2022年关于九年级德育工作计划.docx

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1、2022年关于九年级德育工作计划关于九年级德育工作安排关于九年级德育工作安排1本学期，我担当九（）班班主任，九年级（）班全班42人。九年级的学生，面临着升学的选择的学习上的压力，所以在思想和行为上都叛逆，抓好德育工作是本学期的一个重要任务。我总结上学年班主任工作的状况，本学期，针对本班状况，我特制定德育工作安排如下：一、指导思想依据学校德育教化的安排，结合学生的实际状况，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为四有新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作目标1

2、、强化平安教化和心理健康教化，重视学生的思想教化和常规管理。2、培育学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯；具有良好的意志品行和活泼开朗的性格；具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；有为集体服务和辨别是非的实力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。3、发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课老师的团结帮助。三、详细措施1、重视学生的思想教化结合学校的法制讲堂和班会以及各学科，对学生进行平安教化、政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学

3、生良好的行为规范，弘扬正气。依据学校德育安排，结合学生的实际状况接着强调文明礼仪建设，加强中学生守则、中学生日常行为规范教化。多了解关切学生，努力开导学生。坚持师生沟通工作，形成新的教化方法和教化模式，对学生进行训练和指导，给学生供应实践的机会。2、在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。3、开好每月一次的主题班会，依据主题仔细备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况刚好总结反思。每月以平安为主题，对学生加强交通、饮食、嬉戏、等平安教化。4、抓好课堂纪律和班级的常规管理工作，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的实力。

4、5、刚好与任课老师联系，全面了解学生，做好学生的思想工作，主动和家长沟通，督促学生的学习。重视家庭教化工作，仔细的开好每学期的家长会。6、加强班干部队伍建设为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。激励班干部大胆工作，指导他们工作方法。严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提

5、高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，创建良好的学习环境。（1）、加强违纪学生的管理。对迟到、旷课的学生，实行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。（2）、为学生供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。（3）、为本班级供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严峻扣分的值日生，要求重新值日至清洁为止。7、加强家校联系利用课余节假日进行家访，实行多种方式与学生家长联系。召开家长会，使学生家长了解学生

6、的在校表现以及学校的教化教学状况，取得家长的理解和支持。8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增加学生的团队意识。通过各种活动的过程，充分发挥集体教化的功能，让学生们自我教化，相互教化，因此活动的内容要多样化，常常化。使班级在短时间内更快更全面的发展。关于九年级德育工作安排2本学期我担当了九年级数学教学工作，德育是初中数学教化中的一个特别重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，提高学生的思想素养，特制定了数学学科的德育工作安排如下：一、指导思想以当的教化方针为指导，以初三数学教科书为内容，对初三级学生进行素养教化，努力把学生培育成为德育、智育、体育几方面都发展，为上一级学

7、校输送品德高尚的，基础学问合格的初中学生。二 、德育目标以造就有志向，有道德，有文化，守纪律的新一代公民为目标，通过初三级数学教学，使学生学会适应日常生活，参与生产和进一步学习所必需的代数基础学问与基本技能，进一步培育运算实力，思维实力和空间观念，能够运用所学的学问解决简洁的实际问题，培育学生的创新意识，良好特性品质以及初步的辨证唯物主义观点。三、 基本做法（1）以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些基本概念、法则、性质、公式、公理、定理计算有关题，推导有关题，使学生领悟数学来源于实践，又返过来作用于实践。相

8、识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物主义教化。（2）通过初三数学的教学，使学生能够按肯定的程度步骤进行运算、作图或画图和进行简洁的推理。培育学生的动手实力和严格仔细，实事求是的看法。关于九年级德育工作安排3一、指导思想以爱国主义教化为主线，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增加德育工作的主动性、实效性的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。2、落实各项常规教化，提高学生的自我管理实力。3、深化德育活动，引导学生在体验中感悟。4、亲密联系社会、家庭，开拓“大德育”的广袤天地。三、主要工作任务（一）细化、实化常规工作，提高

9、效能1、加强德育队伍建设。2、要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育基地建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。（二）以“主题活动”为抓手，凸显德育的深度1、各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教化资源，要充分利用老师节、国庆节、元旦等传统节日开展班级小报、黑板报创作评比、各类征文评比、校歌、国歌演唱竞赛活动。2、细心、合理组织各类体育趣味活动。3、加强孝道教化，开展孝敬父母大家谈主题班会，和给妈妈洗脚活动。（三）注意校内文化建设，提升校内文化品位1、进一步发挥“校徽、校歌、校训、校风、学风”的

10、引领作用。做到人人明晰校徽所蕴含的独中含义、人人会唱校歌。2、抓好校内文化宣扬活动。（四）关爱后进生、和留守学生使他们欢乐成长1、后进生和留守学生的教化工作做到有安排。2推动学生心理健康教化探讨工作，关注学生身心健康，发挥心理老师作用。（五）强化平安管理措施，杜绝平安事故发生1、仔细学习贯彻省、市、县关于学校平安工作的指示精神，把平安教化始终放在各项工作的首位。2、定期搞好平安检查，刚好消退平安隐患。3、加强对校内、课间休息时间和课外活动的巡查，刚好制止校内违规违纪行为的发生。关于九年级德育工作安排4一、工作重点以我校教化理念、德育工作为指导，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，

11、引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶，争创文明班集体。九年级上学期是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的实力较差，我们学校距离城市比较近、简单受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：1. 加强行为习惯的养成教化，常常利用周会课、品德课等时间，学习中学生守则、中学生一日常规，中学生日常行为规范等法律法规，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2. 以古今中外的名人为榜样（个人修养优秀的榜

12、样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于主动向上、风发拼搏的榜样，伟人、名人的典范）等结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，提高学生辨别是非的实力。杜绝学生进城后进网吧。3. 结合本校这几年中考考的好的学生为典型，树立奋斗目标，激励学生勤于思索，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。4. 主动参与学校组织的各项文艺体育活动，主动参与班级的各项（作业展评、品尝书香经典诵读、英语演讲竞赛等）活动，使学生在活动中受到教化。5. 加强班委会建设，明确分工，提高学生的管理实力，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。二、详细措施1. 思想品德教化首先要关切爱惜学

13、生，再利用班会课对他们进行思想品德教化，教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想，并培育集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的放矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2. 班委班风建设（1）培育选拔班干部采纳任课老师举荐、班级民主后集中的方法选举班干部，然后再依据所选干部的气质、性格类型以及实力的差异进行分工，优化班委会组合。教化班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特殊是在工作出现失

14、误的时候。对班委会的工作常常检查，赐予详细指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改进，教会他们刚好阻挡同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。（2）增加班级的凝合力组织互帮互学活动，使同学们在学习上相互促进，纪律上相互提示，劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。3. 学风建设（1）在学生中培育竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风格。（2）抓两头促中间对成果好的同学确定成果，常常激励，而对成果差的同学，则实行组织“一帮一”的学习组（请成果好的同学帮助成果差的同

15、学）的措施。这样，成果好的同学稳中有进，成果差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。4. 双差生转变（1）多谈话、多教化平常多视察这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教化。在谈话教化时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。（2）多检查、多督促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。（3）多发觉、多激励在学习、劳动、文艺活动、体育活动、其次课堂活动中等，发觉学困生的闪光点，刚好赐予表扬、确定。关于九年级德育工作安排5初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的初三(9

16、)班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排:一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。二、详细措施1、建立以表扬和指责为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。2、接着做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提示同学们静息，做好每一天的考评记录

17、工作，管理处理好每一天班上的一切事物。4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。5、接着抓好体育熬炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培育自己的优势科目。7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。8.严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，指责与惩处恶劣的。三、仔细抓好活动课程建设，注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的

18、学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。四、 加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。张缺粉伊川县试验中学20-08-29关于九年级德育工作安排6我自从担当班主任工作以来，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有

19、一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。（2）多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.（3）利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作:（1）落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的班风。（2）适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。（3）加强对

20、学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。这在班级管理中是特别关键的。（4）激励学生主动参与学校文体活动甚至志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设:1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动支配:9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。10月：主动开展向校级“十佳道德标兵”

21、的学习活动,通过学习活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内文体活动，为班级争光添彩。12月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页