2022年学校工作计划范文集合5篇.docx

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1、2022年学校工作计划范文集合5篇学校工作安排范文集合5篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。好的工作安排是什么样的呢？以下是我为大家整理的学校工作安排5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校工作安排 篇1一、指导思想以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、国家中长期教化改革和发展规划纲要和教化部关于加强家庭教化工作的指导看法为指针，以全国家庭教化指导大纲为主要依据，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学校工作纳入学校的重要工作日程，使之形成制度化、常常化、规范化，推动家校合作教化全面、均衡、可持

2、续发展。二、工作目标1.通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教化规律、办学思想和校规校纪;相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。2.成立家庭教化老师讲师团及家校合作联系小组。3.逐步建立健全家长学校各项管理规章，完善管理机制。4.组织系列的家校沟通活动。如：开展“故事爸妈进课堂”、“爸妈听我讲故事”和“魅力家进步课堂”等倾听窗外声音的活动，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。三、详细措施(一)提高

3、相识，健全组织，加强领导1.建立家长学校工作领导小组。“家校合作”教化工作做到“三纳入”：纳入学校教化发展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。增加经费投入，切实保障家长学校的设施建设和教学、培训经费。建立创建“家校合作”特色学校工作领导小组，明确工作职责，做到既有分工，又有合作，负责对家长学校发展过程中的重大事项进行报请，审议和决策。2.成立家庭教化老师讲师团。以自荐与他荐相结合的方式，组建稳定的专兼职的家庭教化老师讲师团队伍，定期组织进行专题研讨，随时了解家教新信息，驾驭新学问，形成新观念，使家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性，从而保证师资质量，同时，努力加强授课

4、内容的针对性，能使家长学校的授课增加吸引力力求课上得精彩、好用，力争形成家庭教化内容系列化。3.组建家校合作联系小组。确定其名单;召开会议说明相关要求与职责，加强责任感，提高荣誉感;开展探讨会，听取和反馈相关看法，给“创建”工作提出合理化建议。(二)完善制度，明确责任，规范管理依据家长学校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：x市试验小学家长委员会章程、x市试验小学家长委员会工作制度、x市试验小学家长学校章程x市试验小学家长教学管理制度、x市试验小学家长学员考勤制度、x市试验小学优秀家长评比条件、x市试验小学家庭教化主动分子评比条件x市试验小学家长学校系列管理制度等，做到办学有章可循，管理科学

5、规范。2.接着做好家长学校的常规工作，规范各项家校活动过程资料，健全家长学校档案、装订整齐、并做好家长学校教材选定整理。3.建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得亲密的联系，每次授课后，老师要仔细收集学员们的看法并刚好整理，仔细做好家校的信息沟通工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。4.建立考核、评比、表彰制度，评比优秀家长或学员。(三)完善家长学校各项设施建设1.为家长、学生供应零距离、一对一、互动式的家庭教化指导与心理询问服务工作室。内设“静静话”信箱，摆放家庭教化胜利阅历、优秀书籍或推介读物书目，为家长学习、驾驭教化子女的科学学问和方法供应便利。

6、2.组建各班的家校联系Q群或微信群，创建“家校通”微信平台，将家长学校的相关内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。同时也可了解、收集广阔家长在家校合作中的需求和建议。学校工作安排 篇2以培育孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，激励孩子读书的好习惯!一、活动主题“心与心的沟通，爱与爱的共享”-让读书成为完善人生的一种责任!二、活动目的会沟通、会共享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人共享东西的实力比较薄弱。本次爱心流淌书的沟通活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人共享自己宠爱的书籍，学会共享、学会沟通;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日

7、里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。三、活动时间1、启动仪式：年6月1日上午8：3011：302、活动时间：年月1日月30日四、内容形式交换爱心流淌书，暑假阅读爱心书五、活动过程筹备阶段：1、制作“爱心流淌书卡”2、制作“读书心得卡”3、各班支配2-6名爱心志愿者(管理书)4、营造氛围：A各班打算“小柜台”、黑板等背景B插彩旗C横幅活动阶段：(一)启动仪式过程：1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰阅历介绍2、各班设摊，自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择)A介绍一个名人读书故事B介绍

8、一个读书格言C介绍自己的读书阅历、心得、收获D介绍自己喜爱的一本书5、红领巾理事会成立临时工作小组6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人：“爱心阅读小天使”评比细则。(班级举荐若干：借出书、自己仔细读书，有读书成果)(二)读书阶段利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，驾驭队员阅读状况。(三)评比总结阶段：1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)2、各班结合整个活动过程中队员状况评比出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)评比项目：个人：“爱心阅读小天使”六、活动延长协作学校深化开展阅读量工程七、分工支配总负责人爱心流淌书卡、读书心得卡设计已完成小柜台、场地布置、

9、爱心志愿者支配、组织队员参与班主任彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收、(下雨不插)表彰活动支配、新队员入队支配、组织展示艺术节亮点节目、催场、大队干部2人广播室音乐、美丽片断、小播音员爱心志愿者培训(5月29日)有针对性地培育一名队员打算开学典礼时汇报各年级组长牵头小记者(拍照、报道)音响设备(月1日8：15)、小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文老师活动延长工作八、备注1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言，黑板加以美化。2、活动前各中队的打算好人均一本爱心流淌书(自愿)，并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。(30日前，可

10、根据模版也可变更样式)3、爱心流淌书的沟通范围考虑到队员的阅读水平，以年级为单位进行流淌。4、流淌书要求是内容健康，适合青少年阅读的书籍(不包括杂志，可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍)，烦请各班班主任老师督促。5、爱心流淌书开学后由队员自行归还，年级也可自主支配交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物，不再归还。6、读书心得的内容依据年段不同可自主选择一种或几种，也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。(心得卡有规定的内容，但格式大小、纸质等不定，由队员自行打算)节目展示的队员自备磁带等。学校工作安排 篇3一、明确工作指导思想：坚持以学生发展为本，培育全面发展、健康欢乐

11、的优秀学生；坚持依靠教职工发展学校，加强老师队伍建设，促进老师专业化成长；坚持办市内知名优质民办学校目标，努力提高办学效益，逐步形成办学特色及品牌。二、正确相识基础条件：建校四年来基本确立了纳溪英才一流学校，优质教化的办学形象。完成了建制立章、整合资源、培训队伍、设置课程、理顺管理、优质教化、立项科研、宣扬学校、美丽环境、和谐校内等工作既定目标任务。学校取得20余块市、区级奖牌，连续三年位居纳溪区素养教化年度评估前茅，连续两届中考综合评估位居纳溪第一，升入国家、省级示范性中学学习比率达95%。学生人数是建校时的4倍有余。面对学校进一步发展壮大的目标任务和教化市场不断竞争的压力，特殊是今年我校老

12、师新老接替现状，依据学校发展规划，从实际动身，制约我校健康快速发展的基础条件是否还有：教职工对办学理念的高度认同与内化，老师队伍的相对稳定与提高，优质教化的科研与引领，课程体系的完善与优化，学校品牌的形成与外宣等。三、瞄准工作目标任务：1、发展学校内涵，不断打造学校品牌，年终再获素养教化综合评估最高奖。要求：反对应试教化，实施素养教化，全面发展学生，让每一个学生在原有基础上均有较大发展与提高，实现各任课老师学生满足率达98%以上，各部门工作学生满足率不低于95%。2、巩固和提高学校知名度，强调学生自主学习，形成良好学风。要求：各年级统考学科在学年末考核中成果名列区内前茅，力争第一； 初中毕业班

13、各项成果达到首届毕业班成果，实现区内第一、市内排名靠前之目标；小学毕业班综合评估获区内同类型学校一等奖，升入本校初中部学生不低于70%。3、提高老师对学校大家庭的认同感、归属感、平安感，学生爱老师，师生爱学校，老师队伍团结拼搏、稳定向上。要求：争取政策，稳定队伍，突出老师发展，提高老师华蜜指数。4、学校知名度、美誉度进一步提高。要求：狠抓良好校风建设，强化养成教化和平安综治，加强招生与宣扬工作，吸纳优质生源，实现全校学生总人数700人以上。四、突出工作重点难点: 1、学生养成教化和自我管理工作的有效落实。2、毕业班教学质量的有效提高。3、适应学校发展需求的老师队伍建设。五、工作主要策略与措施（

14、一）德育及党、政、工、团工作 1、教职工要端正教化思想，坚固树立素养教化观念，全力关切、培育每一个学生的健康成长。全员育人，全程育人，全面育人。不能只教书不育人，不能只喜好优秀的放弃后进的，不能只见文化成果不见学生其它发展，不能只顾及自己的感受不体谅学生的难过，不能只看重横向比较不重视学生纵向发展，不能只完成自己的工作不讲究团结、协调、统一（三全六不）。做“五心”老师：爱心、信念、细心、恒心、耐性。要用真心去关切爱惜每一个学生，特殊是后进学生、转学生和留守学生，要擅长用不同的尺子去衡量学生，不断激励学生树立信念，多元发展，不断进步。德育处是德育工作责任机构，但不是德育工作的包揽机构，重大问题不

15、回避，责随意识不放松。团队组织、思想品德课老师、班主任等是德育工作的主导力气，要致力于活动的开展而非简洁说教和惩戒。学生会、少先队文明监督岗等学生自治团体是培育学生实力和有效发挥主观能动性的必要机构，要大力辅导，但不能替代老师管理。2、优化育人环境，形成优良、纯正的校风。学校的核心竞争力是学校文化的竞争。我们必需努力构建良好的物质环境和人文环境，突出学校精神文化的育人作用。要以敬业、务实、科学、高效的教风，勤奋、刻苦、自主的学风和和谐、友爱、共进、向上师生关系以及良好的班风为基础促进和保障学校优良、纯正校风的形成。3、抓好主题教化德育与实践活动，寓教于乐，着力解决德育针对性与实效性问题。德育处

16、、团队室牵头与教研组联手举办好校内古诗文诵读、艺术节（青年节、儿童节）、运动会、老师节、国庆节、英语节、科技节等大型活动。各班主任要主动支持团队室工作，加强督导管理国旗下演讲和隔周一次的班团队活动，做到期初有安排、提前有方案、过程有督导、结果有考核，演讲要脱稿且主题显明，提倡学生每周才艺展示和英语口语水平展示，让旗台和讲台成为德育的阵地和学生的展示舞台。4、支持学生组织建设，发挥学生自我管理作用。要树立学生是学校的主子，是可以自我管理的观念，仔细学习陶行知先生的生活教化思想与实践理论，将学校看成一个小社会来熬炼学生。要加强领导和培训学生会、红领巾监督岗、广播室等学生组织，支持他们开展有益的活动

17、，培育学生的实践实力，呈现学生富有生气的特性，丰富校内文化生活。德育处、团队室和各班级每期应不少于两次召开学生干部例会，收集学生看法，培训学生干部，协调管理工作，表彰总结先进典型。5、依靠工会组织开展教职工民主管理，有效汲取群众看法，吸纳群众才智，促进学校发展。成立第三届教职工代表大会，改选工会组织，举办各种形式的活动，丰富教职工文化生活，提升教职工华蜜指数。6、努力创建全国优秀家长学校，探究三结合育人新方法。成立创建领导组，仔细开展“单亲家庭子女养成教化现状调查及对策”实践探讨活动，开展月假放假之日（开放日）家长学校系列讲座活动，逐步引导家长树立正确的成才观，努力协作学校教化好孩子。7、党、

18、政组织发挥模范带头作用，战斗堡垒作用，努力领导全校师生员工坚决不移地完成各项发展任务。行政一班人首先要明确自己岗位的基本职责，通过调查探讨和学习先进阅历与理论，找寻有效的工作方法，其次是团结广阔师生员工并求真务实地开展工作。各部门工作必需高度统一到学校工作的宏观安排上来，细化工作步骤，出台工作方案，遵循安排性、规范性、科学性、有效性原则。学校对条块部门工作实行岗位目标绩效管理，对工作不利和违反方向、原则者要赐予逐月考核。8、德育处牵头修订班主任工作考核方案，突出班级常规纪律平安、卫生、班容考核，提出班主任工作“六仔细”制度：（仔细贯彻德育大纲；仔细抓好班级常规管理，做好学生操行评定工作；仔细设

19、计和组织好班级活动；仔细组织好班课和主题班会；仔细指导好学生的学习生活和课余生活；仔细做好与家长的联系工作）。狠抓学习环境“十无要求”：地面无垃圾、墙面无污垢、厕所无异味、校内无喧哗、上课无迟到、作业无抄袭、考试无作弊、仪容无怪异、言语无粗俗、行为无越轨。(二)教学、校本研学及技装工作1、教育处组织教研组长修订教学“六仔细”工作制度，每位老师要清晰明白自己的教学工作任务与职责，严格根据要求有安排、有步骤地开展教学工作，过程优秀才能保证结果突出。2、教育处领导教研组、年级组或优秀老师的每月教学过程管理与考核是学校教学管理的主要任务，是学校的基本管理制度，也是每位老师评优晋级和绩效工资发放的主要发

20、放依据，每位老师必需主动协作、理解支持，不能敷衍塞责，蒙混过关。3、坚持课堂教学“一二三四五”运行策略（开课须“一个良好导入”；指导要“二个放手”：放手让学生探究、放手让学生合作；结果必“三清要求”：堂堂清、日日清、月月清，今日事今日毕；培育要不忘“四个训练”：质疑发问和主动回答问题训练，先预习后听讲训练，先思索后行动训练和先复习后作业训练；教学当坚持“五项要求”：教学目的要明确，教学方法要恰当，教学结构要严紧，学生学得要主动，老师教得有活力）。4、优化课程体系，严格执行国家规定的教化教学内容和必修课课程设置安排。优化形体训练、综合实践活动、剑桥英语和其它选修课程设置和实施与考核。落实和探讨选

21、修课有效开设问题，做到保证师资、保证时间、保证阵地、保证质量，公开内容、公开考核。5、依据“五点考核法”，修订教学绩效考核方案，科学导向教学工作。“五点考核法”即看教学常规履职状况、看学生改变状况（平均分、合格率、优生率改变）、看负担轻重状况（给学生的学习负担和占用学生的时间）、看反映状况（学生、家长和同行及领导对教学活动的评价反映）和看业绩状况（重大考试、科研论文水平、各种竞赛成果等）。6、建立导师制，重点转化后进学生。实施分层辅导教学，不断总结阅历改进方法，确保学生学习质量提高。重点落实好初中艺体特长学生训练工作，为优秀艺体特长生升入高一级学校创建必备基础条件。7、高度重视中小学毕业班工作

22、，仔细开展每一项工作。坚持年级组长和班主任负责制，支持合理要求，修订出台激励方案。总结20NN级中小学毕业班胜利得失，吸取阅历教训，制定新一届毕业班工作安排。要着力抓好专题复习，分层教学，临界生和艺体特长生提高与培育。8、探究以“老师专业化成长”为核心内容的老师队伍建设途径，优化师资力气，适应发展需求。在巩固提高“六个一”自修制度基础上，探究以下工作：每位老师明白“为什么这样教和还可以怎样教”（提出自己最信奉的教化理念）；制定并公开自己的专业阶梯发展规划；成立“青荷苑研习组”，建立 “老师专业发展档案袋”；用好“英才讲坛”,呈现学习或实践探讨成果；小黑板汇报读书报告等。9、教科室高度重视三个立

23、项课题探讨工作，制定切实可行的课题探讨管理方案，兑现奖惩制度，仔细绽开实践探讨工作，接受上级督查，展示阶段成果。10、加强现代教化设备管理和投入运用工作。充分发挥“班班通”设备作用，充分运用好各功能教室、试验室，探究运用好学校网站家校互动、信息交换、宣扬学校、资源学习、通知公示等作用，逐步削减纸质阅读，迈向数字化办公。（三）后勤、平安综治、招生及体卫工作1、接着强化德育处与后勤处协作管理学生宿舍工作制度，确保财产和平安管理不出问题，培育学生学会生活，着力提高学生独立生活的实力和正确处理人际关系的实力。树立生活老师是学生的生活指导老师的观念，加强生活老师工作方法的指导与培育，严格考核评价，充分发

24、挥生活老师在学生良好生活习惯与养成等方面的主动作用。管理上要做到目标明确、措施详细、考核落实、效果明显、激励到位。2、加强后勤管理制度及队伍建设，加强学习与总结，提高后勤工作服务质量，有效保障教化教学工作正常开展。坚持每日食谱公示制度，坚持各项有效的管理制度，将食品卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作重点，加强食堂工作人员培训与管理，努力提高饭菜质量。3、搞好学生体检，专人负责医疗保险投保及报销工作，建立学生健康档案；协作“创建”工作，高度重视环境卫生、校内美化和健康教化工作；坚持晨检报告制度，预防疾病。4、平安综治工作常抓不懈，坚持课内课外一起抓，校外校内都要抓，师生员工共同抓，薄弱环节重点

25、抓，每周小结、每月总结报告制度。要进一步争取社区和安富派出所的支持与协作，细化管理制度，加强考核督查，开展演练活动，建立健全平安预案，确保校内平安和谐。5、招生宣扬工作首先要有明确的工作思路，改进招生方法，投入必要的财力与人力。要用优良的师资队伍和突出的教化质量吸纳生源，在不断汲取一般生源的基础上要逐步吸纳优质生源，在常规宣扬基础上提升宣扬档次、扩大宣扬范围，应建立良好的校际关系，培育优质生源基地。6、体育工作首先要上好体育课，每日考核督查课间操和眼保健操，坚持晨跑熬炼，保证体育活动时间。艺体组要高度重视市、区级各项体育竞赛活动，成立体育特长训练队伍，细心组队参与，达到不弃权、能得奖。学校工作

26、安排 篇4家庭教化是学校教化和社区教化的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素养、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教化教学工作安排的实际及开办家长学校的阅历，特制定家长学校工作安排。一、指导思想为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教化和学校教化的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教化规律，切磋家庭教化艺术，提高家庭教化水平的.组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教化的相识，端正科学育儿的教化思想，沟通家庭教化阅历，提高家庭教化水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教化

27、、家庭教化和社区教化的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培育“有志向、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。二、工作要点1、加强家庭教化的宣扬普及工作，引起各家长的重视和支持。2、做好家访工作，向家长汇报学生状况，共同探讨科学的方法，教化好下一代。3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的主动性，使家长仔细协作学校，支持学校。培育出我校的“优秀家长”，提高家长的教化素养，促进我校学生的身心健康发展，推动我校家长的思想文化素养。三、详细工作（一）开拓多种渠道，加强家长学校的管理。1、家庭教化领导小组，明确责任分工。在上级领导的支持和本校老师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的

28、校长由本校校长担当，副校长由教育主任担当，委员由学校的老师及推选的家长组成，将各项任务详细分工，齐抓共管。2、家长委员会管理要扎实有效。本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家庭教化的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参与学校的有关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教化教学工作，向学校提出合理化看法和建议，帮助学校搞好各项工作。3、落实家长学校的上课时间。原则上每学期实行12次，每次上课时间不少于2小时。并有安

29、排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。4、细心选择家长学校的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的行政干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并成系列化。5、保证家长学校的学员的参加率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。6、动员家长撰写家庭教化心得，组织家庭教

30、化阅历沟通会，努力提高家长素养。（二）采纳多种形式，丰富家长学校的活动。1、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好家长学校工作安排，做到有序实施，务求实效。2、按安排仔细实施。注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。3、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。4、通过家长学校的学习，在家长中广泛征集家庭教化阅历心得，并在家长会中沟通。5、充分利用“家校通”家校沟通平台，充分调动社会教化资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会

31、、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。四、工作支配1、制定家长学校工作安排。2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动的支配。3、家长学校授课引导孩子平安文明上网、培育学生良好的习惯。4、请法制副校长来学校给学生上法制教化课预防青少年犯罪与家庭教化。5、组织召开各年级家长会，总结教化教学状况。6、家长学校开放日活动。7、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教化方法的方法。8、撰写家长教化心得。9、评比优秀家长，并进行表彰。10、家长学校学期工作总结。学校工作安排 篇5本学期我校教学工作将以提高教学质量为中心，以推行“讲学安排”为基本点，以实现12老师到达“讲学安排”要求的课改标准为目标

32、；。强化三项工作，加强教学常规管理，削减环节，突出重点；加强教研、教改和老师素养提高工作，削减项目，突出成效；激发学生的求知欲，激励学生学进去讲出来，削减讲授，突出沟通。切实提高老师的业务水平，提高学校教学质量，提升学生的学习华蜜感，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。本学期工作要点：1、进一步规范办学行为，强化常规管理，突出业务重点。2、抓好校本培训，经过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师的专业化水平，创学习型老师队伍。3、全面推动“讲学安排”，10月份校学讲优质课评比，12月份学讲课堂达标活动。4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生特性发展，为师生搭建展

33、示的舞台。详细工作：一、规范教学，强化管理，全面提高教化教学质量全面提高学校教化教学质量，规范教学行为是前提，强化细微环节管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，激励老师自主发展、自我提高，充分调动老师工作的进取性和主动性，是本学期加强教化管理的理念。1、严格执行教学安排，确保良好的教学秩序。（1）要严格按课表上课，老师间不得随意串课。对于临时支配的课，请代班代课老师要从大局探讨，进取担当。（2）学期起先各年级各学科都要制定好学期教学安排，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清晰，时间安排合理，教学安排里体现学科教学渗透平安、法制、健康教化等。（3）严格执行上课制度，按时到达

34、课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。（4）按体育活动总表支配组织活动，保证学生每一天不少于1小时室外活动总量。2、进一步规范教学常规工作（1）仔细备课，减负增效。本学期以电子备课为主，辅以案头备课，以“讲学稿”为抓手，突出“讲学安排”精神。个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学资料，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习。教龄在15年以下要求备祥案，教龄在15年以上可适当备略案，但要体现上头的备课要求；语文、数学、英语、科学学科备祥案，其余几科专职老师备祥案，兼职老师可为略案，但要体现上头的备课要求。要求老师在教材上予以标注式备课，或在团体备课构成的教案上进行必要的调整补充即

35、可。但必需要切合实际，有利教学。（2）仔细上课，讲求效率。各老师在课前应进一步熟识教案，坚持上课预备铃响前老师到位，上课中注意动态生成，刚好调整教学策略，努力提高课堂教学效率，实现高效课堂。学校教育处按各分管年级实行不定时检查，重点针对老师空堂、坐着上课，上网闲聊，接打手机、体罚及变相体罚学生及科任老师不仔细授课等现象严查，并肃穆处理，此外，本学期教育处还会以各种形式深化班级听课。（3）进一步规范作业批改，提倡运用激励性评语，激发学生学习自信念。本学期将接着实施家庭作业联系制度，各学科都应有必需量的、各种形式的家庭作业，对学生的作业情景要与家庭取得刚好联系，以提高作业的效益。留意作业批改的格式

36、和形式，评语点评细致到位。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批，要注意经过作业发觉问题，解决问题。另外，作业检查中还要注意学生书写质量。（4）仔细辅导，转化后进生。对优秀学生，在全面发展的基础上，激励他们发挥特长，不断提高学习爱好和自学本领；对有困难的学生，要满腔热忱，分析缘由，从提高学生爱好入手，培育正确的学习方法与良好的学习习惯。经过个别指导或有安排的补课，帮忙他们在学习上取得提高，并对他们的特长予以激励和培育。并做到以下四点：a、制定后进生转化记录；b、对成果优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度满意他们的求知欲；c、解答疑难问题进行学习方法指导；d、组织课外阅读提高学生的自学本领和阅

37、读水平，在培育学生合格加特长方面下功夫。本学期要加强对学生书写的要求。3、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯须要在一年级培育，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，老师将一劳多获。4、限制辍学率，确保学额稳中有升。5、开展综合性评价，促进学生全面发展。6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后刚好沟通评价、指导。每次听课后要检查老师教案，定期进行总结。7、本学期教学将进行“量化考核”。教学质量是立校之本。所以，全体老师要进一步强化“质量意识”，要把学科教学质量视为教化工作的第一生命线。各学

38、科老师均以“高校科”的思想，狠抓学科质量。一学期时间有限，信任只要我们行在实处，思在实处，就必需能站得更高，走得更远。二、注意多元、着眼层次，创学习型老师队伍。教学成败的关键在于老师，课改善展如何的关键还在于老师，所以，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是非常重要的。依据我校实际，本学期将进一步注意校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专业化成长。1、加强学习与探讨，提高业务素养。本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校配备了电脑，目的是激励老师利用好电脑，各位老师应关注网上优秀的教化教学文章，依据教学的须要摘

39、抄学习。激励老师进一步加强网络学习，（要求老师必需安装教学新时空，观看名师的教学实录），注意与教化名师、名著对话。各位老师应进取参与网络教化资源的共享（区教化资源网、小学数学网、牛津英语网、百度文库等）。全体青年老师接着加强基本功的训练，进取参与上级部门及学校组织的各项培训，力争早日达标。要构成老师之间相互听课、评课的良好氛围，每位老师每学期听课不少于20节。2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。各位老师应进取撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。本学期，各位老师撰写教学反思不少于35篇，老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各

40、一篇。3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。本学期，将全面推动教研工作和教研活动：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要探讨写字、阅读、习作教学；数学可探讨解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题本领。教研组长要制定好实实在在的活动安排，支配好活动资料、方式（理论学习、观课议课、阅历沟通）、时间、地点，并做好活动记录。（1）由各位任课老师自我负责组织，确定主题。突出教研活动的好用性和可操作性，避开出现“应付”的现象；（2）发挥骨干老师的传帮带作用，骨干老师有义务帮助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体提高。活动能够是备课、听课、评

41、课也能够是师徒之间就教化教学资料的沟通。（3）为全体老师供应各种学习的机会及学习的平台，切实提高老师的专业水平及业务本领。学校对老师的学习进行严格管理。每次学习后，老师要把学习笔记交与教务处进行核实，以便进行校本培训学时认证；如未经请假擅自不去的，视为旷课。（4）各教研组开学初要上交教研组安排，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集；（5）协作校办开展教学大赛，促进老师成长。三、规范试验、电化、远程教学，图书室、试验室、录播教室，加大投入，提高生均教学资源拥有率。将运用网络教化资源情景纳入常规考核范围，每周每位老师至少1节课运用网络资源上课。加强科学学科的教学工作，规范试验室管理

42、，确保操作试验完成率到达百分之百，并做好资料的积累和整理。四、每一天体育熬炼支配。课间操：9：009：25，25分钟；眼保操：11：0511：10，15：0515：10，10分钟；课外活动：15：5016：20，30分钟，主要活动有：校队体、音、美。跳绳、羽毛球、乒乓球、篮球、足球、踢键子、拔河、各教研组、备课组、各科任老师组织的各种活动等。五、重视其次课堂，全面提高学生素养。1、接着开展其次课堂的教学活动，切实加强经典诵读、体育、健康、艺术、劳动、法制教化，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。2、加强对综合实践活动的探讨。综合实践活动要同少先队主题系列活动、信息技术教学、劳动技术教学有机结合，使学生的综合实践本领和思想道德水平在板块式的活动中得到全面提高。3、用好课外阅读教材，在上课时及作业布置中进行适当的综合学问的渗透。以多种竞赛活动促进学生特性发展，激发学生学习爱好。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页