己的办公座位时，应将座椅推回办公桌内。下班离开办公室前，运用人应当关闭所用机器的电源，将台面的

23、物品归位。(二)注意多种教化的结合。各班要把文明礼仪教化和学校其他德育工作有机结合，要发挥家庭教化的作用，把文明礼仪教化与家庭教化有机结合，各任课老师要把文明礼仪教化活动与学科教学活动有机结合，各班要把文明礼仪教化活动与学生的日常行为规范养成教化有机结合。通过各种教化，使学生养成文明的举止。(三)重视礼仪教化的评价工作。1、在开展文明礼仪教化的活动中，要求组织学生剖析自己，针对自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，从班级每月文明礼仪主题提出两个文明习惯目标，月底刚好进行总结比照。2、在老师中开展“文明有礼老师”评比四、保障措施1、学校成立以校长为组长，副校长为副组长，其他校中层干部为成员的文明礼仪教化

24、活动领导小组，加强对活动的组织与实施。2、充分发挥校文明督导岗的监督作用，坚持文明礼仪日查日报制度，发觉问题刚好整改。3、各班依据学校实施方案，结合班情，拟定出自己班级实施的详细方案，因需而搞，形式多样，凸现特色。要作好记录，每阶段有一份主题活动设计及活动后的感想。4、加强师德建设，老师要学会“四个一”，即一张笑脸相迎、一句好话回应、一双眼神激励、一颗爱心相待。以身作则，做好学生的表率，起到带头和示范作用。5、加大宣扬力度，创建深厚的舆论氛围。通过倡议书、广播站、宣扬栏、班队活动、国旗下讲话等多种形式将主题宣扬教化实践活动宣扬到每一位老师，每一个学生，并争取家长的协作，形成教化合力。6、文明礼

25、仪教化要长抓不懈，寓礼仪教化于各项主题教化活动之中，寓礼仪教化于课堂教学之中，抓好养成。各年级、各班肯定要强化学生礼仪训练，让文明礼仪成为学生的习惯。培训安排方案 篇7天中豪园项目的地段以及已经展示出来的高品质，吸引的是一群驻马店城市高支付实力以及憧憬高品位的消费者。为更好提升项目品牌以及口碑，体现开发商的实力与诚意，我司认为有必要实行高档次客户答谢酒会。活动方案如下：一、活动思路及目的1、将认筹客户当成业主对待，在对客户公开表示感谢的同时向客户隐性灌输项目信息以及促销信息，稳定客户信念以及发动客户主观能动性介绍亲朋认筹，促进项目认筹工作的进展;2、加强项目的形象宣扬，及项目品牌的影响力;3、

26、促进与客户的沟通，展示发展商实力与诚意，提升让客户对开发商的认可以及形成企业美誉度传播;4、增进项目圈子的凝合力，答谢客户支持。二、活动主题：中秋月邻里情 天中豪园中秋节感恩答谢酒会三、活动时间：9月12日(周五，农历八月十三日)下午5：00-8：35四、活动地点：天龙酒店宴会厅(须要可容纳250人就餐，配套音响、话筒设备齐全)五、活动参加人员1、认筹客户及部分诚意度极高的未认筹客户2、天中晚报、驻马店日报、驻马店房地产信息网、驻马店电视台等媒体记者(文字 + 摄影)3、公司、国基公司、设计院及德邻公司代表六、参加方式1、客户：由销售组以电话通知的形式邀请客户到营销中心领取邀请券。2、媒体：由

27、开发商以电话以及发邀请函形式邀请。备注：制作出邀请券放置营销中心，共分三联，凭第一联入场，其次联抽大奖，第三联领取月饼礼品。每张邀请券限带2人(一张最多3人参与)，总人数限制在180-230人左右。七、活动形式：自助冷餐酒会 + 互动嬉戏 + 表演 + 抽奖 + 隐性项目推介八、活动内容及流程时 间节目支配备注说明5：00客户接连到场并签到支配背景音乐，同时发放项目最新的折页，来宾签字将实行在签字板签字的形式，同时为签字的来宾在签字板前照相留念，既可以增加此次酒会的重要性，又可以体现人性的归属感。此签字板在本次活动过后可裱起来放在销售中心作为纪念，以展示项目的社区和谐氛围。来宾签字后同时将抽奖

28、卷放进抽奖箱。6：00开场演员演唱花好月圆掀起现场之节日气氛。6：05主持人致开场欢迎词6：08公司代表及客户代表致辞邀请一位客户代表本次酒会的来宾与开发商共同致辞，在增进双方共识的同时突动身展商对客户的敬重;客户代表及发言由发展商支配。6：10主持人公布活动主要内容主要概述有奖互动嬉戏及抽奖之信息。6：15节目表演豫剧及流行曲等共2首，推高现场气氛。6：25公司代表讲话，宣布冷餐会起先并祝酒介绍片区及项目将来远景描述，表达对客户支持的感谢。6：30歌舞表演音乐演奏表演、歌曲演唱等共5个表演，让主办方与客户在开心中沟通及进餐。可邀请客户即兴表演。6：50互动嬉戏中秋有奖猜谜。7：10国基公司代

29、表讲话及第一轮砸奖讲解并描述承建商资质、项目工程质量及工程进度。抽奖3份，被抽中人员上台砸奖(仿照央视砸金蛋嬉戏)，国基代表颁奖。7：25互动嬉戏中秋有奖猜谜以及项目学问问答。7：45趣味表演及歌舞表演各一个表演，增加现场欢乐声。8：00规划设计院代表讲话及其次轮砸奖讲解并描述建筑设计理念，所能供应给居住者的优越品质生活。抽奖5份，规则同前次，设计院代表颁奖。8：15独唱2首，第一首演员独唱，其次首可邀请现场观众共同即兴表演。8：25公司代表介绍最新销售政策，第三轮砸奖宣布项目最新实惠政策。抽奖8份，规则同前次，代表颁奖。8：35共同歌颂挚友，活动结束，客户领取礼品由主持人及演员领歌，在快乐中

30、结束活动。备注：1、餐饮费标准：建议为80元/人，总费用预料为20xx80=16000元(须要最终与酒店方面落实)2、砸奖规则全部参与砸奖人员需将抽奖卷于签到时放入抽奖箱。抽奖时，由讲话之代表抽取，仿照央视砸金蛋节目，最大程度调动现场气氛，被抽中之客户上台砸金猪(为零钱罐金猪，详细奖品随机放置于金猪内)，砸中后由讲话之代表颁奖。3、奖品设置互动嬉戏奖品设置：建议为中秋礼盒，每份价值月80元，共20份，总值约1600元。砸奖奖品设置：16份不同价值物品，其中13名为实物奖品，总值约为一万元;3名为楼价减免奖，设置三千元、五千元、八千元。九、会场布置及物料打算必需依据现场状况与礼仪公司共同最终确定

31、，而场地及物料费用(不含礼品及餐饮费，但含媒体之红包)则可限制在1、5-2万元左右。由于时间紧迫，我司建议公司尽快选定礼仪公司，而我司将在最短时间内会同礼仪公司到天龙酒店活动现场落实各项无聊。十、媒体协作为了更广泛的传播本次后动的盛况，提升项目形象及客户信念，在9月9日，通过天中晚报以硬广(预算为6000元正)以及销售现场x展架公告的形式发布活动信息，以提前引起广阔市民和客户对项目的关注，而活动后则通过各主流媒体发布活动新闻炒作。后期炒作费用则通过给媒体记住之红包体现。十一、人员配备及工作支配经探讨并由王皓经理确认，08中秋客户答谢酒会工作组成员及职责如下：组长：蔡经理，统筹整体工作。组员：田

32、 莹，负责联系礼仪公司，落实各项礼仪物料及人员。荆洪涛，负责场地及音响，联络及邀请媒体，支配媒体报道。王德强，负责联络餐饮及礼品。李 伟，负责组织客户参与酒会，同时向客户灌输销售信息，引导客户认筹或者老客户带新客户认筹。许冠华，负责策划活动方案，帮助组长协调各项工作。培训安排方案 篇8为深化实行党的关于“加强老师队伍建设，重点提高农村老师素养”和“发展远程教化和接着教化，建设全民学习、终身学习的学习型社会”精神，进一步落实教化部“充分利用现代远程教化手段”和“大力发展远程老师培训”要求，也为了能让我校老师的课堂教学实力和老师的整体素养能够得到提高，依据教化发展的新形势、新要求和相关的文件精神，

33、本学期确定对我校老师进行进一步的远程教化培训，依据我校实际状况，特制定本校的培训实施方案。一、培训目标 1.促进本校老师教学实力的提升和教学水平的提高。培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，全面提升老师的课堂教学实力和专业水平;以备课基本功和教材研习为重点，提高老师依据课程标准敏捷驾驭和运用教材、进行教学设计的实力，培育中学老师网络研修的实力和习惯。2.促进义务教化师资队伍的均衡发展。通过网络平台，让农村老师与城市老师共享优质教化资源，探究信息化背景下区域教化资源整合，老师网络研修的模式与路径，促进区域内义务教化师资队伍的均衡发展。3.将老师全员集中培训与远程培训相结合，网络研修与校本

34、研修相结合，探究满意老师多样化培训需求，适合小学老师持续发展、研修一体的新机制，打造信息化背景下老师学习共同体。二、培训原则1. 以人为本，以校为本。将校本研修作为老师培训的主要有效的手段。努力创建“校本研修”的环境。学生、老师和学校存在和出现的问题是校本研修的起点，人人是问题的提出(发觉)者，又是研修者，人人可参加探讨。问题来自学校本身，易相识、易入手、易研讨、易相互解决。在关注问题、探讨解决问题的过程中，提升老师的素养，改善教学，最终让学生受益。2. 优质资源共享。以网络培训这一形式，从研修平台的活动中，在开放的背景下，获得来自各个方面的教化资源，实现优质教化资源的共享。将远程网络培训与面

35、对面的老师培训相结合，使优质教化资源的利用得到最大的发挥。3. 以学校教学存在的现实问题作为研修课题，用自修反思的方式开展校本研修。本校老师在校本研修的环境氛围下，自修反思，立足岗位，老师自我进修、自我学习，以自己的教化教学活动为思索对象，对自己所做出的决策以及由此产生的结果进行谛视和分析，用教化科学探讨的方法，主动获得信息，提高解决教化教学实际问题的实力和提高自我觉察水平，促进老师实力发展，有针对性地提高老师的课堂教学实力。促进老师的专业发展。三、培训对象我校全体老师。四、培训方式网络研修与校本研修相结合：把网络课程学习、互动沟通与校本研修、日常研修活动紧密结合，充分发挥两个优势，实现优势互

36、补，有效学习。五、远程培训安排的保障措施仔细实行教化部有关现代远程教化与师资培训的一系列方针政策，大力推动、主动开展师资培训工作。1.依据国家有关规定完善接着教化学分与老师年度考核、职称评聘挂钩制度，为远程培训安排各项工作的有序开展供应政策支持。2.进一步完善老师接着教化制度，加强接着教化学分管理，老师培训坚持学以致用、学用一样的原则。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页