2022年关于中学德育工作计划合集6篇.docx

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1、2022年关于中学德育工作计划合集6篇关于中学德育工作安排合集6篇光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，为此须要好好地写一份安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我为大家整理的中学德育工作安排6篇，欢迎阅读与保藏。中学德育工作安排 篇1一、指导思想坚持以 “育人为本，德育为先”要求的重要思想以及中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导, 以培育学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立“德育就是质量”的口号，以“文化立校，注意细微环节，养成习惯”的办学理念，争创农村中学排头兵，着力抓好“学生良好习惯培育”，不断探讨探究新时期德育工作

2、的新方法、新途径，主动构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校内”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。二、工作要点(一)加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。1、做好班主任培训工作。结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和阅历学习活动，仔细学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关系的意识，淡化老师的“权威”意识，增加自己的服务理念，摒弃以老师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。通过学习和教化，在全体班主任中提倡爱岗敬业的老师职业道德，进一步增加班主任的责随意识、服务意识、忧患意识和发展意识。本学期德育处拟开展全校的班主任实力大赛。2、

3、要求班主任制定好班级工作安排，并督促班主任仔细实施。依据德育股的要求仔细填写班主任工作手册，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，刚好发觉探讨和解决学生中出现的新状况、新问题，刚好总结班主任工作的新成果，树立典型。3、接着实行班主任周前会。了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结阅历、布置工作。要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有安排有组织地实行得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实状况，并刚好做好反馈。强化年级长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级长的主导作用。(二)加强德育工作的动态管理，全面

4、做好学生管理工作。1、加强对问题学生的教化，促使其削减问题，有更大的进步。召开问题学生教化座谈会，充分调动班主任、任课老师、学生家长及社会力气，提高教化方法实效性。2、加强法制教化，强化学生的法制观念。要坚持开展普法宣扬和“法入校内”活动，通过举方法律学问讲座、出法制教化板报、组织法律学问竞赛、实行现身说法报告会、法律询问等多种形式，常常性地、有安排地、全面地普及法律学问，增加全校师生的遵纪遵守法律意识，做遵纪遵守法律的好公民。3、加强对学生的平安教化，仔细组织学习中小学幼儿园平安管理方法及有关平安学问，使学生在发生火灾等重大险情时能够自护、自救和互救。要层层落实平安工作责任制，出了重大平安问

5、题要进行责任追究。要以校舍平安、饮食卫生平安、消防平安和住宿平安为重点，定期开展平安工作大检查。要刚好发觉和解除各种事故隐患。要严格执行学生集体外出报批制度，保证不发生学生伤亡等重大平安事故。4、分年级进行管理，突出学生管理工作重点，削减工作的盲目性。本学期七年级要重点抓好学生的行为养成教化;八年级要特殊关注学生思想、心理改变问题，重点抓学生的整体进步和提高;九年级加强对学生的志向前途教化，帮助学生树立学习信念，在学生常规教化和管理中重点抓纪律建设，重点指导学生学会交往、合作。(三)以全面育人为指导，以养成教化为主线，以适合学生特点的活动为载体，实行形式多样、针对性强的德育工作方式。1、加强班

6、级文化建设。以班级文化建设为突破口，推动学校教化教学质量的提高。2、抓好养成教化，规范学生的文明行为。养成教化是素养教化的重要组成部分，是素养教化的灵魂和核心。养成教化是一个长期反复的教化过程，是今后学生教化工作的重中之重，我校本学期的养成教化目标是要引导学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，围绕“在学校做一个会学习、讲文明的好学生;在家做一个有孝行、会自理的好孩子;在社会上做一个有教养、守公德的好公民”。重点工作是：见了客人打招呼，与师长交谈后会行礼，上下楼梯会让行，进出校内要推车，集会搬椅子不发出声响，听报告时会鼓掌，人人都会唱国歌。为了培育“双合格”学生，强化学生自主管理实

7、力，要坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，以“学会做人，敬重他人”为切入点，以培育学生良好习惯，学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有利于指导学生健康成长，培育成果合格，品质合格的学生为目的，创建性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，开创我校养成教化的新局面，大力推动素养教化。(1)通过“礼仪习惯”教化，见到师长要问好，使学生逐步养成敬重长辈，礼貌待人的优秀品质，提高分清是非，美丑，真假的实力。(2)通过“生活习惯”教化，抓好校内的保洁工作，统一学生集会的搬课椅的动作，统一学生集会鼓掌，使学生养成讲秩序，讲效率，讲公德，有理智的好习惯，提高学生的生活实力。(3)通过“学习习惯”教化，教会

8、学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。(4)通过“节俭习惯”教化，培育学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴实的良好习惯。3、抓好爱国主义教化和弘扬培育民族精神教化。利用民族传统节日和重大历史纪念日，在学生开展以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教化为重点，结合校风校纪、行为规范养成为教化内容的民族精神教化活动。4、以培育学生特性特长为目的，由体艺科组牵头，做好各类体、艺竞赛的活动组织工作，主动开展校内书画竞赛、诗朗诵竞赛和参与市区两级各类竞赛，充分发挥学生体艺特长和竞技水平。5、组织好学生参与社会实践和社区服务活动，与团委合作，组织学生参与

9、青年志愿者活动，让学生接触社会，了解社会，在实践中得到熬炼，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。把社会实践活动和社区服务结合起来，把此项工作作为一项重要课程，进行仔细支配和组织，确保活动实效。6、接着推动感恩教化。以感恩活动为载体，让青少年学生从活动中体验感恩，回来现实生活，从身边小事做起，从点滴做起，在生活中实践感恩，使其情、意、行在情理交融中实现自我完善，自觉回报父母、师长、社会、自然。7、加强诚信教化。要培育学生以真诚的言行对待他人，言行一样，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教化方面，培育学生守时、守信、有责任心，言必行，行必果。遇到失误，勇于担当应有的责任，知错就改。努力

10、培育学生“守信光荣，失信可耻”的思想观念，促进学生健康成长。8 、接着做好心理健康教化工作。要加强班主任、任课老师与师生之间的沟通，以减缓学生的心理压力，让学生心理健康发展。9、开展珍爱生命教化。将珍爱生命教化、心理健康教化及远离“二吧二室”活动紧密结合起来，以确保校内平安，师生平安。通过常规教化和常规活动的开展，为学生良好品德的形成打下坚实的基础。(四)接着完善“家庭学校社会”三结合育人网络，形成育人合力。1、完善家长委员会制度、家长学校委员会和关切下一代工作委员会组织机构，从而实行学校家庭主动互动。通过定期开展活动，让家长成为学校教化的知情者、参加者、合作者，建立家长与学校的良好伙伴关系，

11、共同担负起育人的任务。2、发挥好社区对学校育人的协助作用，保持警、校联动互动关系，加强法制和社会教化，既保证学校学生的平安，又从肯定程度上预防和打击犯罪。3、利用好家长会，向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路和发展前景，赢得家长对学校的支持与理解，同时也对家进步行家庭教化的学问培训，形成育人目标的一样。征求家长对学校管理、班级管理、教化教学各方面的看法和建议，努力办成家长满足的学校。中学德育工作安排 篇2一、指导思想为了做好学校德育工作，学校行政会议经过探讨后，一样认为，本学期我校德育工作要严格根据吴忠市教化局xx年3月4日的德育综治及体卫艺工作会议精神的要求，坚持德育为先的思想，坚持以人为

12、本，贴近学生生活，注意发展学生的特性，重点抓好学生基本道德观念的形成和基本道德行为的养成，带领和团结全体班主任老师、任课老师共同努力，切实提高学生的日常行为规范和文明礼貌的层次及自我管理的实力，形成良好的班风、学风、校风，构建和谐校内，全面提升德育工作质量和育人水平。二、详细工作任务（一）抓机制和队伍建设接着坚持德育为先、五育并举的原则，接着推行德育工作校长负责制，由政教处牵头，团（队）干部、班主任和任课老师全面落实，充分发挥好这个德育管理机制的主动作用，让政教、团队干部、班主任成为学校德育工作的生力军，从而形成良好的德育育人氛围。2.接着推行德育工作量化考核方法，接着执行班主任津贴考核嘉奖方

13、法，每学期召开两次德育工作研讨会，每月召开一次班主任工作会议，使学校德育工作进一步规范化、科学化。结合班务工作考核评估细则，强化班主任队伍的管理，接着坚持每学期期末进行一次德育工作阅历沟通，学校领导实行跟班指导，学校领导人均听班会课在6节以上，每学期组织一次主题班（队）会观摩沟通活动，并邀请家长参加活动，让学生在学校和家庭的互动式教化下健康成长，特殊是对班会课的管理要进一步落到实处。进一步加强团队、学生会干部队伍建设，切实提高班（团队）会教化质量，充分发挥其自我教化、自我管理、自我服务的特别功能。3.协同教育处加强思品政治课教学管理，狠抓各学科在教学中的德育渗透，依据新的课程标准在思品政治课中

14、至少支配20%的课时要用于开展学生课堂活动和相关内容的实践活动；坚固树立育人为本的思想，将德育工作寓于各学科教学之中，贯穿于教学的各个环节，把公德教化、法制教化、良好行为习惯的养成教化作为德育工作长期坚持的重点，坚持课堂教学是学校教化的主阵地。同时结合课程改革和学校德育工作的新要求，让班主任负责，任课老师协作，创建性地运用学生成长记录袋。（二）优化德育工作内容，狠抓过程管理组织并落实好寒假实践活动的材料收缴、评比，对在寒假和上学期期末教学质量监测优秀的学生进行嘉奖，激励全体学生向这些优秀的学生学习，在全校形成比、学、赶、帮、超的良好学习风气，为全面提高学校的教化教学质量奠定坚实的基础。2.组织

15、全体学生在开学典礼重温中小学生守则和中小学生日常行为规范，3月份为进一步落实守则和规范活动月，尤其是对校内内的学生活动，在教学楼内的常规管理要进一步加强，严格规范全体学生的行为，培育学生具有立志成才、好好学习、敬重师长、诚恳守纪、酷爱科学、酷爱劳动、团结同学、关切集体的良好品德。正确引导中小学生在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。3.在班级德育工作管理上，政教处要进一步完善学生礼仪、出操、出勤、纪律、公物爱护等常规考核内容，由政教处负责牵头，带领团队和学生会干部接着执行日检查、周评比制度，增加老师和学生的荣誉感，激发老师和学生爱校爱班的热忱。同时广泛开展读书活动，在各班开展学生作

16、品上墙、建立班级图书角，结合学校图书室的开放，定期组织学生开展读书竞赛。4.根据国旗法，进一步丰富、创新以升降国旗和集会为主要形式的爱国主义、集体主义教化，提倡和推行校内活动一律由学生主持，大家共同参加的新风尚，把国旗下辅导员的演讲与老师值周活动有机的结合起来，主动开展说一般话，写规范字，做文明人活动。（三）开展丰富多彩的活动，提高德育工作的实效性坚固树立健康第一的思想，强化对两操一活动的管理和指导，根据教化局学校工作科的要求，主动推广中小学校内集体舞，要求各班在下午预备铃响后唱非常钟歌活动，不断提高音体美课堂教学、课外活动质量及竞赛成果，加强以美育德、以美启智、以美健体之功效，组织和开展好大

17、课间活动，规范学生在校活动，抓好班级卫生管理。2.加强德育阵地建设，使学校每处设施（广播站、团队室、墙报、黑板报、宣扬橱窗等）都成为教化学生的窗口，开展适合本校的、富有教化意义的活动：青年志愿者服务活动，爱国主义教化系列活动，冬季体育熬炼活动及冬季越野竞赛，纪念一二九及迎新文艺汇演等，寓教于乐，切实提高德育工作的针对性和实效性。3.提倡家访和落实家长会制度，拓宽德育工作主渠道。学校和老师要想方设法与学生、家长达成共识，求得家长、社会对学校工作的理解和支持。依据学校实际本学期学生家长会分阶段召开，进一步亲密学校同社会与家庭的联系。4.激励班主任和任课老师采纳各种方法（电话书信访、来校上门访等）进

18、行家访，进一步转变全体教工的工作作风，增加服务意识，热忱接待来访者，以良好的工作作风树立学校良好的社会声誉，求得真正的教化实效。（四）加强校内平安及综合治理，确保教化主体健康和谐发展坚固树立平安第一，平安无小事的思想，重视学校平安教化和防范工作，逐步建立和健全各类平安管理制度，规范各类平安管理措施，落实校内平安工作责任制和事故责任追究制。2.要求全体老师以主子翁的精神教化学生爱惜学校的一砖一瓦、一草一木。防盗仍是学校目前平安工作中的重点，要进一步加强防盗工作，除长期护校员工（丁孝忠同志）要对学校的财产进行24小时看护外，节假日支配学校领导进行值班，实行责任追究制，使学校财产不受损失，同时，利用

19、广播、升旗仪式、班（队）会对学生进行防盗、防火、防溺水、防食物中毒、防触电、防交通事故等平安教化，警钟长鸣，对存在的隐患定期排查，责任到人，学生离校实行老师值班护送制，杜绝交通平安事故的发生，确保教化教学工作的正常开展，加强师生文明行为教化，接着实行平安责任一票推翻制。3.接着做好学生卫生保健工作，加强传染病和重大疫情监督力度，实行传染病和重大疫情报告制度，协作园艺场卫生所对新入学的学前班和一年级学生进行预防接种状况检查、登记，责令未接种的学生到旁边的保健站进行疫苗接种。接着做好教工食堂的管理，定期检查食堂卫生，仍旧实行定点选购，专人负责，持证上岗，坚决杜绝食物中毒事务的发生。4.主动探究心理

20、健康教化的途径和方法，加强学生心理健康教化，尤其是初中生的心理健康教化；主动探究学生心理障碍疏导的方法和技术，切实加强学生的心理保健和指导工作。5.组织和引导全体老师仔细学习德育理论，向德育科研要质量，组织和激励老师在报刊、杂志、网络上发表德育工作阅历、总结或论文，对获奖的老师根据等级分别予以嘉奖，同时作为年终考核的加分因素之一，使大家能够把德育探讨和实际工作结合起来，针对新时期德育工作的特点，不断分析、不断提高，切实提高学校德育工作的实效性。中学德育工作安排 篇3为了仔细实行县局春季学习会精神，不断深化教化改革，努力提高我校德育水平，使我校学生综合素养再上新台阶，根据县局总体工作部署，结合x

21、x县教化局教化教学工作要点，针对我校实际，特制定我校德育工作安排如下：一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，全面实行各级教化工作会精神，深化开展党的群众路途教化实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，坚固树立科学质量观，深化素养教化，规法办学行为，创新管理机制，促进学生全面发展，提高教化质量。二、工作思路及工作重点1、加大班主任培训工作的力度，接着完善和细化班主任量化考核机制，主动探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍，不断提升德育管理水平。狠抓其次课堂活动，主动组建学生社团，丰富学生校内文化生活。2、坚持从学校和学生实际动身，以规范养成教化为重点，抓实抓细学

22、生文明行为习惯及明礼诚信教化。深化开展以教化(爱学习，爱劳动，爱祖国，会说话、会走路、会讲卫生、会健身)为重点内容的系列主题教化活动，争创行为规范示范学校，深化开展文明伴我们成长主题教化活动。3、不断探究和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、心理询问室等德育阵地，突出对学生进行思想品德教化、纪律法制教化、文明行为习惯的养成教化、心理健康教化、平安教化、勤学上进教化等，切实提高学生的各种实力和素养。4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，以“三爱”、“四节”教化为主线，开创性地开展德育工作。5、树立德语典型，做到“学校有先进、班级有典型”，充分发挥榜样的

23、示范作用，带动学生人人学先进，人人争先进。6、不断优化教化内容，以学生点滴行为习惯培育为切入点，活化教化形式，强化德育队伍，主动构建学校、家庭、社会全方位、广覆盖的德育工作网络。7、加强学校体育工作，深化开展阳光体育运动。8、关爱留守儿童建立留守儿童档案，确立师生帮扶、关爱对象，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关切、教化及引导。9、加强平安管理，明确平安责任，形成人人重视平安的大环境。三、工作任务与措施(一)、以人为本，切实抓好常规管理。为了适应新学期改革的须要，创建“文明、健康、整齐、美观、平安、特色”的校内。我们将加大对学生常规教化的管理力度，完善学校学生的各项管理制度和规定，

24、加强对各班级学生管理的指导、督促、检查和考核。做到以下几点：1、主动开展规范养成教化系列活动。本学期组织各班学生仔细学习，深化贯彻中学生日常行为规范的内容，培育学生良好的行为习惯。指导各班制定切实可行、行之有效的班级制度。做到定员定岗，责任到人。开展“学规范、用规范”系列活动，进一步加强校风、班风建设，争创文明学校、文明班级和文明学生。2、加强“一日常规”的检查、考核。扎扎实实抓好学校各班的常规管理，做好早读课、广播操、自行车停放、公物管理、卫生保洁、考勤记录、班务日记记录等工作的检查、考核。主动培育学生自我约束、自我管理、自我教化的实力，在学生中开展“四自”教化，即：自强、自信、独立、自理。

25、3、刚好处理学生偶发事务，加强对违纪学生的教化和管理。本学期重点加强法制教化和爱惜环境、爱护公物的教化。结合学期初末的法制平安教化周，组织学生学习公民道德建设实施纲要、治安管理条例、未成年人爱护法，提高他们判别是非的实力，使学生自觉地做到遵纪遵守法律，同学之间友好相处，相互敬重，遇事学会冷静地对待和处理。培育学生主子翁意识，改进工作方法，制定可行措施，努力使学生的违纪行为防患于未然。同时，仔细处理学生违纪事务，公布处分确定，刚好打击歪风邪气，肃穆校纪校规。4、关爱孤儿、单亲、留守儿童本学期对全校范围内孤儿、单亲、留守儿童进行统计，建立特别学生档案，确立师生帮扶、关爱对象，建立心理询问室，培训专

26、任心理健康指导老师，加大对留守儿童生活、学习、思想、心理等方面的关切、教化及引导。(二)、加强老师思想政治工作，依法执教。 依据中小学班主任工作规定、关于进一步加强班主任工作的看法狠抓班主任队伍建设，加强师德建设，提高老师队伍的综合素养。 “班安方能校安”。班主任是班级的主导，是学校德育工作的关键，班主任队伍的强弱，干脆影响到学校德育工作的成败。因此，必需重视和强化班主任队伍建设。1、业务培训制度化 德育探讨常常化本学期接着实行班主任业务培训制度。有针对性地开设培训内容。实行校内外考察，走出去、请进来，教化专家qq网上对话，碟片专题讲座等方式，活化培训形式，定期召开德育研讨会，选拔业务实力强的

27、骨干班主任树立典型，并指导班主任工作。组织班主任学习现代教化理论，介绍先进班主任的工作阅历。主动开展班主任“五个一”活动，即：对每位学生进行一次心理访谈;阅读一本班主任核心刊物;举办一次班主任阅历沟通会;写一篇班主任工作案例或反思;每两周召开一次班主任工作专题培训会，不断提高班级德育管理实力。本学期，接着开展班主任德育论文评比活动，每个班主任撰写德育论文不少于1篇，并进行评比、沟通。以德育工作中遇到的实际问题为探讨对象，以班主任、任课老师、学生家长为主要探讨者，组织开展德育“小问题”探讨活动，着手探讨解决学生思想方面的一些共性和特性问题，促进德育工作的细化、深化和实效化，推动学校德育工作的发展

28、。2、班主任考核规范化 激励班主任工作的主动性和创新力本学期我们将加大对班主任考核工作的力度，严格执行新出台的班主任考核方案，实行周考核。仔细检查考核项目，刚好记录考核内容，加强督促管理，刚好公布考核结果。定期召开班主任会议，实行班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，以绩效工资实施为契机，加大班主任津贴补助力度;对班主任努力做到落实待遇、在评优树模、职称评定，劳动量计算等方面予以政策倾斜，充分调动其工作创建性和主动性。3、树立服务观念，为班主任排忧解难。树立为班级服务、为班主任服务、为学生服务的观念。主动与班主任联系沟通，常常听取班主任的建议和要求，主动指导班主任加强班级教

29、化和管理，为班主任排忧解难，对少数问题突出的班级和个人，帮助他们分析缘由，找寻问题的症结所在，刚好解决存在问题。仔细耐性地做好班主任的思想政治工作，支持他们的工作，关切他们的生活、健康，自觉地换位思索，努力为他们供应良好的服务。(三)、主动开展丰富多彩的系列德育实践活动。以“三爱”“低碳环保，厉行节约”“我的梦，中国梦”教化为统领，以中小学文明礼仪教化指导纲要中学生日常行为规法为指导，开展各种丰富多彩的系列德育实践教化活动，使学生在活动中受教化，长学问，增才能。以主题月活动统揽全局，组织活动,我们规定：9月为法纪平安教化、规范养成教化月，10月为优良传统教化、爱国教化月，11月为文明礼仪、书香

30、校内健康成长月、12月孝道教化月，元月为平安教化月。围绕主题开展系列教化活动。1、开展丰富多彩的实践活动对学生进行 “三爱”教化、“奋勉向上、崇德向善”系列活动，过办专栏、开讲座、学生征文等形式，使该项活动能深化学生的内心，以取得活动的效果，充分利用各种节假日开展活动，培育学生“爱学习、爱劳动、爱国”思想。2、通过开展“书香校内”活动，通过开展征文，讲故事、演讲、座谈、探讨、辩论等形式多样的读书活动，让诵读经典成为师生的重要生活方式和学习方式，丰富学生业余文化生活，陶冶情操，让书香伴随学生终生成长，推动素养教化，弘扬校内文化。3、通过班会教化，集会，过旗下讲话，开展“社会主义核心价值观”主题教

31、化活动，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育良好的行为习惯。4、主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展其次课堂，支配专人，定时间，定地点，主动开展活动，促进学生特长发展。5、深化开展阳光体育运动，体育是推动素养教化的重要载体，本学期要以关注学生体质健康为本，加强体育工作，深化实施学生体质健康标准和学校体育工作条例，大力开展阳光体育运动，保证每天不少于一小时的活动时间，促进学生健康成长。6、通过开展法制教化，使学生知法、懂法、遵守法律，加强组织纪律性，增加法制观念。7、通过召开学生家长座谈会，加强家校联系，共同研讨育人方案，组成教化网络，解决实际问题。8、切实加强学生心理

32、健康教化，通过集中辅导、个别谈心等形式，重点加强上网、早恋、自卑、考前焦虑等学生心理疏导工作，促进学生心理健康成长。(四)、建设漂亮校内，加强校内文化建设，提升校内文化品尝。一是加强学校育人文化氛围建设，彰显办学思想及办学理念。二是大力加强校内“五风”建设，主动构建肃穆仔细、主动向上的校内精神文化。三是加强活动文化建设，在师生中开展形式多样的的活动，主动组建篮球队、绘画爱好小组、科技制作等爱好小组，开展其次课堂。(五)加强学校体育工作，深化开展阳光体育运动。仔细落实*中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，落实“两操两课”，开展冬季季运动会;响应“全国亿万青少年阳光体育运动”号召

33、，保证学生每天熬炼一小时，完善体育设施，为学生参与熬炼供应条件。(六)、加强平安管理，明确平安责任，形成人人重视平安的大环境学校也要与各处室签订平安责任书，教育处要与任课老师，试验课老师签订课堂平安责任书，政教处要与班主任、签订班级平安责任书，总务处要分别与门房、饭灶、水灶、保卫科，宿管科签订平安责任书，班主任要与学生及家长签订平安责任书，落实平安责任;使全体师生清晰四个第一平安责任人(校长为学校平安第一责任人，班主任为班级平安第一责任人，老师为课堂平安第一责任人，家长为学生校外平安第一责任人)。确保校内平安发挥保卫科的职能作用，把好出入校门关，加强校内的巡逻查看力度，确保无重大平安隐患。维护

34、改造和加强校内监控系统，充分利用校内监控系统为平安工作保驾护航。加强走读生的管理工作，狠抓走读生的乱穿、乱带、乱用证现象;因病回家学生实行无缝交接制度，确保学生出入平安。切实加强对学生的平安教化，坚持平安第一，预防平安的方针，加大宣扬力度，落实各项平安制度，定期进行平安学问讲座，增加学生的平安和自我爱护意识，建立校内平安台帐，制定校内安保值班支配，定期对校内进行平安排查，分时段、风不同时期对学生进行平安培训，实行责任追究谁出问题谁负责，持之以恒抓好学生平安工作，并贯穿于学校工作的始终，确保学校大局稳定。总之，本学期政教工作将接着做到有布置、多检查、勤通报、促落实杜绝形式主义，以收取实效为动身点

35、。同时，主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。中学德育工作安排 篇4一、指导思想德育为首，坚持“三从原则”（从自我做起，从现在做起，从点滴做起）、“三理”教化、学校教化、家庭教学、社会教化和学生自主教化亲密协作，以课堂为主阵地，以德育活动为载体，加强德育实践，常抓不懈，抓住契机，增加德育针对性，实效性，走出富有xx中学特色的德育路子。二、德育目标培育学生的“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会）情感、文明的行为习惯、良好的道德品质和遵纪遵守法律意识，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，培育学生健全的人格及承受挫折、适应环境的实力。三、详细措

36、施（一）“三理”教化“三理”教化教案检查“三理”教化三理研讨会（班主任）“三理”教化学生探讨会（二）文明礼貌月2月20日3月20日开展文明礼貌月活动。1、通过国旗下讲话、班会、黑板报评比等形式，掀起讲文明懂礼貌教化的热潮。2、三八节征文竞赛。（三）“五四”系列活动开展以“经典诵读”为主题的演讲竞赛。开展“五四”评优、表先活动。（四）庆祝建党91周年德育活动1、主题广播；2、主题团课；3、主题班会。（五）业余党校3月5月开展好业余党校的集中培训，实行学生党员的集体宣誓仪式。（六）坚持好周一集体升旗和国旗下讲话制度，坚持好周一班会制度，开办好校内广播站。（七）德育队伍建设进一步加强以班主任为骨干的

37、德育队伍建设，发挥全员育人的作用。1、开好班主任论坛，通过沟通班级管理阅历促进德育工作的深化开展；2、组织好德育工作论文的收缴，评比活动。（八）校内文化环境建设1、利用好校内橱窗和校内广播站，引导健康高雅的校内文化氛围，营造校内精神特区。2、坚持好纪律、卫生检查，营造文明、卫生的校内环境，以美丽的环境育人。3、开展丰富多彩的校内文化活动，实行一次体育文化节，一届魔方速拧大赛，一次书画作品展。xx中学政教处中学德育工作安排 篇5本学期我担当初三年级学校课程教学工作，德育在初中学校课程教化中的起着特别重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素养，特制定了学校课

38、程学科的德育工作安排如下：一、指导思想以当前的教化方针为指导，以初三学校课程教科书为内容，对初三级学生进行素养教化，努力把学生培育成为德育、智育、体育几方面都发展，为上一级学校输送品德高尚的，基础学问合格的初中学生。二、德育目标以造就有志向，有道德，有文化守纪新一代公民为目标，通过初三级学校课程教学，使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的创新意识，良好特性品质以及初步的辨证唯物主义观点。三、基本做法(1)以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理

39、以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟学校课程来源于实践，又返过来作用于实践。相识学校课程中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教化。(2)初三学校课程的教学，使学生能够按肯定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简洁的推理。培育学生的动手实力和严格仔细，实事求是的看法。(3)通过相像形、正多边形、圆等的教学，培育学生视察、试验、比较、分析、综合、概括的实力，以及会用归纳演绎和类比进行合乎逻辑地进行推理、论证、阐述自己的思想和观点，用学校课程中的概念原理、思想方法辩明学校课程关系，从而形成良好的思维

40、品质。提高学生的逻辑思维实力，特殊是通过勾股定理的教学，介绍我国古今学校课程成就以及勾股定理在现代科学技术，社会生产和日常生活中的广泛应用。从而进一步激励学生为国家富强，人民富有而刻苦钻研努力学习。(4)通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培育学生学习学校课程的爱好，使学生理解学习学校课程的实际意义，从而提高学生学习学校课程的自信念，树立科学和世界观和人生观。(5)严格要求，严格训练，要求学生仔细整齐地书写作业，解题进行检查，从而培育学生良好的学习习惯。(6)通过一题多解，一题多证的学校课程教学，培育学生思维实力和创新精神。(7)每教完一章，进行一次测试，以便发挥学生才能，

41、激励学生的点滴进步，激励学更努力学习，确立更高的学习目标。从而促进学生学校课程素养的不断提高。(8)结合教材的统计数据，渗透爱国主义，集体主义观的教化培训，培育学生的团结合作意识。中学德育工作安排 篇6学生是祖国的将来，一名优秀的学生除了应有强健的体魄，坚韧的毅力，还应当具备高尚的情操，讲仁义、讲道德，讲文明，只有这样，才能成为国家的栋梁。因此，学校的德育教化更为重要，为了使青少年能在学校受到最良好的教化，特制订了德育教化工作安排：一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。二、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原

42、则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一：勤奋自信1、规范日常行为，培育良好习惯。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。初二：求实向上1、唤醒学生向初三挑战的意识。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。初三：拼搏冲刺1、 始终做好向中考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一） 加强德育队伍建设。1、两月实行1次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带

43、”活动。2、落实班主任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，做好跟踪教化记录，进行帮教工作，削减违纪现象。3、各年级长带头营造年级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞

44、争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成， 争创“文明班级”、 “文明寝室”，刚好彰先励后。5、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和毛李中学一日行为规范(监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强学生行为习惯养成的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、 接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是

45、引导学生诚恳、守信、正义，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、广播站的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、加强学生法制平安教化，提高学生平安防范实力。8、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班

46、任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定4月、5月各召开一次学生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。2、加强警校共建文明校内活动。本学期联合派出所、后港交警中队落实“交通平安学校”与“学校法制专题教化”各项工作，并组织学生观看 “平安与法制教化” 有关方面录像。3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。（四）注意学生心理健康健康教化本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，培育学生健康向上的心理素养。同时要加强家长的心理健康教化指导第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页