2022年学期总结发言稿.docx

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1、2022年学期总结发言稿学期总结发言稿总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的学期总结发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期总结发言稿1各位老师：今日在这里，我想和大家沟通和共享四个方面：一，半期考试二，校级课题的探讨三，校本课程国际理解的组内教研四，对下半期工作的设想。首先，我想用一句话来概括半期考试。“以不变应万变”。纵观前几次单元测验，形式和内容都有很大的创新和改变，测验内容不仅仅局限于本单元或本册，而是以横向和纵向的形式覆盖

2、了全部的教学内容，老师和学生在适应过程中，虽然有方法上的改变，但总体说来更加强化了基础学问的理解和运用。教会学生的解题技巧和方法。使其理解“万变不离其中”的道理。以不变的扎实学习来适应敏捷的考察手段。如，六年级试卷中F题，考察的是疑问词“where，who，what，how，howmany，whose”的用法，老师就要教会孩子从问题入手，抓关键词的做法来解题，涉及到人名要用什么提问，涉及到地名又用什么提问。这样一来，孩子比较易于驾驭。考试后，我们实行集体阅卷，流水作业的模式，体现的测验的公允，公正，每位老师都仔细填写了质量分析，找出不足，加以改善。二是校级课题探讨让我体会到“挫折也很漂亮”。开

3、学初，经全体老师商议，确定把这次校级课题的切入点定为我们始终困惑和解决的问题“阅读教学”所以“阅读教学中学生活动的有效性”课题应运而生，田纳老师为此献课一节，试讲后，由于思索的角度发生偏差，种种问题就暴露在大家面前。四周的质疑让我们坐立担心，下来后组内探讨的气氛异样肃穆。归根结底，课题的实践性和可操作性没有达到预期效果。商议后，我们把课题修改为“在课堂学习中学生阅读活动的有效性”这样，课题的切入点细化到了学生活动中的阅读方面，田老师也依据新课题献课两节，陈凤老师也献课一节。在十一月初，我们组还就课题进行了一系列的培训和教研，并学习了成都市成华区双水小学尹宏老师的一节课，大家都收获颇丰。上周，我

4、和蔡老师也应邀参与了在武汉实行的“第四届全国小学英语教学观摩研讨会”在会上，来自全国各省市区的教学精英进行了激烈的角逐，我们也充分相识到自己的优势和劣势，回到学校后，我也组织了组内沟通会，让大家共享我们的收获。而今日下午的第一节课我们全组也在一三班对彭静老师的一节探讨课进行集体教研。我们信任探讨无止境，有时，挫折会使我们成长地更快，也是一种难言的漂亮。校本课程国际理解的开设，使我信任“人的潜力是无限的”从备课到搜集资料，从集体探讨到个人发挥，组内每个老师都以不同的特色来诠释英语的魅力。张小瀛，王宗霞老师沉稳的风格，王颖老师活泼的教学和彭静老师亲和的教态都给我们留下了深刻的印象。国际理解课主要在

5、正常教学的基础上，加入以西方文化的渗透和中西方各个方面的差异为主。本期，我们在持续一贯风格的同时，主动参与各类活动。如，探讨课的呈现，小导游的诞生，学生作品的展示都让每个年级的国际理解班脱颖而出。得到家长和学生的欢迎。说到对下学期的设想，我想从以下三点来看：1，接着早读环节，努力削减两极分化。在星期二到星期五的早读中，每位老师兢兢业业，尽心尽责。在自然组的支持下，我们的早读顺当开展了一学年。在这里，表示感谢。2，加强新老师培训，促进老老师发展。本学期我们组集体教研次数多，问题有针对性。在下学期，我们将围绕校级课题进行。将推出张小瀛老师的国际理解课，彭静老师的见面课等。我们也将进行组内读书活动，

6、以英文翻译和观赏的形式推动组内专业水平。时间暂定为一星期一次，欢迎各位老师前来共享。我们会担当一次雅园讲坛，一切都在安排和筹备中。3，强化学生基础学问，仔细打算期末检测。在半期检测的基础上，夯实学生基础学问，加强专项练习。特殊是高段的教学内容主要放在时态，比较级最高级，习惯性用法的融会贯穿，在讲题的同时教给学生做题的方法和技巧。加强单词和句型的训练，保证课前听写的质量。以上是我的总结，感谢大家！学期总结发言稿2敬重的老师，敬爱的同学们： 大家下午好！ 我是七（1）班的班长候润滋，今日我能成为七年级优秀学生代表感到特别荣幸，在这半个学期的学习过程中，我有很多心得体会和同学共享。在隽中的日子里，有

7、欢乐，有苦痛，但在生活的每时每刻，我总在享受着学校一切，这里有亲善和亲，谆谆教导的老师，有热忱友好，勤奋好学的同学，有环境如画，芳香四溢的校内，我成果的进步无不得益于校内的一草一木，我爱我的学校，我肯定会通过自己的努力为学校增光添彩。同学们，要有好的成果，就要有一个好的学习安排，安排要切实可行，有针对性，除了上课仔细听讲，思维跟着老师转，课余时间也要做好整理和备课，晚上，结合老师白天讲课过程，巩固学问点；抽出十几分钟，把明天可能学习的内容预习一下。自主学习是取得胜利的关键，为明天的学习奠定基础，考试前各种打算工作要做好，不能有太大的压力，要适当调整心态，梳理好学问点和思路。虽然，我是七年级优秀

8、学生代表，但我做的还不够，我坚信，有志者，事竞成，一份耕耘，一份收获，付出了就会有收获。我会努力学习，让自己的成果更上一层楼，还会帮助班上一些成果差的同学，使他们不再因成果问题而低人一等，同时，我们也应当有共同的奋斗目标，共同进步，为班级争夺更多的荣誉，同学们，你们有这个信念吗？是的，你们确定有！我们谁都想为班级争光是不是？那就让我们努力学习，为班级增加光彩吧！信任我们肯定是最棒的！学期总结发言稿3同学们：你们好！感谢你们和我一起走过了过去一学期的学习生活，对于其次次当班主任的我是你们给了我支持和志气。你们曾经谅解了我的过失、包涵了我的缺点，给了我欢乐和无尽的希望，我们曾经一起走过的日子我是不

9、会遗忘的。我记得你们每个同学的憨笑、懊丧和你们每一次的进步。你们军训时候的高亢和毅力、学习时候的仔细和执着、走上舞台和操场时候的无畏和志气停留在了我的脑海。在你们亲切地问候、无言地帮助中我很感动，我早想好肯定要成为你们的挚友，我情愿在你们生病的时候、在你们须要理解的时候、在你们不快乐的时候、在你们寻求进步的时候付出我最大的努力和你们在一起。或许我做的还不够，也不知道你们心中的我是什么样子的？而你们自己在这里又得到了什么，失去的又是什么呢？对我这个问题的回答是：我失去了许多，也得到了许多，我失去了比其它老师更多的休息时间，失去了我不少的爱好，但我也得到了你们给我的从来没有过的快乐，这也足以让我无

10、怨无悔。过去的一学期就这样很快的过去了，我的付出和缺憾也就这样记载在了二0xx年的最终一个学期里，回头，我只是想说声感谢你们。过去的我们总把它叫做历史，它让我们再次翻开它时总告知着我们昨日之鉴可攀日月，所以我不会遗忘过去，但我更加珍惜现在，珍惜和你们在一起的这个学期。我也不想让来年留下更多的缺憾，信任你们也是这样。那么有谁情愿带上我一起努力，让剩下的时间里留下我们一起拼搏的身影呢？我也知道四个月后你们将要各奔东西，有的可能考入中学进入高校，有的可能就此放下学业步入社会，请信任在这里没有什么好与不好。殊不知有高校生毕业后来卖鸡蛋的，也有初中生后来成为闻名企业家的。人生就是这样，进入高校和步入社会

11、只是道路不同而已，胜利都很公允的摆在多年后的将来，就看你各自怎么样努力去实现它了。当然，在这样的过程中你的实力就是确定你是否能够胜利的最重要的因素。所以，还记得我给大家说的那句话吗？我曾告知过你们：我并不是要让你们每个同学都要考出好的成果，因为我知道一个同学成果好不是说这个同学就什么都好，不是说他以后就肯定有好的作为。一个人要胜利就必需多熬炼自己多方面的实力，比如，和同学老师交往的实力、团结同学的实力，大胆展示自己的实力、宽容理解别人的实力、守纪律守信用的实力、不怕吃苦遵守时间的实力。在我看来，这些实力才是我最观赏最提倡的实力，简言之这些实力称为“学会做人”。所以我在努力想让你们搞好自己的学习

12、成果的时候，我更在乎你们是不是学会了上面的实力。所以，平常候我也特殊让你们着重练习这样的实力。你们知道吗？这些实力就是你们以后出去将要用到的，它也确定了你是不是胜利。也正是这个缘由，我曾经给你们供应了许多熬炼的机会，这一点你们应当知道。所以，以后你们在留意平常学习的时候，肯定要努力熬炼自己这些方面的实力。这样，在你们毕业的时候你们才能对自己说：“我没有懊悔，在这里我学到了我所要的东西”。归纳以上，我要对你们讲的就是：希望你们在剩下的四个月的时间里，学会去宽容别人，学会和别人去做真正的好挚友，学会去认仔细真地完成自己的学习生活，树立自己的志向并努力去打算去实现。新年 新起先 新希望 我希望你们都

13、能在新的一年里实现自己的愿望，终归我们距离分开的时间只有四个月了。同学们，就让我们抓紧时间，拿出点干劲，为自己学习，为自己实力提高而努力，信任我们在开毕业晚会的时候，我们会为我们取得的成功而大声歌颂。xxx学期总结发言稿4老师们、同学们：大家下午好！很兴奋能作为老师代表在这里发言，这次考试有许多同学表现精彩，一分耕耘，一分收获，老师庆贺你们!对于学习，老师想给大家提两点要求。第一、目标要坚决。我们先来共享一个故事，这个故事我曾经在班会课上与2班的同学共享过，今日我想把它讲给全部的同学听。有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，尽然从树洞里钻出一只兎子，免

14、子飞速的向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了下仰头看的三条猎狗，最终兔子最终逃脱了。大家肯定听出来了，这个故事是有问题的，兔子不会爬树，一只兔了不行能同时砸晕三条猎狗，可是还有一个问题，土拨鼠到哪里去了呢猎狗原来追寻的目标是土拨鼠，因为兔子的突然冒出，让我们的思路在不知不觉中打岔，土拨鼠竟在我们的头脑中消逝了，在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事，分散了精力，扰乱了视线，以至中途停顿了下来，或是走上了岔路，而放弃了自己原先追求的目标。当时来九中时，或许你有考上一中的幻想，现在你还有吗？跑出来的那只兔子或许是一个坏挚友，或许是你

15、痴迷的网络或手机，它让你迷失了你方向。所以，我们不要忘了时刻提示自己，土拨鼠哪里去了，自己心中的目标哪里去了。 其次学习要自觉。初中与小学最大的不同是教学方法的不同学习方法的不同。一般来说，小学老师抱着走，初中老师牵着走，中学老师看着走，高校老师则根本不管你走不走。中学老师不像小学老师管得细致入微事必躬亲，而是相应的给学生肯定的自由空间，这就要求我们真正把学习看成是自己的事，以适应相对困难的学习任务，那些习惯由老师和家长来支配的被动学习的同学，成果必定会退步，不变更自己的学习方式，就会越来越差。早晨我们来到教室，不论铃声是否响过，老师是否在场，我们都要大声诵读。课堂上老师讲的重点我们要主动批划

16、，回到家做作业要字体端正，求质量，讲效果，这些都是自觉学习的体现，只有主动学习的学生才能成为优秀的学生，完任务、赶作业型的同学迟早都是要掉队的。 中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是作大事必需从小事起先，天下的难事必定从简单的作起。同学们，只要我们脚踏实地，自觉主动勤奋的学习，信任胜利离我们不会遥远！我的发言完毕，感谢大家。学期总结发言稿5各位领导、园长：今日*中心学校所辖各幼儿园在*幼儿园聚集一堂，总结20xx年度的幼教工作，感谢*幼儿园对这次会议的支持。去年一年的幼儿教化工作有上级领导的正确领导，更有各园的大力支持和协作，团结全体幼教工作者的努力工作，

17、圆满完成了全年度工作任务，使*幼教工作顺当稳定平安，并取得了较大的成果，我在此向各位园长表示诚心的感谢。我受*中心学校的托付，发个言，我讲二个问题。一、简要回顾二0一二年度的工作我们*中心学校所辖幼儿园 所，幼教工作者近 。人，幼儿1600余人，我们的幼儿园均经有关部门审查，颁发了办学许可证，都有办学合格资质，年底中心学校组织的年检评估，有*幼儿园、*幼儿园、*幼儿园被报送*优秀幼儿园，有*、*、*、*、*、*幼儿园被评为中心学校优秀单位，有*、*、*、*、*、*被评为合格单位。首先，我们的幼儿园办园条件优秀。特殊是*幼儿园、*、*幼儿园、校舍规范，环境美妙，其他各幼儿园也在不断改善办园条件，

18、很适合幼儿的身心健康发展。其次，我们的幼儿园办学行为规范。不断提升办园水平，强化管理，立足服务，深受广阔人民群众赞扬，各园管理制度健全，档案资料、年检评估资料齐全，特殊是*、*、*。加强了幼师队伍建设，加强了师德、师风建设，树立了良好形象，营造了良好育人环境，真正做到了把幼儿送入幼儿园，家长放心满足。第三，提高幼师素养，加大了老师培训。各幼儿园主动参与成教办、中心学校举办的幼师培训，不论是脱产培训还是远程培训，大家都很主动，并不定期组织老师业务学习，开展形式多样的教学观摩活动，相互听课，相互研讨，相互提高，特殊是*幼儿园实行的园本教研活动。*幼儿园每周一次听课，每月一次公开课，幼师相互沟通学习

19、，*新风象、新理念的业务学习，很有成效。中心学校实行的幼师基本技能竞赛，*获一等奖，*获二等奖，*获三等奖，*去年市参赛，*获市一等奖，*获市三等奖。*的园长培训有* ，* ，* ，* 参与。市组织的园长论坛、说课竞赛成果优秀。第四，开展丰富多彩的活动，遵循幼儿身心发展规律，依据幼儿的年龄特征，给幼儿创设发展实力的机会。让幼儿欢乐健康的成长，*的亲子运动会、*的家长开放日和大型秋游、*的讲故事、读诗活动，各园“六一”文艺活动，却开展的绘声绘色，体现了各幼儿园的办学水平，都得到家长的认可、社会的认可。第五，随着幼教事业的发展，幼儿园、学前班的教学活动越来越受社会和家长的重视。保证教学活动的质量又

20、是提高办园水平的重要手段，在幼教工作过程中切实注意动脑、动口、动手实力的培育，重视行为习惯的培育，基本杜绝了小学化的教学方式，各园加强了教学活动的管理，*的一日三查、*的班级评比活动，各幼儿园的管理制度健全，安排齐全，措施得力，可操作性强。第六，保育工作。卫生局会召开专题总结表彰会议，我在此不多讲了。总之，我们幼儿园工作在在座各位的辛勤劳动，取得了优异的成果，希各幼儿园发扬成果，使幼儿教化事业健康、稳定发展。二、对当前幼儿园工作谈几点建议学前教化是终身学习的开端，是国民教化体系的重要组成部分，办好学前教化关系到儿童的健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的将来，国务院关于发展学前

21、教化的若干看法，明确要把发展学前教化摆在更加重要的位置，要大力发展学前教化，各级政府将加大对学前教化的投入。1、加快老师队伍建设，培育和造就一批幼儿园的教学骨干，促进幼儿园老师队伍整体素养的提高。幼儿教化是人生最重要的教化历程，作为幼儿老师就负着光荣而又艰难的任务，幼儿老师的一言一行无形当中将会深深影响着幼儿，老师素养如何干脆关系到幼儿素养的提高，因此，就要求我们的幼师要忠诚幼教事业，酷爱本职工作，对幼儿要有爱心、热心、童心，要具有高尚的师德，要求幼师加强业务学习，各园要加大对老师的培训力度，不断提高教学技术水平，不断完善幼师的文化专业修养，使我们幼儿教化能上一个新的台阶。2、仔细扎实做好幼儿

22、园的平安工作管理，幼儿园平安工作要警钟长鸣，确保幼儿园平安工作无事故，各幼儿园要切实加强平安设施建设，健全各项平安管理制度和平安责任制，落实各项措施，常常检查，刚好解除平安隐患，去年我们对各园进行房屋平安、消防平安、食品平安、接送车辆平安、嬉戏设施、教学设施等平安工作进行了多次检查，园长们增加了平安意识，在这里我还就平安工作说几点详细要求：健全门卫制度和门卫登记制度，登记要具体、详细。制订或健全幼儿接送制度，定人制度，定人定责。定人，有幼师随车接送。送达幼儿回家，定家长接，且要履行签字手续，以示负责。增加幼儿平安意识，常常对幼儿进行平安教化，不定期对幼儿进行紧急避险平安疏散演练。加强食品卫生管

23、理确保食品的选购、储存、饮用平安，登记要具体详细，有资料可查。各位园长，要时刻绷紧平安工作这根弦，务必做到平安工作常常化、制度化，确保幼儿平安、幼儿园平安。平安工作是最重要的工作，保障每一个幼儿的人身平安是每一个幼师的责任和职责，为了让家长放心让幼儿能在一个平安环境中生活、成长，各园要教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自护实力。严格晨午检查制度，并仔细作好登记，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活管理做到人到心到，谨防意外事故的发生。3、新纲提出，幼儿园应与家庭社会亲密联系协作，综合利用各种教化资源，为幼儿的一生打好基础，加强家园沟通，做到家园同步教化。4、请接着协作支持中心学

24、校的工作，中心学校支配、布置的工作务必请大家如质、如量的完成，报送的资料、表格要刚好。5、加强迎检意识，每年年检评估工作要仔细打算，特殊是有资料，要留意平常积累，要整理归档，有的幼儿园还没有建档，检查时东找西找。三、近期工作布置1、名表册的填写2、卫生自查工作3、教化信息采集4、困难幼儿资助同志们，幼儿教化的发展在过去的一年我们取得了较大学期总结发言稿6大家好！惊慌的期中考试已落下了帷幕，优异的成果见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满足的成果而感到兴奋，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当早晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来

25、了同学们琅琅的读书声；课堂上，同学们总是瞪着一双双新奇的眼睛，细心倾听老师的讲解；课后，许多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤寂。为了提高你们的学习成果，老师们也经常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级；有些老师为了备课，批改作业习题经常夜深人静时还在费尽心机；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成果，脸上露出快乐的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康欢乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔！为了能够取得良

26、好的成果，老师和同学们都情愿付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很仔细也很努力呀，可是我的成果为什么总上不去，总是忽上忽下呢？”假如你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道起先反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思索，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够始终保持这样良好的成果呢？通过视察，老师发觉：这些同学的学习习惯特别的好！你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认仔细真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得学问还能相识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了坚实的基础吗？你听，他们在自习课上做作业时是那样的用心致志，甚至老师

27、在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思索，决不轻易去询问四周的同学、查看书本。每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学经常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平常的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的仔细，那样的专心！学期总结发言稿7各位家长：晚上好，特别感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会。孩子入学快一年了。其实，各位家长与我的联系是常常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等个方面的表现，切磋教化孩子的方式方法，今日的家长会我主要总结

28、本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教化。一、学生状况：1、班级详细状况全班共有51位学生，绝大多数学生经过一年的常规教化渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成果优秀的，他们上课仔细、发言主动、作业能认仔细真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习进步的作业优秀的。但也有部分学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追逐打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习成果不够志向。2、低年级学生常规要求、生活上常规要求，要养成良好的生活习惯。闻名教化家叶圣陶说过：“教化归根究竟是培育习惯。”好习惯来自与平常的点滴培育，良好的习惯终身受益，要教化孩子

29、早睡早起，不迟到不早退按是到校上课。要养成爱清洁讲卫生的良好生活习惯。父母可以从生活习惯着手，从培育孩子一点一滴的小事做起。我常常告知学生，要爱惜班内卫生，不乱扔果皮纸张，看到垃圾要顺手捡拾，保证班内卫生干净整齐。在这点上大部分学生能按要求去做，使我班卫生保持较好。、学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课仔细听讲，主动回答老师和同学提出的问题，并能把自己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前打算，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己打算明天的学习用具，特殊要打算好语数练习本，削好铅笔。、作息时间的和接送要求作息时间。上午，学生是8：00到校起先早读

30、。中午11：50放学。在这儿我要提示几点：（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。同时，每天的上午第一、二节课都是讲授新学问的珍贵时间，孩子迟到，学习必定受到影响。（2）、来接孩子的家长请在指定地点接送孩子，等我带孩子们排队走到肯定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，为了您的孩子的平安，请肯定理解学校的工作，全部的规定都是为了孩子。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好在8：30。教学过程中存在的问题：1、是关于孩子的各方面的姿态与实力：关于姿态：我视察过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样

31、是写字，仔细的小挚友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，我看到这样的现象就刚好订正，假如他在家里，可能更加随意了！我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就“还原”成原来不正确的姿态，教化效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定刚好地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。假如写字姿态不正确，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是视力好的人恒久无法体会的。2、关于自理实力，我发觉有很大一部分孩子

32、在家里确定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子还是不会扫地。我希望全部的妈妈们，把扫地的任务交给孩子来做，肯定告知孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，垃圾才扫得进去。）怎样拖地板他们已经是小学生了，要渐渐培育他们独立的意识。应当说，我们有几个孩子独立实力比较强，比犹如学独立实力强得到熬炼的机会就多，各方面进步也快，这几个孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清晰，表达实力就强，在同学们当中自然就有了威信。在我们第一次家长会时，我就强调肯定让孩子尽快学会自己整理书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我

33、们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己熬炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒散”，正是您的“任劳任怨”让孩子变得依靠、任性、自私、没有责任心。或许你认为这只是小事一桩，但是，在教化孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有担当责任实力的时候，家长要拒肯定他供应帮助，这样，您的孩子才能真正长大。3、必需限制孩子看电视、玩嬉戏机的时间长时间看电视的小孩，会流畅地和人交谈，具有协调性。但问题也许多，许多调查都指

34、出，看太多电视会带来负面影响。有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的主动性越佳。因为小学生听看的节目，以消遣性质的节目居多，不须要像读书般仔细思索发挥想象。只是始终坐在那儿，看着不断改变的画面，感到好玩而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成担心定的小孩，这类孩子缺乏感动心的倾向，不大会思索问题，所以成果不好。“电视儿童”总显得没有活力，因此有些学者还主见，12岁之前的小孩不应当看电视。原则上不要边看电视边用餐、闲聊，每天限制时间，而且规定完胜利课才能玩，节目内容也必需留意，家长与孩子之间应当针对节目内容充分交换看法。让小孩有广泛的爱好。应当尽量培育小

35、孩的爱好，对各种事物表示关切，一年级正是新奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子爱好参与各项活动，让孩子成为有特性有魅力的人。4、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培育学习习惯，学问并不困难。有的家长有急功近利的想法，认为一年级学问与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。事实上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不仔细、急躁、马虎等坏习惯。一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学实力原委相差多少，不是仅分数就

36、能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教化孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智”。5、校内平安校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教化孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。上学好放学路上要留意交通平安，四、在家庭中要养成良好的学习习惯1、家庭作业，家长应当抽出一点空，给学生查一下，或者监

37、督一下。我要感谢咱们在座的各位，都能督促孩子作业。写证明也是不得已而为之。这都是针对个别学生，其实大部分同学都很仔细。这无形中也加重了您的负担，但是为了孩子的学习，让我们共同负起责任，我觉得也是值得的。有的家长还聘请了家教。对孩子是专心良苦。2、对老师留的任何作业都要重视。有许多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教化培育的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手实力强、表达实力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要主动协作，严格把关。特殊是读书要大声朗读，逐步到有感情的朗读。3、读书习惯。一年级的孩子没有必要买

38、练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书爱好很有主动作用。 我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言（做人做事学习励志等），一本猜谜，一本谚语，描写动物、植物、自然等，十万个为什么，字典、成语工具书是不行缺少的。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。4、节俭的习惯不要给学生的零花钱肯定要有度。可以看看他的书包掏掏他的口袋，刚好发觉玩具、零食刚好制止。亲戚挚友也不要给。其实许多教化孩子的事情，我觉得家长不是做不到，而主要是家长去不去做，愿不情愿花时间去做。往往有家

39、长这么说：“我管不了这孩子了，他只听老师的话，请老师”其实，老师一不能打二不能骂，也没有奇妙魔力，孩子的信服归功于对老师的信任。简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。做到这8个字的家长，您的孩子肯定是特别华蜜且幸运的。5、养成做事情精力集中的习惯。值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯：在宁静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能

40、培育出很会听“话”的孩子。另外，家长留意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，因为这正是他最集中留意力的时候。6、在生活中让孩子学会忍耐。要培育孩子坚毅的意志。7、培育独立完成作业和主动仔细的习惯。前面我讲过了，一年级的孩子正是养成习惯的关键时期，而习惯的培育确定须要一段时间的坚持，希望各位家长回去肯定仔细考虑您的详细方案，并真正做到。首先我们家长肯定要督促孩子仔细而刚好地完成家庭作业。要求读的部分肯定让孩子自己借助拼音读会，而不是你给孩子读，孩子听，这样您就剥夺了孩子练习拼音和认字的机会。孩子给您读时，请您肯定要听，听完肯定要激励孩子，您要没爱好听，他自然也就没爱好读，您的不合作看法会害了孩子，使

41、他对学习丢失爱好和信念。凡是书写的字母、拼音、生字您肯定要让他写整齐、规范。从一起先就不让他写草书，不给他这个机会。这样坚持下去，您的孩子肯定在其他方面也会变得细心、仔细。家长在辅导孩子作业时肯定避开急躁和包办代替，您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子

42、养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。请记住您的目的：教给孩子学习方法，尽快让孩子学会独立写作业，而不是恒久的与孩子一块写作业。家长是孩子一生的老师。一个家庭教化的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩子的教化，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。一切为了我们的孩子，为了我们孩子的一切，最终，祝各位家长工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。对你们的到来，再

43、次感谢！如有不当之处请多指正。感谢大家！学期总结发言稿8各位领导，各位老师：大家下午好！特别荣幸，再次有机会站在这里代表六年管处和全体六年级老师发言。记得上次发言后，好多初中同事看到我，都要调侃两句：“王红雨，迎着朝阳上班，伴着夕阳回家，你在六年级过得滋润的嘛！”我总是笑笑，回他一句：“那是当然，下学期，你也到六年级来滋润一回。”言犹在耳，一挤眼，期末总结大会都已经召开了。这一年，忙劳碌碌也开快乐心。在跌跌撞撞的摸索中，我们也失落过、茫然过、难过过但无论遇到多大的困难，我们从没有听到一句埋怨，没有一个人轻言放弃。有的，只是出谋划策，有的只是宽慰爱护，有的只是全力协作，尽自己努力把工作做实做好。

44、所以，今日我仍旧要骄傲地说：“我们六年级真是一个凝心聚力，团结向上的集体，我们六年级的每一个老师都是最优秀的老师！”今年的小学毕业考试，我们取得了较大的进步，大家都向我们庆贺，都为我们兴奋。其实，最兴奋的当属我们自己，提了一年的心，最终落到了实处。这份成果的取得，来之不易。首先，它是全部任课老师共同努力的成果。记得上学期，那是最困难，最迷茫的时期，也是各种观点争议最大的时期，不知道怎样是对学生最好的，不知道怎样的教学是更有效的。老师和学生在磨合，中小学教学的观点和方法也在渐渐融合，这是一个苦痛的过程。为了心里摸个底，我们和丹阳实小联考了一次，状况不容乐观。当时，老师们心里是很难受的。分管我们的

45、韦校和年管处庄主任心里更难受，作为直属领导，他们的压力很大。可是，他们没有指责任何人，而是赐予了更多的激励和信任。老师们也都是不服输的性子，很快就走出低谷，重新投入工作中去。每天备课、上课、找其他老师沟通方法和心得，每周听课、集备、开会我们不断地学习、反思、改进、提高，不断摸索，不断适应。许多初中的同事艳羡我们，艳羡我们早晚有更多的自由时间。只有我们自己知道，每天的劳碌不比初中少。摸着石头过河，我们一步一步走得很艰难。某位小学校长在点评我们中小连接课堂的时候，曾说：“这样的教学能出成果？还不如我们乡下！”这可把我们气坏了。可是生气没有用，事实最管用。下学期开学前，我们利用寒假预先把部分工作完成

46、好。开学后，领导给我们下达任务，歼灭不及格！这个目标说起来简洁，要实现谈何简单？为了达到这个目标，老师们是真舍得吃苦。尤其是接近毕业考试的时间。几乎每位老师都在全力辅差。不能利用其它不属于自己的课堂时间，就只能利用课间、早晨和傍晚。许多老师不仅在课余时间找学生谈话，面批、订正作业，还在家长协作下，利用早读前、放学后时间帮后进生辅导。甚至，晚自习不值班的日子，也要帮后进生辅导完后才回家。常常早到晚走，却从无怨言，更不计较利益得失。这样勤奋的老师，怎能不影响学生的学习看法呢？所以，毕业考试能取得进步，第一功，当属我们每一个辛勤付出的课任老师！其次，它是领导关切、主动引导的结果。为了更好地站稳中小连

47、接这班岗，在韦海军校长和庄小晴主任的组织领导下，本着“走出去、请进来、相互学习、促进发展”的教研思路，我们与XX市百年老校试验小学进行了多次校际沟通活动，通过实小老师来我校随堂听课、评课、现场指导、传授阅历；我校老师去实小随堂听课、学习取经；实小老师来我校亲自上课示范等方式，加强了两校联系，促进教学相长。这一系列的活动让老师们受益匪浅，也信念大增。另外，它是全部关注、关切、帮助过我们的其他小学老师们共同努力的结果。在此，特殊感谢王红霞老师、曹敏娟老师、马良生老师、贡华军老师等，感谢他们的热心帮助，感谢他们“知无不言，言无不尽”的指导，感谢他们把全部能给出的资料毫无保留地贡献给我们。任何一份成果的取得，都离不开集体的付出，它是全部人共同努力的结果。今后，我们还将一如既往，接着努力，因为我们知道，今日的进步不能代表明天的辉煌。只有潜下心来，努力不懈，丹阳试验学校中小连接的尝试才会更加深化，取得更多成效。我的发言完了，感谢大家！学期总结发言稿9敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！来到中学已经一年多了，这中间有多少辛酸多少味大家心里都明白，下面谈一下我这一年来的体会，希望对大家的学习有所帮助。我中考成果不