2022年大班班务计划三篇.docx

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1、2022年大班班务计划三篇大班班务安排三篇大班班务安排篇一一、状况分析本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家长文化大都为中学以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为中学以下水平。这班孩子由我和王慧从小班起先带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比较活泼开朗带些急燥。本学期发展目标及重点（1）身体发展目标1、坚持参与体育活动，提高对各种天气改变的适应实力。2、能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操；动作精确，整齐有力地做徒手操。3、主动探究多种运动器材的玩法，创建性地进行各种活动。4、接着练习走、跑、跳的正确姿态和实力，学习投掷。5、学会随气温的改变增减衣物。6、不

2、偏、挑食，会做简洁整理，整理及清洁工作。7、学习简洁平安学问，知道120、110、119的电话及其作用。（2）认知发展目标A、数概念（1）理解数的组成分解。（2）形成初步数量的“守恒”概念。（3）相识几何形体，理解面与体的关系。（4）学会区分左右，相识货币、时钟、日历等，萌生时间意识。（5）喜爱自己动手操作，并大胆讲解并描述操作过程。B、自然概念（1）初步了解人、动植物与环境间的相互关系，培育初步环保意识。（2）探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培育对科学活动的爱好。（3）视察和发觉四周生活的现象和各种事物的发展改变。C、语言发展1、大胆，较清晰地表达，主动与他人探讨。2、能独立并生动地朗

3、诵和讲解并描述。3、培育良好阅读习惯，并依据画面进行简洁的情节创编。4、培育良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简洁寓意。（3）社会性发展目标1、相识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。2、培育酷爱自己的家乡，酷爱祖国的情感，为中国斩胜利而骄傲。3、主动与同伴交往，有合作意识和团体精神。4、尝试自己解决活动中与同伴的冲突。5、形成开朗、乐观的性格，有肯定的专注力，责任心和自控力。（4）坚持开展识字活动和音乐特色教化。开展识字活动，帮助孩子积累肯定的识字量和开展音乐特色教化是本班的长期的一项工作。本学期我班接着教给孩子一些简洁的乐理学问，能较精确地视唱一些简洁

4、的五线谱，并驾驭初线的弹凑技巧，培育他们对音乐活动的爱好，形成活泼开朗的性格。（5）教学活动实行以小组为主，结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种嬉戏活动，培育他们发觉问题，解决问题的习惯和动手操作的实力。家长工作方面1、通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册刚好与家长沟通，家长了解幼儿园的状况。2、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教化好孩子。3、选举家长委员会成员，刚好了解家长动态，做好家长工作。大班班务安排篇二在本学期，我们学前班开已经是其次学期了，因此有了肯定的阅历，我们必需再接再厉，自己找机会不断去找寻，去探究，这对于我们来说是一个很大的挑战。我们肯定会

5、以主动的仔细的看法投入到工作当中，取到更好的成果。我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好；另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得须要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的状况制定了本学期的班务安排：一、班级状况分析本学期，班内共有48名孩子，其中男生28名，女生20名，整个班级幼儿面貌是活泼向上的.，班级孩子的语言表达实力强，喜爱表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。二、本学期幼儿实力的培育重点和措施：1、培育孩子

6、良好的学习习惯。学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最终一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培育孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们打算多与家长联系，常和家长商议孩子的一些不良好因素，如怎样培育孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。b：培育孩子看书的实力与爱看书的习惯。每天教孩子相识2个字。有了词汇量和认字的实力，才能培育孩子看书的爱好。3、培育幼儿的求知欲和新奇心新奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感爱好了，他们喜爱追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的

7、问题很广，表现出剧烈的求知欲和相识爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和新奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动。4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。a：多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展竞赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得成功。b：

8、培育幼儿的合作行为。合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的实力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性嬉戏，让孩子更好地学会与同伴合作。三、保育工作本班孩子已经过二年的幼儿园教化的培育，一些良好的习惯已经形成。但有个别孩子因为家人的娇惯，独立性较差。因此我们打算在本学期加强独立性与自理实力的培育：a：学会自己的事情自己做，自己

9、管理自己的物品。b：学会自己照看自己，会依据气候的改变或自己的须要穿衣服。c：遇到困难会恳求大人的帮助。d：学会自我爱护等平安意识四、班级管理方面1、班级每周开一次会议，分工合作、同心协力，共同努力建立良好的班级气氛。2、每周五召开班务会议，刚好沟通并解决问题。3、老师仔细学习，主动汲取新的教化理念。4、家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才能更好地进行教学活动，收到更好的教化效果。总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创建一个良好的学习环境，为上一年级打下坚决的基础！五、家长工作：1、开学初建立家园联系栏，向家长介绍一周

10、安排、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。3、主动与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教化孩子的好方法。大班班务安排篇三两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好兴奋。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简洁的安排。一、状况分析我班孩子年龄较小，在自控实力方面较差，但是特别活泼，有丰富的想象力。他们好嬉戏，自主操作玩具的主动性很高，探究的欲望比较浓，动手实力比较弱。但是班级中间也存在明显的不足，班级总体规则意识比较薄弱，幼儿的坚持性不够。许多幼儿甚至没有规

11、则意识，上课东跑西跑，想到什么做什么，想说什么就说什么，不能仔细倾听，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上不足，在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中渗透相关内容，并把美工活动作为我们的班级的提高点，希望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有明显改进和提高。？二、教化教学我们接着采纳活动整合课程，本学期有五个主题最棒的我、妙妙鼻、伞花朵朵开、好忙的市场、给你一封信。单月目标：在最棒的我的课程单元中，我们从多元角度，让幼儿展示自己与人不同的特点。从视察自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处起先，幼儿将学习建立与他人的友情，并通过各种嬉戏，享受表达“我最棒”的那份喜悦。在妙妙鼻这个课

12、程单元里，我们将从人的鼻子构造、生理作用谈起，让孩子发觉这个身体器官的妙用与奇妙，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时的护理方法。随着课程的发展，主题会延长到动物的鼻子，比较两者的外观、功能差异，让孩子了解大自然造物者对生物生存设计的奥妙。好玩的嗅觉试验也狂野让孩子用科学的方式，对嗅觉做出分类与归纳，对气味的辨别与说明可以有更精确地说明方式。在伞花朵朵开这个课程单元里，我们将带来幼儿从相识伞入手，引导幼儿视察伞的外观、种类、花样、探究伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。在好忙的市场这个课程单元将顺应幼儿的须要，满意他们的新奇心，带领幼儿去看一看各种各样的市场，逛一

13、逛蛮劳碌碌的市场，买一买好吃好玩的东西。帮助幼儿了解市场与生活的关系，体验买卖的过程与意义，并且起先尝试建立良好地消费习惯。这节课程狂野打开幼儿的眼界，更好的增加他们的生活体验，充分的丰富他们的心灵。在给你一封信这个课程单元中，幼儿将了解到：信使人类用来沟通思想的一种表达方式。本单元的活动将带领他们进一步体验、探究和尝试。一方面帮助他们了解如何通过特定的方式传达信息，表达想法；另一方面也狂野增加幼儿口语听说和前阅读和前书写实力。这个单元为幼儿与语言文字的第一次相遇供应了最大的支持激励与引导。在本学期还有许多丰富多彩的活动，如：国庆节，冬季运动会等。我们会给孩子创设环境，供应丰富的材料，提高幼儿

14、的美工方面的实力。这也是我们这学期的重点。三、保育工作卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位老师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理实力，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。四、家长工作我们将接着做好我们班级的。信任通过幼儿园、老师、家长的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页