2022年关于小学德育工作计划汇编7篇.docx

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1、2022年关于小学德育工作计划汇编7篇关于小学德育工作安排汇编7篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该好好安排一下接下来的工作了！信任很多人会觉得安排很难写？下面是我帮大家整理的小学德育工作安排7篇，欢迎大家共享。小学德育工作安排 篇1一、指导思想坚固树立“德育为先，育人为本”的理念，深化贯彻太仓市中小学德育工作看法会议精神，以培育学生良好行为习惯、创新精神和实践实力为目标，以学校工作安排为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生

2、活中。创建平安和谐的校内氛围，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作重点1.以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手，建设一支擅长学习，具有较强管理实力的德育工作者队伍，提高德育工作者的管理水平和管理实效。2.加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，特殊是班队课建设，推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。3.接着深化德育主题教化活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增加德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。4.接着完善家长学校建设，挖掘家长和社区资源，探究社区、家庭、学校互动新机制，探究家庭教化课程化建设。5.优化心理健康教化，利用好心理健康资源库，

3、加强学校心理健康教化调研和指导，主动创设心理教化的环境和课程化建设。三、主要工作（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素养1.大力加强班主任队伍的建设和管理。（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素养、教学业务水平和组织管理实力，干脆影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立剧烈的责随意识，自觉履行班主任工作职责和班主任工作一日常规，提高工作的主动性和主动性。（2）加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任阅历共享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工

4、作的水平。主动做好新班主任岗前培训（如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面）通过组织新老师参与学校的启智论坛、外出培训、骨干老师讲座等方式来进行新班主任在职培训。（3）加强青年班主任的成长。通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面沟通，每次争对1个班级管理理念，进行探讨沟通，达到促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有实力、有奉献精神的，有着丰富德育工作阅历的教化工作者带领新毕业的老师，扎实开展班级辅导工作，提高新老师的工作实效。2.坚持全员育人制度不动摇。引导老师切实履行师德规范，树立“全员育人”，“时时到处事事育人”的意识。让学校的

5、每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实担当自己的职责。激励老师发觉学生的闪光点，以激励为主，用好“道德币”，激励老师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就可以给学生敲上一个“道德币”，从而打造“敬重为本，激励为主”的校内育人氛围。（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.抓好行为规范教化。开学第一个月，组织学生仔细学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范，以及一年级入学常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作

6、用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。3.以校内八礼四仪教化为重点，开展好“朱棣文之星”评比活动，通过加强学生文明礼仪规范教化，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。耐性细致地做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少指责、多激励，少指责，多帮助。（三）开展丰富多彩的德育活动1.本学期围绕国庆节、重阳

7、节、元旦、老师节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教化活动。2.主动开展倾听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生学问，提高思想素养。仔细主动开展法制教化、心理教化、平安教化、反邪教等一系列教化活动。接着深化开展法制教化，教化学生爱护自己，敬重他人。利用升旗仪式、倾听窗外声音等活动，给学生举方法制讲座、法制电影观摩等，增加学生的法制观念和平安意识，做到有安排、有支配，确保法制宣扬有条不紊地开展。3.主动开展心理健康教化活动，开设心理健康教化课，保证各班级每两周上一节心理课。利专心理辅导室，做好学生的个体心理辅导，并定时向学

8、生开放。学校将实行第四届心理节，通过团辅嬉戏、心理辅导课、心理剧等丰富的活动，引导学生保持身心健康，营造主动健康的校内心理文化氛围，使阳光心理伴随学生一路成长。4.重视学生平安教化，争创平安文明学校。仔细做好学校平安工作和学生平安教化工作，确保学校平安无事故。利用讲座、红领巾电视、平安平台、学问竞赛等形式，广泛地对学生进行平安教化。努力创建“平安校内”。坚持进行“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教化活动，坚决杜绝毒品、邪教进校内。（四）做好家校联系，与爱约定，华蜜前行1.进一步规范家校联系行为，健全和完善家校联系制度。2.召开三次家长会和实行三次家长半日活动。3.充分发挥家庭

9、教化志愿者团队职能，仔细开展家长志愿者活动。4.重视家长委员会的宣扬、带动和引领作用。重新选举家委会，完善校、年级和班级三级家长委员会，建立家长委员会组织机构。5.增加学校与家长、老师与学生的有效互动，创办好人民群众满足的学校。四行事历九月份1.实行开学典礼暨一年级新生入学礼，落实学生观看平安第一课和开学第一课。2.总结暑期七彩假日活动，上交暑期各类资料，评比三会先进个人，进行暑期优秀项目申报。3.召开一年级新生家长会。4.新学期班主任会议、年级组长会议、辅导员会议。5.开展庆祝第35个老师节祝愿活动。6.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教化安排。7.家长义工申报，开展护学志愿者活动。8.

10、贫困生申报并上报德育科。9.做好期初班文化布置，进行班级文化建设评比。（9月20日）10.支配心理健康老师值日表，开放阳光小屋。11.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。12.开展三歌竞赛。13.学习队学问，做好少代会打算工作。14.新班主任班会随堂课听课。15.做好建队节、少代会等相关筹备工作。16.比照每月班主任考核细则，做好9月正副班主任评比反馈工作。17.实行逃命演练（防踩踏主题三年级）。18.两周一次晨会课、班会课走班巡检。十月份1.新班主任班会随堂课听课。2.庆祝建队日系列活动，实行校第十三届少代会。3.少代会心愿回复，评比优秀心愿。4.综合实践

11、活动。5.举办二年级家长半日活动。6.开展重阳节尊老、爱老系列活动。7.组织四年级军训活动。8.实行逃命演练。9.班主任例会和青年班主任沙龙培训。10.做好家庭教化读本指导工作。11.两周一次晨会课、班会课走班巡检。12.做好10月班主任月考核评比反馈工作。13.实行心理节活动十一月份1.实行逃命演练。2.新班主任班会随堂课听课。3.召开三年级、五年级家长会。4.班主任例会和培训。5.班会、晨会随堂课。6.六年级家长半日活动。7.做好11月班正副班主任月考核评比反馈工作。8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。9.一年级班会课德育课展示。十二月份1.班主任例会和培训。2.五年级倾听窗外的声音。3.

12、实行四年级家长半日活动。4.实行三年级队课展示活动。5.做好20xx年度德育考核工作，写好年度总结。6.班会、晨会随堂课。7.做好12月班主任月考核评比反馈工作。8.实行逃命演练（防爆演练）。9.实行校内第四届民俗文化节。10.两周一次晨会课、班会课走班巡检。11.新班主任班会随堂课听课。一月份1.六年级倾听窗外的声音。2.班主任工作例会和培训。3.撰写学生评语，评比“三好学生”“得才兼备生”和“朱棣文之星”，做好汇总与表彰工作。4.以年级组为单位，举荐评比优秀正副班主任和文明班集体。5.写好德育、少先队、家长学校、心理健康教化总结。6.制定缤纷冬日活动方案，做好平安防护（校外、假期）。7.做

13、好1月班主任考核工作，并依据绩效考核方案，做好学期德育考核工作。8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。9.新班主任班会随堂课听课。小学德育工作安排 篇2一、强化学生日常行为习惯假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯教化课。利用晨间话接着细化，内化小学生日常行为规范。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。回顾无项竞赛内容，给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。刚好对好人好事进行表扬。二、壮大班干部队伍经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的

14、任务，具备了肯定的工作实力，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我确定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束实力。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理实力的引导。三、培育良好的班风、学风培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳

15、动，讲究卫生，主动熬炼的好作风，有利于班级凝合力的形成和发展。1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。2、做好期初家访工作，特殊是对新转进来学生的全面了解。3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。4、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教化和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成

16、一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平常加强辅导。四、强平安教化，防患于未然平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化。2、用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。五、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行1、做好家访工作，了解学生的实际状况。2、刚好与家长沟通，反映学生在校状况。详细工作支配：二月份：1、2月6日注册报名2、打扫校内卫生，发放新书3、制定安排4

17、、假期小结5、上报就餐、乘车学生名单6、班报刊出7、“我为学校献一计”金点子大塞8、班主任工作会议三月份；1、跳绳竞赛2、“学雷锋，树新风”主题教化活动3、植树节4、校报刊出5、学会生活系列活动6、“宏大的民族系列活动”四月份：1、班报刊出2、立定跳远3、期中检测4、班主任会议5、“宏大的民族”演讲赛五月份：1、校排球赛2、朗读测试3、写字测试4、46作文片段竞赛5、班报刊出六月份：1、“六一”手抄报竞赛2、4-6古诗积累竞赛小学德育工作安排 篇320xx年我校德育工作要坚固树立和全面落实科学发展观，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，围绕重大历史事务

18、和教化主题以及学生良好习惯的养成开展活动，坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，整体规划学校德育工作体系，主动探究德育工作的途径与方法，建立和完善德育工作评价体系，把我校的德育工作提高到一个新的水平。一、德育的目标与内容。德育工作要充分发挥学校教化的主渠道、主阵地、主课堂作用，以养成教化为根本，以民族精神教化为灵魂，塑造学生健全人格。要大力推动文明习惯的养成教化，深化开展弘扬和培育民族精神教化活动，加强诚信教化和民主法制教化，从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为；从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念；从提高基本素养

19、做起，促进未成年人的全面发展。1、以落实行为规范为抓手，强化学生养成教化。仔细实行教化部新颁布的中小学生守则、中（小）学生日常行为规范,完善学校规章制度，遵循学生身心发展特点，制定养成教化目标，采纳敏捷多样的手段和方法，通过学习、指导、示范、竞赛、沟通、实践、评议、表彰等形式，从身边的小事，生活的点滴，言行的细微环节做起，教化学生在学校做勤奋学习、全面发展的好学生，在家庭做敬重长辈、孝敬父母的好儿女，在社会做遵纪遵守法律、文明诚信的好公民，促进学生良好习惯的养成和良好学风、班风、校风的形成。养成教化是一项基础工程，应大处着眼，小处入手，身边做起，各校要结合实际，突出重点，找准切入点，开展富有特

20、色的活动，推动养成教化的落实。2、以爱国主义为核心，弘扬和培育民族精神。一是深化贯彻中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要，有效开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动。二是从增加学生的爱国情感做起，以中华传统美德和革命传统教化、民族历史教化为重点，挖掘各种法定节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，涉及学生入学、入队等有特别意义日子的德育教化资源，引导学生相识中华民族的辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、发展史以及传统美德，从小树立民族自尊、自信、自强的意识和情感，逐步形成正确人生观、世界观、价值观；三是要依据学生年龄特点，加强志向信念教化和诚信教化，开展贴近学生、贴近生活

21、、贴近学校实际的教化实践活动。3、加强心理健康教化、法制教化。仔细落实心理健康教化实施纲要，探讨心理健康教化的有效方法，主动开展心理健康教化实践活动。要将心理健康教化与德育、智育、法制教化等紧密结合，做好心理疏导，聘请法制副校长到校做法制报告，通过宣扬栏、黑板报、校内广播、法制教化影片等加强法制教化宣扬，使思想道德教化与心理健康教化、法制教化有机结合，培育学生良好的心理品质、法制观念，促进学生全面发展。二、德育的途径与方法。德育是一项系统工程，家庭教化是基础，学校教化是关键，社会环境是基本保障。学校教化要充分发挥主阵地作用，整合资源，改进方法，架起家庭学校社会沟通的桥梁，努力拓宽思想品德教化的

22、渠道。（一）、深化开展爱国主义和民族精神教化，培育中小学生的民族骄傲感和自信念1、5月份上旬：我校将举办以纪念五四运动90周年为主题，以第六个中小学弘扬和培育民族精神月活动为载体，开展读书征文和演讲竞赛。三年级以上每个班上交三篇读书征文，并推选一名参与演讲的选手。2、10月上旬：黄金周期间，号召学生仔细收看各电视台关于国庆的节目，记好笔记和心得、体会，学校要组织人员仔细评比；发动学生搜集材料，要在国庆黄金周回来后的三天内制作好展牌，搞好纪念国庆60周年成就展。培育学生的爱国主义精神、社会责任感和社会主义志向信念。（二）、开展系列教化活动，培育学生良好的公民道德意识和良好的道德品质1、加强养成教

23、化，培育中小学生良好的习惯。要利用开学初的一个月时间，通过开展多种寓教于乐的教化活动、竞赛活动，指导中小学生通过参加式、体验式等教化方法,以走好路队形成良好交通习惯、排好自行车加强自我管理等方面将守则和规范的详细要求渗透到学生的日常生活中,培育中小学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯和诚信观念。2、深化开展绿色环保教化，培育小学生的环保意识和可持续发展意识。通过班队会、手抄报、演讲竞赛等形式，引导学生人人参与“弯下腰捡起来”活动，教化他们从身边事情做起，不乱扔果皮纸屑，主动捡拾垃圾，保持环境清洁。(三)、加强家长学校工作，亲密家校联系，提高家庭教化水平加强家长学校工作，提高家庭

24、教化的科学性。贯彻实施“青岛市家长教化素养工程”，遴选有实际意义、具有科学性和针对性的教化主题，组织人员进行探讨、撰写演讲提纲，每学期家长学校开课不少于两次。（四）、常规工作做好评优举荐、申报工作。坚持公开、公允、公正的原则，接着做好优秀班主任、十佳班主任、优秀团员、优秀团干部、第三届“校内之星”等各类先进评比举荐等工作。小学德育工作安排 篇4“德育为首”一个学校德育工作开展的好坏干脆影响着这个学校个方面的成果。开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教化。对学校各方面的工作都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，留意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教化，

25、我们的工作在原有的基础上有了提高。一、基本状况我校共9个教学班，共有学生272人，教职工23人，班主任9名。 我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的开展。每学期结合上届的培训支配两次班主任阅历沟通会。二、重点工作1、加强师德队伍建设，树立师德典范一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契机，接着狠抓班主任队伍建设，采纳“走出去，请进来”的方法，主动推动优秀班主任阅历沟通，使全体老师深受教化和鼓舞，学校不断涌现出师德高尚、业务精良的优秀老师。本学期，我校接着开展了“师德标兵、优秀班主任”的评比活动，充分调动了老师的主动性，对教学工作起了

26、肯定的促进作用。2、加强学生的思想道德教化和养成教化。1丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范和岔口示范小学学生在校一日常规，坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的

27、帮教工作。4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“健康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他们的家长对小康学问也有所了解，让健康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变，激发了学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的志向。3、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会

28、，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。我们学校坚持实践指导的原则，坚持五育结合、全面育人的原则；结合文明礼仪教化，开展争创文明校内，文明班级的活动。结合平常表现，开展了优秀班

29、集体、十佳少年，优秀少年评比活动。留意学生的养成教化：培育学生的劳动意识，保持校内环境卫生；培育学生的竞争意识，合作意识，处理问题实力，培育健康的心理，营造育人环境。各班留意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报刚好更换。发挥各种宣扬设施对学生进行教化，营造良好的学习氛围。3、少先队工作主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时间上的.确保，更要有内容，有教化意义。我校在这学期，不但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地开展主题教化活动，使主题升旗仪式更鲜活，比如：国庆节、全国中小学生平安教化日、世界地球日、世界读书日等主题升旗仪式，学生

30、从中受到教化，达到了良好的教化效果。晨会：根据德育一日常规，每日实行晨会。晨会内容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还须要调整，找到适合学生的内容。班会、队会：班队会记录上交刚好，并能依据班级实际达到班会、队会的目的起到教化学生的目的。队报：按时发放，让学生们刚好了解更多的信息，并做好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。充分利用黑板报、广播站、电视、校内网等媒体进行教化。4、主动参与上级组织的征文竞赛等各项活动，给老师和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多彩的教化活动。5、重视文明礼仪教化，要求老师结合教材和生活实际对学生进行文明礼仪教化和养成教化。使课堂真正成为既教

31、书又育人的场所。三、特色工作以活动为载体，增加德育的实效性，本学期我们组织开展了一系列特色活动：1、开展“学习雷锋好榜样”活动在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡议。各班召开了“走进雷锋”主题队会。让学生相识雷锋，了解雷锋。各班依据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。让学生发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，激励成果好的，有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”各付学习上的困难。2.针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之歌的合唱竞赛，通过竞赛让歌曲广泛传唱，也培育了他们

32、的集体主义荣誉感。收到了良好的效果。2、主动参与市运会经过细心选拔，主动筹备，我们参与了市秋运会，整体水平与兄弟学校还有差距，但是通过参赛，达到了熬炼队伍，提高声誉的目的。3、以校报为窗口，多做自我宣扬，加强校际间的沟通，为广阔师生供应展示才华的舞台，努力办好校报，接着提高水平和质量。做好学校的宣扬报道工作，提高学校的知名度，并主动向市级宣扬媒体投稿，实现宣扬工作的突破。几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成果，成果只能代表过去，今后我们将不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。岔口小学20xx.1小学德育工作安排 篇5以教化教学改革为动力，以进一步促进中小

33、学德育工作为重点，以全面提高老师的思想素养和班主任的班级管理水平为突破口，仔细实行中共中心国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细实行党的教化方针，根据教化局和学校总体工作安排的要求，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。德育工作总体目标要全面实行国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，努力实施德育教化，接着在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教化局和教化学院德育学前部的工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建设，不断提

34、高班主任老师的自身素养和管理水平；培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必需坚固树立“每一个教化工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到100%。详细工作支配及措施（一）、师德建设根据教化局师德建设工作重点和学校总体加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校老师仔细学习中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、鹤岗市中小学老师“七不准”及惩罚规定，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都

35、具有品质高尚，爱岗敬业，敬重学生、教化艺术精湛的高尚的师德修养。2、加强班主任队伍建设依据我校实际状况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要主动实施名班主任工程，每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论，主动探究创建优秀班级集体的有效途径，详细内容为：（1）学习德育文件。学习心理教化理论。（2）利用网络如老师在线、教化在线等网站收集班主任管理方面的各种理论与阅历。阅读班主任、小学德育、中小学心理健康等相关的杂志增加理论学习。做好自学的笔记。学校德育领导每月做一次班主任培训主

36、题讲座，每月要撰写一篇教化案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教化方面的专题总结或论文。（二）常规工作。加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，仔细落实。从小事入手，培育学生的良好习惯和优秀的道德品质。（1）本学期的值周工作仍以培育全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处详细负责，建立领导带班制度，带班领导加强监督的作用。从微小之处入手，强化管理，给全体同学创建良好的学习和生活环境。（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、社会主义教化、

37、劳动教化、法制教化、平安教化、网络教化、心理健康教化和基础道德教化与基础文明养成教化，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培育全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素养做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“新三好学生”评价标准对学生评价.对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要接着强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。教育处会同各年级有安排地分批举办行规培训班，对后进生强化帮教措施，促使其转化。（3）要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校安排围绕教化重点，主动组织开展形式多样

38、、喜闻乐见的活动。学校团队肯定要通过各种活动充分发挥共青团员少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念，为学校的三风建设作出贡献。组织学生参观爱国主义教化基地及社会实践活动。（4）要接着抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教化网络，为学生成才成长创建良好的教化氛围,家长学校要按要求办好,做到安排落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要实行2次以上，一学期中班主任的家访率必需达到100%。家访材料与记录要每月上交教育处。同时要主动组织学生参与有关社会实践活动。各年级深化加强对学生自理、自治、自律、自学实力

39、培育方面的探讨和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四自”实力的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。（5）为接着强化班级管理。全体中层以上领导和有关老师协助联系一个班级，平常要主动深化班级，督促班主任抓好班级管理，初三年组由刘万山主任协助，初二年组由徐洪海校长协助，初一年组由刘斌校长协助，六年组由冯瑞堂主任协助，五年组由石景山校长负责，四年组由任德臣书记协助，三年组由张国友主任协助，二年级由严京兰团书记协助，一年组由孙洪梅主任协助。做好学生思想教化工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。（6）加强学生的心理健康教

40、化，增学生的自信念的科研课题要按教科所德育探讨中心的试验要求扎扎实实地主动实施。要有安排地主动组织老师,尤其是班主任学习心理教化理论,驾驭科学的心理教化方法。平常,老师肯定要深化到学生中去,深化到学生家庭中去，把握学生思想脉膊，并把心理教化与法制教化有机地结合起来，切实防止学生违法犯罪现象的发生,通过耐性细致的思想教化和心理疏导工作。五月份聘请心理教化专家、法制教化专家来学校进行讲座。（7）接着重视校内文化建设，学校板报、画廊有专人负责。班级板报每两周一期，要保证质量；校内广播要办出我校特色，为师生所宠爱；加强学校读写小组的培育，创建学生校刊。接着有安排有组织高质量争办好校内文化艺术节活动，使

41、校内的文化气息更浓，给学生以薰陶与教化。学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中小学生身心发展的，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作安排健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色。小学德育工作安排 篇6大力推动“xx”教化;进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”;构建学生特性化发展的氛围。1、工作目标深化家庭教化指导工作，不断提高家庭教化指导的质量。2、工作重点(1)、开学初制定年级组家庭教化指导工作安排，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教化指导工作，

42、班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教化的主动性，对本班学生和家长开展家庭教化指导工作。(2)、扎实开展上海市农村小学外来媳妇学生家庭教化指导的探讨的实践和总结，不断丰富家庭教化指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教化指导活动，完成阅历总结，参与评比。(3)、不断丰富家庭教化指导的形式A、协作学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教化中的问题。B、对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。C、仔细填写好学生成长手册，充分发挥学生成长手册的家校联系作用。D

43、、深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。小学德育工作安排 篇7一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。二、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的

44、人才。各年级德育工作目标低年级：勤奋自信中年级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初中挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。高年级：拼搏冲刺1、始终做好向学习的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点（一）加强德育队伍建设。1、每月实行12次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求

45、细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在1

46、2月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。（二）加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实小学生日常行为规范和紫阳小学一日行为规范（监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。