走进网络世界教学设计.docx

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1、走进网络世界教学设计 走进网络世界教学设计 教学目标 学问与技能： 驾驭基本的网络学问与技能，初步了解网络给现代生活带来的好处及其危害性。 过程与方法： 初步学习在日常的生活与学习中合理地利用网络资源，正确应对网络的危害，学会爱护自己。 情感看法价值观： 激发对网络世界的爱好、同时懂得要遵守网络道德规范，构筑起防范网络危害的心理防线。 教学重点 了解网络给现代生活带来的好处与其危害性。 教学难点 相识网络的虚拟性，对网络的危害有正确的推断。 教学过程 一、谈话导入 师：同学们，北京是我国的首都，是中国人的傲慢，你们都去过北京吗？都到过哪些景点？ （学生自由发言） 师：大家的课余生活真丰富多彩！

2、信任同学们对我国名胜古迹了解不少。老师也想来露一手，请看大屏幕。 (多媒体播放图片,老师介绍各处名胜古迹名称。) 师：看到老师收集到这么多的名山胜地图片，你 能猜猜老师是怎么得来的吗？ （学生自由发言。师总结：是的，在网络上能够找到我们能够想到的东西，网络的世界是个奇妙的世界。） 师：出示介绍“IE阅读器图片”和“网络示意图”。 二、接着感受缤纷的网络世界 师：老师来做个调查，同学们上过网吗？请举手。 师：那么，上网的时候你们都做些什么，谁情愿与同学们沟通一下？ （学生自由发言，请几个学生来说一说。留意引导学生从各个方面都说一说。） 师：是啊，正如大家所说的那样，网络的作用很大，可以学习、工作

3、，玩嬉戏。网络给我们的生活带来了很大的便利。老师把他们整理出来了，请看大屏幕。 （课件分四个方面展示网络的若干好处，穿插师生沟通、体验） 1工作：电子商务、网络会议。 2学习：网上高校、远程家教、网上阅读、信息搜寻。 3生活：网络通信（现场演示）、网上购物、网上医院、上银行。 4休闲消遣：为旅游供应帮助（现场阅读）、网络嬉戏、虚拟社区、网络影音。 师：在你的眼中，网络是一个怎样的世界？ （学生自由发言） 师：是啊！因为网络无所不能，色调缤纷，所以我们说网络是一个缤纷的世界！（板书：走进网络世界） 三、了解网络之中的陷阱、病毒 1、师：正因为网络是个“缤纷的世界”，所以网络带给我们便利的同时，也

4、到处有陷阱。有哪些常见的陷阱呢？我们一起看大屏幕： （课件演示，引导学生分别了解三种陷阱：a 网络骗局；b 网络诱惑；c 信息垃圾。操作依次为“先出示图，再请学生解说”。） 师：看来，网络之中也是危机四伏！要想更好地走进网络，就应当睁大眼睛，绕开陷阱，学会选择哦！ 2、病毒。我们要绕开这些陷阱，要给我们的电脑安装好杀毒软件。杀毒软件能够有效地阻挡这些垃圾信息和色情信息，给我们一个平安的网络环境。我们看，现在流行常用的杀毒软件有： 四、“金盾行动” 1、活动动员。师:同学们，下面老师出示一些图片情境，请你们仔细思索后说一说。 2分小组合作探究。 课件展示画面，分小组进行抢答。 问题一（课件演示，

5、以卡通形象引出问题） “黄鼠狼”俗话说，黄鼠狼给鸡拜年没安好心。上网时，总有些不请自来的诱惑信息，如虚假广告、色情暴力网站等等。遇到这种状况，你会怎么做？ 学习要点一：要善用网上信息，不阅读不良信息。 问题二： “大喇叭”在网络闲聊室里，常常会有人说脏话，有的人还发布一些威逼、恐吓人的话语。我们该怎么对待这种状况？ 学习要点二：要诚恳友好沟通，不羞辱欺诈他。 问题三： “小白兔”小白兔在网上相识了个名叫“娟娟”的网友，她们成了无话不谈的挚友。今日“娟娟”提出要见面，小白兔思前想后，不能确定。你觉得她究竟要不要去呢？ 学习要点三：要增加自护意识，不随意约会网友。 问题四： “网络黑客”： “我是

6、一名超级网络黑客，我的本领可大了！哈哈哈！我可以随意进入网络上的任何一台电脑。里面的资料我想拿就拿，想删就删。像什么随意弄个别人的QQ号啊，弄两个邮箱的账户和密码呀，对我来说就是小菜一碟。怎么样？我厉害吧？”同学们，你们觉得他厉害吗？ 学习要点四：要维护网络平安，不破坏网络秩序。 问题五： “嬉戏迷”湖南某少年由于迷上了一个打打杀杀的嬉戏s成果一落千丈，脾气也变得急躁怪异。2005年的一天、因为在嬉戏中输给了对方，他竟然用刀刺向对方自己生活中最好的挚友，从而酿成惨剧！你想对这位少年说什么？ 学习要点五：要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 3出示大“金盾”，让我们把金盾的力气发挥得更强，齐声朗读公约

7、。 五、设计承诺卡 1、师：我们要将“金盾行动”进行究竟，现在就请大家拿出自己的卡片设计一张承诺卡。 2、同桌沟通：现在请同学们同桌沟通，你的承诺是什么？今后我们该如何做？ （学生自由发言） 六、拓展、总结： 1、请同学们打开课本，小组内相互沟通好网站。 （学生自由发言） 2、师：是啊！只要拥有了这样一面“网络金盾”，我们才能在缤纷的网络世界之中健康、平安地畅游！同学们，下面的网站比较适合你们，我给大家展示出来，大家记一下。 成长类：中国少年先锋队网站、中国少年雏鹰网 http/www、61 gov、on htt p/www、chinakids、net、on 学习类：小学生学习资源网、作文网

8、http ertong61net htt p/www zuowen、com 生活类：当当网、卓越网 http/homedangdang、com htt p/www、mazon on 搜寻类：百度网、谷歌网 http/www、baidu、com http/wwwGoogle、com 师：网络是个奇妙的世界，只有能好好利用它的人才能感受到其中的精彩纷呈。希望同学们在今后与网络打交道的日子里，收获多多，精彩多多！ 板书设计： 走进网络世界 一 奇妙的网络世界 二 了解网络陷阱和病毒 走进网络世界教学设计 走进网络世界教学设计 走进网络世界教学设计 网络世界教学设计上交 畅游网络世界教学设计 缤纷的网络世界教学设计 缤纷的网络世界教学设计（举荐） 网络世界(教案) 让精彩的多媒体网络世界走进英语课堂教学 中学生与网络世界 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页