2022年关于中班工作计划锦集9篇.docx

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1、2022年关于中班工作计划锦集9篇关于中班工作安排锦集9篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家整理的中班工作安排9篇，欢迎阅读与保藏。中班工作安排 篇1一、体能总目标：1、以“我运动、我熬炼、我欢乐”为宗旨，深化开展阳光体育活动，强化各班体育活动领域和管理。组织全年级幼儿主动开展体育熬炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜爱的丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与帮助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生深厚的爱好，形成爱运动的好习惯。2、培育幼

2、儿良好的熬炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时间和户外活动时间，削减疾病，增加体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体老师感受到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命。二、教化目标：大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。依据大班幼儿的生理特点和活动特点，依据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等实力以及身体的协调实力，增加幼儿的体质，培育幼儿活泼开朗的性格。以熬炼幼儿的身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。三。活动打算：进场

3、音乐 律动音乐 改变队形音乐 体育嬉戏音乐 四、详细内容：1、 随音乐进场（四个班级幼儿精神饱满依次、有序地进场。）2、 活动前热身（随音乐做律动，从头到脚有序进行活动）3、 随音乐进行集合、分散、整齐列队、改变队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走。4、 各班级以一物多玩的形式绽开体育嬉戏活动：大一班：踩高跷大二班：呼啦圈大三班：袋鼠跳大四班：玩球5、 随音乐整队6、 放松运动7、 活动结束注：四种体育嬉戏可交换进行活动。中班工作安排 篇2一、班级条件分析：我们中学二班有25个孩子，包括13个男孩和12个女孩。经过一个学期的学习，

4、这个班的孩子在各方面都比前一个学期有了很大的进步，尤其是在生活卫生和自理潜力方面。大多数孩子已经初步形成了良好的作息规律，能够开心有序地融入班级的各种活动。针对这堂课和上学期的不足，这学期我们会加大努力，优先接着培育孩子良好的行为习惯和孩子的健康平安，通过嬉戏等各种活动促进孩子的想象力和创建力。二、详细工作目标和要求：1.本学期，我们中学二班的工作将依据学校的工作支配，深化贯彻二年级纲要的精神，仔细实施新课程改革安排。仔细坚持每周二、中午的政治学习和业务学习，学习业务理论活动区和幼儿发展探讨，仔细阅读各类学前教化书刊，专心参加园区各项活动，工作中紧跟学前教化改革步伐。2.在各个领域开展丰富多彩

5、的教化活动，将共享阅读渗透其中。依据儿童年龄的特点，在各种教化活动中渗透适合儿童年龄的教化目标和教材。通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、视察等手段，开展各种活动，让孩子在各个领域的融合中得到更好的发展。3.仔细落实班里制定的特色教化安排，刚好反思和思索班里的问题，专心参加老师沟通和阅历等活动，在每节课中探究新思路，促进孩子的全面发展。4.通过多种渠道和形式与家长沟通，做好家庭互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教化空间，发挥家长优势，实现同步教化。三、详细数据和措施：(一)教化和教学：1、整孩子套路，培育好习惯。(1)坚持每天引导孩子开心入园，养成良好的学习习惯，主动礼貌地跟孩子打招呼。(2)培育孩子

6、做小榜样的意向，努力做到每周都有自觉自律的加入红星榜。(3)孩子的工作习惯和自理潜能、怜悯心和责任心的培育深化落实到日常生活的各个方面。2、做好活动领域的创建和发展：为了让孩子真正“活”在活动区，让孩子在玩耍的同时发展智力，提高潜能，让活动区服务群众，引导孩子参加活动区的创建，满意同龄不同孩子的需求，依据教化目标和主题的改变，定期更换和放入材料，并在实践中总结和学习。3.共享阅读与日常生活的有机结合：敬重孩子的年龄特点，通过对话、儿歌、故事、嬉戏、视察等方式开展各种活动。将共享阅读渗透到全部教化领域，让孩子在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。4.定期创建和更新环境：通过参观、学习、训练，可以

7、在实践中取长补短，提高对环境创建的相识，激励孩子专心去创建，突出主题、教化、环境一起支配，把环境与课程、孩子结合起来，让环境为课程、孩子的发展服务，让孩子在轻松的环境中发展。(二)、采纳不同方式加强家长工作：(1)利用进出公园的时间与家长沟通。(2)定期召开家长会，汇报成长状况1.做好晨检：做好一摸二看三问四查，仔细具体记录晨检和家长联系簿，严格执行接卡制度2、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度并填写消毒记录。做好孩子的体检和季度测量，并刚好将结果反馈给家长；做好疾病预防工作，做到“早发觉、早治疗”。3.保持环境整齐，每天和每周一清扫，为孩子创建干净舒适的生活环境。4.做好孩子

8、的食谱，引导孩子不挑食，不挑食剩菜，养成良好的饮食习惯，保证孩子的养分平衡。5、仔细做好班货平安，发觉问题刚好汇报并刚好修理，做到预防究竟，班货定期检查，做到人走灯灭。当人们停止自来水时，夜班老师锁好门窗，以确保班级财产的平安。7.妥当保管药品，保存用药记录，按时给孩子用药。中班工作安排 篇3初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二(7)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下安排。一、接着重视学生的思想教化开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵

9、，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系

10、制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法初三、加强班干部队伍建设建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教化活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教化的过程。在各种活动的过程

11、中，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化。班风的形成必定要经验“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。五、详细措施：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运行2、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然3、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的

12、各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用5、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性6、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创建力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动10、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为11、尝试实施班干部轮换制度12、提倡在

13、班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发创建力。13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出14、大力加强平安教化，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系 ，防止各类事故的发生15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改安排和下次考试的目标16、开展心理健康教化，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。实行有效的措施，杜绝学生进网吧18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成19、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行

14、逐级汇报妥当解决20、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展初二虽然在管理方面也有肯定的难度，在教化和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事务，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理。中班工作安排 篇4各位家长、小挚友们：大家好！近几日虽然是阴雨绵绵，但咱们过得劳碌、开心而充溢，现将有关的工作小结如下：一、上周工作总结：1、在周一的晨检中，本班幼儿的个人卫生做的很干净，头发洗了，园服也很整齐，只有极个别幼儿指甲没剪，幼儿都爱护自己很好，没有带外伤的幼儿，孩子们都

15、能高兴奋兴入园，幼儿园中班每周工作总结与安排。2、本周孩子们进行了正常的教化教学活动，还贯穿了幼儿的常规训练，比如：上操、吃饭、上床睡觉的平安等，孩子们都能按老师的要求主动参加，成效还不错。3、本周接连几天下雨，早晚天气还是有点冷，温差比较大，流行病偶有发生，希望家长挚友们给孩子做好预防工作，本周除王宁、张亚楠三个小挚友请长假外，其他幼儿请假的少，所以，本周幼儿的出勤率比较高，只有极个别的孩子带药了，老师都能刚好给孩子喂药，让孩子勤喝水，午休时能给孩子盖好被子，保证了每个孩子都能健康的入园学习。4、本周还进行了老师、家长和小挚友“收旧废料”手工作品展，由于我班家长挚友们的主动参加，我班制作的手

16、工作品件数多、质量好，在此，（尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷）对各位家长的支持表示感谢。二、下周工作安排：1、由于早晨天气有点冷，周一依据天气状况给孩子穿园服，给孩子彻底搞好个人卫生，剪掉长指甲，洗干净黑指甲，给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜，留意孩子的平安，不要让孩子带外伤，以保证孩子健康、开心的入园。2、夏季虽然已经来到，但一些传染性的疾病时有发生，希望家长挚友们一如既往给孩子做好预防工作，本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照看每一位幼儿的生活、学习、嬉戏，让他们多喝水，以保证孩子们健康入园。3、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民

17、”的主题教化，要教化孩子讲文明、懂礼貌，老师将会进行各方面的引导及教化，希各位家长也主动投入这一教化行列，对孩子进行文明、诚信教化。4、感谢各位家长对我们的工作赐予的支持与理解，在此，祝福家长挚友们身体健康、心想事成，祝福咱们的孩子们开心华蜜、快乐无限。中班工作安排 篇5幼儿时期是人的基本道德品质起先形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的特性心理品质为重点。现将我班本期幼儿园中班的德育工作安排如下：一、班级状况分析虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大部分为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄

18、特点制定了本期德育安排。二、工作目标1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人起先，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴；进行初步的集体观念教化，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规则，有病刚好告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会运用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，乐意帮助同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己做；3、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有怜悯心、宽容心，能宽恕、谅解别人，能主动、主动地和小

19、挚友交往；宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人帮助，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能承认并改正。三、工作内容1、爱集体教化。喜爱上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下，能关切爱惜班上的东西。在成人激励下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。2、爱劳动教化。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所，学会正确运用玩具、图书以及学习用具的运用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节约用水，洗手时不玩水。3、爱家乡、爱祖国教化。

20、知道自己是中国人，中国好，相识国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。4、爱学习的教化。喜爱参与集体活动，在老师和家长的提示、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。了解一年四季的改变，视察四季植物的生长。5、生活习惯的教化。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教化。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会站好。会正确运用“请、感谢、对不起

21、、没关系、再见”等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人，未经允许，不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。7、遵守纪律教化。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提示下做到“三轻”：走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的特性心理品质的教化。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不随意发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求，克服害怕心理，

22、敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人帮助下进行自我评价。三、详细措施：（一）充分发挥幼儿园的品德教化中的主渠道作用。1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教化。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教化。2、创设环境、潜移默化，渗透教化在日常生活中利用完可能的机会和创设肯定的环境，使幼儿有行动的机会和体验，在良好的环境中长期受到耳闻目睹，潜移默化的熏陶。（二）对家长加强指导，发挥家长在幼儿园德育中主动作用。1、成立家长委员会，通过举办家长学校，组织育儿阅历沟通会，开展家庭教化询问活动。2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日

23、等形式，加强与家长的联系，家园沟通幼儿品德状况，紧密协作，达到幼儿园、家庭教化的一样性。（三）充分利用社会的主动因素教化幼儿，依据幼儿的年龄特点，细心设计和选择，充分利用主动因素，发挥其教化作用，提高幼儿辨别是非的实力。中班工作安排 篇6一、指导思想：为了进一步培育孩子对舞蹈艺术的爱好，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后打算毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。二、班级状况分析：本特长班有孩子21人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简洁的成品舞蹈的仿照学习，已有肯定的基础。大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强。存在的问题有：

24、动作不够到位，特殊是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠丰富。因此本学期将接着训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈学习，手绢花练习。依据本学期时间短及幼儿年龄特点，支配本学期活动如下：周次内容复习成品舞蹈剪(一)学习成品舞蹈剪(二)打算手绢花学习手绢花基本手上动作(一)学习手绢花基本手上动作(二)学习手绢花组合(一)学习成品舞蹈剪(三)A学习成品舞蹈剪(三)B学习成品舞蹈剪(三)C学习手绢花组合(二)学习手绢花组合(三)学习手绢花组合(四)成品舞蹈剪的完整编排(一)成品舞蹈剪的完整编排(二)成品舞蹈剪的展示幼儿期末考核中班工作安排 篇7一、 状况分析：我班幼儿的在音乐方面很感爱好，尤其是对

25、音乐的节奏，喜爱跟随着音乐的起落翩翩起舞，真是爱好盎然。当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如表演的协调性及倾听与欣赏同伴的表演，常规性的东西，介与此，我制定了以下安排：二、 教化目标：（1） 主动参与多种形式的音乐活动，情愿大胆表现自己的情感或阅历。（2） 在理解音乐作品的基础上，激励幼儿大胆想象，用自己喜爱的形式大胆进行音乐表现活动，体验创建性地参加音乐活动的欢乐。（3） 接着尝试独立或同伴合作，协调地表演，体验倾听与欣赏的乐趣。（4） 引导幼儿在已有阅历的基础上，学习不同乐器的演奏法，在乐器演奏中，对指挥做出主动的反映，尝试集体设计演奏方案。三、 详细实施：（1） 在音乐区域里，投入一

26、些道具，头饰，服装，让幼儿喜爱参与音乐活动，激励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式，共享他们创建的欢乐。（2） 在客观条件的允许下，多组织幼儿去参与一些社区公益活动，让幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美，创建美的情趣。（3） 在艺术活动，尽可能的面对全体，并针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。（4） 在进行教化教学过程中，我尽可能用具有亲和力的教化手法，激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美阅历

27、，使之体验自由表达和创建的欢乐，在此基础上，依据幼儿的发展状况，对表现方式和技能技巧赐予适时适当的指导。四、 实施时间：其次周：扭秧歌 第三周：我来自中国第四周：国歌升起来了 第五周：娃哈哈第六周：再见吧冬天第七周：漂亮的云朵第八周：什么花儿开 第九周：小篱笆第十周：快要下雨了第十一周：猜一猜什么花第十二周：旅行车 第十三周：火车快跑第十四周：小白船 第十五周：小飞机上蓝天第十六周：到太空旅行 第十七周：洒水车第十八周：王老先生有块地 第十九周：小乌龟上山坡中班工作安排 篇8一、本月工作重点：1。组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一”中大班幼儿画展。2。组织好幼儿进行“六一”体检。3。 按时出好

28、家长园地栏。4。班主任与配班老师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝合着人们的刻意创建。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试视察事物的方法，激发幼儿的想象力和创建力。主题目标：引发幼儿在嬉戏中感知相识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。三、家长工作：1。 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。2。带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中找寻更多弯曲缠绕的攀缘植物。3。与孩子一起给气球充气，干脆了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开

29、展相关活动时带上气球。4。家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天视察气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：1。布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。2。布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。3。师幼共同布置六一节日环境。中班工作安排 篇9一、指导思想本学期我园接着贯彻实施幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程，坚持以“发展孩子，服务价值，成就老师”为教学宗旨。全面实施素养教化，并提倡品德教化，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的老师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建立一个完备的学习环境。

30、二、工作目标1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。3、强化老师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的老师队伍，。以抓教化教学活动研讨为核心，合理支配一日常规，优化教学活动的组织。4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素养修养，促进保教结合。5、加强各项平安管理工作，提高每个教职工的平安意识，杜绝平安事故的发生。6、为家长们供应优质的服务，开展各个家园互动活动，

31、让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与协作，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。三、详细工作措施（一）管理工作1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、嬉戏活动、午睡、离园，每个环节对老师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。2、加强班级管理力度，依据老师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工支配，明确各自的职责。3、加强全园的各项平安管理、完善幼儿园的平安管理制度，提高员工的平安意识。4、在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安

32、意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高老师的职责心，细心解除一切担心全因素。5、注意管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都赐予老师关切，常常与老师进行沟通沟通，同等对等每位老师、敬重和常识每位老师，使幼儿园成为一个凝合力强、战斗力强的团体。（二）教化教学工作1、老师要制定好学期安排，周安排，月安排等，并仔细按安排实施，每次教学活动都要仔细设计和充分打算，以提高自身的教学水平。2、组织老师学习规程精神，学习幼儿园教化指导纲要、吸纳幼教最新信息，不断更新教化教学观念，进取探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。3、老师依据幼儿年龄特点、班级实际情景制定的确可行的一日活动常规

33、，严格要求每日活动做到有安排、有目的、有打算、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、本领、学问、技能等方面的发展。6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高。并经过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。7、保教人员要关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展须要和本领倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。6、加强幼儿园的特色教学，

34、英语作为我园的教学特色，要求全体老师帮助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中运用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教化环境，坚持以嬉戏化教学为中心，督导老师的教学活动，并赐予适当的指导，并经过对老师的教学活动的观摩，评价、和对课程的探讨，探讨来提高老师的教学水平。8、定期开展教研会议，组织老师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展常规工作培训、如何撰写各类安排，老师保育工作培训，老师与家长沟通的艺术等，期望经过各种培训，能切实加强老师专业学问的提高。（三）、老师队伍建设工作1、组织老师

35、进行师德师风培训，学习老师岗位制度，提面提高老师的职业素养，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教化教学岗位的思想观念。2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，留意理论与实践相结合，注意老师业务本领的提高，要求老师仔细对待教化各个环节。3、组织老师相互听课、学习，不断获得幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使老师的思想更具时代化。4、每月评比一位“微笑老师”对表现精彩的老师赐予工作的确定，并激励全体老师共同成长。5、全园开展老师环保体育器械制作评比。（四）、保教工作1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水

36、、如厕、午睡等，培育幼儿适应团体生活的规则，树立团体观念和纪律观念。2、定时组织老师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高老师的组织本领及教学本领。3、依据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每一天的作息时间，并动静相结合，合理地支配每一天教学活动。4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教化活动，如：开展“我是好孩子”主题教化活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操熬炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。6、依据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教化活动，如

37、：老师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱团体及感恩教化。7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参加其中，让幼儿在环境中成长。8、定期组织保育员学习保育业务学问，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。（五）平安管理工作1、我们始终要把平安工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日

38、常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高老师的职责心，细心解除一切担心全因素。3、老师每周开展一次平安教化活动，并且要求老师带班要仔细视察每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，老师要把幼儿拉入自我的视线，不散放幼儿，把担心全因素处理在萌芽状态，杜绝职责事故的发生。4、做好校车管理，确保每次出车的平安，严格要求司机不得酒后驾驶和疲惫驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并比照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。四、保健卫生管理工作1、卫生保健工作长抓

39、不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危急品和外来人员入园，刚好做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格根据幼儿生活常规要求，协调一样地对幼儿进行生活常规培育，培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。2、坚持做好健康保健宣扬，经过晨练等各种活动，提高幼儿的反抗本领，结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格熬炼工作赐予评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传

40、染病发病率限制在最低限度。依据季节改变和天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。5、督促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境五、家长管理工作1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、实行专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿学问。3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系

41、系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作安排会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家进步取参与，让家长们反馈对幼儿园工作的提议、看法，向社会宣扬幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，到达家园共育。六、各月工作支配九月份1、做好开学前工作打算，搞好环境卫生，环境布置。2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的心情，并做好新生的家长工作。3、制定各班学期安排，月安排、周安排、日安排工作。4、结合老师节活动，开展我爱我的老师的教化活动。5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰竞赛。6、召开学期初家

42、长会。7、编排新学期早操和课间操。8、严格作息时间，抓好常规教化教学，编好课程，加强早锻活动，合理支配幼儿一日生活。9、开展师德师风签约仪式，学习老师规章制度。十月份1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教化。2、参与钟落潭镇老师音乐优质课评比竞赛。3、检查各班学期工作安排、周安排实施情景。4、进取参与新老师培训班（三班）的培训。5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育嬉戏。6、拟定“冬运会”的自编操节目资料。7、进行随堂听课，半日常规活动检查。8、组织幼儿进行亲子秋游活动。9、消防平安演练。十一月份1、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。2、组建家长委员会。

43、3、全园早操竞赛。4、各班学期中期工作质量分析。5、小中班自理本领竞赛，大班、大大班唱歌竞赛。6、检查“冬运会”自编操排练工作。7、本园教研培训。十二月份1、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。2、结合本园情景，进行一项平安演练工作。3、进行“冬运会”彩排工作。4、12月25日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。5、本园教研培训。6、本园老师公开课竞赛。一月份1、庆祝元旦活动。2、1月上旬开展家长半天观摩活动。3、检查期末幼儿学习情景。4、家长期未总结会。5、老师期末工作总结会。6、整理本学期资料，进行归档工作。7、支配老师春节假期及做好假期平安教化。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页