2022年关于学校春季工作计划8篇.docx

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1、2022年关于学校春季工作计划8篇关于学校春季工作安排8篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻我们须要起先做一个安排。拟起安排来就毫无头绪？下面是我收集整理的学校春季工作安排8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校春季工作安排 篇1一、指导思想以学校20xx年春季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教化教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增加服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。二、工作目标本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校内建设、教化教学办公生活用品的维护、修理、选

2、购、保管、供应刚好到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的平安，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。三、工作措施（一）加强平安防范工作，增加师生的平安卫生意识1、常常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发觉问题刚好解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。2、树立平安第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂。（二）加强校舍、校产管理1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行

3、为。3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。4、提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。（三）坚持财务制度，肃穆财经纪律1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。3、制定财务预算，坚持安排、合理运用经费。（四）抓好绿化管理1、加强对学生的绿化管理相识教化，教化学生自觉爱惜校内绿化。2、常常督促检查绿化区的管理工作和绿化管理人员的工作。（五）加强学习，提高服务育人质量1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务学问的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务实力，做好服务

4、育人工作。乐于奉献、能干肯苦，听从支配，主动为师生供应教与学的便利，确保教学工作正常、有序的开展。2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的才智和力气，改进服务方式方法，同心协力，相互协作，提高服务质量。3、加强自身素养的提高及业务实力的培育，更新学问，解放思想，不断提高自身的修养。四、工作支配：二月份：1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。3、做好财务管理工作，做好报名前的打算工作。4、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅状况并记载，实施班主任、班级公物管理结帐兑现工作。三月份：1、接着完善学校水电修

5、理和其它修理工作。确保学校正常的教学秩序。2、修补校内绿化带,搞好校内绿化，美化、亮化校内环境，争取绿化上一个新台阶。3、加强对食堂和小卖部的管理工作，消退存在的各种平安隐患。4、召开一次总务工作会。四月份：1、接着完成绿化尾期工作。2、检查前期各项工作的落实状况。3、对校内内水、电进行全面检修。五、六月份：1、协作德育处完成学校艺术节的筹备工作。2、协作教科处完成高考、中考的筹备工作。3、支配暑期各项修理工作和下学期开学前的打算工作。七、八月份1、暑期对学校进行全面修理。2、下学期所需物品的选购。3、教室调整和开学前的打算。20xx-2-19一、指导思想围绕学校教学教研工作安排，进一步确立课

6、程标准的基本理念，以课程改革为中心，以教学质量为主题，以课堂教学的探讨与改革为切入口，加大教研、教改力度，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革与网络背景下的小学数学教研工作新模式，进一步提高教学质量，推动素养教化。二、工作措施（一）学习教化教学理论，进一步促进教学观念更新。接着加强教化教学理论的学习，仔细组织切实有效的学习探讨，用先进的教化教学理论来引领教学实践。每位老师要把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、阅历沟通与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。依据本校的教学实际、重点探讨的课题、老师的特性需求，学习可以采纳敏捷多样的方式，多向书本学习、向同行学

7、习、在“网上”学习，本期重点组织网络教研、课堂教学模式、课堂教学理论等内容的学习，让老师在教化理论、个人观点与教改实践的对话中进一步促进老师教学新理念的内化，不断改善教学行为。（二）落实教学常规，提高教学效益。为了更扎实而有效地开展教学活动，发挥老师的教学才能，发展学生的综合素养，老师要仔细开展教学教研工作。每位老师要严格执行课程教学安排，仔细地备好课，按要求写好教案，努力上好每一堂课，确保课堂教学的高效益；重视课后反思，刚好写教学反思与教学随笔；老师要细心设计作业，要求学生作业要规范、要整齐。老师要刚好地、仔细地批改学生作业，刚好评讲作业，刚好补缺补漏；督促学生刚好订正作业，对学困生要加强辅

8、导，定期评比优秀作业；合理地评价学生的数学学习，组织好单元学习评价，发挥评价的功能。要大胆改进评价的内容与方式，在评改、分析、总结的基础上不断改进教学，提高教学质量。主动参加集体备课，每次备课组的活动要落实人员、主题与时间，集备前要有打算、集备要围绕主题，充分发挥集体的才智，使集备扎实有效。（三）丰富教研形式，激发老师教研热忱网络时代信息更新快速，我校网络建设已经为我们变更传统教研模式，尝试进行校内网络教研供应了条件。通过依托现代信息技术手段，开发和利用网上教化资源，建立了开放、交互动态的网络教研平台，实现资源的沟通与共享，构建民主、对话、合作的老师研修文化，让专家的探讨成果惠及更多的老师，让

9、教研活动更好地服务于老师的专业成长。本期将借助于学校的博客为教研平台，将教研组的培训活动、公开课教学、课题探讨以及日常的教学与探讨放在这一平台上，以开放、互动、共享、共进的原则，使博客教研达到增加老师参加教研的自主性，提高解决问题的刚好性，实现互动沟通的广泛性的目的，拓展校本教研渠道，有效促进了老师的专业成长。（四）加强扩优辅差，提升学困生学习质量。依据教研室的全面提升教化教学质量要求，老师不仅要面对全体学生，提高课堂40分钟的效益，也要加强对学困生的帮扶。老师要创设和谐、同等、互助的学习氛围，让班级中更多的同学向学困生伸出救济之手，帮助学困生建立学习信念，及早落实学校的转化措施，通过集中辅导

10、，使他们在各自原有水平上得到相应的提高。加强对学困生的辅导，有针对性地查漏补缺，全面提高教学质量。（五）开展语文综合活动，发展学生的学科素养。结合本期教材细心选择活动内容，设计要加强活动的爱好性、自主性、实践性、综合性与创建性，改革传统的教学模式和学生的学习方式，以有利于培育学生的创新精神和实践实力，发展学生的潜能，促进学生心理和谐发展。老师要重视活动的指导，要全员参加。老师要刚好做好活动材料的收集与整理。学校春季工作安排 篇2一、指导思想：本学期我校将紧紧围绕“以人为本，全面发展”的办学理念，在“科学发展观”的指导下，抓课堂、抓队伍、抓常规，和谐推动绩效管理，科学提高教学质量，为实现学生睡眠

11、足，发展优，学得欢，考得好的绿色质量目标而不懈奋斗！二、工作目标：1、努力创建标准化学校，并在此创建的基础上，争创人民满足的学校。2、满足度评价：家长对班主任的满足度达95%家长对任课老师的满足度达90%3、教学质量：及格率、优秀率双达标。4、学生稳定率：稳定中求增长。5、在太和教化、太和周迅、省、市、县教化网站、其他报张杂志上发表或被宣扬报道每学期不少于60次（篇）。三、工作口号：要专心，要去做，要专心去做！四、详细措施：（一）、聚人心，让“以人为本，全面发展”成为共识。1、加强干部作风建设，提升有效管理水平，形成团结和谐的领导班子。一要榜样引领。努力使自己成为勤学尚思、勤勉尚真、人本尚和的

12、人，成为“实践的思索者”和“思索的实践者”，才智与激情，在教改试验田里，孜孜不倦地追求着志向教化；二要强化执行力。努力使自己在转变作风中推动工作，在推动工作中体现作风，在夯实作风中成就事业。2、加快老师专业化发展，提高老师素养，造就进取和谐的老师团队。以“三大平台”为切入口，推动务实的校本研修。要求全体老师“功夫花在课外、效益出在课内”，建立“三大校本研修平台”。学习平台：学习是欢乐的，只有当每一位老师都沉醉在工作与学习的欢乐之中，才能迸发出无限的工作潜能，才能实现老师生命的价值，才能真正营造和谐学校的氛围。结合接着教化学习，激励老师利用博客、QQ群等沟通学习心得，学校利用网站宣扬推介老师。在

13、工作中做出成果的老师，嘉奖其外出学习。使读书之乐，教研之乐，育人之乐成为广阔老师的“人生三乐”，达到学习提高促进管理、激发创新的目的。实践平台：以复习课、习题课、讲评课等为载体进行课例探讨，逐步提高老师听、评课的水平与实力，让老师们素养在反思中提升，才智在有效中彰显。沟通平台：闻名教化家叶澜教授曾经说过：“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如写三年反思就有可能成为名师。”由此学校从以下几个方面入手：1、要求每位老师主动撰写教学反思；2、征集老师教学问题集体探讨对策；3、组织信息沟通会、召开读书心得汇报会等，让老师在同等的对话、教化观念碰撞与沟通中得到提高，如：每月以教学反思、讲解并描述我的

14、教学故事、教学问题集为题撰写的教学反思，从“教前、教中、教后”三个层面的反思入手，从自己教学的胜利失败、学生学习的胜利失误及听课、教研活动中捕获，实行“教化教学叙事”、“案例+反思”、随笔等形式，再现日常教化教学中值得思索、探讨或回味的人和事。学校组织评比，评出等级，颁发证书，择优结集，让更多的老师从中受到启发。3、加紧监督机制的建立，培育师生凝合力，营造民主和谐的大家庭。第一、制定目标。精神的力气是强大的，人有了信仰和追求，有了明确的奋斗目标，不管是处于顺境还是逆境都能持续激情、昂扬斗志。所以，本学期学校将制定三年规划，老师个人将制定我与港小同发展的个人奋斗目标。其次、开展争当“儒雅老师”活

15、动。学校将通过打造老师“三种精神”（荣辱与共的团队精神、坚韧拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神），营造“四个和谐”（干群、师生、家校、内外），让每位老师内涵丰富，充溢才智和灵动，成为“高雅务实”的人（四高：高品位、高质量、高效率、高风格；五雅：雅道、雅言、雅观、雅趣、雅量；六实：生活朴实、学业扎实、身体牢固、作风踏实、办事落实、为人诚恳）。第三、建立监督机制。凝合力必需在科学、公允的制度支撑下，才能保证更好地激发老师工作的主子翁意识。为此我们将竞争机制引入学校管理，通过制定老师绩效管理考评方法，严抓“值周老师”的日常监督，把教学质量、各种获奖作为老师绩效的主要指标，学期结束做好老师绩效考评工作

16、；二是通过建立“班级量化细则”，严抓“值日学生”检查机制，切实把班主任考核同班级管理结合起来；三是设立校长信箱，公布校长电话、邮箱，畅通信息沟通渠道，自觉接受家长、学生和社会各界的监督。（二）、抓管理，使“质量兴校”变成现实。本学期我们提出 “1233” “质量兴校”工程：即“一个思路”、 “两个相识 “、“三场攻坚战”、 “三个效能”。一个思路：树立服务意识，细化常规管理，加强质量监控，推动绩效评估；两个相识：一是以质量求生存，以管理谋发展；二是常规管理重在落实，贵在执行；三个效能：提升学生学习的效能，提升老师实施高效课堂的效能，提升学校管理的效能。三场攻坚战：打好科学提高教学质量的攻坚战，

17、打好文化建设的攻坚战，打好内涵发展的攻坚战。1、立足班级，培育习惯，促进学生身心健康的发展。第一、注意德育队伍的优化。努力做到“三个一”即每周自学1小时，每月举办一次“我的教化故事”班主任案例沟通，每学期进行一次班主任作工作小结，提倡实行“班主任助理制”和“班干部轮换制”。其次、注意学生习惯的培育。一方面要让学生了解港小各项行规规定，从点滴入手，强化训导，开展系列行规评比活动；另一方面狠抓学生的学习习惯，对审题、握笔姿态、当堂独立完成作业、不马虎、自我检查、订正、考风考纪等进行严格考核，树立师生诚信观和正确的质量观。第三、注意班级特色的形成。班主任要和学生一起确定班级特色，提出班级宣言，拟定班

18、级公约，向“班班有特色、生生有特长、个个是好班”的目标靠拢。第四、注意“书香型校内”的创设。通过成立校内文学社，创办刊物，开展书香超市、“书香联欢会” 、“书香少年”，向家长发布“营建书香家庭，伴孩子读书成长”的倡议书，推出“与圣贤为友，与经典同行”的国学经典诵读工程，让校内书香飘溢，成为隐形的书。第五、注意家校教化的协作。一方面通过家教园地（板报）、家校平台（网站）向家长宣扬家教学问；另一方面通过家长学校、家长开放日、家长会向家长宣讲学校教化工作安排和对各个年级学生的详细要求，把港集小学学生守则和港集小学学生日常行为规范，校内之星评比要求告知全体家长，努力实现家校教化一体化。2、立足课堂，优

19、化管理，追求课堂效益最大化。本学期教学工作结合校本培训将以“有效教学，高效课堂”为突破口，融入团队管理。（1）、强化集体探讨，提高备课效益。我们将对备课组实行多元化评价，动态型管理，即：对备课组全方位的量化，将每周的教研活动状况、公开课、教研安排、复习安排、听评课状况等方面按肯定比例进行折算，学期末按总成果分三个档次对备课组的工作进行评价，并与老师绩效管理挂钩，从而调动教研组成员的主动性，保障教研活动的实效性。备课管理看实效：重点抓操作性教案编写。操作性教案编写，就是二次备课和三次备课，重在修改，解决当下教学遇到的问题，供应老师的创建空间，进而提高教学效率。（2）、开展教学活动，提高教学效率。

20、课堂教学重高效：首先要明晰质量观，质量观应包括三个方面：一是学习性质量观，也就是要关注学习的达成度；二是发展性质量观，也就是要爱护学生新奇心和对学习的爱好，培育学习实力、发展智力，实现可持续发展；三是生命性质量观，要让学生享受课堂的欢乐和华蜜；其次要构建绿色生态课堂，它是预设和生成的统一，是内容和方法的统一，是主导和主体的统一，是开与达的统一，是严与爱的统一，是导与牵的统一。第一、推门课和举荐课相结合。推门课是由行政及督导干部进行随堂听课，随机检测（检测包括老师教案、学生作业正确率、学生握笔姿态正确率、课本作业本保存完好率），并依据港集小学课堂评价标准评出老师课堂教学等级；举荐课是由备课组举荐

21、每个组员参与“同题异构课”的教学观摩活动，使老师们的功夫切切实实落实在课堂教学的40分钟里，减轻学生的负担，提高教学的实效。其次、邀请课和自赏课相结合。邀请课是由学校定期邀请学科带头人、名师到校上引领课，开阔老师视野；自赏课是由老师通过听课学习驾驭新的教法并加以内化，形成自己独到的风格。第三、“推磨课”和“优势课”相结合。“推磨课”是由老师轮番上公开课，要求同年级老师上同一内容，人人都要上一次不同类型的课，学校统一组织评课；“优势课”是由语数老师，每单元选择自己拿手的一课在展示，消退学生审美疲惫，激发学生学习主动性。（3）、科学设计作业，提高作业效度。作业设计看成效：我们把学生能否当堂独立完成

22、作业看成是检测老师课堂教学水平的一项重要依据。第一、科学设计，提高效度。通过基础性、综合性、拓展性等作业落实“双基”，避开作业设计中的“两轻两重”（即；机械记忆负担重，想象思维负担轻；“劳其筋骨”负担重，“劳其心智”负担轻），提高作业“含金量”。其次、精细批改，提升品位。采纳面批面改、分组批改、自批自改、交互式批改等形式进行仔细批改，实行展评、传阅、诵读、专栏、集优集错摘录等形式进行讲评。第三、强化指导，督促检查。实行多种形式进行检查，提倡作业当堂完成，作业即检测，做到每月一次作业检查与指导，评比结果与老师绩效管理挂钩。（4）、加大质量监控，提高教学效果。接着推行月考制度、联考制度，把考试结果

23、与老师绩效管理挂钩。3、立足实际，加强平安教化，提升后勤管理质量。（1）、落实“依法办学、以德立校”，坚持办学效益与优质服务同步抓。加强民主监督和民主管理，严格财务制度，日常财物支出明晰，帐目日清月结。提倡艰苦创业，勤俭节约，严格限制支出，保证有限的资金用于关键的教学工作中。规范校产管理，全面提升服务质量，让师生满足。（2）、抓好综合治理和平安工作健全安检机制，刚好消退平安隐患。首先，平安管理领导小组将完善各项应急预案，严格执行平安事故报告制度和平安责任追究制，同时加强日常检查力度；其次，树立“人人是平安工作者”的理念，以班主任为核心，全体老师齐抓共管，仔细负责地做好校内平安、食品平安、接送学

24、生车辆平安、学生人身平安等工作，创建平安校内，让学生兴奋、老师满足、家长放心。第三，为了提高学生的法制意识，增加学生的法制观念，提高学生知法、懂法、遵守法律的意识，本期将实行两次法制报告会和两次平安会。仔细抓好综治和平安工作，做到组织健全，资料齐备，有防范措施。并做到有落实、有检查、有记录。我校特聘请司法所所长马中志为法制副校长。第四，仔细抓好校内周边环境整治和预防青少年违法犯罪工作。坚决做到课前课后上下楼梯有值日老师看管，饭前饭后大门口有值日老师站岗，上课后大门落锁。第五，主动利用各种宣扬渠道，组织不同形式的反邪教宣扬。不仅让学生明白邪教骗人及邪教对社会的危害，还要让学生回家产个反邪教宣扬员

25、，告诫家长远离邪教。（3）、抓实体卫工作，坚持上好“两操一课”，开展“阳光一小时”活动，举办春季运动会。（4）抓好“校本培训”工作我校把“校本培训”作为新时期老师转变教化观念、提升教化理论，增加老师实力、提高教研水平的基本途径，以促进老师尽快适应新一轮基本教化课程改革，在思想上、观念上、行动上真正做到与时俱进，成为新一轮课改的合格者。本期把老师“上好课”作为“校本培训”工作的重点来抓，学校成立相应组织，制定学习方案和严格的学习、考勤制度，切实把此项工作落到实处。（5）抓农远，促教学立足于学校实际，充分利用农远设备，进行教化教学。力争做到电教室不闲着，堂堂有人上课，并奖优罚懒，纳入量化考评。（6

26、）抓好两双基巩固工作我校虽然顺当通过国家的“两基”验收，但我们仍要做到班子不散，力度不减，切实抓好“两基”巩固提高工作。“发展不是一句空话”！虽然我们没有一流的生源，没有一流的家庭教化，但是，我们拥有一个主动向上的领导班子，拥有一支业务精干、思想过硬的干部老师团队，让我们扬起质量兴校的风帆，绘就亮丽绚烂的蓝图，让我们用开拓进取的工作热忱，百倍的志气和信念，书写出港小美妙绚丽的将来！学校春季工作安排 篇3一、指导思想：以建设和谐社会，贯彻县教化工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；接着深化课程改革，大力推动素养教化，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管

27、理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教化教学质量，努力办让人民满足的教化。二、办学目标：1主动推广孝心教化成果，深化特色学校建设。2内强素养，外树形象，突出人文管理，强化教化细微环节，追求有效教学，形成和谐团队，提高整体水平。3强化学校精神建设、文化建设、品牌建设，努力成为全县规范示范学校。三、工作重点：深化体现人文管理的理念，把人文管理思想进一步落实到学校的详细工作中去。全方位体现人文管理细微环节，实现人文德育，凸现人文课堂，实现人文服务。以父母心对孩子，以挚友心对家长，以专业心对课堂，“树人品、出精品”，塑造学校优质品牌。优化课堂教学，实现有效课堂，提升教化

28、质量。四、工作策略1完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。2培育四种意识：忧患意识、宣扬意识、服务意识、品牌意识。3实施人文管理，重视形象宣扬，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。学校春季工作安排 篇4一、指导思想：围绕学校20xx年工作思路，结合后勤工作特点与要求，以“规范管理、热心服务”为目标，以“少说多讲多做，少坐多走多问”为工作原则，不断规范财务管理，强化服务意识、创新工作思路、提高工作效率，加强队伍建设，为学校的快速健康发展供应有力的保障。二、重点工作1、加快山桥小学的建设工程，争取到年底完成前期的全部工作，为明年的正式开工奠定基础。2、加强后勤团队政治思想

29、工作，每月进行一次集中学习，提高服务意识，增加责任感、归属感。3、强化财物的管理和调配的规范性。完善学校财产管理、检查和报损制度。加强学校财产的信息化管理。4、做好学校经费分块分线的合理运用。做好对办公用品、设施设备的选购量和价格的监控，努力做到节俭开支。5、完善中心小学及两个完小的设施设备，细致做好校内绿化的养护，不断优化学校校内环境。6、加强食堂管理。把好“进口关”，做好成本核算，实现收支平衡的基础上，尽可能提高菜肴质量。7、加强校内平安的防范工作。加强教学设施设备的日常检查，刚好修理，消退平安隐患。三、详细工作：（一）加强后勤人员队伍的建设，有效提高后勤保障力度。1、加强对后勤人员的学习

30、与培训，每月定期召开会议，组织相应的学习和活动，强化后勤人员的平安意识、服务意识、责随意识、协作意识。2、充分发挥后勤员工小组长的作用。本学期召开两次组长会议，平常不定期地谈话，充分了解员工队伍的思想状况、工作实力、员工间的合作程度等，并针对性地实行措施。3、加强与西湖保安公司的联系，尽量保证保安队伍的稳定性，确保聘用一些优秀的门卫工作人员。（二）加强学校财产管理，提高运用的效率。1、完成学校财产清理。期初、期末分两次对各校财产进行清查，实施财产遗失、损坏责任追究制。定期对仓库进行盘点，确保帐物相符。2、修订学校财务财产管理制度，组织全体老师学习，并按程序、要求严格执行。3、接着落实好基建修理

31、选购报告制度，做好对办公用品选购数量及价格的监控，明晰支出审批权限，限制日常支出，努力做到节俭开支。做好学校经费分块分线的合理运用。（三）加强食堂管理，让师生吃得放心满足。1、在日常工作中起先尝试“五常法”的管理，确保师生饮食平安。2、主动争取区教化局及卫生监督部门对学校食堂的工作指导，主动主动邀请专家到各校供应现场指导一次，并主动改进工作。3、加强对食堂人员的组织学习，严格执行食堂各项操作规范，平常联系卫生室加强检查，并将检查结果与学期考核挂钩。4、加强对供应商的管理。加强对食堂选购质量的监控，每周都对各校的状况进行反馈；加强对食堂选购价格的监控，每周进行市场供应价格调查，并依据质量、价格对

32、比实施对各供应商的奖惩管理措施。5、从限制供应量、质、价格等方面降低食堂运作成本。做好成本核算，实现收支平衡。（四）进一步增加后勤的服务意识，保证学校各项活动的正常有序运行。1、完善后勤日常工作细目，按详细要求在日常工作中执行，使后勤日常工作常规化、精细化。2、开学初，做好办公用品、作业本的分发，班级及专用教室必需品的配备及添置。3、严格执行保修制度，能刚好修理的当天修理，有难度的修理原则上不超过三天。4、遇到学校的各项比较大的活动，提前做好各项活动的前期各项打算活动，确保活动正常有序运行。（五）其他工作1、协作办公室做好四校墙壁、走廊等校内文化设计改造和各项宣扬工作。2、在校长室的领导下扎实

33、做好校内综合治理工作，落实校内安保各项措施，主动创建“平安校内”。3、细致做好校内绿化的养护，建设精致的校内绿化景观，优化校内环境。4、每月深化完小一次，进行设施设备的检查，听取老师的看法和建议，并不断改进。5、协作学校其他行政部门做好其他临时性工作学校春季工作安排 篇5一、指导思想：依据区16年教化管理工作要点的精神，我校本期教学安排的指导思想是：增加质量意识，主动开展有效教学探讨，围绕我校“一体两翼”发展战略，以精细化管理为核心，以服务为主导，规范办学行为，提高教化教学质量。二、主要工作目标：1、全面思索我校教化教学中存在的问题，加强指导、狠抓落实，以争创重庆市特色学校为契机，切实做好各项

34、工作。今年北碚区将启动特色学校的创建工作。教委要求我们在特色学校的建设中要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。2、加大老师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进老师专业化水平快速提高。老师培训要以围绕提高老师素养和实际老师教学水平来开展培训工作。希望各位老师要主动参与进修学院的研训活动，并签到。3、严格常规管理，强化过程监督，切实提高老师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。4、加强教研组建设，结合课题探讨，逐步实现教研与科研一体化，教研要以课堂为主，坚持为教学服务，增加实效性。5、主动拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为学生全面发展创设良好的育人环境。要以建国

35、60周年为契机，开展各种活动，给学生以展示的机会。区教委将开展少儿书画竞赛和国学经典诵读竞赛。三、主要工作和措施：（一）加强常规管理，提高质量意识良好的常规管理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展的重要前提，是完成教学任务的根本保证，是提高教学质量的有力手段。因此要加强处室、教研组的科学管理意识，提高管理的科学性和严谨性，严格按各种制度开展工作。1、仔细执行课程安排，严格执行课程标准。仔细落实我校课程方案，开全学科、上满学时。教学活动有安排、重过程、有总结。学期上完后，不能出现学生教材还是全新的状况。试验教学要写试验教学安排，试验教学记录要和试验教学安排一样。2、强化过程管理，保证课程安排

36、教学目标的完成与实施，特殊是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。要把功夫多下在备课上，备课不是简洁的资料打算。教委要求集体备课要落实，要抽查。本期我们将接着开展重点单元的集体备课报告活动。每期对老师的备课进行三次抽查。区教委将进行小学各学科的备课竞赛，因此，我校将区级竞赛前将进行校级备课竞赛。3、仔细落实教学常规，规范各学科老师的教学行为，确保常规细则落到实处。严格学生的学习习惯要求，促进学生提高学习成果。我校的许多行之有效的做法，我们要坚持。比如：错题搜集本，学生各项任务完成记录本，规范学生草稿本，每月一次单项竞赛4、教化教学质量的提高须要阅历。阅历是财宝，不仅属于个人，而且属于社会。这也

37、就是人们敬重师长的原因。一个学校、一个社会成熟的必要标记是敬重阅历，善待学者。中国古代的哲学名著中庸的格调更高：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”就是说，诚是社会的基石，是做人的根本，是最高的道德。当然，中庸里讲的这个“诚”字，我理解，不仅是诚信、诚恳的概念，还含有对事业的忠诚，对信仰的虔诚。对待老老师要真诚，对待学生，家长也要真诚，要让学生、家长真正的相识到是对他孩子好。5、把好毕业班质量关，加强毕业班全方位的教学管理力度，建立毕业班学生学习习惯养成监督和质量检测等制度。进一步强化教学质量意识，在减轻学生过重课业负担的前提下，提高教学质量，强调学生基本学习实力的形成和学习方法的驾驭，确保

38、每一个六年级学生合格毕业。6、接着完善作业监管制度，注意学生良好学习习惯的养成教化，抓好培优补差工作，要求老师要全面关切学生，敬重学生，学会倾听，学会赏识。对学困生，要多一份爱心，多一份耐性。教学中对他们要做到三优先：提高优先、激励优先、辅导优先。7、教学管理工作要充分利用学校信息技术优势，使管理曰趋走向规范化、科学化。同时加强老师上传文件的管理，提高上传文件质量，作好记载。本期教代会将再探讨老师上传文件管理与激励制度。各班及各办公室还要加强计算机设备的维护和平安，开学前进行一次拉网式的检查，有平安隐患的向肖老师汇报，须要添置设备的向学校汇报，经学校行政会探讨后再进行招标。（二）激活教研热忱，

39、提升科研水平努力营造良好的教研气氛、杜绝应付性教研现象，围绕“三讲”即：讲效益、讲质量、讲效应，组织开展教研、教改工作。我们的校本教研，要以老师为主体，以课为探讨对象，课堂为探讨平台。1、建立教研组考核制度，开展优秀教研组评比活动。重视基层教学管理人员的管理实力建设。主要以强化角色意识为突破口，以规范监督为着力点，结合培训、研讨和机制完善等方法，推动教研组工作上一个新水平。各教研组要强化集备，提高备课质量，不仅要备学问点，更要备教法和学法。要从整体上把握教材，熟识教材的学问结构，能全面地评价所教学问在整个学问体系中的作用，把握教材的重点，难点和学问间的内在联系，创建性的处理和运用教材。对于作业

40、设计、批改每位老师要仔细对待，力求科学、客观、有效。2、建立各学科考试命题、试题批阅制度。以教研组为单位仔细刚好做好单元、期中的检测工作。主动探究教学质量的测查模式，特殊是语、数以外学科质量测查模式。3、进一步完善教研组工作，力求备课、说课、上课、评课四重视。教研活动要做到“三定五有”：定时、定内容、定探讨课题；有活动安排，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组要常常性地开展理论学习、相互听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成平常小组研，大组重点研的教研氛围，使教研活动做到目标明确，探讨深化，扎实有效。（三）强化老师培训，促进专业成长对老师的专业培训工作要进一

41、步规范管理，建立行之有效的训练、考核制度，在培训工作中做到严格考勤、考核，培训人员到位，培训内容落实。努力建设一支师德优良，业务精湛，奋勉向上的师资队伍。1、树立终身学习意识，努力创建学习型学校，形成氛围，建立激制，激励全体老师成为酷爱学习、学会学习和终身学习的楷模。2、切实做好校本培训，变更多数老师教学上存在能“投”却不能“入”的现象。以加快老师角色转型步伐为目标，加强开展富有针对性和好用性强的学习活动，如：课标内容测试、学科教材问答、备课竞赛等活动，促进老师的学科素养与专业化水平有着实质性的提高。3、接着开展“跟进式”老师培训。以课堂为跟进重点、电专家、教研科研室、校领导、组长、区级骨干老

42、师五个层面开展跟进式课堂教学培训。老师可实行邀请式听课，个人邀式探讨等方式主动邀请有关人员参与自己的课堂探讨。详细的跟进方式随后在各组宣布。4、加强青年老师的扶持工作，务实有效地抓好青年老师学习平台和展示平台的建设工作。要求年轻老师要从日常工作入手，高标准，严要求，勤探讨，常实践，在帮教结对中快速成长。（四）、高举质量大旗，追求有效课堂。本学期，我们将加强备课探讨，提高课堂教学的效益为重心，努力提高教学质量。本学期我校将以“转转课”的方式，开展一系列课堂教学探讨活动，为保证活动的有效性，特提出以下要求：1、细心备课，让课堂生成与课前预设互动的共生。关注生成的前提呈细心备课。细心备课为动态生成保

43、驾护航，保证生存的合情、合理、有效。要想教化有效，必需在备课时考虑：教学目标有效简明实在；教学情境有效相宜适境；教学容量有效适量适度；教学方式有效扬长避短；教学过程有效拓展充分；教学时间有效恰到好处；教学全体有效面对全面。细心备课，要求老师深化解读文本，驾驭教材的策略。这个费时最多费劲最大的事项。老师如何解法文本以及对文本体悟的深度，在很大程度上影响着预设水平和生成质量，因而，老师的功底，也是一种预设，一种隐性预设，一种最大的预设，全方位的预设，创建性的运用教材。区级将围绕“教材解读”开展一系列活动。细心备课，要求老师真正吃透教学目标，驾驭内解教学任务的策略。本期开展备课赛活动。2、有效生成，

44、创建出很多未曾预设的精彩课堂教学是依据学生实际须要不断调整的过程，是具有生成性的课堂。面对生成性的教学资源，老师要刚好捕获让它成为教化教学的契机，重要的是把握生成性教学的基本特征：过程性。过程意味着改变，一个具有生命力的课堂总是在动态中生成。在过程性，要关注全体学生，不要遗忘了每一个学生。超越性。在富有改变的课堂情境中，生成出来的思想行为经常是我们意想不到的，而每一次生成对于老师来说，都成为对原有的一种超越。互动性。生成教学期成果主动的师生互动，须要相互作用和多边合作，须要师与生、生与生、师生与课程以及师生与自己之间的全方位的对话。在互动中培育学生的思维实力。3、主动探究学校教学质量监测方案，

45、把教学质量做为竞岗上岗的重要依据。北碚区进修学院将进行小学教学质量监测模式的探究探讨。20xx年承载着我们不少的期许和使命，但最值得关注与投入的还是课堂。课堂是师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受的精神家园。希望老师树立：“我负责我的质量，我探讨我的课堂，我改善我的课堂，我享受我的课堂。”树立对课堂负责就是对自己和别人的生命质量负责的观念，是让课堂精彩、让生命精彩的精神基石；让“我探讨我的课堂”成为师生共同的行为，课堂将因充溢探讨让师生获得双赢；让“我改善我的课堂”成为师生的共同的追求，变更、改进和改善我们的课堂成了我们共同的对生命质量的追求；让“我享受我的课堂”成为师生共同人的幻想。我

46、们的幻想的课堂应当是学生获得生存的才智和技能，为自己的发展和华蜜人的奠基的圣地，应当是我们享受欢乐、享受生命的圣地。（五）坚持全面育人，落实学校科技体卫艺工作管理。全面实施国家学生体质健康标准，加强学生体育熬炼，主动开展阳光体育运动，落实“每天熬炼一小时”规定，激励学生达标争优，强身健体。重视艺术教化工作管理，切实提高艺术课程开课率和教学质量。加强科技活动的管理，开展丰富的科技活动。建立“2+2”长效机制，就是让每个学生能够驾驭2项体育运动技能、1项艺术特长和1项科技活动技能，为学生全面发展奠定良好基础。重视学生身心健康，加强和改进健康教化。加强学校卫生工作，进一步规范学校食品卫生工作，提高学校抵挡突发公共卫生平安事故的实力，确保全年学校不发生食品卫生平安责任事故。学校春季工作安排 篇6为进一步加强学生道路交通平安教化、强化学生交通平安意识，培育学生养成自觉维护道路交通秩序，遵守交通法规，爱护自身出行平安的良好习惯，提高小学生的自我爱护实力，杜绝的发生，为学生的健康成长创建一个良好的交通道路环境，结合学校实际，特制定本学期交通平安工作安排。一、建立