2022年备课组工作计划范文集合5篇.docx
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1、2022年备课组工作计划范文集合5篇备课组工作安排范文集合5篇日子犹如白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的挑战,我们要好好安排今后的工作方法。好的工作安排是什么样的呢?以下是我帮大家整理的备课组工作安排6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。备课组工作安排 篇1(一)教研组状况分析:本备课组共有八名科学老师,这八名老师各有特色、各具风格。陈晶、陈先卫、王玉敏老师是老科学老师,有着丰富的教学阅历,擅长做学生的思想工作,这几年始终担当毕业班教学工作,在中考中取得了优异成果。黄章平老师虽然刚调入时间不长,但是这位老师非常勤奋和好学,业务水平增长很快。李绍坤,黄国峰,陈凡老师担当科学教学工作也有十年之久,
2、期间多次担当毕业班教学工作,并取得优异成果,同时李绍坤兼任教研组组长工作,多次在县教学评优活动中获奖,并有市级论文发表。(二)学期工作目标:科学是我校的强项科目,在刚刚结束的第一次五校联考中,科学学科优势最为明显,接下来备课组要协同互助,更好的发挥优势作用,更好的为中考服务。(三)详细方法、措施:1、看准教材中的教学内容,做好打算,扎扎实实抓好课堂教学。科学课是一门综合性的学科。充分利用教学资源,激励老师自己组建教学资源,可以是文字、图片、音频、视频、幻灯片等课件。利用U盘搞好电视教学。复习要做好安排和复习资料。备课活动要到备教法,备学法,充分发挥实践共同体的作用,同心同德提高教学质量。组织好
3、相互听课活动,夯实备课、说课、听课、评课、反思等教研环节。做好复习材料和复习安排,优化复习过程和方法,提高教学成果。2、以试验教学为主,全面提升教学质量。科学教学中应以科学新课程标准为依据,以教材为基准,以科学探究为课堂的活动路径,帮助学生在探究中构建科学学问,形成六大实力。科学学问是抽象的,它必需在肯定的条件下通过详细的探究过程与方法才能得到落实,而这种过程与方法就是视察、试验、调查、访问、查阅资料等。要充分利用试验室、多媒体和实物投影仪等教学设备。培育学生的试验操作实力、视察实力与创新精神成为课堂教学的重要环节。3、关注每位老师的平常课堂教学,全面提升教学质量。与老师一起建构教学四环节教学
4、下的学案制教学模式,优化教学过程,提高课堂教学效益。老师教学资源协调好,做好分工合作,取长补短。备课组工作安排 篇2一、指导思想:依法执教,以人为本,兼顾教学环节。教学工作围绕教学对象,教为学服务,以我校初二学情为主要探讨对象,以分层教学带动全面提高学生语文综合运用实力,向课堂45分钟要质量,努力减轻师生双方的课业负担。摆脱应试教化的桎梏,在语文教学中渗透品德教化和生活常识,引领学生不盲目崇拜名人和古人,不盲目跟随时尚某些颓废潮流,而是努力培育学生的独立人格和感恩情怀,为实现宏大的中国梦而不辱师生的使命。二、年级学情分析:本学期学校班级和任教语文老师维持初一原状,大家协作默契,关键看学生的学习
5、状态如何。初二年是初中阶段心情波动最大的阶段,小学学习习惯不好等秉性,即将产生大爆发,这将成为产生学习成果不稳定的一个重要因素。那些不爱学习的孩子可能凝聚成小团伙,拉帮结派,帮助这些孩子顺当度过初二危急期,不仅是班主任的任务,也应当成为语文教学不行推卸的职责。语文教材中的鲜活人物形象极其美妙品行,应当成为感染孩子心灵的最佳良药。对基础不同的孩子,作业布置和学习成果上的要求,应当分类善待,特殊是外来农夫工子女,更要让他们感受到家的暖和,让孩子们欢乐健康成长。三、本学期教学目标:1、阅读记叙文,要留意叙事性作品中人物与事务,对作品中感人肺腑的形象,惊心动魄的情景和各具特色的语言,有自己的的心得和评
6、价,还要努力提高默读的质量和速度。2、熟读记叙文,从中了解叙事,描写表达方式,揣摩记叙文语言的特点。3、阅读说明文,注意说明文对象,说明依次,说明方法等学问性的学习,体会说明文语言精确性与严密性。4、阅读难度大一点的文言文,能借助工具书读懂文言文大意,能在反复诵读中领悟文章的内涵和精彩语言,并积累一些生动的文言文词语。5、能进一步写好写人叙事的记叙文,以培育学生的语感为重点,还要能写好短小的说明文。四、教材简析与教学支配:本册教材六个单元,五六单元是古文。现在的学生对古文学习存在很强的排斥心理,明知道古文很重要,就是疲以应对,甚至厌烦背诵,所以本册教材中两个单元的古文分别支配在三个单元中的第一
7、位,即先教古文再教现代文,上半学期与下半学期一样。五、工作措施:1、备课组活动:备课组各成员要抓好课堂教学,扎实有效地有目标的进行,着力培育学生的自学实力,响应上级与学校号召,每节课讲课时间不要超过20分钟。统一课程进度,统一教学目标,统一命题。每个单元进行单元考,并改卷公布成果。集体备课做到人人参加,体现集体的才智,备课组活动中心发言人要引导备课组成员探讨教学目标,教学新想法,教学困惑,要集中制定好复习安排及复习的策略和内容。备课组成员之间要常常相互听课、评课。2、课堂教学:课堂教学注意培育学生的语感,重视语言的品尝与积累。写作要贴近学生的生活、紧扣教材、以改扩课文促进写作,并要求全年级同题
8、作文。3、语文课外活动:要重视语文学习的环境的设置,多阅读课外读物并养成摘抄的好习惯。成立语文阅读爱好小组。、实行一帮一学习语文,帮助中后等生学习语文。通过开展一些作文竞赛、读书竞赛、语文学问竞赛,辩论赛活动,调动学生学习语文的主动性,激发学习爱好。六、教学进度支配:第一周(9、19、4):期初摸底考1日2日;纪念抗战成功70周年放假其次周(9、79、11):桃花源记3节、短文两篇2节第三周(9、149、18):短文两篇1节、核舟记1节、大道之行也1.5节杜甫诗三首1.5节第四周(9、219、25)第五单元复习考试与讲评2节,写作:学会说点儿道理1节新闻两则2节第五周(9、289、30)芦花荡
9、2节、蜡烛1节(三天)第六周(10、810、10)就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1节、敬爱的爸爸妈妈1节、写作:学习写消息1节(三天)第七周(10、1210、16)第一单元考试与讲评2节,阿长与山海经2,背影1节第八周(10、1910、23)背影1节,台阶1节,老王1节,信客1 节写作:叙事要详略得当1节,综合性学习让世界充溢爱1节第九周(10、2610、30)其次单元复习考试及讲评2节,附录诗前五首3节第十周(11、211、6)名著导读朝花夕拾1节,期中复习与考试4节十一周(11、911、13)期中考讲评1.5节,三峡2节,短文两篇1.5节十二周(11、1611、20)观潮1节,湖心亭看
10、雪1节诗四首3节十三周(11、2311、27)写作:多角度描写景物1节,综合性学习1节, 复习考试与讲评2节,名著导读骆驼祥子1节十四周(11、3012、4)中国石拱桥2节,桥之美1节,苏州园林2节十五周(12、712、11)故宫博物院2节,说屏1节,写作:说明要抓住特征1节,复习考试与讲评1节十六周(12、1412、18)大自然的语言2节,奇异的克隆1节,阿西莫夫短文两篇2节十七周(12、2112、25)生物入侵者1节,落日的幻觉1节,写作运用恰当的说明方法1节,综合性学习走上辩论台1节,附录诗后五首1节十八周(12、281、1)第四单元考试与讲评2节,名著导读骆驼祥子钢铁是怎样炼成的2节
11、,古诗小测1节十九周(1、41、8)期末复习一周二十周(1、111、15日)期末考试备课组工作安排 篇3一、指导思想:仔细贯彻市区教研室对构建“学为中心”课堂的理念精神,打造“学习共同体课堂”,仔细贯彻自然风采教学,结合本校教务处的教学安排纲要,以及本校实际学情,落实“以学为中心”,关注课堂中学生的思维发展,更好地培育学生的创新实力。二、工作要点:1.加强理论学习,提升老师素养进一步仔细学习20xx版新课程标准,领悟新教材的编写意图和特点,仔细分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,落实构建“学为中心”课堂。接着开展教科研活动,各位老师要加强学习,努力实践,擅长总结,主动参加校本
12、教材的研发工作,提高教科研实力,刚好仔细地填好教研活动记录备课组活动记录,主动进行教学改革创新。2.坚持教学常规管理,使之规范有序。(1)探讨名校提高教学质量的共同规律;努力加强课堂教学模式的探究工作,推广以学生为主体的问题式和探究式等先进的教学模式,构建生动活泼、形式多样、内容丰富的课堂学习形式,力求使学生在和谐愉悦的氛围中主动获得学问。(2)各学段老师主动进行沟通、合作。例如教辅资料的选择、备课细微环节的斟酌、教学方法的探讨等等。(3)激励老师主动参加教研活动。例如,每学期读一本教化名著,写出读书笔记;上一节公开课,写出教后反思;整理一个教化故事,写出案例评析;开展一个小课题探讨,写出教学
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