2022年大班工作计划模板合集8篇.docx

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1、2022年大班工作计划模板合集8篇大班工作安排模板合集8篇时间在消逝，从不停留，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我细心整理的大班工作安排9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班工作安排 篇1随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：一、幼儿状况分析本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。二、班级管理方面1、班级老师相互协作，做到保教一样并常常沟通好的教法，共同开展好工作。2、每周不定期开展班级活动主题，激励孩子主动参

2、与活动，培育小主子翁角色。3、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，刚好向家长汇报幼儿在园的状况;发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。三、教化教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。1、仔细完成本期大班各科教化教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达实力。3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习

3、特点制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标。4、供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参加班级活动，并主动发言;让每个幼儿得到熬炼的机会。四、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放

4、进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3、开展多样的户外活动。五、家长、社区工作1、期初对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在家，在园的学习生活状况，同时了解家长的教化观、需求。2、依据家访状况召开年段家长会，向家长介绍本学期的教学重点“如何做好幼小连接”工作，并针对年段幼儿详细状况向家长交换看法和建议，使家园教化步调一样。3、 接着办好“家长学校”，每月通过“家园联系册”向家长反馈幼儿的表现状况，并提出须要家长协作的事项和要求，其次利用各班级家园联系栏上向家长供应最新幼教资讯及主题进展状况，不断地提高家长家庭教化意识和质量，再次以丰富多彩“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从

5、而提高家长教养水平。4、 协作园部办好“家园报”，使家长更加了解园部工作，争取得到每个家长的理解和认可。5、 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。大班工作安排 篇2一、班级情景介绍：本学期我大一班共有幼儿39名，其中有8名是新生。班里有男孩子26名，女孩子13名。新入园的有4名幼儿，原大一班的有4名幼儿也加入到我们班。依据上学期幼儿的发展评估情景来看，基本上我们班幼儿在各个领域的发展还是比较均衡。到大班了，孩子的本领有了突飞猛进的提高，相对应的我们对孩子的要求也要提高。本班的孩子都比较聪慧敏捷、热忱礼貌，最大的问题在于常规方面，比如倾听习惯的养成、任务意识薄弱以刚好间观念缺乏

6、等，这学期我们将帮忙孩子们养成良好的学习习惯，为小学的学习生活奠定基础。所以，本学期，我们将依据他们的情景，有针对性地制订班级安排，因材施教，努力使他们在原有基础上有提高。二、主要工作及详细措施：(一)教化方面1.培育良好的学习常规：情愿参与各项团体活动，留意力集中;爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢;能将玩具归类收好;学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。2.注意对区角的创新并在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。3.丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。4.环境设置：依据季节改变和主题创设全空间的环境，主题墙、挂饰、门口、问题

7、墙、展示墙，进行多方位的空间环境布置，让幼儿每一天处于温馨快乐的氛围。让幼儿做环境的主子，参加到环境布置中;创设区域角，每月依据主题资料更新区域资料。5.开展各项竞赛活动，激发幼儿进取向上的良好情感。经过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，经过开展“跳绳、拍球竞赛”、“唱歌竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿进取向上的良好情感。6.开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”等活动，增加幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的学问、技能得到提升，为其顺当入学，成为合格的小学生奠定基础。(二)保育方面1.合理支配

8、幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天2小时的户外活动时间。2.依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。3.定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。4.幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提高幼儿自我爱护意识和本领。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的隐私。5.定期在家长园地上，宣扬卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。(三)平安方面老师应做到：1.坚持每一天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，严格幼儿的平安制度。2.保证教室的通风、干净，保证区域活动材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证

9、一人一巾一杯。3.幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如有情景刚好订正。4.户外活动时老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。教化幼儿方面：1.培育幼儿良好的个人卫生习惯。让幼儿了解平安保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活本领，教化幼儿关切他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、快乐的幼儿。2.培育幼儿的交通平安意识。.教化幼儿相识交通平安标记，乘车时不要把手和头伸出窗外

10、，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆;教化幼儿不要在马路乱跑、打闹。不要在铁路和马路旁玩耍。不要随意坐别人的车辆。不跟生疏的人走。3.培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。防火平安：教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。驾驭火灾发生时正确的自救方法;用电平安：教化幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上晾衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩;防地震平安：教化幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。三、家长工作：家庭因素与幼儿的各方面本领发展有着亲密的联系，本学期我们将加强家园联系，使家庭教化与幼

11、儿园教化协调一样。1.召开家长会2.请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。3.丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向家长刚好反映幼儿在园情景或向家长介绍一些教化方法。4.加强与家进步行电话或应对面地沟通，刚好家访。5.邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作情景，增进与老师的情感联系。6.利用幼儿成长档案，刚好反馈幼儿在园学习资料和活动的开展，写好幼儿每月评语与家长沟通，有针对性指导。充分挖掘“家长资源”与孩子共同收集与主题有关的资料，多和家长沟通，让家长明白主题活动的开展与幼儿发展的关系。以上是本学期的班务安排。我们三位

12、工作人员将以饱满的精神，进取地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提高教学质量，并创立出富有特色的教学新路子。四、学期活动支配：九月:1.布置班级环境，做好开学工作。2.加强幼儿常规管理，培育幼儿良好的习惯。3.进取发动幼儿带些动植物，丰富自然角。4.老师节、中秋节节日教化，慈善一日捐。5.组织家长会活动。十月：1.国庆节节日教化、节日环境布置。2.十一歌颂竞赛。3.讲故事竞赛。十一月：1.秋游活动。2.家长开放日。3.小小运动会。一月：元旦节日教化、节日环境布置。二月：1.幼儿发展评估。2.物品整理、登记。3.假期平安教化。大班工作安排 篇3“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走

13、来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：小挚友在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维实力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的协作下，小挚友能遵守小挚友园的常规，个别常迟到的小挚友已能按时入园;知道一些简洁的自护和自救方法，自我服务实力进一步增加;语言发展方面：小挚友倾听习惯已增加，大部分小挚友能大方、大胆地当众表达自己的想法;科学方面：小挚友有剧烈的求知欲，对10以加减法驾驭的较好，但是由于小挚友的实力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：

14、(1)个别小挚友动作发展不协调，有部分的小挚友对体育基本动作还未能完全驾驭;(2)小挚友倾听习惯较差，特殊是小挚友语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强;(3)小挚友大胆创建想象的实力有待进一步提高。针对本年段小挚友实际状况及部分小挚友存在的不足之处，本学期我们将接着注意小挚友良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作本学期是大班小挚友在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以幼小连接作为本学期的保教工作重点，接着全面提高保教质量，合理地支配小挚友一日活动，让小挚友在欢乐中学习，在欢乐中发展，从而使小挚友顺当地完成由小挚友园到小学的过渡，

15、适应小学生活，真正的做到保教并重。1、能主动主动地倾听别人谈话，用一般话与同伴沟通，看法自然大方，会用轮番的方式交谈;有肯定的前阅读实力。(1)接着为小挚友供应一般话的语言交往环境，在日常生活中接着为小挚友供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展好玩的听说嬉戏活动，让小挚友在嬉戏中根据肯定的规则练习口头语言，在活动时老师将注意小挚友倾听实力的培育，要求小挚友在同伴间交谈要宁静倾听，不随意打断别人的谈话;其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当支配小组集中，让小挚友更大胆放开地说出自己的见解，又使小挚友在交往中培育肯定的倾听实力;最终充分利用家长资

16、源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教化的有利因素，不断强化家庭中语言教化，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与小挚友倾听、观赏一些美丽的散文、故事等文学作品，在小挚友观赏时提一些问题，供小挚友在倾听时思索，帮助他们理解作品内容。(2)小挚友立刻就要入小学了，具备肯定的前阅读实力是非常必要的，我们将利用图书、绘画为小挚友创设书面语言学习情景，多激励小挚友常常将自己喜爱的书带到小挚友园与其他小挚友共享，在小挚友阅读过程中，结合字宝宝课程，引导小挚友认读一些简洁的汉字，逐步帮助小挚友养成喜爱阅读的良好习惯。2、(1)学习20以内的数及加减，相识空间和时间为小挚友供应肯定的活

17、动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持小挚友的操作活动。以集体、小组的活动形式让小挚友进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学学问、技能，老师应干脆教给小挚友，而有些数学关系小挚友难以独自发觉和感知，我们将设计肯定的情景，引导小挚友视察，提出问题让小挚友思索，从而启发小挚友运用已有的学问阅历，去解决问题，获得新的学问;在小组活动中，我们将注意数学区角活动，如在区角活动中供应给小挚友足够的时间，让小挚友在摆布、操作的过程中充分的感知、体验、探究，激励小挚友与同伴绽开沟通、相互探讨，学习同伴解决问题的策略，订正错误，共同嬉戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事务，

18、如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导小挚友留意和关切四周环境中物体的数量和形态，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发小挚友学习“数学”的爱好。(2)引导小挚友主动探究四周生活中常见的自然现象，能自己发觉问题、提出问题、寻求答案。为小挚友创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和材料，让小挚友在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学嬉戏活动、角落科学活动、种植饲养活动等科学活动，如：科学嬉戏活动，供应一些材料或玩具，让小挚友通过参加肯定规则、好玩的玩耍和操作活动，获得有关的科学阅历;又如：种植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的种植、饲养活动，引导小挚友通过反复的视察、探

19、究、获得有关大自然的丰富阅历。同时，利用家长资源，激励家长多带小挚友走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的机会让小挚友在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科学学问。3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为小挚友供应宽松、自由与近期教化内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励小挚友用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导小挚友自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个小挚友的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让小挚友去想象和创建;最终利用社区资源，让家长多带领小挚友参与有特色的民间艺术活动，让小挚友在观赏中不断地提高。4、保持个人卫

20、生，并能留意到四周环境的卫生，进一步培育小挚友良好的生活卫生习惯和生活自理实力。创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教化，教化小挚友学会自己的事情自己做：整理衣服，保持仪表整齐;手脏、脸脏后能刚好清洗;会做餐后、午睡活动后的简洁整理工作;有独立生活实力，并将依据日常生活环节反复地对小挚友加以提示，让小挚友进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理实力，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子自己整理东西。整理自己的教具、学具，整理书包等;此外，可让孩子做一些简洁的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，熬炼孩子的动手实力，这样小挚友在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做许多事，自理实力有所增加

21、，孩子在入小学后也就能很快适应小学的集体生活。大班工作安排 篇4一、提高相识仔细落实平安第一，预防为主，防治结合的方针，坚固树立平安重于泰山的思想。以高度的社会责任感，坚持做到预防为主，教化为先；警钟长鸣，居安思危，共同做好学校平安工作，让平安校内接着平安，平安先行校接着先行。二、主要工作（一）、进一步健全平安工作领导机构：（二）、健全严格的平安管理制度1、严格门卫管理。非本校师生员工进出校门必需经保安人员许可并严格履行登记手续；外来车辆未经允许一律不得进入校内。保安人员必需身着上下班，做到比学生早到校，比学生晚离校；严格禁止一切不正常或可疑人员进入校内，确保学校师生的平安及教化教学工作的顺当

22、开展。2、禁止任何学生骑自行车上学。因学校紧临马路，且路况差，车辆多而杂，存在很大平安隐患。学校禁止任何一位学生骑自行车上学，禁止学生骑车在村庄道路上行驶。3、学生必需自觉遵守交通平安法规，不在道路上追逐玩耍，留意上、放学时过公路的平安。4、加强父母接送学生车辆的调查和管理。学校自身没有校车，但学校较多学生为外来务工人员子女，且有一部分住在较远处，平常都由父母骑车或者开车接送。当中有少部分父母常超载，甚至比较严峻，也有个别学生乘坐存在很大平安隐患的车辆。学校要求值日老师及行政值日人员，利用上、放学在校门口护导的时机，对这部分学生及父母进行劝告教化，要求他们根据学校要求乘车及接送，确保平安。5、

23、留意用水、用火、用电平安，不做任何危急性嬉戏。6、留意楼道平安。学生上、下楼梯靠右走，不得相互推拉、拥挤。值日老师留意维持学生上、下楼梯特殊是每天平安逃命演练时的秩序。7、留意饮食、饮水平安。学校要保证校内水源的平安。要求学生不准在校内内吃零食，在校外不得购买变质、过期的食品。8、加强值日、护导管理，值日老师要切实履行职责，按规定时间到校，在两个校门处做好学生疏通工作，在校内内巡回检查及指导，督促学生遵守平安规则，刚好订正和处理违反平安规则的行为，坚决杜绝意外事故发生。9、各教室领导应随时了解本班学生的出勤状况，发觉同学缺课应刚好向行政值周人员汇报，并马上与父母取得联系，查明状况，确保学生的生

24、命平安。10、留意流行性疾病的预防和限制工作，各教室领导刚好了解学生的状况，坚持做到有病早发觉、早诊断、早治疗，确保师生的身心健康。11、本学期将迎来暑热天气，全体老师要加强学生防溺水平安教化。严格禁止学生私自到水库、池塘等地游泳游戏，提前做好平安教化和平安防范工作，并与父母协作督促，确保溺水事故零发生。12、加强活动平安工作。本学期将迎来六一儿童节，我校将举办联欢晚会及游园活动。活动前，平安负责人必需做好完全预案，活动时，全校老师必需各施其职，努力做好平安工作。除此之外，还要做好其它各项活动的平安工作。13、做好学生课间及体育课平安工作。课间，要求学生不追逐打闹，不做危急性嬉戏，不攀爬高处；

25、体育课上，留意活动平安，听从老师的支配，特殊留意体育器材的运用平安。（三）完善平安管理措施1、各教室领导要定期召开学生平安主题班会，了解学生的心理状况、遵纪遵守法律状况、家庭生活状况等，多作视察，刚好作好记录，对心理不健康及不良行为的学生刚好做好心理疏导工作，遇特殊状况刚好向学校反映，防止意外事故发生。2、切实做好教学平安工作，对体育器材，电器设备要定期做好检修，刚好检查并消退隐患；学生活动时务必落实爱护措施，确保学生的活动平安，体育老师在体育课上要加强平安教化与管理，做好现场爱护和指导。微机课、自然试验课的科任老师要严格教化学生按章操作。3、学校组织大型活动均要向上级领导请示，待批准后方可组

26、织活动，活动前要制订平安预案，做到专人负责，明确责任，落实平安措施。4、学校接着健全行政值日制度，值日老师要刚好上岗到位，切实负起责任；除平常的全天候巡察校内外，节假日、寒暑假期间，切实做好护校值勤工作，确保学校资产不受损失。5、建立严格的平安检查制度。平安领导小组成员每月至少一次进行平安例行检查，并做好相关记录。（四）加强宣扬，全员参加1、学校的广播，板报等媒体要常常进行平安学问，交通法规等相关内容宣扬，各班要出好一期以平安教化为主题的板报。2、尽量邀请公安人员进行交通，法律等方面的讲座。3、学校坚持每天进行防震、消防逃命演练等活动。大班工作安排 篇5一、班级状况分析：现本班共有幼儿38名，

27、男孩20名、女生18名。经过中班一年的学习和生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二自控力较弱；三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排：二、教化教学工作：（1）重点工作：本学期的重点工作是做好幼小连接工作。详细从以下方面入手：1：培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2：留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定

28、性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。3：不断提高幼儿的学习实力，特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好；注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，()保持书籍、作业整齐的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号

29、快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。三、常规工作：1：良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。2:注意结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化，发展幼儿的口语表达实力，丰富幼儿的词汇。接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。3:接着深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的实力。4

30、：培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝合力。四、家长工作：1:注意家园联系，加强服务意识，提高服务质量。主动、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。2:通过家园联系栏向家长供应各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题刚好与家进步行沟通，共同帮助幼儿进步。4:激励更多的家长参加班上的互助教化活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教化教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。五、卫生保健工作：1:为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的学习、生活环境。

31、加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我爱护意。2:消全隐患，杜绝平安事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人生习惯等各方面。3:教化幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。六、班级人员的协作：1:提高反思实力，在工作中发觉问题刚好反思，通过不断地反思改进自己的工作。2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教化观，加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。在新的学期，本班老师将以主动、主动、创建性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益惊慌的工作中，争取顺当圆满地完成本学期的工作。大班工作安排 篇6新学期即将开

32、启，而大班的孩子们也即将面对一个全新的挑战。在这个学期是须要付出肯定耐力的一个学期，不管是对于我来说，还是对于学生们而言，这个学期都应当慎重对待。虽然幼儿园毕业普遍人看来并不是一件很肃穆的事情，但是对于我而言，对于一个班主任而言，这有着许多的意味。所以我想为接下来的工作做一次周祥的策划。一、学生工作就我们班而言，许多孩子都是特别听话的，平常我说些什么，他们都有仔细的听，但是也有个别的学生比较淘气，比如总喜爱在班级里不经过别人同意拿东西，喜爱在上课的时候做小小动作，还有个别学生喜爱欺压别的女同学。虽然已经到了大班，但是这样的现象也是有的。所以接下来的一个星期，我想对这些个别学生进行单独订正，希望

33、他们可以把这些陋俗改正过来，为班级其他的同学都树立一个好的榜样。二、班级工作到了大班之后，孩子们的成长也更快了。现在上课，每个学生至少能够保持宁静的课堂纪律，以及敢于踊跃发言。这一系列都是他们的成长，也代表着他们的成果。在这一点上我特别的欣慰，也想让学生们把这些有点继承下去。虽然是幼儿园的最终一个学期了，但是我认为教学恒久没有终点，不到最终一刻，我们恒久也不能停止前进。三、家长工作我有一个习惯，就是每天都会在班级群内汇报一天内优秀孩子的表现，希望能够尽量给家长们一些回馈，也让家长们相识到自己孩子的成长。而这种“优秀”的评价是有多个角度去评价的，我一般从生活、上课、平常和学生的相处中做出结论，也

34、有通过学生们的投票，进行筛选“优秀”的小珍宝。这一点这个学期我会接着，让家长们看到我们的努力，也让家长看到我们幼儿园的实力。四、生活工作在平常的生活中，孩子们很喜爱和我沟通，只有一有空就会跑来我的办公室，找我闲聊。它们虽然看起来小小的，但有时候也是一个小大人，说起话来特殊有范。在以后的工作中，我会在上完课之后接着视察它们课后的一些动向，希望可以订正他们生活中的一些缺点，保持一个好的生活习惯走入接下来的小学。将来的时间很短暂，我会尽己所能将学生们更好的送入小学，进入新的课堂。大班工作安排 篇7上月状况分析：虽然放假了一个月，但旧生回园一般心情较稳定，没有哭闹，现象，只是新生心情比较惊慌持续一周哭

35、闹。我们老师也尽量劝慰哭闹幼儿，跟他讲道理。不过新生的自理实力也不错，大多能自己吃饭，只是有几个会慢些中心工作：1、新生幼儿入托，稳定幼儿心情。2、完成各项安排，做好思维嬉戏课程的开展。3、老师节、中秋节的活动。4、做好新生家访工作。家长工作：1、请各家长坚持送幼儿回园。2、家访工作，刚好与家长沟通孩子在园的表现。3、请各家长依时参与新学期的家长会。4、 亲子制作灯笼。详细安排：1、加强卫生保健工作。2、稳定新生心情，做好班上的常规纪律。3、按安排给幼儿上课。4、做好幼儿的发新书工作，爱好班开课。5、环境布置的评比。大班工作安排 篇8幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时

36、期，对幼儿进行初步的道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作，大班下学期德育工作安排。因此，我们特制定此安排，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。一、状况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关切他人。3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。4、意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克

37、服困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。二、措施、内容：针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教化作用。2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。三、详细工作支配：三月份：回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐，体会妈妈

38、的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关切友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。2、三八妇女节节日教化。3、中国传统节日教化。四月份：体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话看法自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动，激励幼儿看法自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的实力。4、有关春季的主题教化。5、平安教化。五月份：体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关切父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日教化，参观、视察、实践

39、，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。六月份;体验祖国，社会对自己的爱 。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。3、六一节节日教化4、体验将上小学的欢乐。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页