2022年关于学期班级工作计划合集五篇.docx

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1、2022年关于学期班级工作计划合集五篇关于学期班级工作安排合集五篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我细心整理的学期班级工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学期班级工作安排 篇1新的学期，新的希望。经过上一学期我班全体班团干和同学们的共同努力，汉本101班取得了不少收获，为了近一步落实工作任务，贯彻院系下达思想，争取本学期的更大收获，我班现拟定如下工作安排，借此指导班级工作。三月份工作安排：1、 我系组织的“春谊杯”篮球赛是增进本班同学相互感情，联系各班之间右医的友情赛事。

2、我班奖主动筹备，踊跃参赛，做好竞赛的后勤保障工作，并且力争拿到好名次。希望通过篮球赛来提高大家熬炼热忱，增加班级凝合力与荣誉感（杨兵、邓秋丽为体育委员是主要负责人）;2、 班主任黄老师始终以来都督促同学们抓紧专业学问学习，并提倡举办班级诗文朗诵竞赛。我班将确定于3月中旬与兄弟班级共同策划，统一举办此次竞赛。提前做好选手报名，排选评委邀请工作，争取竞赛的顺当开展，以此加强本班同学学习热忱（由宣扬委唐小琳主要负责）3、 学习雷锋活动月期间，组织好全班同学进行探望敬老院老人和志愿者清洁校内卫生活动（由班长钟卓宇、团支书曹文成主要负责）4、 响应我系工作号召，主动筹备“诵读中华经典，书写千古美文”竞赛

3、，激励全班同学踊跃参赛（有劳动委郝华宾主要负责）5、 传达我院关于科技文化艺术节的相关信息，争取让班上每个同学都有所参加、有所收获（由团支书曹文成主要负责）四月份工作安排：1、 联系各方面因素，确定春游时间、地点，组织全班同学进行一次春游活动，确保出行同学的平安，大力搞好春游这一放松同学们身心的活动（由班长钟卓宇主要负责）；2、 教室与宿舍是同学们学习生活的主要场所，搞好两地卫生清洁对同学们的健康至关重要。“文明教室，文明宿舍”评比工作要高度重视，组织各宿舍舍长沟通学习，督促值日生搞好卫生工作，力争在评比中拿到较好成果（由生活委莫莉冬主要负责）；3、 中文系班级交谊舞大赛是丰富同学们课余生活的

4、活动，我班将全面策划各项细则，主动参与竞赛，使同学们的校内生活充溢精彩（由心育委韦冬翔、文娱委罗筝主要负责）;五月份工作安排：1、 动员本班各方面人才，主动参加“五一”“五四”黑板报竞赛和班级博客大赛，加 强本班的宣扬工作（由组织委韦晓迪、宣扬委莫彬主要负责）；2、 加强本班学风建设，主动响应我系关于“学风建设活动月”的相关号召，做好晨读、晚自习的考勤工作，营造主动向上的学习班风（由学习委唐小琳主要负责）；六月份工作安排：1、 做好我系实行的“七一”文艺晚会各项筹备工作，争取拿出高质量、优水平的文艺作品及演出（由文娱委罗筝主要负责）；以上各项工作安排支配的负责人要努力做好各自工作，主动负责，为

5、班级贡献、为同学服务，其他各班团干则需主动协作、紧密团结，共同搞好每项班级工作。脚踏实地，开拓创新，信任在我班全体班团干的共同努力下，我们汉本101班肯定会在新学期取得进步，获得新的辉煌！20xx年3月2日学期班级工作安排 篇2一、班级状况分析：本班现有幼儿30名，男孩子14名，女孩子16名。其中托班升上的幼儿有20名，新入园幼儿有10名。20xx年诞生的幼儿有18名，20xx年诞生的幼儿有12名，9名为新入园幼儿。由于新入园的幼儿占三分之一，且年龄偏小的幼儿也占五分之二，生活常规及嬉戏规则的培育仍旧是本学期的工作重点。本班家长学历大专以上的占48，且特别重视早期教化，主动参与班级各种活动，本

6、学期仍将接着挖掘家长资源，做好班级各项工作。二、工作目标：以幼儿园工作总安排、新纲要为导向，从孩子的爱好动身，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最基本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。”三、详细管理措施：（一）生活常规管理1、做好保育工作由于幼儿年龄小，身体的免疫实力仍较弱，简单感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必需将保育放在工作的首位。（1）做好服药记录工作。（2）留意视察午睡间幼儿入睡状况。（3）留意户外活动幼儿出汗状况，以及季节改变做好衣物增减工作。（4）留意体弱儿的

7、身体状况。2、培育幼儿的各种常规（1）培育良好的生活习惯。激励、指导和帮助幼儿自己的事情自己做。如，学习穿脱简洁的衣服鞋袜；整理活动场地及材料等。（2）培育良好的嬉戏常规。通过听音、听信号等嬉戏学习听信号、吩咐完成相应的动作与任务。（二）教化教学工作管理1、语言领域的管理与建设通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读爱好提高，一部分幼儿的语言表达实力有显著的发展。因而我们将接着加强语言领域的管理与建设，培育幼儿的阅读爱好和提高幼儿的学习实力。（1）发展目标：1）学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。2）能用简洁的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和须要。3）喜爱

8、念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。4）能较宁静地听录音机讲故事，了解故事内容。（2）详细措施：1）创设语言角，定期更换内容、材料，视察了解幼儿的状况。2）尝试在语言角中供应录音机、老师自制的磁带，进行人机对话，老师视察、记录，刚好调整、更换。3）请家长激励幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反馈给老师，由老师做张贴、宣扬等工作。4）组织接近社区开展幼儿讲故事竞赛。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。2、区域活动的建设与管理（1）发展目标：幼儿能够自由、有次序地进行区域活动，发展各种实力。（2）详细措施：1）适时更换区域材料，从幼儿的实际须要动身

9、随时更改区域。2）引导幼儿看区域中的各种示意图，学会自主学习。（三）家长工作管理1、常常与家长沟通，刚好反馈幼儿的在园状况。特殊是对工作劳碌，很少来园的家长刚好电访或家访。2、做好每两周的家园联系本工作，真实反馈幼儿状况、老师的建议，刚好回答家长的疑问。3、针对每月班级中出现的问题与状况，组织家长开展以纸条形式的每月话题，最终老师综合总结家长的想法与看法在家园互动窗张贴公布。4、创设两箱，留言箱与反馈箱。（四）个别教化工作建设1、做好新生入园心情稳定工作。2、多关注几特性格内向、不敢与同伴交往幼儿的工作。3、取得家长的协作，家园共同做好几个规则意识较差，自控实力较差幼儿的工作。四、重要活动支配

10、（一）九月：1、稳定幼儿心情。2、教室环境创设。3、家长委员改选。（二）十月：1、班级主题、区域环境创设评比。2、班级区域嬉戏观摩。（三）十一月：1、家长学校上课。2、幼儿秋游活动。（四）十二月：1、课题资料汇编展示活动。2、迎新年家园活动。（五）一月：结束工作学期班级工作安排 篇3一、班级概况：1、总人数：29人。男生：15人。女生：14人。2、特别状况：娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差）应耶波（曾沉迷于上网、玩嬉戏）娄建敏、吴敏（外校转入）徐福伟、应秀燕（身体不好，常常生病）余江飞、徐福伟（要逃课）、特长生调查：徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县中学组跳高竞赛纪录。但身体不太好

11、。杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。二、基本状况：1、行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于身处一般班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特殊是爬墙、外出上网等，常常要老师同学提示。2、学习状况：大部分学生基础较差，学习爱好不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追逐，希望能把成果赶一点上去，精神可嘉。3、品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生

12、干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，努力把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的一代新人。四、主要工作1、加强班干部队伍建设：建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学

13、习活动。5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。6、加强文化礼仪教化：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增加对学习礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。7、加强学生心理教化，促进健康成长：对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。9、开展形式多样的课外文体消

14、遣活动，丰富学生的在校生活。10、发掘学生特长：培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如篮球竞赛等。11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法。12：平安卫生教化：始终把学生的平安放在第一位，常常面对全班同学做平安教化和卫生习惯教化。尽量做到一天一讲，特殊是每星期五下午放假的那一天。13、关切学生生活。关切学生的生活状况，常常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。14、班级分物分工管理，落实到人。五、活动开展：

15、1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教化。2、其次周：开学典礼。3、第三周：班干部任选。4、第四周：男女生宿舍文明寝室竞赛。5、第七周：篮球竞赛。6、第十周：平安、法制教化。7、第十三周：政治小论文竞赛。8、第十四周：中考总动员。9、第十五周：毕业前升学与就业教化。10、第十六周：升学招生工作。学期班级工作安排 篇4一、状况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名,女孩14名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长主动地协作。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃

16、饭、漱口、擦脸。体育技能上驾驭了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的科技特色,对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：仔细学习贯彻新版学前教化纲要,深化教化改革,推动素养教化,进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务安排,结合本班的实际状况,以科技特色为抓手,主动开呈现代科技教化系列活动,进一步运用各种途径和科学教化手段,激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小”活动的实力。培育幼儿“五好”精神,促进其全面和谐的发展,使幼儿有大幅度的提高。三、详细工作目标：(一)共同生活：目标1、接着培育幼儿的自理实力,知道自己能做的事情要自己做。措

17、施：(1)利用起床和如厕的机会接着培育幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。(2)接着提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。(3)通过生活活动让幼儿巩固正确运用手帕的方法。(4)通过生活活动、嬉戏、故事等_<BR_>_<P_>_</P_>活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分,并养成不挑食的好习惯。(2)适时培育幼儿正确运用小调羹,提示幼儿保持良好的坐姿。(3)宁静吃完自己的一份饭菜,并在成人的提示下做到“三洁”。(4)利用餐

18、前餐后时间,培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增加幼儿的自我爱护实力。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生损害事故。(2)知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事,情节表演,教化幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人,从爱幼儿园,爱家,爱上海到爱祖国,培育幼儿从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动,知道自己是中国人,相识五星红旗,知道升旗时,听到国歌时要立正。(2)通过嬉戏,谈话活动,教学活动,培育幼儿爱幼儿园,爱家,爱上海,爱祖国的情感

19、。(3)通过外出活动,让幼儿感受上海的改变,知道上海一些主要的建筑物,如东方明珠,杨浦大桥,南浦大桥,人民广场等初步培育幼儿爱祖国的情感。目标5、培育幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培育幼儿爱祖国爱家乡的情感。(2)通过“三八”节等活动,初步培育幼儿爱长辈的情感。(3)初步培育幼儿爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与集体活动。(4)通过各类嬉戏,故事,情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。(5)通过生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。目标6、开心地参与各项活动,有肯定的角色意识。措施：(1)开心地

20、参与园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色嬉戏中,有肯定的角色意识,知道自己的角色名称及简洁的角色任务。(3)在区域嬉戏中,能开动脑筋与同伴共同嬉戏,不争抢,并在成人的提示下遵守嬉戏的规则。(二)探究世界：目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的爱好,发展幼儿动作的协调性。措施：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育嬉戏等培育_<BR_>_<P_>_</P_>幼儿对活动爱好,动作的协调性;敏捷性和初步发展幼儿的基本动作,增加其体质。(3)保证每天的户外活动时间,为幼儿供应多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。(4)通

21、过各种活动发展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能。(5)通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,接着培育幼儿的视察实力和探究实力。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。(2)利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变,引起幼儿视察的爱好。(3)运用各种科学活动,小试验、小问号等进一步培育幼儿的探究实力。目标3、学习10以内的手口一样点数,相识半圆形、椭圆形等图形,能比较物体的多少、大小、上下等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。(2)相识简洁的半圆形,

22、椭圆形和梯形图形。(3)让幼儿开心地参与计算活动,培育幼儿对四周环境中数和形的爱好。(4)学习粗浅的数字学问,能手口一样地点数1到10。(5)能比较物体的大小、长短,区分上下、前后等空间方位。目标4、相识常见的动植物并学习照看他们,培育幼儿酷爱动植物的情感。措施：(1)校内内开展植物角和动物角让幼儿直观的相识常见的动植物,知道其名称、外形特征及生活习性。(2)区分常见的花草植物学习照看动植物,教化幼儿爱惜花、草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照看自然角、外出活动等让幼儿相识最常见的动植物,并动手尝试去照看它们,同时培育他们爱惜、关切、喜爱它们的情感学期班级工作安排 篇5一、班级概况本班

23、共有学生35人，其中男生18人，女生17人。外区县有3人，外籍2人，本地段常住户口生11人，外省市人口19人。本学期的重点主要是针对学生进行常规训练，培育良好的行为习惯和学习习惯。讲文明懂礼貌，更重要的是与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。让他们得以全身心投入学习当中，成为一名优秀的合格的小学生。二、班集体日常管理1：班委的选派：班干部的培育对一个班级来说至关重要。有了班干部的帮助，我们班主任真可以说是如虎添翼，可以更好地有更充分的时间来带动全班同学向良性方向发展。因此我在这个学期会选出35名有实力的。得才兼备的学生重点培育，以便班级更有序地管理。2：抓学生的常规教化：刚刚踏入一年级的

24、小挚友，对于学校的日常生活和学习还是不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引。3：班级管理：依据学生的实际状况，制定奖罚分明的班级公约。培育学生的竞争意识，既要确定他们的成果，也要不断督促，使他们不断进步。4：注意与家长的联系：与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系，我们能够刚好地向家长反映状况，也能刚好地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的方法，取长补短。三、详细措施1充分利用晨会，班会、午会向学生进行思想教化。让

25、学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。2发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好地帮助老师管理班级纪律。3尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任

26、感和归属感。4布置好教室环境，增加温馨气氛。5实行“小红花”竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生，提高优胜学生在班级里的地位，让每位学生增加得到“小红花”的想法。6在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。四、活动支配九月份1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出九月份的榜样第一周：着重训练上课的行为规范其次周：着重训练下课的行为规范第三周：着重训练正确的读写姿态第四周：着重训练带齐学习用品2、布置好教室环境，增加温馨气氛。（学生的作品展示）3、在班级里选择优秀

27、的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。4、利用晨会，班会、午会讲老师节的来历，中秋节的来历以及中秋节的传统，了解中华传统。十月份1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十月份的榜样第五周：着重训练队列第六周：着重训练疼惜学习用品、自己整理书包、课桌第七周：着重训练个人卫生习惯第八周：着重训练保持教室整齐，见到垃圾能主动捡起来2、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、利用午会、班会讲重阳节的来历和传统，结合重阳节，给长辈送一幅画，表达对长辈的关爱。4、通过秋游，了

28、解身边的改变，祖国的发展，利用午会、班会说说你身边的改变。十一月1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十一月份的榜样第九周：着重训练正确规范地做眼保健操第十周：着重训练午餐时有序、宁静地用餐第十一周：着重训练有礼貌，见到老师能主动问早、问好、说再见第十二周：着重训练非常钟劳动，能在自己的岗位上进行劳动，比一比有岗位的同学谁做得好 2、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、利用午会、班会介绍有关上海世博会的学问。4、开展“改掉一个坏习惯”的活动，为期两周十二月1结合综合活动课、品社课的内容，

29、对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出十二月份的榜样第十三周：着重训练排队静齐快第十四周：着重训练按时上学，不迟到，有事先请假第十五周：着重训练爱惜公物，节约水电第十六周：着重训练做广播体操2、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、围绕“五个一”工程，利用午会、班会介绍一位经典人物一月份：1结合综合活动课、品社课的内容，对学生进行行为规范的训练，每周评出“小红花”优胜学生，评出一月份的榜样第十七周：有错刚好改正的习惯第十八周、第十九周：总结，表扬2、接着在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。3、总结一学期在行为规范上表现突出的小挚友，予以嘉奖。4、从榜样中选出35名在本学期中有实力的。得才兼备的学生成为班干部。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页