2022年大班个人计划第二学期模板锦集8篇.docx
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1、2022年大班个人计划第二学期模板锦集8篇大班个人安排其次学期模板锦集8篇大班个人安排其次学期 篇1去旧迎新,新的一个学期又到了,在此我要在本学期制定我的工作安排,有了安排就会有目标。本学期在保证教化面对全体幼儿的前提下,注意因材施教,培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的实力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。随着教化改革的广泛和深化以及老师专业化水平的渐渐提高,我知道了作为一名老师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素养,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人安排如下:一、平安工作1、严格执行接送制度,防范于未然
2、。2、常常检查班上各项设施,杜绝担心全隐患,刚好上报刚好处理,把平安工作放在第一位。3、仔细视察幼儿的活动状况,避开担心全事务,树立平安意识。4、利用一日活动中各个环节,随机进行平安教化,每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等。5、依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。二、思想政治方面:在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热忱参与到工作中去,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。三、加强教化教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。四、加强思想业务学习,加强职业道德教
3、化,加强责任心,规范言行,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。五、仔细学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班老师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避开意外事故发生。六、做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事到处讲平安,并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发觉担心全的隐患刚好处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教化工作,对幼儿进行自我爱护意识教化,教化幼儿不玩火,不跟生疏人走。要求当班老师点名,并做好交接班工作,发
4、觉问题汇报,妥当处理。七、培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确运用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整齐卫生。培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不奢侈;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。八、抓好教化教学工作,提高教学质量,教化教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教化教学安排。注意幼儿的思想品德教化,做到正面教化,教化教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话,主动开展教研活动,在改革创新方面有所建树。九、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。刚好做好个别
5、教化,不岐视差生,要爱惜每位幼儿,与家长亲密协作,共同教化好幼儿。十、在备课中,主动与其他老师共同探讨,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历,切实提高备课和上课的质量。十一、本学期的重点就是要做好礼仪方面的培育,我们首先要做到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。敬重家长,宽与待人。穿戴整齐,不穿与老师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最漂亮的一面去感染学生。十二、总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。十三、再多一点爱心,多一点
6、耐性,使孩子在各方面有更大的进步。这就是我这学期的工作安排,我肯定在今后工作中不断地充溢自己,杨长避短,再接再厉。大班个人安排其次学期 篇2“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期,这是我班幼儿在园的最终一个学期,也是入小学前最关键的一学期。本学期,我们将一如既往地仔细开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿能够得到更好发展。一、 班况分析经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在生活自理实力、学习习惯方面都有了较大进步,特殊是在体能、语言表达、社会交往实力方面表现较为突出。幼儿间实力相差较大、班级常规有待接着培
7、育的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的训练,将学前的打算工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。二、学期目标1激发幼儿对学习的爱好,初步的探究意识培育良好的学习习惯2接着培育幼儿良好的生活习惯和行为习惯3幼小连接,争取做一名合格的小学生三、课程一、生活习惯1、依据幼儿的实际状况,接着培育幼儿有良好的生活卫生习惯如:保持桌椅的清洁、养成物归原处的好习惯、保持毛巾和书本的整齐、学习整理小书包和自己的衣物、留意个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾,保持环境的整齐2、在生活、学习上得到别人的帮助,能运用礼貌语言感谢别人
8、。介与我班外来人员子女多的特点,使他们初步能听懂一般话,乐于学说一般话。3、进一步理解和遵守日常生活中的规则,依据自己所处的环境状况,学习限制自己的心情和不宜行为。措施:1、在日常生活中老师留意视察幼儿的行为表现,发觉问题刚好的提示订正。2、师生共同制定值日生制度,值日生发觉问题可帮助同伴,培育幼儿的责任感。二、学习习惯1、接着培育幼儿主动主动地视察四周事物、爱思索、爱提问的好习惯,能大胆清晰的表达自己的想法,倾听同伴的讲解并描述,主动用语言与人交往。2、知道四季的转换依次,了解一些爱护环境的方法;能运用多种材料和工具解决问题;学习从多角度分类,发觉事物间的微小差别,形成类概念。3、能正确认读
9、和书写阿拉伯书字110,娴熟驾驭10以内数的依次,理解相邻数之间相差为1的等差关系;初步理解数量守恒的概念;学会10以内的组成和加减法,加强理解正方体、长方体、球体、圆柱体;能正确分辨方向,会比较远近。4、依据幼儿年龄特点、季节、节日开展主题活动。5。加强幼儿的珠心算和汉语拼音。措施:1、开展区角小组学习嬉戏,把集体学习内容延长至小组个别化,使幼儿能更好的驾驭学习内容及培育幼儿的学习爱好。2、激励幼儿参加收集资料报纸、书刊、看新闻把发觉的新问题、新状况、在说新闻的时间里讲给大家听。三、运动1、主动参与体育活动,大胆尝试新颖好玩的活动,获得身体活动的阅历2、在具有平安的条件下培育幼儿初步尝试创新
10、运动,动作协调、敏捷。措施:1、为幼儿供应探究各种玩法的器械,飞碟、平衡木、圈圈、绳、小篮球、垫子等。2、幼儿运动过程中有创新的案例,老师刚好地组织大家观摩学习,让幼儿探讨总结运动中的阅历。四、嬉戏1、开展各类嬉戏活动,师生共同探讨创设内容丰富有序的嬉戏环境。2、主动发展幼儿思维和视察实力,有仿照、有创建性的开展有戏活动,培育幼儿在嬉戏过程中的交往。3、让幼儿自主的选择,相互协商,相互合作,开心地进行嬉戏,教会幼儿自我推断、解决问题的实力。在嬉戏中让幼儿通过操作充分发挥幼儿的主动性、主动性和创建性,使他们各方面都能得到发展。措施:1、表演区:为幼儿供应音乐、故事磁带、录音机及一些相关的头饰、道
11、具等,巩固幼儿所学的内容,更重要的是培育能够在众人面前大胆表演的习惯。2、阅读区:为幼儿供应不同的材料,书籍,卡片等给幼儿创建想象的空间,能幼儿尽兴、尽情地“探讨”所以他们的世界。3、美工角:为幼儿供应剪刀、浆糊、纸等,并依据教学活动须要让幼儿利用一些自然材料、生活材料进行一些小制作,培育幼儿对自己动手制作的深厚爱好,提高幼儿的动手实力和创建实力。4、数学角:作为集体学习活动的延长,把一些未完成的内容在区角嬉戏中让幼儿接着完成。5、科学角:为幼儿供应材料在区域活动中进行探究,加深幼儿的相识。让幼儿有充分的时间和操作材料,满意幼儿了解探究的须要。四、幼小连接实施方案1、激发孩子上小学的欲望,同时
12、也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”,通过参观小学、让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同。2、了解有那些学习用具和用品,并知道它们的用途。3、学习有规律整理自己的小书包。五、家长工作开学初召开家长会,向家长介绍班务工作安排,取得家长对班级工作的理解和支持,在家长会上,向家长小连接方面的文章。为更好的实施幼小连接方案打下基1、依据本班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,激励家长参加班级主题活动,并能主动参与幼儿园组织的亲子活动。、对新生家访、旧生约访,加强平常电话联系,取得家园教化的一样性。、晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。、协作老师,让孩子养成良好的学习习惯、生活
13、习惯,为入小学打下好的基础。希望在我们两位老师的共同努力下,接着保持孩子的优点,改正孩子的缺点,在新学期中再接再厉,使孩子们体德智体美劳全面发展。大班个人安排其次学期 篇3新学期起先,我们迎来了甜橙班的其次学期,我现有幼儿37名,女生20名,男生17名。孩子平均年龄三岁七个月。其中4名幼儿没有上学阅历,5名幼儿由不同的两个小班转来。现在有少数的孩子有哭泣行为,心情不太稳定。我们要做的就是:尽早缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。尽量让这些孩子及早融入这个班集体。让他们感受到集体的暖和和欢乐,能够做到开心来园,情愿参与幼儿园的各类活动,能适应集体生活。本学期,韩老师负责班级工作的制定和协调及
14、运作,李慧老师担当教学副班工作,张玲老师担当保育老师的职责。我们班组三位老师本着让每一个孩子健康、开心地生活的原则,帮助孩子全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务安排和教研组安排为依据,特制定出以下的甜橙班班级工作安排。一:常规方面:1、在老师的指导下,玩户外的大型玩具;2、学会和同伴一起嬉戏,懂得运用礼貌用语进行日常沟通;3、知道爱好学具、玩具及图书,不乱丢争抢玩具、图书;4、加强区角活动秩序的建立和习惯养成;二:自理实力方面:1、熟识幼儿园的一日活动环节,帮助幼儿提高自我服务的意识和实力;2、独立、
15、文明进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子;3、不怕生,情愿与老师、同伴接触,能清晰的表达自己的意思;4、能够自己洗手、如厕、入睡,培育幼儿的自信念、自尊心,使幼儿感受到胜利的欢乐;三:学习认知方面:1、知道自己的班级,相识班上的老师和小挚友,知道自己是那所幼儿园的小挚友,会学习,守纪律;2、引导幼儿驾驭一些基本的活动规律,搬椅子轻拿轻放,能宁静的倾听故事;3、引导幼儿相识杯子、毛巾等物品的标记,知道一人一物,不能随意运用他人的物品;4、学习、驾驭有关音乐、美术的相关技能,加强五大领域的学习;5、开展用音乐说话活动,训练孩子听音乐来完成一日常规中的各个环节(如:洗手、休息、整队动身等)四:平
16、安、保育保健及教学工作:1、清洁整理好各个活动场所的卫生环境,为孩子创设一份温馨舒适的活动环境;2、教化幼儿不胆怯健康检查和各种健康接种、知道自我爱护小学问;3、仔细制定开展每个月的主题活动;五:社会性发展及礼仪教化方面:了解自己,能感受四周成人的关切和爱惜,爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。开展“制作图书”活动,激励幼儿动手动脑,亲自参加图书的设计制作。给个别幼儿更多的关爱、并与家长刚好沟通,指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。引导幼儿熟识宠爱甜橙班,情愿亲近老师,有什么事能主动地和老师讲,喜爱和小伙伴一起活动、友好相处,并能运用礼貌用语:感谢你、对不起、没关系、不客气等六:身体发展
17、方面:1、引导幼儿相识自己的五官和身体各部位的名称,了解它们的用途,知道要爱护好自己的身体,驾驭一些自我爱护的基本方法2、引导幼儿喜爱晨间活动、户外活动,敏捷学会一些玩具的基本玩法,初步感受活动的乐趣详细措施:1、班级老师三位一体,共同管理好班级工作。在日常生活中,留意视察、适时引导,以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯;2、以身作则,常常与幼儿运用文明礼貌用语;3、开展区域活动,培育幼儿的参加性与爱好,在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等给孩子熬炼的机会。4、将平安教化融入主题活动中,使孩子们在学习中,提高自己的平安意识。如“怎样玩才平安”的主题中
18、,我们通过让孩子了解手和脚的用途,懂得如何爱护自己的身体,在分组教学中还可以进行对个别幼儿的教化;5、保证每天二小时的户外熬炼时间制作并供应多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育熬炼活动内容。6、注意对幼儿的个别教化,发觉有不良习惯的幼儿要加强引导、帮助并刚好与家长联系,达成共识;七:家长工作1、开好家长会、办好家长园地及班级QQ群,班主任博客,定期召开家长会,主动联系、彼此沟通;2、邀请家长参与班级活动并刚好做好反馈工作;3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教化观;4、请家长协作老师收集家里的废物支持班级教学工作及区角活动,乐于参与园内的各项亲子活动。大班个人安排其次学期
19、 篇4在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充溢了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都须要我们坚持不懈地努力,但我们有信念完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园“让入园的孩子欢乐、健康、发展”的宗旨创建性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级状况分析:现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿
20、在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:详细表现在以下几个方面:一、心情浮燥;二、整理整理实力差;三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作安排:二、教化教学工作:(1)重点工作:本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手:(一)全面的入学打算工作。详细包括:1:促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心健康,并培育幼儿独立生活实力,完成力所能及的任务。2:培育幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,
21、能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、主动性。引导幼儿看图书,培育良好的阅读习惯。发展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;培育幼儿的有意留意;发展幼儿的思维和语言实力。3:培育幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。4:培育幼儿良好的特性品质。培育幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮番、共享;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。(二)对大班进行的特地的入学打算工作。详细包括:1:培育幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习看法。激励幼儿努力学习,激发
22、幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望,有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。2:留意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。3:不断提高幼儿的学习实力,特殊重视培育幼儿读、写、算的实力。有安排地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4:熬炼意志,培育自制力,形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、发展独立性、加强责任感的机会。激励幼儿尽量独立完成自己的事情。有安排地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思
23、索的习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业整齐的习惯;仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。(2)常规工作:5:良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。6:注意结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教化,发展幼儿的口语表达实力,丰富幼儿的词汇。7:接着深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其学问,培育幼儿运用学问解决问题的实力。8:完善幼儿个人档案,科学、公允
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