2022年关于实习计划范文7篇.docx
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1、2022年关于实习计划范文7篇关于实习安排范文7篇实习安排 篇11、遵守我校制定的“教学实习纪律要求”和本实习生守则,遵守实习学校的一切规章制度,听从实习学校领导、原任老师、原任班主任的工作支配,听从实习小组长的管理。2、敬重实习学校的老师,虚心接受他们的指导。按规定日期,把教案和班主工作安排送有关指导老师审批。3、对实习学校的教职工要有礼貌,如有看法或建议,必需通过实习生小组长有组织的提出,不得随意争论。要爱惜公物,节约水电,借用物品不得损坏和遗失,损坏和遗失要照价赔偿。4、要以老师的优良品质严格要求自己,讲究文明礼貌,做到衣服整齐,仪表端正,以身作则,做学生表率。要仔细履行老师职责,仔细备
2、课,虚心求教,写出质量较高的教案。仔细上好每一节课,仔细批改作业,仔细作好课内课外辅导。5、严格遵守作息制度,不迟到、不早退,一般状况不许请假,如遇特别状况,必需原任老师和原任班主任批准后才能离开。工作时间不准喝酒,不准打牌和做其他与实习无关的事。6、实习生不许收受学生礼品,原任老师和原任班主任不在场时,不允许带学生进行校外活动,若有违纪现象出现,造成的一切后果由实习学生自己负责。7、爱惜学生,留意平安,不准打骂、体罚学生。8、实习生之间要加强团结,生活上相互帮助,业务上相互学习,共同克服困难,努力完成实习任务。凡违反上述各条者,实习学校的指导老师可视其情节轻重,赐予指责教化、停止实习直至纪律
3、处分。实习安排 篇2一、目的要求:毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教化方针,完成教学安排的最终教学阶段。要让学生通过实习,巩固和加深医学基础理论学问,训练学生系统视察病情和临床思维实力,从而驾驭常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的实力。在实习教学过程中,特殊要培育学生救死扶伤的人道主义精神和一心一意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,使学生遵纪遵守法律,成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力气。二、实习内容:1、仔细学习门诊、病房文件书写规范,能正确采集护理病史,达到内容完整、精确、清晰、重点
4、突出、条理分明、文字通畅。2、娴熟驾驭各项护量文件的书写,能依据病情完整、正规的执行医嘱。3、驾驭常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。4、运用护理基础理论、基础学问和基本的临床技术,熟识常见病和一些急重症的护量原则。三、实习科目与时间支配 xxx 四、教学方法和落实措施1、每次实习生初进病房时,由病区护士长介绍病房状况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等状况。2、在带教老师指导下,实习生应深化病房了解病情改变,在上级护士指导下进行护理工作,填写护理表格,刚好写好护理病程记录,各项记录要求刚好、简明扼要、字迹清晰,并须签名。各病区护士长每月不定期进
5、行考核,考核计入学生平常成果医学,教化网收集整理。3、上级护士长查房时,由负责该病人的实习生汇报护理安排,提出护理安排看法。对存在的问题,其他同学可参与探讨,带教老师要以启发和提问的方法,培育学生正确的临床思维方法。4、带教老师带领实习生参与病房值班及抢救值班,节假日期间值班的实习生在次日上午应参与病房查房,在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课,科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。6、各科每周必需最少组织一次教学查房,每月由护理部检查教学查房记录。五、考核1、政治思想考核,每科实习结束时依据平常实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结
6、互助、工作责任心、爱惜公物和为病人服务看法等方面,由个人写出小结,科室带教老师作出考核详细看法。全部实习结束时,先由学生个人作自我鉴定,护理部签署具体的鉴定看法。2、业务考核:(1)平常考核:护理部,护士长,带教老师要随时了解实习生的工作,学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式,考核实习生基础理论,基本学问的深度和广度,驾驭技术操作的正确和娴熟程度,特殊留意实习生分析问题和解决问题实力,对待病人看法,遵守规章制度的状况,并请护士长、护士同志及相关人员帮助做好考察工作。(2)出科考核(理论占50、技能占50):各科实习结束时,学生填写实习手册交带教老师,并由带教老师提
7、出业务考核看法,经过该科考核后轮转,考核可实行理论考试,临床技能操作,经护士长,带教老师,评议分数,由科室将实习手册和实习成果交护理部汇总。六、毕业实习成果评定方法1、实习成果评定标准(1)完成实习安排的程度。能否将所学的理论学问联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。(2)系统视察病人,临床思维和分析问题的实力。参与查房和业务探讨时回答上级护师提问和发言的状况。(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实,清楚扼要,以及对病史进行概括和分析的实力。(4)临床基本操作的正确性和娴熟程度,临床护理和治疗措施驾驭的状况。(5)能否遵守实习守则,做到关切病人,工作主动、学习仔细,以及参与时政学
8、习状况。2、实习成果记分:实习成果采纳四级记分:优、良、及格、不及格。其记分标准:(1)优(85-100):主动主动,仔细而又圆满地完成以上五个方面。(2)良(75-84):能仔细负责,较好地完成以上五个方面。(3)合格(60-74):基本上做到以上五个方面,但不够主动仔细,偶有缺点和差错,还能虚心改正。(4)不合格(60分以下):以上五个方面大部分不能做到。3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定:(1)凡毕业实习成果,有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者,应予留级,参与下届实习。(2)在任何一科实习,无故缺勤超过3天以上者,该科按不及格论处,
9、并应按该科时间补实习,同时依据情节轻重和认错看法予以纪律处分。(3)在任何一科实习,病、事假累计超过7天以上者,该科按不及格论处,并应按该科时间补实习。(4)未经带教老师同意,擅自操作,造成医疗事故者,依据情节轻重和认错看法予以纪律处分,实习成果按不及格论处。(5)违反医院院纪院规,造成不良后果者,依据情节轻重和认错看法予以纪律处分,实习成果按不及格论处。七、组织领导1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习,搞好岗前培训。定期检查实习完成状况,了解实习学生的学习看法,职业道德,劳动纪律等状况,发觉问题刚好解决,重大问题,事务刚好向各实习院校汇报,对违纪学生提出处理看法。
10、2、各科室带教老师应严格根据实习生分组轮转表和实习教学安排实施带教工作,并将教学工作中出现的问题刚好反馈到科教科。实习安排 篇3一、实习目的和意义,前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去*有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深化理解和驾驭已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,达到如下目的;1 、较全面、深化地了解相关工作的关系及重要作用,熟识现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的相识。2 、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到
11、的专业理论学问。通过实践环节,检查学生对所学学问的理解程度、驾驭程度和实际应用实力。3 、有针对性地熬炼学生视察问题、分析问题和解决问题的实力,促进学生将所学理论与实践相结合,培育他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺当地走上工作岗位打下肯定的基础。二、将有那些实习内容,学生通过一段时间在相关岗位上的详细操作练习,应了解实际工作中详细作业流程及不同模式,从而使已学过的专业学问与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业学问相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:1 、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织
12、机构的设立及其职责权限的划分状况。2 、参加实习单位的工作过程。3 、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查探讨、生产与供应、开拓市场等。4 、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出合理化改进看法。通过毕业实习,进一步驾驭本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的学问。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中擅长发觉问题,并培育分析问题、解决问题的实力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。 本次实习,学生要自主选择一个详细领域,深化到其内部进行实践,将所驾驭的旅游管理专业的综合学问运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培育动手实力,为毕
13、业时顺当走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解实习安排 篇4一、常规教化方面由于我实习的班级今年刚换班主任,我们的到来使他们快乐了许多,由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了,为了使学生能够及适应更换班主任的事实,适应小学高段的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,因此,我确定从以下几点入手:1、充分利用班队会及晨会的时间学习,把一个老师的风范表现出来,一切从自己做起,让学生跟着老师做。2、合理利用升旗仪式,加强学生的德育教化、实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感、同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地
14、的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳自理小屋,卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿态,我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法、(加减分制)这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪
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