2022年培训计划锦集七篇.docx

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1、2022年培训计划锦集七篇培训安排锦集七篇培训安排 篇1一、指导思想青年老师是学校师资队伍的一个重要组成部分，青年老师思想政治素养好坏、业务水平凹凸干脆关系到学校的生存和发展。我校青年老师较多，因此青年老师的培育是我校老师队伍建设的一项重要任务。通过青年老师培育工程，努力建立一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型老师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量供应扎实的基础与后蓄的力气，以确保学校教化适应现代社会发展的须要。二、培育目标1酷爱教化事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。2具有扎实的教学基本功，能够娴熟运用现代教化手段；具有

2、扎实的基础理论和专业学问，具备肯定的教科研实力，能够独挡一面，胜任班级各项管理工作；具备较强的教化管理实力。3老师参与片市级以上各项竞赛活动，努力做到全员参加，获奖面广，青年老师一年内必需有一篇文章在报刊发表。有重点地培育一批市级骨干老师候选人，初步形成梯队式的老师培育层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等竞赛中脱颖而出的青年老师。4老师大专、本科比例在原有基础上上升10%。三、培育对象本校40岁以下的青年老师。四、详细要求（一）政治素养要求1.青年老师要忠诚人民的教化事业，具有人民老师高尚的人格，有剧烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良

3、师益友。2.青年老师要主动参与学校及上级组织的政治理论、教化理论、师德规范、法律法规等方面的学习。3.党员青年老师要发挥好模范作用，自觉与非党员青年老师交挚友，帮助支部共同做好青年老师的培育工作，主动参与党团组织的活动。（二）专业素养要求1.教学工作：具有较强的学科教学实力，较好地运用教化学、心理学和教学方法学问，组织和实施教学活动。要熟识所教科目的课程标准、教材，精确表述教学任务及要求，驾驭教学的环节，熟识课堂常规，规范运用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进行教材分析，会“说课”（即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等），能独立担当公开课，具有较强的教学设计和应变实力。

4、2.教科研工作：有较强的教研实力，能独立担当课题探讨和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。3.班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺当地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教化活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。五、培育措施1.教学工作：依托帮带关系和集体合作关系。每名青年老师都要确定一名指导老师，青年老师与指导老师的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。指导老师要对青年老师的备课、讲课把好关。青年老师要在指导老师指导下尽早完成下面几个“教化教学业务关”，成为青年骨干老师。同时，学校将对骨干老师采纳派出去

5、（外出听课或培训）和请进来的方式进行（邀请专家指导等形式），快速提高老师的业务素养。（1）导师要指导青年老师树立先进的教化理念，理解熟识课程标准、教材、并进行教法的详细指导。培训安排 篇2一、 主办单位：法律系团委承办单位 青年志愿者队二 、活动时间 xx年x月x号(星期二)三、 活动地点 闽江学院四 、活动对象：我校周边小学五、活动背景和目：为了响应院青年志愿者举办益暖中华活动。我们法律系青年志愿者队策划这个我要上高校活动。办这个活动主要是想通过带贫困小挚友到高校参观，增加他们学习动力，让他们对高校充溢向往，提高他们学习主动性。希望他们可以通过努力学习来变更命运，创建属于他们自己美妙明天，飞

6、向属于他们自己天空。六、 活动流程1、联系我们学校旁边一所小学，与该小学校长和老师洽谈，征得他同意。2、让老师举荐10名左右家庭生活比较困难但学习较为努力孩子(可以是多个年级混搭，没有年级限制)3、与这些孩子老师联系，取得老师同意，或由老师陪伴，让我们把小挚友带到闽江学院。4、在上午时候先带孩子们参与教学楼，感受高校课堂氛围5、接着是带领他们去参观图书馆，体会不一样学习面貌5、中午时候，带小挚友们在学校吃午饭，体会高校伙食6、漂流瓶活动：我们每一位志愿者队员事先都要打算好一个废弃玻璃瓶，里面写上我们对这些孩子们励志和祝愿话语，作为礼物送给这些孩子们，同时我们也要给这些孩子打算一些玻璃瓶，让他们

7、把自己志向中高校或者自己志向写在纸上，放进瓶子里，然后让他们把这些瓶子各自带回家，当他们遇到挫折时候，可以打开瓶子看看自己志向和志向，从而激励自己，成就自己学业。培训安排 篇3基础教化课程改革的不断深化，对老师素养的提高提出了更高、更深层次的要求，老师应当从实践中反思，在反思中进步，尽快提高实施新课程的专业化水平。因此，校本培训是推动课程改革和促进老师专业发展的有效途径。本年度我校将接着以校本教研为主要内容，加大老师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。一、指导思想：围绕局、室年度工作任务，以提高老师学问水平、业务实力为主要目标，面对全体老师，造就一支师德修养高、业务素养

8、精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍。二、工作目标及主要措施：1、师德培训。进一步提高我校老师队伍的职业道德水准，争做学生爱戴、家长信任的老师。（学生和家长的满足率不低于90%）增加老师学习教化教学理论的自觉性、形成老师自觉提高自身素养的良好氛围。老师的职业道德是从事教化教学活动的根本，我们将通过观看录像的方式，以各地师德标兵的先进事迹和我县教化教学改革中的师德先进人物为榜样，努力激发老师酷爱教化、献身教化的责任感和使命感，不断提升老师的师德修养。组织老师仔细学习有关文件，重视老师职业情感的培育。学习教化政策法规，增加法规意识。学习师德规范

9、，学习师德高尚的老师的典型事迹等，以先进促奋进。开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教化活动，发挥老师在师德教化中的主体作用。使全体老师能够规范自己的师德行为，提高师德养成的自觉性。2、加强现代教化技术的培训现代社会的发展是信息更新的发展，教化的发展也须要我们老师更新教化观念，并能把现代教化技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的学问视野，以提高课堂教学效益。本年度我校将接着进行校现代教化技术的培训，其主要内容：（1）课件制作，逐步使我校中青年老师人人都能制作和运用课件上课。（2）电教仪器设备运用的培训。通过培训，使我校全体中老年老师都能够操作电教仪器设备，期末组织专项考试，同

10、时与老师年度考核相挂钩。3、新课程培训组织老师学习先进的教化理论，以新课程标准、走进新课程等有关新课程的基本理论为主要指导，同时，辅以河北教化、小学教学设计等新课程刊物中的相关教学案例和花絮，从理论到实践进行全方位的培训。通过这些内容的培训达到如下效果：即老师由原来的学问传授者成为学生学习的参加者、引导者和合作者；老师由传统的教学支配者、限制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者；老师由传统的静态学问拥有者成为动态的探讨者。渐渐形成我校民主、开放、有效的教化教学活动格局。三、校本培训的途径1、专家讲座学校定期聘请校内外有较高理论水平和实践阅历的老师、专家、学者来校讲学，以扩展老师们的视野，提高

11、老师们的水平。2、老师论坛以学校网站为主阵地设立老师论坛，探讨教化教学规律，分析教化教学现象，发表教化心得，激发创新思维，提高科研水平。3、阅历沟通学校定期组织阅历沟通会，沟通学习心得，取长补短共同提高。4、访问考察我们将划拨肯定数量的经费，支配不同层次老师外出访问考察，学习先进的教化教学理念，学习科学的教化教学方法，学习科学的管理方法，推动我校老师队伍整体素养的提高。5、组织培训学校激励老师参与上级教化主管部门组织的各种培训，同时主动创建条件，组织各种形式的校内培训，为老师的学习搭建平台。6、以研促训以教研活动为载体，拉动老师教化教学实力和科研实力的提高；强化学科组的教研活动，以日常教研为载

12、体拉动老师教化教学实力和科研实力的提高。7、以会代训以会代训是一条行之有效的校本培训渠道，要对其进行进一步完善，使其制度化、规范化。8、与兄弟校、联谊学校合作学校逐步加强与其他兄弟学校、联谊学校的合作，充分利用兄弟学校的教化教学资源，拓宽校本培训的师资渠道，增加老师培训机会。9、以老带新充分发挥老老师在校本培训工作中的作用，进一步完善“一帮一”的帮扶式培训方式，使其制度化、规范化。四、管理措施：校本培训是一项长期而艰难的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必需在实践中逐步探究，积累阅历，不断调整，充溢内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。1、成

13、立培训领导小组，负责校本培训安排的制定与实施。我校校本培训机构主要有组织管理机构和业务指导机构组成。组织管理机构：组长：xxx；副组长：xxx、xxx、xxx。负责对校本培训制度、校本培训安排和考核方法的制定和监督实施。业务指导机构：教育处、分校主任、各年级组组长。2、各项培训统筹支配，统一协调，列出培训对象、内容、时间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺当。3、培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训安排，上交教育处审核。内容包括培训的目标、措施、时间及详细内容。4、建立考核与奖惩制度，以调动老师的主动性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入老师业务考核内容。5、档案

14、管理：为加强对校本培训的管理力度，学校为每位老师建立老师发展专业档案，将老师的个人发展安排、培训过程记录、学习感悟与反思、典型案例、满足的教学设计、阅历总结小论文、课堂教学自我评价表、收集的资料等收入档案中，关注老师的发展。同时，我们将通过展评的形式，将老师发展档案纳入老师培训考核成果中。五、主要活动支配1、三、四月份，首先以完小为单位探讨确定“推动新课堂教学中存在的现实问题”，在此基础上，中心校将组织全体老师参与探讨商定，汇总成10个主要问题。2、五月份，就提出的问题支配学习和集体备课。3、六月份，观看师德录像，现代教化技术设备运用的巩固提高培训。4、七、八月份，组织参与县教研室开展的培训工

15、作。5、九、十月份，开展课堂教学研讨活动。6、十一月份，组织老师撰写学习心得及教学反思。7、十二月份，总结本学年校本培训工作，档案归类，对老师进行考核。培训安排 篇41 培训目的集控专业人员通过对135MW机组锅炉、汽机、电气、除灰脱硫专业系统、运行规程、设备说明书、操作票和工作票的学习，驾驭135MW单元机组的运行操作、设备维护、试验、机组异样及事故处理方法；化学专业人员通过对135MW机组化学专业系统、运行规程、设备说明书、操作票、工作票、水分析、煤分析、油分析、环保分析的学习，驾驭135MW机组的化学运行操作、设备维护、试验、水质异样及事故处理方法。通过运行分场各专业的培训，达到提高各专

16、业岗位的运行技术水平和事故处理实力，确保我公司一期工程3X135MW机组顺当完成安装调试、分部试运、整套启动、整套试运及投产运行。2 培训范围本安排集控专业适用于运行分场集控机组长及以下岗位人员，化学专业适用于化学运行及化验人员。3 培训职责3.1 运行分场投产前各专业培训由运行分场经理负总责。5 培训安排5.1 培训安排支配5.1.1 集控专业培训范围包括锅炉设备及运行、汽轮机设备及运行、电气设备及运行、除灰脱硫设备及运行、停送电操作、工作票和操作票、事故处理；化学专业培训范围包括化学设备及运行、工作票和操作票、事故处理及其水分析、煤分析、油分析、环保分析的分析方法和试验仪器操作方法。5.1

17、.2 各专业培训方式：集控专业分成锅炉、汽机、电气、除灰脱硫专业组学习，中方人员以自学为主。化学专业培训分成化学运行组和化学化验组学习，中方人员以自学为主。5.1.3 在各专业培训期间，有条件的状况下，参与厂家人员讲课，了解设备构造、原理、操作、留意事项。5.1.4 仿真机安装调试好后，按值轮换支配部分集控专业人员上仿真机学习。5.1.5 各专工可以依据本专业培训的须要支配其他方式的培训。5.2 培训安排表锅炉专业培训安排表培训安排 篇5一、指导思想依据个人发展五年规划，结合本学期实际状况，本学期个人研修安排将以全面提高自身综合素养为目标，以课堂教学探讨为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素

18、养，力争在师德、业务上都有所提高。二、研修目标1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理实力和教学水平3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。三、研修内容1、新课程按时参与市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主学习以及同伴互助帮助自己驾驭更多的新课程理念，指导平日的教化教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、探讨型、创新型的新一代老师。2、教化技术实力主动参与市、区、校组织的教化技术实力培训，不断提高自身的信息素养。3、小学学生管理与教化专题学习赏

19、识教化方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教化策略对学生进行教化，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教化中发挥一名老师的教化导向作用。4、小学老师心理健康教化自觉学习老师心理、心理健康与心理保健方面的学问，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。5、学科专题通过组内专题探讨，学习他人丰富阅历，不断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。6、其他方面完成每次学校业务理论培训四、研修安排1、制定一份个人研修安排。2、按时参与市、区、校的研修培训。3、参加组内教研，分析教材结构、目标、重难点。4、学习一篇心理保健方面的文章。5、参加组课题探讨。6、自主学

20、习体育课程标准及相关专业理论。7、按时参与市、区、校的研修培训。8、主动参加组课题探讨，完成一节教研课。培训安排 篇6一、指导思想促进就业和激励劳动者自主创业、自谋职业的须要，面对我市有创业愿望的各类人员开展创业培训。通过培育一批创业者，开发一批就业岗位，实现劳动就业倍增效应，形成“以培训促进创业、以创业带动就业”就业促进机制，促进经济社会和谐稳定发展。二、目标任务全市组织10000人参与创业培训。三、培训对象具有本市户籍的下列人员：1、城镇失业人员;2、转复军人;3、农村富余劳动力;4、有创业愿望的其他人员。四、培训内容全面推广国际劳工组织和国家劳动和社会保障部共同开发的创办和改善你企业”创

21、业培训项目。1、开展“创业意识”培训。帮助潜在创业者产生可行的创办企业的想法。2、开展“创办你企业”培训。帮助具有创业条件但尚未创业的人员驾驭创业技巧和相关经营管理学问。引导创业者创办小企业。3、开展“改善你企业”培训。帮助新办服务型企业负责人、小型私营企业主和个体工商户等创业人员调整经营思路。提高企业的市场竞争力。4、开展特性化培训。有针对性地开展融资贷款、项目选择、政策法规、诚信教化等专项学问培训。五、培训管理1、规范创业培训工作管理。市劳动保障部门负责管理全市创业培训工作。针对劳动者自身特点和创业不同阶段的须要，开展多种形式的创业培训。2、加强创业培训基地建设。增加公共财政对市创业培训基

22、地的投入。建立一支专业化的创业培训师资队伍，使创业培训工作逐步纳入专业化、科学化的轨道。3、建立创业培训考核机制。实行统一培训、考核、发证制度，创业培训合格者由市职业培训指导中心颁发创业培训结业证书4、组建一支专家志愿团询问队伍。建立由市劳动保障、财政、工商、税务、经贸、民政、物价、公安、卫生、质监、环保、城管执法、银行等有关部门的专家和工作人员组成的创业培训专家志愿团询问队伍。5、建立创业项目资源库。开发一批符合国家创业政策、有市场需求的创业项目。通过创业培训基地或公共职业介绍机构将创业项目举荐给创业人员。6、做好创业跟踪服务。对创业培训学员供应开业前指导服务。供应代理服务，刚好发觉问题，供

23、应后续支持，提高创业胜利率。六、扶持政策1、实施免费创业培训。创业意识培训的经费补贴每人不超过200元，由市劳动保障部门审核后拨付。转复军人的创业培训补贴从市退伍军人安置费中列支。2、落实再就业各项政策。创业培训学员结业后新创办实体或从事个体经营。七、组织领导创业培训工作在市就业工作领导小组统一部署下实施，明确目标任务，仔细抓好落实。制定全市创业培训工作的整体规划;市财政、工商、税务、物价、银行等部门要主动履行职责，市劳动保障部门要加强对创业培训工作的组织协调和业务指导。确保创业资金的投入以及税收实惠、小额担保贷款等扶持政策落实到位;市经贸、民政、质监、环保、卫生、公安、城管执法等部门要在扶持

24、创业项目、供应创业询问服务等方面为创业者供应便利，排忧解难;市总工会、共青团、妇联、工商联等群团组织要亲密协作、广泛宣扬，动员有创业愿望的失业人员和社会其他劳动者自主创业，形成全社会共同参加的良好局面。培训安排 篇7一年一度的寒假不仅仅是放松身心的好时间，更是是老师充分反思教化教学工作，更新教化教学理念，不断充电学习的好时机。为促进老师不断完善自我，提高自身修养，强化终身学习观念，学校确定利用假期，为老师们创建一系列有利条件，搭建有利于老师们学习和沟通的平台，特制定以下学习和培训安排：培训内容：1、开展优秀课例学习和研讨活动。各教研组利用网络，搜集本学科的全国优秀课例（教学实录、教学设计等）。

25、组织老师们学习研讨。各教研组要落实好详细培训内容，并以此为切入点，通过老师们上网阅读，研读分析、集体研讨、上交材料等相结合方式，从小处着眼，以求能深度学习和探讨，让本次学习更具有实效性，能有效地指导老师们平日的教化教学。2、英语语言运用实力的学习和培训。结合市教化局关于合肥市中小学老师英语语言运用实力测试详细支配的通知，对老师们进行英语单词、日常用语，简短对话的学习和培训。以提高老师们英语的运用实力。培训目的：1、增加老师的新课程意识，帮助老师精确理解和把握新课程的理念、目标、结构、内容定位和教学要求。2、提高老师肯定的课堂教学探讨实力。了解本学科教化发展前沿与创新思想，增加教化科研意识，从实

26、际状况动身进行专题探讨。促进教学观念和教学行为的转变，提升老师实施新课程的实力和水平。3、通过英语语言运用实力的学习和培训，能提高老师肯定的英语实际运用的水平。培训对象：1、青年路小学（电大校区）45岁以下老师参与优秀课例学习和研讨活动。2、45岁以下全体老师参与英语运用实力培训。培训形式：1、利用假期，老师们自主学习，上网研读、评析指定内容。2、可以通过校内网有效教学专题博客，沟通自己的看法和想法。3、将自己的心得体会撰写成文上交教育处。4、下学期开学后，将以教研组为单位，集中学习或集中研讨沟通学习收获。培训要求：1、各教研组要制定关于“优秀课例学习和研讨活动”的详细方案，确定好本次学习的详细内容。所推选出来的优秀课例要有肯定的代表性和观摩性，具有肯定学习价值和研讨价值，让老师们从中能获得启发和思索，对老师们日常的教化教学起肯定的指导作用。2、英语语言运用实力的学习和培训由英语教研组牵头，制定本次英语学习具体内容，通过自主学习和集中培训的方式进行。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页