2022年关于专业实习计划五篇.docx

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1、2022年关于专业实习计划五篇关于专业实习安排五篇专业实习安排 篇1艰难的路走起来当然辛苦，但你若不尝试着去走就恒久也走不通。人自从学会了走路，就注定要走许多很长很坎坷的路，但这会让你更加丰富，更能感知美妙。只要你亲身经验了，你才真正的有所体会。为了让我的人生多充溢色调，所以我决心：再艰难的路，我也要坚毅地微笑着走下去。因此，我慎重地选择了XX。实习期间，在班长和同事们的帮助下，我学会了许多东西，顺当的完成了实习任务，达到了实习目标。虽说，在那也不都尽如人意，但有得必有失嘛，我不懊悔我曾来过。在那里，我失落地哭过，充溢地笑过，纠结地动摇过。两个多月，对于刚刚走出校内，步入社会工作的我们来说无疑

2、是一个巨大的挑战。多少次，梦到自己的亲人挚友而从睡梦中哭醒：多少次，工作完回家时才发觉身上到处都是伤，却不知道自己是怎么弄伤的。近三个月的光阴，有着太多的琐事，时常让我们感叹：果真还是做个学生才是最单纯，最无忧，最轻松的事情。在这里，我已不再是学校里的学生干部，不再是老师们信任的贴心助手，不再是同学们心目中的学习代表。在这里，我完全就没有了在学校里的那份自信与存在感，而是一切又得从零起先。有时候，我真得觉得自己好渺小，渺小得谁也看不见自己，有着太多不能抒发的委屈：有着太多不能说明的理由，有着太多横亘其中的利害，也有着太多不能不做的妥协。但是，全部杂陈的心情，却时刻提示自己：假如现在都不能够战胜

3、自己现在的这些纠结，那我又将如何有志气去揍我后面的路？况且在这里，我虽然累，但累得很充溢。特别感谢我的师傅们教会我做事要细心再细心，让我深刻牢记：当无事时应像有事时那样谨慎当有事时应像无事时那样冷静：感谢班长始终坚持把我这个“自由人”“全球通”留在最终二班，供应给了我很多不但可以学会自己所在班组的一些我能学会的工位学习的机会，还接触了其他各班很多岗位的机会。因此，也学会了不少东西，自己总是有事没事找活干，在一旁忙得不亦乐乎：也感谢我的挚友，是他们给了我家的感觉，带给了我很多阳光般的笑容。他们还激励我主动参与了公司里举办的一系列有意义的活动，让我有机会站在吉利这个大的舞台上展示了我的另一面。我最

4、终没有选择留在XX汽车有限责任公司，倒不是说那里不好，更谈不上我对那里有什么看法。我回来，完全是在于我最初的目标，我当时给自己的定位。这里也有它的好处，假如我留下来的话，确定是做了长远准备来着，但那里太安逸了，每天就是机械性地工作，很简单淡化人的冲劲。我还年轻，我须要闯荡，须要去熬炼，去磨练，去经验那样我提升的空间猜能尽可能的大。条条大路通罗马，我关上了这扇窗，也必定会打开另外一扇窗。这样，我才能吸天之灵气，滋养自己。信任，我坚持自己的目标，坚决不移地走下去。总有一天，我会做到自己的。一切不好的都将变成好的，人在不会中渐渐成长。而且我之所以坚持走下去，完全在于我的一种看法一种把事当事的看法。只

5、要是我确定要做了的事情，我就要专心去完成它，哪怕没有胜利。宁愿笑着流泪，也不愿哭着说懊悔。选择吉利实习亦如此，重返学校亦如此！既然，我坚持了自己的目标，幻想，我当然有自己的想法，我就要对自己的选择负责，好好努力下去，坚持下去.专业实习安排 篇2一、实习目的通过教化实习使学生明确专业思想，教化学生忠诚党的教化事业，酷爱自己从事的舞蹈教化工作，进一步巩固和提高学生所学学问、技能，熬炼培育学生胜任舞蹈教学和艺术教化实践活动的实力，提高学生的思想、业务素养，为今后的工作奠定良好的基础。同时通过实习单位反馈信息进一步检查和指导本专业教化教学和人才培育工作。二、实习主要任务1. 培育学生坚固树立专业思想，

6、了解学校艺术教化工作的规律和特点；2. 培育学生师德意识，严于律己，为人师表，并擅长学会进行思想政治工作的实力；3. 培育学生课堂教学实力、分析解决问题的实力和课外问题活动的组织指导实力；4. 培育学生参加意识，投身于学校教化工作中去，提高学生的综合实力和素养。三、实习时间支配体育艺术系舞蹈学（艺术体育教化）专业20xx级本科学生教化实习支配在第七学期进行，自20xx20xx学年度第一学期校历第一周至第十八周。四、实习内容1. 学习制定教学进度，驾驭备课和书写教案的方法和要求；2. 仔细完成课时安排，做好实习工作日记；3. 加强与实习指导老师的沟通，虚心学习指导老师的工作阅历，不断找出差距，改

7、进实习工作；4. 在完成好课时安排的同时，仔细听取指导老师的看法，不断改进完善，组织一节观摩课；5. 坚持看课制度，进行课的分析，并写填写见习记录表；6. 每位实习生每周要完成68学时的教学工作，每次课后要书写实习日记；7. 实习生每两周要完成一篇实习小结并发送到本校指导老师的信箱中。8. 针对实习单位的详细状况，完成一篇关于本专业的调研报告。五、实习成果评定1. 实习成果按百分制进行评定；2. 综合评分实习指导老师综合评分60实习文件成果20实习小组评分20；3. 实习指导老师综合评分主要是对实习生工作看法、业务水平、综合素养三个方面进行评分（见实习成果考核表）。4. 实习小组评分由本学校实

8、习指导老师对实习生的实习看法、实习效果、实习文件质量、实习报告总结等方面进行评分。六、实习要求（附实习生守则）每名实习生需严格根据实习生守则进行专业实习。体育艺术系20xx年6月23日专业实习安排 篇3一、相识实习公司简介(一)四川新华文轩连锁股份有限公司简介： 四川新华文轩连锁股份有限公司主要是以四川新华发行集团有限公司（即原四川省新华书店系统）图书、期刊、报纸、音像制品、电子出版物、文化用品、印务、物流配送、信息、教材发行等业务资源、资产改制形成。 公司以文轩连锁、教材发行网络为依托，以图书、音像、教材发行为主营业务方向，主动向新闻出版产业链上下游延长，形成从出版、印刷到物流配送、发行的完

9、整产业体系，其目标是建设成为国内一流、与国际接轨的大型出版发行企业。 新华文轩努力实现企业管理的一体化运行战略，目前零售、中盘、教材征订等销售渠道与集中选购、物流网络、生产加工等业务平台，形成了有机的业务组织运行体系，已经实现业务与财务、物流与商流的高度集成。(二)新华文轩物流配送中心简介 新华文轩物流配送中心位于五块石文轩路，由四川新华发行集团投资1.5亿元建设，是国家在四川等六个省区建设出版物物流配送中心战略规划的重点工程，占地面积80亩，于20xx年11月投入试运行，可配送图书、音像制品、电子出版物、报纸、期刊等。目前，该中心拥有立体储存面积10万平方米，储位22万个，每天可收货1万个品

10、次，拣选3.5万个品次，加工处理3.5万个运输包件，为500家连锁网点供应配送服务，并为成都各大中小学供应教材。主要是服务新华文轩的各个直营店和日益蓬勃起来的网上书城的物流配送，是目前西南部最大的图书配送物流中心。二、相识实习主要流程 ：6月29日上午，在西华高校经济与贸易学院电子商务系主任的带领下，我们20xx级一百余名师生，赴四川新华文轩连锁股份有限公司物流配送中心进行了参观学习。 首先、我们在公司市场部经理杨超的陪伴下，参观了物流配送中心的作业流程，期间他给我们作了具体的讲解。第一次看到了完整的物流操作系统，我们都兴奋不已。看到了一本书选货、打包、运输的全过程。基本上全自动化的操作系统让

11、人感到惊异，在仓库中心能够看到的员工很少。这都是自动化处理系统的作用啊，不然，那么多定单不知要多少人去书海中才能那么快的找到。在公司有关专业人员的讲解下，我知道了这些自动化操作都是围围着书上面的条形码进行的。可以说那一张小小的条形码确定了一本书能否正确的到达指定位置，公司里的员工主要就是做好整个运营的协调和后期的装车工作。因此，在这个较大规模的物流公司仓库里看到的员工很少。 随后，我们又观摩了新华在线的办公运作状况，看到了顾客在新华文轩网站选货和下单、付款的全过程。体会到了电子商务交易的全过程，不过，做这一块的员工不多。这让我们这些电子商务专业的学生对将来是否简单就业产生了疑问，也对自己的将来

12、职业发展有了更深化的相识，正是这种现实残酷的就业状况为我以后的学习供应了动力和方向。 最终，杨经理给我们介绍了新华文轩物流配送中心的概况，并结合新华文轩的发展，分析了国内物流（例如当当网）发展的现状。我们就将来物流的发展方向、实体店与网店的接合、电子支付手段以及新华文轩的发展愿景等话题与杨经理进行了沟通。我明白了在电子商务专业的学习中要主动主动、充分的发挥自己的创建力，在理论学问的指导下深化实践，在实践中不断探究前进，只有如此才会在电子商务的道路上越走越远。三、对新华文轩物流的相识 通过相识实习，我对新华有一些相识，了解到它在物流运作中的基本模式是正向和逆向相结合的物流运作系统。下面就这两个方

13、面进行一些优缺点的分析。1.文轩连锁正向物流概况 文轩连锁的正向物流运作中，企业由选购部门动身，依据企业的ERP系统的预料是否应当进行选购，发出选购单，然后向供应商提出选购申请，在供应商进行核实后，发货到企业的物流中心，物流中心在接收到选购指令之后，等待收货，在收货作业结束后，然后向各个销售网点进行发货，分两种方式，一种是直配，另一种是经库存周转后进行配送，同时发出指令，各个零售网点接货并反馈发货信息。2. 文轩连锁逆向物流概况 文轩连锁的逆向物流运作上和其他的连锁书店有着相像点，由选购中心或物流中心发出指令，各个零售商都将要退货集中起来，然后交由物流中心进行分类、分拣、根据供应商名称或者图书

14、标签等等标准来集中处理，在物流中心主要采纳的是自动化的流程处理方式，一些出名的供应商分们别类，和传统的人工分拣有着较大的先进性，最终将分类好的商品退回供应商。3.文轩的物流系统的优点： 在操作上采纳双向物流共同物流渠道进行运作，担不是传统意义上的集成，它们在操作上是分开的，且是不同时间的进行，由选购部门和物流部门发出指令，各个零售点个分销商将要退的商品集中在某一时间进行集中处理。（1）可以避开建设逆向物流渠道的费用和投入，节约了建设费用，为企业积累了资金。（2）两个时间错开来，形成互补，共享企业资源，共用物流通道。（3）这种自建物流设施的举措使得企业在今后的发展中可以独立自主，并且可以提高企业

15、的运营效率。这样就可以完善文轩的B2C、B2B相结合的发展模式，这必将会让企业不断前进不断壮大，成为电子商务时代中的一个后起者。4.文轩的物流系统面临的问题：（1）文轩连锁的分销点分布在省内各个区域，各个区域向物流中心退货的周期是不一样的，如何才能把不同区域的退货秩序、以及退货效率和保证物流中心有序运行且无大量的商品积压是一个急需解决的问题。（2）由于分销点退货具有数量少、品种多的特点，物流中心整理量会很大，针对不同区域内的退还货问题详细操作和协调起来的难度也会特别大。（3）整个行业在运行中有一个通病，就是选购部门和物流部门对于销售网点的销售状况的信息不能够得到刚好的了解。在组织货源时往往会出

16、现信息差和对市场预料的误差问题，这样做的结果就是增加了逆向物流的退货强度和成本。（4）正向和逆向物流通道共用，会使运输成本加大，双向协作难度大，很简单影响到企业物流中心的运作效率。四、在实习中发觉的问题：1. 新华文轩面临实体店和网上商城的利益权衡问题： 新华文轩是采纳加盟直销的经营方式，在加盟商的店铺中是按原价销售，而在网上销售中都有很大的折扣。新华文轩有那么强大的直营网络，要想把网上商城推广开来并不难，它只要利用传统店铺来推广就会很简单。但是为了顾及那些店铺的利益，它在自身的宣扬扩张中也会有所顾虑的。这其中就面临着短期的利益取舍问题，公司应当制定具体的战略发展安排，把B2B2C这种经营模式

17、搞好，实现企业内部的信息化。2. 网上商城存在的问题： 为了更加的了解文轩，我特意进入了文轩的网上商城，发觉整个网站显得很寂静。购物流程给人的感觉也不是很好，可见这方面下的功夫不足。文轩应当大力的引进专业人才，成立网上运营项目部，争取把网上商城建设的更加人性化、便捷化。在这个网购成为主流的时代，应当引起企业的充分相识。重视和培育专业人才，激励企业内部创新。有些专业技术和服务可以尝试外包模式，加强与高校之间的互动，信任文轩会发展的更加美妙。五、新华文轩物流配送体系的展望 新华文轩(00811)公布，董事会已批准投资及建立西部文化商品物流配送中心的建议，该配送中心拟建于成都市青白江区成都国际集装箱

18、物流园区，估计投资预算总额约为4.2亿元人民币(下同)(尚待有关政府部门批准)。包括土地成本约6000万元；建立成本约2.5亿元及机器及设备成本约1.1亿元。 预料新物流配送中心占用之总地盘面积将约18万平方米，及其总楼面面积将约为13万平方米。投资项目之投资额竣工后，新物流配送中心之储存实力最多可达约60万类产品，及其物流处理实力每年可达约160亿元，可满意集团将来约10-20年不断增加之物流服务需求。 公司说明，集团现有的成都物流配送中心在地理位置上将无法满意集团物流业务之将来扩展。投资项目符合集团之策略性发展，及将有助扩大集团之物流网络。此外，新物流配送中心拟建于成都国际集装箱物流园区，

19、投资项目符合政府之行业政策，故将受惠于当地政府在行业政策方面赐予之支持。 此次参观实习让我受益非浅，虽然新华文轩在经营中存在有些许的问题，但是它在物流上的建树，必将会给企业发展注入新的血液。为该企业在B2B2C模式上的发展供应了动力，在网购额不断翻番增长，网购人群不断扩大的今日，只要不断的创新、锐意进取，信任新华文轩的前途肯定会更加美妙。 此行受到新华文轩物流配送中心刘经理、杨经理的热忱接待，同时也得到了成都市电子商务协会的大力支持。在这里向他们表示由衷的感谢同时也深深的感谢我们经济与贸易学院电子商务系主任高庆成老师，正是在他的英明带领下我们才得以进行了一场有意义的参观实习。此外，也特别感谢司

20、机和那些一起去参观实习的同学们。专业实习安排 篇4一、指导思想为做好教化与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素养、职业技能、实践实力、就业和创业实力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺当完成学业。依据国务院关于大力发展职业教化的确定中“2+1”教化模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的相关企业。根据学校教学安排的支配，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。二、顶岗实习的目的顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的接着，是提高学生的实践技能和专业实力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向

21、社会，接触专业工作，进一步增加学生实际操作实力、专业应用实力和岗位适应实力，熬炼综合运用专业学问和技能独立分析和解决实际问题的实力，培育学生吃苦耐劳、团结合作的工作作风和正确的处事原则，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。三、顶岗实习的形式与指导老师支配1、实行学校支配与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。2、由我系和实习单位分别指派实习指导老师，负责对学生实习过程及撰写实习总结报告的指导、批阅及成果评定等工作。我系指导老师须于顶岗实习起先前与

22、所安排指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导老师要做好顶岗实习指导记录。（指导老师与学生安排名单见系部支配）四、学生顶岗实习的任务与要求1、遵纪遵守法律，听从支配，严格遵守平安操作规程，文明生产，以良好的状态和饱满的热忱投入到顶岗实习中，仔细完成实习岗位工作任务。2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位部门负责人请假。3、敬重师长、团结同事，正确处理上、下级工作关系和人际关系，虚心向实习单位的同事学习，搞好团结，主动参与所在单位组织的各项活动。4、按顶岗实习内容，仔细学习，努力工作，实习期间做好

23、实习周记，完成顶岗实习作业，实习结束在规定时间内提交顶岗实习周记、顶岗实习总结报告（打印纸质和电子版各一份）和实习鉴定表（须实习单位盖章）。5、对无故不参与顶岗实习和顶岗实习成果不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。五、实习内容实习内容分为综合素养培训与专业技能训练两个部分组成。1、综合素养培训方面主要包括：调查了解企业的管理理念和方法、企业基层员工的基本岗位要素、企业的人事制度与提升发展规律、岗位实习与所学课程的接合程度分析及看法、在岗位实习过程中，对自身素养的自我考核，已经具备了哪些工作岗位相适应基本素养与技能，还存在哪些不足。2、专业技能训练方面主要包括：1）分析设计资料，了解工程概况，

24、进行调查探讨充分了解工程概况，熟识施工对象的特点，全面理解设计意图，进行调查探讨，对实习工程项目做到心中有数。2）单位工程、分部工程的施工项目管理工作 参加编制施工方案，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实际提出个人见解。 参加编制工程施工进度安排和施工平面布置图，当已有此两种资料时，可通过了解施工部署，熟识施工方案、方法及工艺流程等，了解施工组织安排的执行状况及对现场管理工作提出个人观点。 完成分项工程施工组织管理工作。 参与或熟识施工预算的编制工作。 参与施工项目工程结算，决算及合同管理的详细工作。3）学习工艺流程中主要机具设备及用途、质量检验评定标准，试验检测

25、方法以及本人提出的合理化建议及设想等。4）了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。5）了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。6）参加现场组织的图纸会审、技术沟通、学术探讨会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等。7）了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。8）了解其他施工项目管理的内容和方法。六、实习目标1、通过实习了解工程结构体系及特点，了解新结构、新施工工艺、新材料、新设备和试验检测方法、现代化管理方法，丰富和扩高校生的专业学问领域。2、通过顶岗实习，

26、使学生对马路与桥梁的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理、试验检测手段和方法等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。3、通过顶岗实习了解马路施工企业的组织机构及企业经营管理方式。4、参与实际生产工作，敏捷运用已获得的技能解决实际问题，增加动手实力，培育学生独立分析问题和解决问题的实力。5、通过顶岗实习学习现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术，做好努力为祖国马路建设多作贡献的思想打算。七、成果考核学生在实习完成后，依据学生顶岗实习资料及实习表现按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制综合评定其毕业顶岗实习成果，成果评定由实习单位和实习指导老师共同评定。1、实习考勤成果：由实习单

27、位与实习指导老师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成果。2、实习表现：严峻违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成果评定。3、实习成果评定方法：顶岗实习总结报告占50%，实习表现和周记内容占30%，实习单位鉴定占20%。4、实习成果不合格者，不能正常毕业。八、工作程序和时间支配1、20xx年6月上旬：毕业生分专业顶岗实习动员会；2、20xx年6月底至7月初：学校支配和自主联系确定实习单位（办理审批手续）；3、20xx年7月上旬： 系部确定指导老师，各指导老师支配与学生集中见面；4、20xx年9月底至20xx年5月：顶岗实习阶段5、20xx年4月前，提交顶岗实习总结报告初稿，指

28、导老师提出修改看法；6、20xx年5月30日前，提交顶岗实习周记、顶岗实习总结报告终稿和实习鉴定表（须实习单位盖章）。7、20xx年5月30日前，指导老师完成学生实习总结报告等资料批阅，提交评定成果；8、20xx年6月，毕业生返校清考，毕业典礼、领取毕业证书（详细时间查看学院、本系网页通知）。八、其他事项1、学校支配或自主联系确定实习单位后，要在系里办理具体的信息登记。2、学生从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校起先顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参与顶岗实习。附：20xx届工程造价专业顶岗实习

29、支配表甘肃交通职业技术学院马路桥梁系20xx年6月30日专业实习安排 篇5一、指导思想全国导游员资格证书是旅游服务与管理专业学生毕业必需获得的职业技术等级证书，也是他们求职谋生的重要工具。其中的现场导游实训环节许多，必需将课堂书本理论与实际操作相结合。该专业实习是学生在旅游景区或旅行社工作人员指导下，对现场导游技能、技巧进行视察、分析，获得感性相识的实践活动之一。学生通过实习，既可以印证所学专业理论学问，了解导游员的工作特点，加深对旅游景区或旅行社工作环境的相识，又可以加强理论与实践的联系，培育酷爱旅游事业的感情，促进专业思想的形成与巩固，为将来的就业打下基础。二、实习目的1、驾驭现场导游的方

30、法和技巧。2、加强对旅游景区和旅行社工作的相识。3、提高学生导游服务技能和专业素养。三、实习班级旅游xx班、旅游xx班、文秘xx班，共计100人。四、实习时间与内容支配（7天6晚）四月16日18日：专家授课、指导三天四月19日20日：现场导游见习两天四月21日22日：现场导游实习两天五、实习地点桃花源风景名胜区六、实习要求1、学问打算：了解桃花源风景区的具体状况。2、心理打算：作好吃苦扎实求知的打算。3、物质打算：带好有关书籍和记录本以及换洗衣物。4、依据景区状况将全班分若干小组，并选出正副组长负责本小组实习工作，小组长每天向指导老师交一份本小组的实习书面小结材料。5、注意仪表，装扮得体，穿着

31、大方、整齐，穿轻巧舒适的鞋子。6、严格遵守各项管理制度，听从指导老师及景区工作人员的支配，爱惜景区内一草一木，爱惜宾馆内一切设施。7、讲究文明礼貌，运用规范的服务用语，不得与客人发生争吵，要亲和有礼。8、实习期间，晚上不得私自出门，不准上网、打嬉戏等，严禁抽烟、酗酒、打牌、赌博、斗殴。9、不准擅自离队，如有紧急事情，必需向指导老师请假，经同意后才能离队。10、实习结束后，必需作好实习总结，仔细填写实习小结表。此次实习成果由带队领导、老师和景区有关工作人员依据学生表现综合评定，并评比出20的优秀实习生。七、实习老师的工作1、带队老师要对实习队的工作全面负责，仔细做好实习学生纪律管理，关切学生生活，保证明习工作圆满完成。2、带队老师要多听取学生反馈看法，有针对性在对实习工作予以指导和总结。八、实习领导小组组长：郭立纯副组长：杨瑞桥、皮德秀组员：曾志高、邓萌、杨春桃、欧阳前春、辛勤、徐礼兰、刘学龙等第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页