诚信学习心得体会.docx

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1、诚信学习心得体会 学习诚信的心得体会 岩口小学 黄秀云 通过2022年的3月至-6月，依据上级指示关于开展诚信教化主题活动的通知精神。开展学习了“争当诚信标兵，共建社会信用”的主题诚信教化活动。本人收获匪浅，加强了对诚信的意识，增加了对社会的责任感，提高了思想道德素养，争当一名诚信遵守法律、廉洁奉公的好公民。此次学习心得体会详细如下： 所谓诚信，就是诚恳，守信用。诚信是人的基本品质，是人的内在修养。是一种令人仰慕的道德素养。诚信是中华民族的传统美德。自古以来，中国人就以守信义，讲信用而著名于世。孔子曾经说过：“人而无信，不知其可”。这一古训作为中国人的哲学，流传了千年，激励着一代又一代人为培育

2、诚恳守信的良好人格而努力。 （一）以实际行动，践行文明诚信 我们是人民老师，老师文明礼仪最重要的是体现在老师的行动上。为了使同学们真正记住自己所学习的文明礼仪学问，落实到自己的行动中。我提倡“争做文明、诚信伴我行”活动,平日里我们同学之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在系里、校内内乱扔废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来?全部的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教化。在老师们的带动下，同学们的主子意识、团结意识、乐于助人的精神?更加剧烈了。很多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。 通过举办的活动让全班同学知道中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教化，讲文明、讲诚信、

3、守秩序和善待他人是中华民族世代相传的美德，促使同学提高文明诚信意识，自觉践行文明、诚信，成为文明、诚信行动的先锋队。 我们不仅要口头上谈文明，讲诚信，而且要以实际行动，时时到处起模范表率作用，争做文明、诚信的好公民。 （二）提倡文明与诚信，加强精神文明建设 为了进一步提高我班的文明素养，培育同学们良好的行为习惯，净化同学们的心灵，增加学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素养，让同学们学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。我班以学校工作为轴心，围绕中心转，突出特色干，把文明礼仪教化纳入了少先队工作重要日程，开展了“学生文明礼仪”系列教化活动。主动开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成须要学习，没有

4、学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我班打算创设“人人讲文明，人人重礼仪”的深厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了高校生日常行为规范及相关礼仪学问，利用板报、漫画、文明礼仪学问竞赛、办黑板报、演讲竞赛、等途径，让同学们驾驭一般礼仪的做法，让礼仪学问深深地扎根于同学们的心灵。 为充分了解礼仪学问，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全班学生从校内、家里、公共活动场所搜寻身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展指责和自我指责。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普 及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的不文明行为明显削减，学生的自

5、律性得到了加强，文明素养得到了提高。 为让同学们真正实践礼仪，在班上多谈，多带头，提倡“文明礼仪伴我行”主题教化系列活动，“校内中美的寻访”调查活以及“文明礼仪”的主题团会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱班爱校，按部就班，由点及面地开展行为养成教化。通过这些形式多样、内容充溢、富有针对性的学习实践活动，充分培育了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪学问已有了一个全面而深刻的相识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的和谐氛围中。 人无信不立，商无信不

6、通，国无信不稳。诚信不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力行，从生活中每一件事情做起。诚信须要一步步的积累，要经得起时间的考验。 多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美妙，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。篇二：学习诚信的心得体会 学习诚信的心得体会 付永红 近期，我们学校进行了一次有关于“诚信”的时政探讨，就当今社会存在的许多不诚信问题就行了探讨。会议上，大家各抒己见，也举了许多我们身边的例子，给我留下了很深的思索。随着社会物质生产的发展而发展的我们的生活，正发生着日异的改变，随之而变更的便是我们的文化与理念，尤其我们今日所面对的市场经济条件下，

7、为适应并取得发展，必需选择与之相适应的文化和理念。而诚信是一种个人美德，更是一种为人处事的基本原则，是我们应当拥有的文化与理念。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。在市场经济中，诚信是市场经济的基石。我国合同法第五条规定：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚恳信用原则。”现今，我国不少学者称之为帝王原则。不难看出，诚恳信用在市场经济中的作用是相当重要的。而今，各行各业都在加强诚信建设，信用已作为一种制度普遍建立。而假如诚信只是作为行为准则，还只是一种理念上的东西。假如说每一位公民不自学地遵守，并付诸于实际，从我做起，从点滴做起，诚信将是一句空洞的口号，没有任何

8、实际价值。而诚信建设是一项系统工程，须要每一个人主动努力。而现在还大量存在于我们社会的拖欠民工工资、红十字会事务、欺诈、欺瞒行为等等现象，都说明白诚信还只是一句空口号，还须要我们去好好努力，好好履行。当坐下来好好写自己心得体会的时候，我不禁想起来前段时间闹得沸沸扬扬的郭美美事务。在我看来，郭美美这个人物引起了我们国民对红十字会的信任危机，之所以会引起这样的危机，并不只是因为单纯的这个人物的存在，还在于红十字会早已在我们国民心中存在诚信危机了。我们会怀疑我们捐赠的钱物是否真的到了须要 的人手中，我们会怀疑我们捐献的血是否真的无偿到了须要的人手中，还是有人利用人们的爱心谋取了私利。当我们对一个公益

9、机构存在这样的疑问的时候，是否红十字会应当好好反省反省自己的诚信了呢？我在思索，为什么在我们如此提倡诚信的今日，却到处爆发者诚信危机。是否人与人之间的关系密切一些，是否拜金主义不那么严峻的时候，我们面对诚信会坦然许多。中国有许多古成语是关于诚信的：一言九鼎、一诺千金、金口玉言、言必信，行必果、还有一言既出，驷马难追这句我们常常挂在口头上的口头语，可以说，这些成语在很好的教化我们，如何诚信、怎样诚信，但好像，生活在现代社会的我们，就是少了诚信的基因。 关于诚信我们可以绽开许多思索，以上仅仅是我在参与诚信教化会议之后的一些心得。作为老师的我们，真的应当好好思索自身诚信问题，从思想上提高思想觉悟，从

10、实际行动中履行我们对“诚信”的承诺。篇三：诚信的心得体会 诚信的心得体会 诚恳，就是忠诚正直，言行一样，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚恳守信的品质。 在中国几千年的文明史中，人们不但为诚恳守信的美德大唱颂歌，而古时候的中国就有很多诚恳守信的例子：曾子就是个特别诚恳守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，望见曾子真要杀猪，妻子赶忙上前阻挡。曾子说，你欺瞒了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺瞒孩子，也培育了孩

11、子讲信用的品德。以真诚的言行对待他人、关切他人，对他人富有怜悯心，乐于助人。严格要求自己，言行一样，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教化方面:培育学生守时、守信、有责任心，承诺的事情肯定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于担当应有的责任，要不讲谎话，说话算数。 今日我们是校内的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。诚，就是要诚恳待人，以真诚的言行对待他人，关切他人，对他人富有怜悯之心，严格要求自己，言行一样，不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，一诺千斤，言必行，行必果，遇到错误要勇于担当。 同学们，让我们从小做一个诚恳守信的人吧!因为诚

12、信是人最漂亮的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。愿你们因诚信多了友情，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实。 有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有挚友。 愿我们全部的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光线，夯筑起人生坚不行摧的铜墙铁壁！诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用，它是我们健康成长的守护神.让我们在心灵的净土上，播下诚信的种子，用诚信来创建更加漂亮的人生！篇四：诚信教化心得体会 诚信教化心得体会 诚信，简而言之，是诚恳信用的简称。诚信是一种个

13、人美德，更是一种为人处事的基本原则。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。 我们须要诚信,我们呼喊诚信,诚信是漂亮的,因为它给世界带来了暖和的阳光;诚信是微小的,它只须要占据心灵中一个很小的角落,就暖和了人们整个人生;诚信是脆弱的,只要一场暴雨,就足可使它香消玉殒。 中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。“诚信”事实上也是一个人对自己言行负责任的体现，基本内涵包括诚和信两个方面。下面结合自己平常工作阅历，对小学生的诚信教化，谈一些点滴体会。 二是内容要实。诚信教化要从小事抓起，抓点滴，才能知微见著，正所谓“教化无小事，到

14、处能教化”在我们的小学教材中有许多事例包括名人故事，都特别接近学生的生活阅历，是他们喜闻乐见的。老师可以利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教化。当老师依据教材举征引申、补充事例时，也须要着眼于学生的生活实际，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，特殊是用学生身边的鲜活事例来进行教化，以产生亲近感，这样往往会收到事半功倍的效果。对于不食人间烟火的超凡脱俗式的空洞说教，更应当废弃。有一次，我刚发下试卷，就有人举手，我叫她站起来说，她说：“老师，你给我多加了5分”当时，我就顺水推舟，表扬这位同学是一个 1 诚恳的孩子，并号召大家向她学习，还给她加了5分。并奖了一朵红花。

15、我想：这也算得上一个很好的例子。 三是针对性要强。在实施诚信教化的过程中，首先要针对学生道德实践中的错误相识和行为，有的放矢地进行教化，如有些学生认为做错事情的时候，自己能够主动承认就是诚恳的表现，帮别人隐瞒错误则是讲义气的表现，老师在教化时要深挖产生这种错误相识的根源，利用学生熟识的事例，通过学文明理，使学生知道什么是真正的讲义气，而他们所相识到的义气，所表现出来的行为，是隐瞒别人的错误，是袒护，是包庇，是最不讲义气。其次，针对现在学生比较流行的享乐主义思想、虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒心理等不良表现，老师要刚好进行教化引导，结合课文教学、典型事例，辨析探讨，让学生明确什么该做，什么不该做，

16、真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。 四是要按部就班。在进行诚信教化时，应依据班级状况、学生年龄特点，在教化内容上体现教化目标的递进性，低年级以不说谎话、不随意拿别人东西、借东西、捡东西要还为主，如，可以在低年级开展“夸夸我诚恳”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚恳的事情，说一句诚恳的话等，使学生相识到诚恳才能让人更漂亮。中年级以不隐瞒错误、不要不懂装懂、不贪小便宜为主，如，可在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以不弄虚作假、与人相处讲信用为主。如，可以开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中绽开

17、探讨，进一步明确守信用是一个人的美德。在进行某一内容教化时，则要由易到难，由浅入深。在引导学生行为时，从大处着眼，小处入手，从远处着眼，近处入手。 人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力行，从生活中每一件事情做起。诚信须要一步步的积累，要经得起时间的考验。多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美妙，多一份诚信， 2 就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。 诚信教化是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素养的重要途径，我们每个班主任应当立足于学生实际，结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教化，为新世纪

18、培育全面发展的人才尽一份力。 3篇五：诚信考试心得体会 诚信考试心得体会 时间:2022-12-28 08:00来源: 好词好句网 作者:西海 篇一：关于诚信考试心得体会 又到了期中考试时间，监考与反监考的斗争，猫和老鼠的嬉戏，又将上演。虽然学校对监考的要求越来越严格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊还是屡禁不绝，防不胜防。特殊是有了电子产品之后，防舞弊更是艰难。 在网上搜寻到一张图片，图片显示，一老师竟然让学脱光了衣服进行考试，不知该图片信息的真假。老师的做法当然不对，有损人格了，但也反映出考试诚信缺失后的极度无赖。 如何保证考试的公允与公正，真是伤透了脑筋。签诚信承诺书，设诚信试室，开诚信考试

19、主题班会，以诚信考试诚信做人为主题进行国旗下教化等等，方法用完。现在又运用上了金属探测仪，对考生逐个逐个的进行探测，挖地三尺，也要把作弊工具挖出来。 其实，我以为，上面做法都是治标之术，非不治本之策。 考试从肯定意义上来说，既是对学生学问与技能的考查，更是对学生德性的考查。考试诚信不诚信是一个人品德是否端正的重要标记。一个人不诚信，就算他学富五车，才高八斗，对社会又有什么用呢？ 一个人在别人的监督下不犯错，这样的人也未必是个诚信的人。一旦没有人监督了，问题就来了。所以，解决问题的关键之道，还是在于平常的教化，诚信教化不能只尚空谈，要落到实处。说白了，就是德育工作要加强，真正落实德育为先的教化理

20、念。我以为，学会做人比学会学问重要的多。一个诚恳、和善、虚心、勤恳的人，他也会源源不断地通过各种途径吸取学问和养分。 诚信不是只有考试的时候才重要，才彰显，它是做人的根本和灵魂。 学校的考试有人监考，但人的行为更多的时候没有人“监考”，须要慎独。大量的残酷的现实告知我们，当今太多太多的人缺乏慎独的自制力。 不久前，报纸上披露，大连市的一些不锈钢垃圾桶被人损毁，有的被市民拿回家腌酸菜，丑恶至极。这样的事情，在当今社会还少吗？ 什么样的教化才是最好的教化，是每一个教化与工作者应当思索的问题，也是全社会应当思索的大问题。 篇二：诚信主题班会心得体会 “为什么要考试？”现在各个地方正主动实施新课改，推

21、动素养教化，为的是变更应试教化产生的弊端，促使学生更全面的发展，更具创新精神、实践实力，更具竞争力。但是素养教化并没有取消考试，为什么呢？因为考试是检验老师教学状况、学生学习状况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔供应了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本的评价手段，促进学生的发展，促进学校的发展。 我们应当以一种主动向上的精神面貌和良好的心理状态参与各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好，当然可喜，说明最近学习的效果还可以，学问驾驭得还可以；考砸了，别焦急，胜败乃兵家常事，好好分析一下缘由，关键要记住“精诚

22、所至，金石为开”。只有注意日常积累，扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和学习方法，在学习过程中熬炼自己的意志，磨练自己的品质。胜利并非是遥不行及的。 其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学校供应了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的实力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨；通过各种手段在考试中作弊，就算成果喜人也不应感到坦然。这 样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢？ 成语“一诺千金”大家都知道。古人有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉朝的季布，以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉

23、。很多人都知道季布的为人，因此都情愿出来帮他避难，使他平安避过了难关。最终，季布靠着为人诚信，还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴，我们更应当将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信呈现给外国人，让他们更加了解中国这个文明之都。 谈到这里，我想起孟德斯鸠的一句话：“衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。”因此，考试，并不仅仅在考验我们的学问水平，更是在考验我们的道德水平，北京、上海等地就曾有几十名高校生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师，更重要的是失信于自己。 曾任美国总统的杰邦逊说：“诚信是才智之书的第一章，”

24、在我们学习科学文化学问之前，应当先学会诚信这一章书。 作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试；对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惊，不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能，而且是一种不简单得到的才能。我希望大家都要拥有它，无比珍视它，更要去努力维护它。 篇三：十七届六中全会精神体会：诚信考试也是文化自觉 十七届六中全会精神体会：诚信考试也是文化自觉 党的十七届六中全会提出推动社会主义文化大发展大旺盛，推动社会主义核心价值体系建设，强调把诚信建设摆在突出位置，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。当前深化学习贯彻全会精神，从大的层面讲，就是要有高度的

25、文化自觉和文化自信，从小的层面讲，就是要增加诚信意识，感悟诚信精神，践行诚信诺言。 自觉增加诚信意识。古人曰“诚信者，天下之结也”，“君子修身，莫擅长诚信”，中华民族历来讲求“诚信为本，一诺千金”。诚信是一种优良传统、一种处世原则、一种道德规范，贯穿于我们读书治学、复习备考的始终。要想驾驭学问、成就将来，惟有从诚信起先，离开诚信则一事无成。诚信意识并不是与生俱来的，必需从小处培育，从点滴抓起，持之以恒，锲而不舍，日积月累，涓涓细水终将汇成诚信之海。 自觉感悟诚信精神。诚信精神是社会主义核心价值体系的重要内容，是社会主义先进文化的重要基石，它对人格的塑造、品德的培育有确定作用，与民族的自强、社会

26、的进步也休戚相关。个人诚信淡漠则无法立足社会；国家诚信缺失则无法跻身世界。学问之道、考试之路、立身之本，都是诚信精神最干脆的体现，来不得半点虚伪和欺瞒。任何抄袭和作弊，都是不诚信的行为，都是对实力的蔑视、对学问的亵渎、对尊严的抹杀。平常缺乏诚信意识，学习不愿下苦功，总想走捷径，耍弄小聪慧，抱侥幸心理，久而久之，养成恶习，积重难返，测试考核难免会有不端行为，甚至铤而走险，到头来必将自吞苦果，饮恨终身，这是万万不行取的。 自觉践行诚信诺言。诚信的基本含义就是守诺、践约、无欺，就是说醇厚话，办醇厚事，做醇厚人。签署“诚信考试承诺书”，表明考生对考场纪律的知晓、认可和遵守，促使“诚信考试”的理念更加深

27、化人心，形成良好的考试氛围，给绝大多数考生以正确的导向，给极个别考生敲响道德警钟。诚信考试不能光承诺，还须要每个考生身体力行，用时间去鉴定，用行动去证明，用事实去认可，襟怀坦荡，心无旁骛，以主动诚信的精神状态去参与考试，始终保持内心深处的那份踏实、安静与坚守，这才是“90后”学子应有的素养。 加强诚信建设，是全方位、全局性的文化工程、民心工程、阳光工程，也是阳光招生的 题中之义。诚信考试作为最基本的素养、最扎实的起步，老师和家长要加强教化引导，广阔考生也要只争朝夕，增加诚信意识，感悟诚信精神，践行诚信诺言。一个真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，是最难能珍贵的。只有这样，我们才能做到诚信立身、

28、诚信处世、诚信做人，努力形成良好的学习习惯和学习方法，熬炼意志，磨砺品质。以实际行动提高“华蜜指数”、稳操“胜利胜券”。 篇四：“诚信学习，诚信考试”主题班会总结 班会分析和总结 人无信而不立 “人无信而不立”，这是每个高校生都知道的箴言，诚信也是每个高校生应有的道德基础，但是，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的高校校内也出现了诚信缺失的问题。 对于当代高校生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。加强高校生诚信教化，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是高校思想政治教化的当务之急。诚信自古有之。通过本次主题班会，我们取得了预期目标。高校里要学的不仅

29、仅就是书本学问，我们更重要的是学会做人。考试成果不能说明一切，一味地因追求高分而忽视道德，这不仅是对其他同学的不公允，更是对自己不自信和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的须要，也是做人的道德底线。 本次班会还存在不足之处，如形式不够多样化。由于班委的筹备工作还是不够完善，班会的形式比较单一，能主动参加的同学还比较少，下次应当集思广益，调动更多同学参加其中才好。 附：08新闻办诚信考试誓词 我庄重宣誓：我将遵守考纪，公允参加竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公允的考试中，以诚恳守信的看法完成此次考试。担当自己应有的责任，

30、塑造自己纯净的灵魂，树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出贡献。 篇五：诚信考试 学以载道金融学子举办学习阅历沟通、考试诚信宣誓活动 为了迎接期末考试，营造良好的诚信考试氛围，金融1003班与投资1002班团支部主动响应学院号召，于2022年12月11日星期日晚齐聚电教102共同开展以“诚信考试，学以载道”为主题的团日活动。 此次团日活动围绕诚信考试，通过新奇的活动形式，将诚信为荣、失信为耻的思想精神传达给每一位同学，引导大家树立正确的考试看法和目标，肃穆了全班的考风考纪。活动刚起先，一个以“传话嬉戏”为载体的方式调动了全体同学的参加热忱和主动性，带来了阵阵笑声。接着的环节是由邀请

31、到的两位重量级师兄为我们作关于工作、保研、考研、出国等相关阅历的介绍。在他们详尽幽默的描述下，大家拿着笔仔细地记录着每一个有用的信息，希 望得到指导。在与同学的沟通中了解到师兄的阅历对于我们进一步树立目标有很大的作用。再接下来是由两个班班长宣读违纪惩罚条例和诚信宣誓的环节，大家坚决的语气和表情透露出这次坚守诚信考试的决心。最终，在一个具有戏剧性和讽刺性的小品中，我们开心地结束了此次精彩的团日活动。 通过这次团日活动，对于引导了我班团员青年树立正确的道德观和价值观，肃穆考风考纪，形成良好的学习氛围有极大的帮助；另外，两班共同举办团日活动极大地增加了班级间的沟通与学习，达到了双赢的效果。 诚信考试

32、心得体会 为了加强我校的考风考纪，在学年期末来临之际，我校开展了“诚信考试”的活动。 诚恳守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一。树道德之新风，立诚信之根基，更是当代高校生青年义不容辞的责任。对于当代的我们来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。“人无信而不立”，这是每个高校生都知道的箴言，诚信也是每个高校生应有的道德基础，加强高校生诚信教化，为社会主义现代化建设输送德能兼备的合格人才，已是高校思想政治教化的当务之急。高校里要学的不仅仅就是书本学问，我们更重要的是学会做人。考试成果不能说明一切，一味地因追求高分而忽视道德，这不仅是对其他同学的不公允，更是对自己不自信

33、和不负责任的表现。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”树立道德新风，立诚信之本，做文明公民，既是时代的须要，也是做人的道德底线。我们应当以诚信的看法面对考试，通过自己的努力付出来获得相应的回报。在期末考试中，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，同时也是一场道德与诚信的考验。 所以在此次活动中，我们应当做到： 一、解除外界干扰，正确相识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间，仔细复习，满怀信念地迎接考试。 二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的看法对待每一场考试，考出真实水平。 听法律讲座心得体会 第一篇：法律讲座心得体会 四月十六日，学校组织了一次别开生面的法制教化讲座，辅导员

34、深化浅出的分析了未成年人爱护法青少年如何维权等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明白少年儿童如何正确利用法律来爱护自己的合法权利，全校师生受益匪浅。 作为老师，学习未成年人爱护法青少年如何维权等有关内容，知道执法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护法是重要的基本职责。老师在现实教化工作中充当重要角色。 激励，少指责，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热忱。同时依据未成年人爱护法的规定，加大对未成年人的爱护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要刚好、有力的打击惩处。要在以人为本的理念下，依据未成年人的非凡心理、生理特点，因材施教，因

35、人而异，有的放矢，教化工作方式方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创建一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教化结合起来，把社会各方面的力气整合起来，将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。 其次篇： 通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教化讲座过程中，我对坚持社会主义法制教化理念的重要性有了进一步相识，特殊是税务机关干部正确用法的不行或缺,具有非常重要的意义.通过近一段时间的学习探讨，本人深深感到，学习全面、精确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素养和依法行政管理,

36、特殊是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。在听取法制教化讲座的过程中,我主要有以下几点体会: 一、充分相识学法用法的重要意义，增加使命感，是学好法.用好法的前提。自觉学习法律、宣扬法律、贯彻法律，关键是要提高思想相识，相识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念是科学有机的统一体。社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公允正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。我认为要增加自己的法制观念、提高法律素养，详细应当做到：一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注意依靠行政手段管理向注意依靠

37、法律手段管理，这就须要有一支法律素养较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素养教化的须要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中心提出以人为本,提倡素养教化的今日，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求. 三是自身建设的须要。一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律学问都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会干脆影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围, 对新干部的成长就会有阻碍。自

38、身教的法制不提高将会造成严峻的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，必需放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。 二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综合国力明显增加，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻改变。在我国经济充溢朝气活力的同时，市场经济利益法则也影响着人们的人生观、价值观。同时也处于种种思想兹生的时期，一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想中产生震摄，使一些违法犯罪心理

39、上产生了的侥幸，使国家和人民的财产遭遇严峻的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存在，都提示我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是非常重要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提高，司法程序打击职务犯罪应日益增加，对政法机关公正执法的实力和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，须要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是非常必要的。 诚信学习心得体会 诚信建设学习读本学习心得体会 外出学习心得体会外出学习心得体会 外出听课学习心得体会 跟班学习心得体会跟班学习心得体会】 跟班学习心得体会跟班学习心得体会 挂职学习心得体会挂职学习心得体会 挂职学习心得体会挂职学习心得体会 师德学习心得体会师德学习心得体会 师德师风学习心得体会 跟班学习心得体会跟班学习心得体会 跟班学习的心得体会 “廉洁诚信 依法经营”学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页