2022年学期班级工作计划集合六篇.docx

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1、2022年学期班级工作计划集合六篇学期班级工作安排集合六篇时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的学期班级工作安排7篇，欢迎阅读与保藏。学期班级工作安排 篇1一、指导思想细化“铁纪柔情”严格管理思路，仔细贯彻学校提出的成材先成人”德育首位思想。落实“自主管理、自我教化”坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念。班级以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，针对初三（6英才班的实际特点。本学年加大力度，强化学习爱好、方法的培育，共同营造最佳学习氛围，把会学、乐学落实到实处，全面提升本

2、班各科成果，把初三（6班打造成历届英才班的顶峰。二、工作目标与实施措施一学风建设总结初二下学期班级新课堂改革的胜利与不足，1第一个学月。充分相识到课堂改革的必要性，调动学生参加课堂的激情，让班级成员真正学会学习，乐于学习。确定新一届小组长，2微调学习小组。明确小组成员的选拔标准、职责，组内成立“一帮一”对子。隶属学习部管理，3建立学习司。分设动力司、方法司、小组考评司、帮扶司细化学习部工作，尤其是学风建设、学科培优帮困、小组考评机制建设。充分利用课余学习时间，4各科建立精英组。多做题、做难题，直指中招试题，为进入高一宏志班打下坚实基础。杜绝课堂睡觉、看课外书现象，5坚决打击破坏学习秩序的现象。

3、对于扰乱班级学习环境的学生要肃穆处理，对于自身学习动力不足的个别学生做好思想辅导与爱好培育工作。学习目标：前20名要有15人，月考、期中、期末文化课总成果垄断前10名。前30名要有20人，前50名要有35人，前80名要有50人。试验15分、体育50分，中考目标：文化课成果（语数外各120分、物理70分、化学50分、政治70分、历史50分共600分。体育、试验不计入总分总分510分以上20人，总分450分以上35人。二班级管理上一届班委会成员在第一学月的班会上做工作综述与竞聘演说，1换届选举新一届班委会。公开竞选，优化新一届班干部队伍。有肯定领导实力优先、责任心强、敢管且服众。连任条件：成果在年

4、级80名前、无重大违纪、人品过硬、有宽容、奉献精神。有80%得票率确定连任，先对原班委会成员进行民意测评。低于50%得票率的原则上不再连任，得票率在51%79%班干部与其他竞聘者公开竞争来确定。假如没有合适人选可以短暂连任，期中过后进行公开聘请。团委与班长（副共同搞好每次班会的策划、主持人选拔（最好不重复培训、班会主题征集。班委会各部仔细做好一日常规监督指导，2充分发挥班委会的自主管理的作用。每部每天要有一次监督指导与检查并在每天的班检上做出结论性的评判与指导。文艺部接着做好一日班歌、一周一歌、一月一parti活动，军训期间的拉歌与歌咏竞赛和音乐考试等。团委做好班级思想教化工作，刚好处理班级成

5、员中的思想、交往、心理问题，做好校团总支的常规检查，做好仪容仪表、言谈举止文明培育与监督，确定班级形象不受到任何沾污。原则上设立4人，3改选民主监督委员会。男2人、女2人，刚好做好班干部工作监督与班级违纪现象的监控，同时做好对班主任、任课老师的沟通与沟通，上举民意，对老师教学提出合理化建议。对于七条禁令触犯者经过班主任教化不改者，4加大班级违纪处理力度。送学校德育班接受德育再教化，假如德育班毕业后仍不改者，提请德育处赐予校级处分直至劝退，原则上英才班违纪从严加重惩罚。对于其他违纪现象依据班规班法和初二各部采纳的惩罚措施，原则上不体罚不听课不叫家长，从哪里跌倒从哪里加倍爬起来，例如：迟到现象，可

6、以熬炼上下楼梯、上课说小话可以利用周末在教室熬炼说话等方式，午休说话可以不午休进行军姿熬炼。对于表现优异的成员、优秀小组刚好进行激励，5加强班级成员选优透亮性和公允性。加大嘉奖力度，资金来源：班费50%班主任50%之和。物质嘉奖、外出嘉奖、荣誉嘉奖并重。班主任不对班级工作进行干脆性指导，6设立每周周二为民主管理日。由轮值班长全权负责。每月尝试性设立民主管理周，由非班干部进行各项班级常规工作，班干部做好协助。7班级管理目标：a.流淌红旗常驻六班b.各项活动、竞赛争一。c.班级无事务发生（含平安事故、丢失等事事有人做。人人想着做而且要做好d.人人有事做。事事刚好做,而且做到极致。学期班级工作安排

7、篇2初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教化管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现依据初三下学期教化教学工作的特点，特制定如下安排：一、树志向、定目标闻名教化家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的心情，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会，强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习看法，把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是实现这一目标的最终阶段，只有重视其学习过程，才能让

8、同学们转变各自的学习看法，明确努力的方向，实现自己的志向。二、鼓信念、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多视察，细心发觉，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，依据同学的状况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的志气。在完全的学习过程中，留意做好学生的思想跟踪，抓恒心，刚好进行思想的调整。其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排，对原来学习过的学问进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信念，战胜一切学习上的困难。再次，做好体育中考的各项打算工作，协作体育老师进行

9、体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分50分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到：“教化过程是在集体中并通过集体实现的。”在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，依据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任老师亲密协作，刚好驾驭学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、

10、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题刚好分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正，调整心态，指明正确的方法。战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。学期班级工作安排 篇3一、班级基本状况本学期，本班共有学生27人，其中男生16人，女生11 人，二年级上学期班级教化工作安排。二、指导思想在王校长的“无条件的爱每一个孩子。”的教化理念指导下，从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。三、本学期工作重点（一）：常规教化1、充分利用班队会的时间学习小学

11、生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教化.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。（二）：班级纪律1、课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行

12、为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教化,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴上学，平平安安回家。（三）：卫生1、个人卫生:要求衣着整齐,常剪指甲，饭前间点前洗手。2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,给小组内成员分派详细任务，进行检查与监督.对于主动主打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖（红星星）.同时进行爱惜环境

13、和花草的教化.（四）：班干部的培育班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每周每组都会轮番选拔小组长负责各组的卫生、纪律、学习，力求大家同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。（五）：加强家校联系孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教化，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教化。（六）：其他方面班级管理中还应注意个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力

14、,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小独创家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发觉后会刚好订正.。学

15、期班级工作安排 篇4一、指导思想在新课程理念指导下，以学校安排为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素养。开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋勉的优秀班集体而努力。二、班级状况分析本班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。xx市户籍外的学生有xx人，而男生整整有xx人，外地孩子原来就无人看管，尤其是男生就更加淘气了，为我的教学工作带来很大的难度。虽然大部分学生养成了肯定的学习习惯，上课也很仔细，能主动思索，按时完成作业，做到书写端正。但也有一部分学生自制实力较弱，学习实力较为薄弱，须要老师课外再赐予单独辅导。本学期，除了接着重视对后进生的辅

16、导，还要重视对优秀生的正确引导，时刻关注他们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用。因此，重点 采纳分层教学，因材施教，激励学习成果优秀的学生进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的学生则更多的要求驾驭基础学问的巩固。那么针对本班级的特点，本学期将制定以下安排：三、主要措施（一）平安警钟长鸣。平安工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的平安，我们才能顺当开展工作。作为xx年级的孩子，自律实力还是很差，平安意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘乎所以。上学期尽管我每天唠叨，但是还是有男孩子喜爱趴在二楼的阳台上往下探出身子，大声叫嚷；也有孩子在爬学校的围墙，因此平安教化不容忽视。除了利用晨间谈话，班

17、队课之外，我还利用下课前的几分钟来教化他们课间的时候应当留意些什么。同时，在课间，我还支配了值日班长留意他们的活动，假如发觉有担心全的因素，刚好制止。并抓紧来告知老师，把一切担心全因素扼杀在萌芽阶段。（二）注意习惯的培育。对于二年级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所驾驭，但也存在着欠缺。因此，让学生养成良好的习惯还是主要的任务。在学习习惯上，我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间打算上课学习用品。比如说话之前先举手，回答问题声音洪亮，说话完整，别人说话仔细听，写字运用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的整齐，书写的端正。总之要求学生完完整整地说，认仔细真得听，端端正正的写

18、。在劳动习惯上，要求孩子们仔细对待每一次值日，不马虎了事，打扫之后劳动工具放整齐，平常不乱扔纸屑，看到地上有垃圾能主动捡起来。保持教室的整齐。我还专心支配了值日表，让乘车孩子尽量支配在中午值日，而不乘车的孩子晚上值日，让每个孩子都有充分劳动的时间，不因为乘车而耽搁了扫地。更是支配了四个卫生委员，轮番检查每天的值日状况。在行为习惯上，严格根据xx中学学生在校一日常规，促使学生养成良好习惯。我要求孩子们做一个文明的小学生，在校能主动帮助有困难的小挚友，不取笑他人。见到老师主动问好，不随意拿别人的东西。说话文明有礼貌。不破坏公物，不再墙壁上乱涂乱画。做操时能做到快静齐等等。（三）多管齐下，打下稳定学

19、习基础。在指导学生养成良好的行为习惯的同时，让学生仔细学习，打好稳固的学习基础也是刻不待时。从一开学，我就要求孩子们仔细对待每一次家庭作业，对于不理解的，或者没完成或是做得不正确的，都实行此相应的措施，或者要求重新完成，或者赐予相应的指导，告知他们正确的方法。同时要求家长协作好监督工作，在家校本上签名，以达到学校家庭两点一线做好教化的目的。课堂作业更是每课逐步落实，对于落后的学生利用中午等时间进行辅导。让学生从一起先就巩固这样的意识，做作业是不能马虎了事的。对于当天的学习任务，要求学生也能刚好过关。同时要求自己也仔细对待每一节课，让学生能更多地被课堂吸引，提高课堂质量。（四）注意自我管理。孩子

20、们进入xx年级了，我在班上进行了班干部上岗竞选，让孩子做班级的主子，让他们自觉为班级服务。对于自愿当选的班干部，明确相应的职责和工作，让孩子们自己管理班级。每个孩子都有机会参加班级的管理，活动开展几天，孩子们的主子翁意识增加，主动性空前高涨！尤其是背书组长这一职务，我针对班内孩子背书主动性不高，做事拖拉的现状，每天我争取提早到校，每组第一个到我处背出课文的孩子，就成为这篇课文的背书组长。开学三天，孩子们特别兴奋，许多孩子都抢着来背书，而且背得特别娴熟，应当是在家做足了功课。（五）注意家校联系。开学到现在，我还是主动联系家长，指出孩子的不足和可喜的进步。我信任和家长做好沟通工作，将会对我们的教化

21、教学工作起到事半功倍的效果。作为一个低段的班主任，我知道在教化教学过程中，会有许多的琐碎，许多的繁杂，也要许多的汗水。在今后的工作中，我会接着努力，和孩子们一起成长，将班级管理工作做得更好！学期班级工作安排 篇5一、班级概况：1、总人数：29人。男生：15人。女生：14人。2、特别状况：娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）应耶波（曾沉迷于上网、玩嬉戏）娄建敏、吴敏（外校转入）徐福伟、应秀燕（身体不好，常常生病）余江飞、徐福伟（要逃课）、特长生调查：徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县中学组跳高竞赛纪录。但身体不太好。杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。二、基本状况：1、行为习惯方面：学生能根据一

22、日行为规范来做，但由于身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特殊是爬墙、外出上网等，常常要老师同学提示。2、学习状况：大部分学生基础较差，学习爱好不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐，希望能把成果赶一点上去，精神可嘉。3、品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化

23、、道德教化、法制教化、心理健康教化，努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的一代新人。四、主要工作1、加强班干部队伍建设：建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

24、。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。6、加强文化礼仪教化：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增加对学习礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。7、加强学生心理教化，促进健康成长：对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。9、开展形式多样的课外文体消遣活动，丰富学生的在校生活。10、发掘学生特长：培育多方面的人才，熬炼学

25、生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。12：平安卫生教化：始终把学生的平安放在第一位，常常面对全班同学做平安教化和卫生习惯教化。尽量做到一天一讲，特殊是每星期五下午放假的那一天。13、关切学生生活。关切学生的生活状况，常常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。14、班级分物分工管理，落实到人。五、活动开展：1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教化。2、其次周：开

26、学典礼。3、第三周：班干部任选。4、第四周：男女生宿舍文明寝室竞赛。5、第七周：篮球竞赛。6、第十周：平安、法制教化。7、第十三周：政治小论文竞赛。8、第十四周：中考总动员。9、第十五周：毕业前升学与就业教化。10、第十六周：升学招生工作。学期班级工作安排 篇6一、班级状况分析本班共计学生40名，来自周边十几个村庄，女生22人，男生18人。经过几年的小学生活，他们的学习习惯、学习实力都有了较好的素养，多数学生已养成学习仔细、对自己要求 严格、主动动脑、擅长沟通的好习惯。但是也有个别学生没有较好的学习方法和学习习惯，学习不刻苦，上课思想不集中，平常作业拖拉，不求上进，成果较差。就学生的品质而言，

27、大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。二、指导思想：仔细学习素养教化精神、学校工作看法及行事历，结合本校的教学要求，加强对班级同学的思想建设，培育学生良好的学习习惯、生活习惯，不断形成良好的班风，争创文明班。同时，主动开展贴近学生生活的主题教化活动。三、工作重点1、通过各种渠道，激发学生学习的爱好。通过班队活动课、晨谈以及师生间的个别沟通和家长会，激发每一位学生，特殊是学困生的学习热忱，让他们在老师、家长和班级同学的帮助下明白一个学生在校的主要职责，能尽自己的力气对待学习，对待每一件事，并使这种习惯伴随自己终身永不言弃。2、 运用“小组合作”形式，制定切实可行的安排。组织四人合作小组，

28、在这团体中，由一人任组长，各组成果相对接近，在组内进行帮困学习，在组间组织相互竞争机制，充分发挥“荣誉表”作用，敦促学生学习成果、学习实力等方面快速提高。（“荣誉表”分个人荣誉栏、集体荣誉栏，使个人进步与小组进步都能让同学看得见。）3、充分发挥小干部作用，组建一个团结奋进的班集体创建一个优秀班级体，为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围，使学生在这种班级氛围内受到感染、约束，这是我们502班的基本目标，为此，我们选拔一批学习优秀、关切班级事务又主动上进的成员为班干部，组织每双周一次的班务会，在自修纪律、班级卫生、学生行为规范、班级布置、出黑板报等方面要求班级小班干部发挥作用，以点带线，以线盖面，使人人为形成主动、上进的班风而努力。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页