2022年关于学校工作计划模板集锦8篇.docx

《2022年关于学校工作计划模板集锦8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年关于学校工作计划模板集锦8篇.docx（46页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年关于学校工作计划模板集锦8篇关于学校工作安排模板集锦8篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了吧？下面是我为大家收集的学校工作安排8篇，欢迎阅读与保藏。学校工作安排 篇1一、第19周补充工作：1、本周为“考试周”，任课老师要仔细做好评卷工作。2、教研组长将教研组总结（电子文档）等各项资料缴交教育处。3、教育处审核、初拟本学期技能奖学金获得者名单。4、各部门将期末量化的各数据星期五前缴交zz副校长二、第20周工作要点：（1月12-18日）1、值周班：校本部1202；xx校区1204；xx校区1209。2、星期一，新团员在

2、校本部实行入团宣誓仪式，升旗手升旗，负责人xx，全体新团员及团委委员参与。3、实训处核算学期班集体争先创优量化评比成果。4、发放寒假前致家长一封信。5、1月12日（即星期日）下午5:00前全部内宿生离校，内宿管理小组进行内宿清理。6、高职备考班1月13-16日（即星期一至星期四）正常上课。7、星期一为学生补考时间，各班主任和任课老师协商好各科补考次序，组织学生进行补考。8、星期一前各任课老师将学生成果交班主任，星期二前班主任将成果（电子文档）汇总与班级成果总表（电子文档和纸质）、学生技能奖学金举荐表交教育处。9、星期一下午3:00在校本部会议室召开班主任工作总结会议。10、星期二（1月14日）

3、前老师将期末考试质析表、个人总结或教学论文缴交教育处。11、星期二（1月14日）上午9:00召开教研组长会议。12、星期二，全体教职工（91人）在校本部档案室黄秋阳老师处校对已填写完毕的xx市事业单位岗位聘用审核表（首聘）。事关晋级重要事项，敬请教职工本人仔细校对，确保无误后在“照片”栏签名确认。逾期不予更改。13、星期三下午3:00班主任将家庭通知书交校长室验印，并缴齐期末各类总结材料。14、星期四在校本部4楼机房组织会计专业学生“会计从业资格考试。15、教育处完成全校教职工的量化评价统计工作。16、星期五上午9:00各校区由区长主持召开法制教化会。主讲支配：校本部：xx；xx校区：xx；x

4、x校区：xx。会后各班召开班会课，有针对性开展平安教化，布置假期有关事项及要求，之后发放家庭通知书。17、星期五下午3：00在xx校区电教室召开教职工会议。18、星期五下午4:00学校平安管理小组组织各校区平安检查，各校区区长参与，xx负责。三、寒假及期初支配1、1月18日起先放假。各班级要留意充分发挥学生校外自治管理机构作用，刚好发觉、解决不良苗头，防患于未然。2、学生回校时间：2月9日上午9:30。班主任跟班管理：组织学生做好教室布置等开学打算；刚好报告学生考勤及缺勤缘由；做好寒假班级状况总结。3、下学期开学时间：2月10日。学校工作安排 篇2一、实现精致化管理目标：完善以人为本的学校管理

5、制度，管理过程精致化、信息化，让文化管理成为自觉意识，管理效率明显提高；教化服务成为学校管理的基本理念，服务意识和实力进一步增加。举措：1.制度建设。修订完善学校各种制度，出台老师日常行为和学生日常行为指南以及细则，优化嘉奖性绩效工资考核方案，改进学校教化教学评价嘉奖方法。强化制度的执行度。2.创新管理。学习先进校的阅历，在实践中摸索积累，逐步建立并完善学校特性化的管理模式。3.民主管理。确立“人人都是管理者”的理念，启动“值日校长”，建立学校发展议事制度，定期听取教职工、学生、家长的心声，调动每一个人参加管理的主动性，进一步加强教代会、校务公开、学生家长评校评教等工作。4.效能管理。倾力打造

6、备课组、班级、项目组等一线团队。5.精致管理。坚持整体、系统的管理思路，大处着眼，小处着手，完善工作标准，加强考核评价，力求工作精细化。6.文化管理。以学校核心价值观统领学校工作，关注每个人，关注每个细微环节，全力营造和谐、民主、进取的氛围。二、塑造好校内文化目标：学校文化整体提升，在文化育人理念引领下的学生文化、老师文化、课程文化、环境文化和管理文化得到整体优化，形成较丰富的文化成果，学校初步形成文化管理格局，完成传统学校向现代学校的初步转型。举措：1.创新合作文化。完善以人为本，促进个人主动发展和团队共同发展的教研组、备课组、年级组，建立有利于促进教职工团队合作发展、奉献进取的评价嘉奖方法

7、，着力培育团队带头人和骨干，充分发挥他们的主动性和凝合力，促进老师协同合作、奉献进取文化的发展。办好家长学校，评比、表彰支持学校的好家长，深化家庭、学校合作关系，提升家校教化合力，营造家长、全体教职工齐心合力全方位育人的合作文化。2.优化文化环境。在班级环境、楼层文化、办公室文化、校内景观等方面细心设计，全力打造一流的校内文化，体现办学特色，实现环境育人。3.提升活动品位。以学生为本，不断创新和细心组织艺术节、体育节、读书节、运动会等学校文化活动，学生全员参加，充分展示才华和特性特长，享受童年的华蜜、胜利的喜悦和合作的欢乐，切实提高文化节的文化品位。4.注意文化传播。完善标识文化，广泛运用已经

8、成型的校徽，在学校各种重大活动时传唱校歌。改版校内网，使其尽可能体现文化元素。组织老师、学生、家长志愿者，细心办好五小少年，定期刊出学生版、家长版，使其成为学校文化的有效载体。5.提倡文化自觉。用“文化”理念指导学校工作，在制订安排、开展活动和日常教化教学时，自觉地探讨和贯彻文化理念，逐步积淀，形成学校文化底蕴。三、建设四全课程目标：提升老师理论素养，转变老师观念，转变教学方式，规范老师教学行为，实现教学精致化。校本课程多样化，彰显学校科技、艺体特色，促进学生主动、特性化学习，培育良好素养。举措：面对全体。课堂关注每一个层次的学生，推动小组合作学习；关注课堂510分钟的练习；高效提优补差，启动

9、分层作业，赐予学困生更多帮助，为困难生建立学习档案和“爱生1+1”档案。全面发展。严格执行课时安排，立足“减负增效”，分学科分年级系列化探讨减负背景下的教学工作，出台新方法。丰富校本课程，创设课程超市，建成书法、绘画、剪纸、二胡等品牌校本课程，每年有安排地开发二门微型课程，逐步实现课程菜单化、经典化，优化学生选修走班制。推动体卫艺工作，有效落实学生每天一小时体育活动时间，提高体育课、体活课、大课间活动的质量，办好师生乐于参加、文化味较浓的体育竞赛与文化节活动，建立一个体育专业队，坚持科学高效训练。严格按学校体卫艺工作条例开展工作，完善我校卫生、防疫工作制度和常规。打造书香校内。营造深厚的阅读氛

10、围，形成师生阅读常规，提升师生阅读品质。全程管理。完善老师值日、行政值周制、行政骨干老师随机听课调研制、教学工作月考核制。结合老师日常课堂教学，专业发展，月考核积分，学生学科素养考核，期末考试成果等，科学综合评定每一位老师教学质量，全面推行督导评估制。定期对每个年级的教化教学现场进行调研、剖析、指导，促进团队整体改善，打造年级组文化。完善教研组、备课组工作规范，专业化开展日常探讨活动，形成团队探讨特色。全员管理。践行“人人都是管理者”理念，把教学质量管理的重心下移至年级组、备课组和老师，引导老师主动自我反思，让每一位老师参加检查、管理、建言活动，提高认同度与管理品尝。四、打造实力队伍目标：老师

11、队伍师德水平普遍提高，形成“至情至深”的老师团队，涌现一批师德好、群众满足度高的优秀老师。老师专业素养明显提升，各学科培育出市县级名老师。培育一批专业素养较高、业绩突出的班主任和优秀管理者。举措：1.完善培育安排。学校修订近期、中期老师培育安排，列入学校重要工作，确保落实。每个老师拟定新一轮个人成长三年规划。学校开设沟通平台，定期沟通共享，促进自主成长。2.健全校培体系。围绕人文素养、专业素养、师德修养、现代技术等，构建不同发展层次老师的需求，分层培训课程体系，探究有效的实施策略。定期而有针对性组织专题学习考察活动。3.创设多维平台。优化师德讲堂，完善师徒结对，开设“五小论坛”，规范各层面老师

12、课堂展示活动，扎实开展老师基本功大练兵和竞赛活动。4.大兴科研之风。优化教研组、备课组、课题组、项目组成员结构，着力培育“领头雁”，日常教研活动专题明确，着眼长远，创新策略，提高效度。加大课题探讨力度，确保人人参加探讨，骨干老师领衔课题探讨或担当学校主课题探讨，各课题正常探讨，顺当结题，形成成果。5.优化评价体系。梳理和完善现有评价制度，形成合理、科学、有效的老师岗位设置方案和嘉奖性绩效工资考核方案，优化老师年度考核工作，启动功勋班主任、功勋老师评比表彰。6.提倡人文关怀。制度管理与人文关怀并重，要在营造环境，开展活动，适时关切上做足文章，使老师对学校产生深深的认同感、归属感、骄傲感。7.打造

13、团队精神。优化组合各层面团队，完善年级组、教研组等团队评价嘉奖方法，定期沟通团队建设阅历。五、培育童真少年目标：建立“健心益德、健脑益智、塑身益体”为主的“三健三益”德育体系；开拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径；创设学校、家庭、社会相结合，学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境；构建健康成长、特性发展、和谐上进的学生文化，培育学生拥有好心态、养成好习惯、驾驭好方法，做个健康人，成为“学真、性善、行美”的好少年。举措：1构建德育体系。实施以“天真、真实、真诚、正值”为培育目标的“童真”教化，构建“三健三益健心益德、健脑益智、塑身益体”的德育体系，规划实施心育课程，办好心

14、理询问室，打造“好习惯早养成”培育工程和阳光体育推动工程。在“三健三益”指导下，着力培育学生拥有好心态、养成好习惯、驾驭好方法，出台“好少年”健康成长手册（即学生行为指南）。2广拓德育途径。广拓学科德育、活动德育、社会德育、家庭德育四位一体的德育途径：成立品德教研组，建设好品德与生活（社会）、夕会、班队活动课程，强化学科德育功能；设计并组织好校内文化节活动，开展好校外综合实践活动，推动红领巾体验岗活动。推动“爱生1+1”、和“同伴手拉手”工程，做好“三困学生”的转化（学习困难、行控困难、心调困难）。办好家长学校，提高针对性、有序性、实效性。组织好家长会、家长开放日，家长现场询问会。3营造德育环

15、境。坚持环境育人，营造学校、班级、学生和谐发展的良好德育环境。布置班级文化园地，扩大视觉影响。建设好“好声音”红领巾广播、“好消息”红领巾橱窗，“好榜样”升旗仪式“三好阵地”，加强宣扬影响。4精致德育活动。整合日常德育活动和特色德育活动，细心设计并开展好“三抓四推”活动和日常教化活动。（三抓：抓传统节日、抓社会事务、抓校内外事务；一推：推动阳光体育节、创新科技节、激情艺术节、经典读书节）5完善德育评价。落实好少年健康成长手册内容，施行星级学生发展性评价机制。完善成长档案袋的设计与运用。借助“三好阵地”，挖掘资源、发觉典型，扩大校内外学生模范示范力气。六、优化后勤服务目标：教化打算充分满意教化教

16、学须要，信息化设备适度超前。打造平安校内，建成节约型校内。举措：1.建设一流装备。定期盘点校产，依据学校规模改变，刚好编制装备添置、更新安排，多渠道筹措经费，配备到位。着力添置校内设备，更新校内广播系统，老师人手一台笔记本电脑，班班有全套多媒体设备。图书馆藏书达标。2.打造校安工程。完善人防、技防设施。健全校内平安制度，人人明确安保职责，层层签订平安责任状，严格考核嘉奖。建立师生平安教化常规机制，运作良好，依托派出所、消防等部门，强化教化活动效果。严格落实学校卫生防疫要求，确保无平安责任事故。3.创建节约校内。修订建设节约型校内方案，广泛宣扬，建立规范，有效执行，定期考核嘉奖。4.提升校内服务

17、。提倡经费有效投入，确保教化教学和老师专业发展所需经费，努力改善老师学习、生活环境。着力打造学校服务品牌。学校工作安排 篇3一、指导思想：以基础教化课程改革纲要理念和教化为人民服务的思想为指导，深化教化教学改革，创建适合老师特性发展的管理，创建适合学生特性发展的教化，以做可爱的溧阳人为目标，争创某省依法治校示范学校，实施精细化管理，提出精品化要求，提高教学质量，丰富办学内涵，努力办人民满足的学校。二、主要目标（含学年度）：1、同心同德，争创省依法治校示范校；2、充分打算，通过省现代教化技术试验学校验收；3、减负增效，大面积提高教学质量，10%的毕业生达省溧中；4、明确目标，参与市级以上各项竞赛

18、，至少取得二等奖以上成果；5、落实责任，严格执行课程安排，开足上好各门课程，好课率达85%以上；6、规范行为，严格按上级规定收费；7、开源节流，归还学校债务50万；8、明确职责，确保不发生任何平安责任事故；9、以校为本，扎实推动课程改革，按规定全面完成校本课程开发，综合实践活动开设和校本培训工作。10、特色显明，努力营造精品化的校内文化。三、详细工作：为了圆满完成目标任务，最大程度达成志向效果，本学期，我校将主要通过以下五个方面，实行务实而又充溢活力的措施，扎扎实实抓过程，全力以赴见成效。（一）狠抓常规管理，再攀新高峰。学校无小事，到处皆育人。在学校常规管理中，我们应注意细微环节，讲究实效，从

19、微小处入手，在精致上下工夫，真正实现使每一个学生学会做人、学会学习、学会生活，得到全面而具特性的发展。1、德育工作有效化。德育是素养教化的灵魂，加强和改进德育工作是学校工作的首要任务。本学期，我校将以养成教化为基础，以文明礼貌教化为核心，以小、近、实、序为原则，把学校德育要求层层分解到各个部门、各位老师，贯穿到各个环节、各个方面，构建以学校为主体，亲密联系家庭、社会的立体体系。主要通过以下措施，真正使德育收到良好的教化实效，在每一个学生的心灵深处留下真的、善的、美的痕迹。充分发挥团队组织的职能作用，抓住节日，纪念日等契机，通过读书活动、影片观摩活动、创争活动、评比表彰等途径，广泛开展爱国主义、

20、集体主义教化。充分利用晨会周会、班队活动、思品课等多渠道进行教化，各学科有机渗透、多管齐下。进一步抓好以小学生守则和小学生日常行为规范为主要内容的养成教化，通过老师值日护导和红领巾监督岗加强监督，齐抓共管，确保实效。同时推出并实践西平小学学生良好习惯十小事，即：1、说了就要做，不说谎。（诚恳守信）2、时刻记住自己的责任。（不忘责任）3、每日为父母或班级做件事。（学会勤劳）4、节约每一分钱。（学会节俭）5、每天熬炼身体。（拥有健康）6、主动向别人问好。（懂得礼貌）7、刚好感谢别人的帮助。（懂得报恩）8、耐性听别人讲话。（学会敬重）9、不给别人添麻烦。（学会自理）10、干干净净迎接每一天。（讲究卫

21、生）。接着加强与家庭、社会的联系，通过家访、举办家长学校、建立德育基地，进一步亲密家校联系，努力实现德育工作的全程化和全员化。本学期我校要通过举方法制类、环保类、心理健康类、消防平安类、道德教化类、志向教化类、军事国防类等多种专题讲座和报告会，有针对性地对学生进行教化，为学生的健康成长保驾护航。2、校内环境精致化。优良的校内环境有着不行替代的育人效果。我校的校内环境建设将在新的形势下，以新的生命观、价值观、教化观不断重构，本着精致化的要求，以西平长廊、诗画家乡、师生书画等为平台，集绿化、美化、教化化为一体，融艺术、人文、科学于一身，提升学校文化品位，不断创建属于西平的校史文化、墙壁文化。同时，

22、注意细微环节点滴，讲究教化意义，使精致化的要求深化人心，从而渗透到学校的每一个角落，每一点微小处。3、业余学校综合化。我校业余学校以实施素养教化，丰富学生的假期生活为动身点，以发展学生的爱好，满意广阔家长和学生的须要，促进学生素养全面提高为目的，注意过程管理，强化培训质量，受到了家长和学生的一样好评。新的学期，我们形式上要不断创新，内容上要优化组合，进一步拓展办学思路，转变理念，吸纳各类优秀人才，实行多种管理方式，使业余学校人气旺、质量优、品位高，真正达到既出效益又出质量的志向效果。（二）深化课程改革，形成新亮点。新课程的有序推动，使得学校方方面面工作发生了全新而深刻的改变。本学期，我校将进一

23、步以校为本，扎实推动课程改革，高质量全面完善校本课程开发，校本教研建设和综合实践活动开展。1、校本课程开发生本化。本学期，我们要在原有一、二年级开设可爱的溧阳学学做做写字的基础上，坚决不移地走有显明特色的校本课程生本化之路。在三年级开发可爱的溧阳之系列，建设更加适合学生的校本课程，完善相关的课程体系，创建属于学生自己的极富特性的新课程，为学生的发展供应最好的课程实施过程。2、校本教研建设师本化。完善以校为本的教研活动制度，促使学校发展和老师发展，努力使学校成为学习型组织。在教研方式上重点开展听课、对话、沟通、互动，在教研形式上重点实行多种力气介入、建立伙伴关系、开展校际互动、名师示范引路。（1

24、）重视骨干老师的双向培育。主动做好各级各类骨干老师的选拔和举荐工作，进一步落实骨干老师的职责和权利，铺好路子，压上担子，为他们的接着发展创建条件。今年下半年，市教化局将组织第四轮青年老师教化教学基本功大奖赛和中小学语文老师语文基础学问与实力竞赛，我校将在九月中下旬组织实行西平小学其次轮青年老师教化教学基本功竞赛，我校青年老师，特殊是骨干老师要不断加强业务学习，全面提升自身素养，力争在以上两项重大竞赛中抓住机遇，脱颖而出，为自己添彩，为学校争光。（2）加强青年老师队伍的建设。我们将主动引导青年老师参加各级各类的优秀课、优秀教案、优秀论文、优秀课题、优秀课件评比活动，使青干老师在参加各项活动中得到

25、更多的熬炼，引导青年老师确立剧烈的竞争意识及奋勉进取的精神。本学期，我校将接着主动争取并力争举办大型市级教研活动，为更多的一线青年老师供应快速发展的广袤舞台。（3）拓展校本培训活动的时空。实行请进来走出去的方法，收集教化信息，学习簇新阅历。通过案例培训、专题讲座、听课评课、教化研讨等方式，以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，加大对全体老师的业务素养和教化教学实力的全员培训，转变老师的教学观念，促进老师课堂教学方式、方法和手段的转变，不断提高老师驾驭课堂教学的实力和实施素养教化的水平。（4）提升教科研活动的相识。教化科研要亲近老师、走进课堂、关注学生，做到工作科学化，课题问题化，活动常常化，

26、参加特性化。提倡开展特色化的教科研活动，解决课改中出现的新状况、新问题。坚持以课题带动课改、以课题提升课改。我们应当把更多的关注点放到学生的身上，课题探讨主要应是为了学生的发展。3、综合实践活动多样化。综合实践活动是新课程的重要内容，也是新、旧课程的一个连接点，我们在主动探究三、四、五、六年级综合实践活动饮食与生活、茶与生活、环境与生活、法制与生活的同时，本学期将依据市教化局关于课程设置的相关要求，重点做好三年级综合实践活动饮食与生活的建设工作。另外，针对不同年龄段学生的特点，根据肯定的梯度层次充溢德育内容，将爱国主义、文明礼仪养成教化、道德教化、法制教化、国防教化、心理健康教化和志向信念教化

27、等融合在一次次综合实践活动活动中，使学生在开放的活动中探询、体验和理解蕴涵在生活本身的人文精神、人文内涵，启迪心智，陶冶性灵，领悟生活的真谛。激活、唤醒和培育学生正确的价值观和人生情怀。（三）强化质量意识，谱写新业绩。在新形势下，学校与学校的竞争空前激烈。我们只有坚固树立质量意识，时刻牢记质量二字，才能分到一杯羹，吃到一块糕，才能立于不败之地。1、一鼓作气，通过省级验收。我校在网络课题探讨、学生主页、老师主页、班级主页等方面进行了一些有益的探究，也积累了肯定的阅历。为了确保本学期省现代教化技术试验学校验收的顺当通过，全体师生要以饱满的热忱，创新的方法，奉献的精神和实干的看法扎实推动此项工作。要

28、重点探讨信息技术与学科课程整合的切入点，全面启动，初步建成西平小学教学设计探讨中心。要进一步规范现代化设施的管理，充分发挥现代教化技术的作用。完善、落实专用教室的管理制度，健全台帐，加强检查考核。激励老师主动收集、制作和积累多媒体课件，尝试网络技术支撑下的课堂教学的试验。电化教化做到运用有记录，考核有依据，从而提高课堂教学的质量和效益。要建设好学校的网页，把学校的校内环境，师资状况和教化教学工作以及学校的试验、改革的进展和成果，通过网页向社会进行宣扬，扩高校校的知名度。充分发挥闭路电视和校内网功能，擅长挖掘和利用闭路电视和校内网强大的信息资源，服务于教化教学。2、全力以赴，提高教学质量。教学质

29、量是学校的生命线，这句话在新课程背景下依旧言不为过。全校上下必需把精力放在狠抓教学质量的提高上来，要坚固树立向课堂教学要质量的意识，严格执行课程教学安排，把课堂教学作为提高课堂教学质量的主渠道。要深化进行教材探讨、教法改革，以新的教学方式为突破口，激发学生的学习爱好，增加自我教化及自学实力。养成良好的学习习惯，培育奋勉向上的精神面貌，促进大面积教化质量的提高。教育处要组织开展形式多样、富有实效的教学探讨活动，同时加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。真正做到学生学习负担轻，教学效果好。本学期，将对音乐、体育、美术、科学、计算机等学科的学生评价和老师的考查考核进行较为

30、全面的改革，详细方案另行制订。毕业班的老师更要在思想上高度重视，工作中讲究方法，脚踏实地，以一种乐于奉献、勇于探究和敢于挑担的姿态超额完成学校设定的10%的毕业生达省溧中的目标。3、迎难而上，超越竞赛目标。竞赛任务方方面面，竞赛影响不言而喻。我们将把各项竞赛层层分解，步步为营，建立分管校长、分管中层负责制。全体西平人凡事都要有争第一的志气和铁军的霸气，用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的看法推动各项工作，加强过程管理和质量管理，提高工作效率，把自己的工作放到更大的范围内比领先、比优势、比特色。在追求卓越的精神指引下，使我校的各项市级以上竞赛成果名列全市前茅。（四）树立崭新理念，建设新特

31、色。特色是一种精神，一种才智，一种文化的积淀。本学期，我校将在接着保持并发扬原有教学探讨、艺术教化、科技教化三大特色的基础上，建构并演绎新的特色增长点，把西平小学建设成充溢文化、充溢活力、充溢信念的校内。1、管理人本化。着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素养的干部队伍，中层以上领导要立足本职，勤学习、勤思索、勤工作。严格要求，敬业实干，主动服务，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，勇于争先。围绕各自工作目标，围绕教化教学质量，踏踏实实抓出成效。每天落实五个一工作，即对分管的工作转一转、听一听、问一问、想一想、学一学，真正做到：以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，形成一个理

32、论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。管理的人本化，必将使我校领导群体更加团结，更为奋进，必将逐步成为行政管理的羡人之处。2、备课智能化。本学期，我校将在两年合作备课胜利实践的基础上，正式建立西平小学教学设计探讨中心，以校内网为载体，以教学设计探讨中心为平台，使其成为我校制度管理与课程革新的新亮点。首先，在校内网上建立备课资源区。老师们在备课时做到个人备课与集体备课相结合，集思广益，优势互补，允许资源共享，在考虑他人优秀教案的基础上，再依据本班实际及自身素养，拷贝他人教案的同时钩、圈、改、添，设计出富有特性的教学方案。从本学期起，对老师教案的检查将重心后移，注意对课后

33、反思的检查，提倡老师以探讨者的看法不断谛视自己的教学行为，刚好记录下教学中的闪光点、缺憾处，进行理性反思，提出改进措施等，以培育老师对学生和教材的敏感性和理解力，以及对教学过程进行自我修正和自我限制的实力。当相应学科在肯定时间内打算就绪时，教科室将会同信息中心共同整合并发布，从而初步建立西平小学教学设计探讨中心。3、活动常常化。活动是潜移默化和真实有效的教化的重要载体，我们认为，只有多多组织并常常开展丰富多彩的活动，才能更有效的促进学生的发展，才能使校内充溢朝气与活力。因为活动的本质意义和最终归宿是为了学生的发展，而除了活动的系列化之外，活动的常常化才更是真正促进学生可持续发展的有效途径。所以

34、我们的活动思路将作适当调整，本学期，我们将在胜利举办三届校艺术节的基础上，在每月举办一次专题报告会和相关主题的文化节，取代高度集中化的综合实践活动周。我们的要求是体现自由选择、自己设计、自我举荐、自主参加的活动宗旨，我们的目标是做到学生100主动参加，学生100有所发展，让学生的创新精神和实践实力都得到培育，让学生在西平校内里享受到健康、欢乐、才智和华蜜。在活动中，我们将接着坚持活动育人的思路，遵循自由选择、自己设计、自我举荐、自主参加的原则，第一步，成立活动组织和顾问委员会；其次步，设计活动方案，制订活动规则；第三步，公开聘请，双向选择；第四步，组织活动，自我总结。紧紧围绕单项系列活动（如主

35、题队会等）；传统系列活动（如双学等）；多项系列活动（如艺术节等）；创意系列活动（如学生艺术作品拍卖会等）。自主化的活动模式，常常化的活动实践，必将促使学生在活动中自己教化自己，在活动中健康成长。长此以往，它将成为我校教化管理的一大亮点，并逐步发展成具有我校文化传统的教化特色。（五）讲究服务效果，开创新局面。我们所从事的教化教学工作是育人的工作，我们必需时刻牢记教化即服务的崭新理念，在详细的教化教学实践中得以很好落实。1、后勤工作以服务为重。学校后勤的主要任务是理好财、管好家，为师生服务，为教学服务。一是进一步加强对后勤人员的管理，要求做到服务看法好，饭菜质量好，清洁卫生好，厉行节约好，财产管理

36、好。二是制订固定资产管理流程，保证学校财产在部门间的有序流淌。三是全面实行学校财物选购的申报、审批、选购、进库、领用的流程制度，修理的申报与结报制度，彩喷、刻字等加工审批制。四是加强后勤人员、特殊是保育员的学习与培训，提高服务素养，增加保育员的责随意识、法制意识。每天感动学生应当成为我们每一个后勤服务人员的行动指南。2、平安工作以职责为重。平安重于泰山。我们要加强过程与质量的常规管理，确保学校有一个平安、祥和、进取、向上的教化环境和氛围。校内管理全面落实责任制，考核制，学校将定期组织检查各种设施设备，并做好相应台帐管理工作。加强食品卫生管理，保证食品卫生质量，保障师生身体健康和生命平安，食堂工

37、作人员持证上岗，要加强对食品质量的验收和食堂卫生的检查，并做好台帐记录。各位老师特殊是班主任老师要加强学生健康教化，实行主题班会，讲座，观看录像，收听广播以及健康学问竞赛等形式，和广阔学生传授饮食卫生平安学问，培育食品平安意识，科学引导不买街头无照（证）商版出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食品。在局有关文件精神指引下，加强学生外出活动及车辆交通平安的管理。学生外出参与综合实践活动等一切活动，肯定要报校长室审批，有一名行政详细负责并参与活动。3、幼儿园工作以关爱为重。幼儿园老师要树立良好的服务意识，要站在大局的角度服务好家长，服务好幼儿，要谆谆教导，以情育人，努力做到三优化和三加强，即优化

38、老师队伍，优化教化环境，优化一日活动，加强内部管理，加强教学探讨，加强教化科研。从而促进儿童身心健康发展，激发儿童的天性和灵性。要使安排变为现实，我们必需保证做到三实：一是思想要实。就是把为学生服务，对事业负责作为一切工作的动身点和宗旨；二是作风要实。就是要深化实际，实实在在地为学生办实事；三是成果要实。就是要真正将工作抓出实效。让我们弘扬与时俱进的精神，咬定目标，团结拼搏，改革创新，扎实工作，圆满完成今年下半年的各项教化教学工作任务，为创建更加辉煌的明天而努力奋斗！学校工作安排 篇4指导思想：新学期，小学部将全面贯彻党的教化方针，坚持科学发展观，切实转变教化教学观念，内强素养、外塑形象，引导

39、全体师生树立社会主义荣辱观，依靠全体教职员工真抓实干，开拓进取，努力实现“三新”：工作新思路，质量新跨越，办学新台阶。工作目标：全体教职工要努力创建“文明、和谐、平安、益智”校内，坚固树立“四种意识”：责随意识、服务意识、质量意识、全局意识。以个体形象铸学校美妙声誉，不断扩大办学影响。全体职工要提高相识，看到成果，激昂精神，主动营造“比师德、比自律、比干劲、比业绩”的竞争氛围，精雕细琢抓质量，崇尚一流亮名牌，保证顺当通过市级试验小学验收。详细做法：一、德育工作放在首要位置，全校教职工都要自觉加强师德修养，树立良好的师德风尚，以自己高尚的人格魅力去影响教化学生。1、修身养德、为人师表。全体职工要

40、自觉遵守学校的一切规章制度，遵守教化教学法规，依法、廉洁从教：不搞有偿家教，不向学生摊派资料，不体罚或变相体罚学生，不羞辱学生人格，课堂上不接打手机等通讯工具。对违规违纪的，一旦受到举报，经上级查实，后果自负。要加强与学生家长的沟通，对学生家长来访要热忱，争取学生家长对学校各项工作的关切与支持，要刚好向学生家长宣扬学生点滴进步、学校取得的成果，畅通学校与家长的沟通渠道。学校将处理好人文关怀与制度约束的关系，着力建设严谨的校风、教风。领导班子全体成员要不断加强自身建设，严于律己，以身作则，在思想作风建设中做全体师生的表率。2、遵循规律、活动育人。学校将开展一系列有利于学生身心健康、智力开发、实力

41、培育的活动，如：(1)加强常规管理，制定评比细则，定人定岗定时检查并公布评比结果，以规范育人，培育学生良好的行为习惯。引导学生走向实践、走向科学、走向自然、走向社会，课内课外有机结合。(2)开拓育人阵地。本学期，各班要仔细上好夕会课、班会课，宣讲小学生守则、小学生日常行为规范，将其内容细化、量化，作为学生的行动指南，做到每天一小结，每周一总结，促进良好的班风、学风、校风的形成。(3)开展主题教化活动。留意将书本与生活结合，传授学问与培育实力结合，使学生综合素养得到长足发展。进行节日教化：老师节，对学生加强尊师教化;国庆节，通过参观巡游活动，激发学生爱家乡、爱祖国的情感;元旦节，教化学生珍惜时间

42、，树立远大志向。少先队大队部组织12次主题队会。(4)开展文体活动。本学期将开展“与书交挚友”活动，从收集读书名言和名人读书故事入手，培育学生读书爱好，引导学生多读书，读好书，启迪才智、陶冶情操。通过国庆演诗歌朗诵会，元旦联欢会，体育运动会丰富学生生活，增长学生才能，促进学生全面发展。同时，还将通过“两操一队”展示学生的精神风貌。(5)注意环境育人。本学期，要通过组织参观校内，对学生进行爱校教化，增加学生的荣誉感和骄傲感，教化学生自觉净化、美化校内。师生在校内内自觉讲一般话;课堂上，师生必需讲一般话;课间，老师之间，学生之间，师生之间要用一般话会话。(6)开设爱好班。利用爱好班活动培育和发展学

43、生的爱好爱好和特长。爱好课要有安排、有组织、有成果。3、转变观念，爱岗敬业。全体教职工都要珍惜现有岗位，把责任放在第一位，把关爱送给每一位学生。每一位老师都要全方位地关切孩子，爱生敬业，把本职工作做细、做实、做好。班主任要用好工作手册，班务工作要做到有安排、有落实、有总结、有记录，学校定期查阅。本学期，将利用好“校长接待日”，广泛听取家长对学校工作的看法，课堂要对家长开放，让家长了解孩子，了解老师，了解学校，加强家校的沟通与合作。二、提高教学质量是重中之重，学校将坚持“教学质量中心”不动摇，责随意识放首位，努力使教化教学质量实现新跨越。1、加强学习，不断提高老师整体素养。新课程呼喊新课堂，学校

44、将严格执行新课标，以新课程理念武装老师，指导教学工作。全体老师要将新课程理念渗透到课堂中去，让课堂充溢生命活力，充溢人文关怀，即充溢激励、充溢赏识，充溢敬重、充溢期盼，让学生想学、愿学、善学。各科老师要借区局组织的考学活动之机，仔细学习教化法规、教学艺术、专业学问，自觉提高自身素养。2、注意教研，以教研促进质量提高。提高教化教学质量，一个重要因素在于教研。学校明确规定每周的教研活动必需正常开展，确定教研主题及中心发言人，各年级各学科有专人上专题探讨课，探讨课必需集全组同志的才智，保证质量。新学期将支配1214节探讨课，担当课务的老师要努力上好课，参与听课的老师要仔细评好课(本年级组教研组长主持

45、评课活动并作重点发言)，使教者和听者共同提高(详细支配另附)。学校年轻老师多，为使他们尽快成长起来，学校将开展师徒结队活动，新近工作的老师必需拜师学习(帮扶结队人员另定)。拟定于下半学期开展一次区级以上的教研活动。3、明确目标，扎实有效抓教学。全体老师要看到学校已取得的成果，看到学校蒸蒸日上的发展态势，抓住发展机遇，团结一心，求真务实，实现教化教学质量新跨越。(1)备课讲好用。提倡集体备课，由备课组长负责，以备课组为单位，分工协作，对每个单元、每一课的学问点进行梳理，形成学问网络，重视二次备课，杜绝无教案进课堂现象。语文、数学、英语学科必需写教后感，每单元至少有一篇不少于300字的教后感，技能

46、科专职老师必需仔细备课，提倡写教后感。备课科目有：音乐、体育、美术、健康、计算机、科学等。(2)上课讲实效。做到“三个”保证：保证授课时间，保证授课内容，保证授课质量。课前，教者要作细心打算，提前3分钟进教室，严禁缩减上课时间(40或45分钟)。假如因特别状况调课必需经过教务处，不得欠学生一节课。课堂教学内容要充溢、密度要适中。各科教学，都要把握好课堂这个主阵地，向40分钟要质量。同时，教者要通过总结、反思，不断提高自身的课堂教学艺术，课堂上精讲巧练，由浅入深，举一反三，让学生在轻松开心的气氛中获得学问，提高自主学习的爱好和实力。(3)作业辅导重实际。作业设计要精当，起到巩固学问的作用，还要因

47、人而异;批改要仔细刚好，提倡面批，有错必纠。同一学科作业批改符号要统一规范。辅导要有针对性，要特殊关注后进生，要从全面提高质量和扩大办学声誉的高度来相识，对每一名学生负责。(4)考查测试重实绩。学校分管领导每月进行一次教学常规检查，查阅备课、作业状况;教育处每月组织一次学科测试，检查教与学的状况。各学科老师要从所任学科、所教班级的实际动身，确立奋斗目标，争创一流业绩。各年级参与区局统(抽)测综合成果、单科成果均要力争第一。4、凸现窗口，真抓实干创品牌。毕业班全体老师要以创立品牌学校为己任，不辱使命，不负众望，在完成上级下达的目标任务的同时，力争在“小升初”方面有明显突破。毕业班老师要同心同德，注意各科平衡发展，齐头并进，提高教学综合实力;同轨班级要相互学习，勇于争先，比班级人均成果，比优秀率。新学期，毕业班参与区局统测要力创新高，保证均分地位的同时，要能够凸现一个优生群(毕业班安排另定)。 三、建立健全各项制度，规范老师行为，明确部门职责，实施科学管理