2022年关于学校工作计划模板锦集七篇.docx

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1、2022年关于学校工作计划模板锦集七篇关于学校工作安排模板锦集七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢？以下是我整理的学校工作安排7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学校工作安排 篇1一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，开展“志向、责任、实力、形象”的教化活动。以创建省一级学校为契机，以“以人为本，和谐发展”为办学理念，仔细学习先进的教化理念，努力创办“学习型学校”，主动推动课程改革，优化教化资源配置，强化师资队伍建设，深化实施素养教化，全面提高教化质量和办学

2、效益，培育具有创新意识和实践实力的高素养学生，为把侨中早日办成一所思想领先、质量过硬、特色显明的现代化精品名校而努力奋斗。二、工作目标1.以发展为主题,以创新为动力,结合我校实际状况，努力创办“学习型学校”,构建符合新课程理念的“以人为本”的管理机制，打造“侨中”教化品牌，实现学生全面主动发展，提高学校教化教学质量。2.提高教学质量。高考本科B线要比去年增长15%以上，以夺取第七个惠州市高考成果进步奖；中考考取重点中学也要比去年增长15%以上，力争再夺县中考进步奖。3.接着搞好各项软硬件建设，为申评省一级学校和实施省样本试验学校作好打算。4.接着搞好新课标省级样本学校的样本工作。三、主要工作(

3、一)树立创办“学习型学校”新目标，进一步更新教化观念。“学习型学校”目标就是要充分发挥学校每个成员的创建实力，形成一种充满于班级、年级与学校的学习气氛，凭借着学习，使师生员工个体价值得到体现，使学校教化教学得到质量大幅度提升。1、接着领悟贯彻党的十六大精神十六大报告关于科教兴国、教化创新、建立学习型社会和加强老师队伍建设的重要论述是教化事业和老师队伍建设的行动指南。我们要组织领导班子成员及全体教职工结合工作实际，接着仔细学习党的十六大精神，根据十六大关于构建终身教化体系和学习型社会的要求，增加加快教化发展的责任感和使命感。用“三个代表”重要思想指导工作实际，探讨新状况，解决新问题，探究新途径。

4、2.完善校本培训体系，提升新课程理念（2）抓好“学科培训”。组织老师进行“新课程标准”的学习，同时请专家分学科讲解新课标，分析新教材,使老师进一步树立新的课程观和教学观，把教材“看活、备活、用活”，创建出富有老师特性的课程。(二)加强党风廉政建设，坚持依法治教，提高教化管理水平。1、切实加强学校领导班子的思想作风建设，加强理论树立公仆意识学习，增加党性观念，牢记“立党为公、执政为民”的宗旨，形成团结有为、奋勉向上的精神风貌。2、加强共产党员的思想教化力度。作为一名共产党员，只有在政治上、思想上，作风上一贯保持先进性，才能无愧于党，无愧于人民，无愧于时代的要求和历史的使命，才能带领人民群众解除困

5、难。把社会主义建设事业推向前进。因此，要在党员中开展的“志向、责任、实力、形象”教化活动贯穿于保持共产党先进性教化活动的始终，增加先进性教化活动的针对性和实效性。重点的抓好四项工作要仔细抓好政治理论学习，全面加强思想政治建设要抓好制度建设，增加执政为民的责任感和使命感要抓好实践熬炼，提高抓落实促发展的实力要抓好政治提高，促进作风转变。3、坚决制止教化乱收费现象，严禁各科老师在未经上级教化行政部门批准和物价部门处批准的状况下，擅自向学生收款订阅各类正规或不正规资料，违者严惩。4、进一步推行学校政务公开制度，建立健全政务公开制度，完善公开内容。5.加强机关作风建设。按上级要求落实首问负责制，严格实

6、行干部出差登记。按要求：副科以上干部出差惠州市外要向县人民政府办公室请假和报批。副科以下干部或职工外出要向本单位领导或主管部门请假报批（校长权限3天内）。老师参与函授学习均要凭通知到办公室办理请假手续。凡参与学科培训的老师均要到办公室办理请假手续并要到教育处登记，学习结束后，要把学习资料送教育处归档备案。（三）、培植“润物无声”的人文精神，促进教化教学和谐统一。1、以实行公民道德建设实施纲要为核心，坚持把德育工作放在各项工作的首要位置，组织老师仔细学习德育工作相关的理论，加强德育建设，增加老师的紧迫感与责任感。2、以学生为中心，以开展“爱国、团结、诚信、志向”为教化主题，把德育工作与学生的生活

7、实践相联系，大力开展健康思想教化，通过组织学生参观罗浮山东纵纪念馆、县城烈士陵园亭等爱国主义教化基地,陶冶学生的爱国情操。3、坚持班主任培训制度，提倡理解、敬重、宽容学生；建立充分体现敬重、民主和发展精神的新型师生关系；加强班级日常管理，从培育学生自我教化，自我管理的实力入手，进行年级系列化教化，开展“文明班级”评比活动；注意发觉和培育一批有开拓意识、奉献精神、爱岗敬业的市、区、校级先进班主任，建立一支优秀班主任队伍。4、全体教职工要与时俱进，树立“以生为本，以德为先”，“一切为了学生，为了学生的一切”的教化理念，强化服务意识，构建新时期学校，家庭，社会三位一体，三方互动的教化网络。办好家长学

8、校，保质保量用好学生成长册，做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的书面联系，特殊重视做好与后进生家长的常常性联系。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会的作用，开展综合实践活动和校区共建活动，并刚好听取社会、家长、对学校工作的看法与建议，争取共建单位、社区等各方面的协作，为学生营造良好的学习空间与成长环境。5加强学校平安教化，坚固树立“平安第一”的意识，建立健全各项平安工作制度，实行主动预防措施。重点防范危及师生平安的交通、食物中毒、溺水、防雷、火灾等事故。尤其要增加师生的交通平安意识和抓好学校消防设施建设，确保校内公共卫生平安和学校教化教学活动正常进行。（四）、大力推动课程改革，加强教学流程管理

9、，努力提高教学质量。1、我校是广东省50所一般中学新课程样本试验校之一，因此我们要强化教学常规管理，行政要深化课堂听课，了解教学现状和老师的课堂教学实力，主动参加听课、评课活动，正确指导老师把握教材，合理运用教学方法，不断提高业务实力和教学效益，随时做好迎接省市教化部门领导、专家的检查工作。2、以学生发展为本，改革课堂教学，开展课堂教学“三优化一提高”活动，即优化课堂教学目标、过程和评价，提高课堂教学实效.在听课、评课活动中，要求老师把体验胜利、精讲多练、联系生活、激励创新四个策略贯穿到各科教学中。3、扎实有效地开展教科研活动，接着进行生本教化课题探讨，找准与课改的结合点，使课程改革和学校的课

10、题探讨齐头并进，形成合力，形成特色。开展老师业务实力、基本功的展示活动，激励老师苦练内功，在教科研、课堂教学等方面出成果，向更高层次发展。各学科组要围绕培育学生自主实力，开展各种趣味竞赛，充分展示学生才华，提高综合素养。老师要不断总结阅历，撰写有创意、有质量的论文、案例，争取有更多的论文获更高等级奖，或在各级各类杂志上发表。4、充分利用学校现有设备，促进多媒体在教化教学中的广泛运用。加强电教课件制作的探讨，要求人人会制作，会运用于教学。（五）抓好工会工作，健全民主管理。学校工会工作要在教化局工会的指导与学校党支部的领导下，主动围绕学校教化、教学中心工作，深化开展岗位练兵竞赛活动，推动教学模式进

11、程；组织老师仔细学习新工会法，实行民主管理，民主治校，充分发挥教代会作用，大力推行校务公开；加强工会自身建设，进一步实施“教职工素养教化”“送暖和”两项工程，提高老师的业务素养；主动开展老师健身文娱活动，促进老师身心健康，为老师办实事；抓好安排生育工作。（六）加强后勤管理，创一流育人环境。后勤工作坚持立足服务育人，严格执行财务制度，做到收支两条线，实行民主监督；抓好校内环境的维管；严格规范学校校舍、门卫、食堂及各类财产管理，做到责任到人;抓好食堂工作,服务于师生；加强治安管理，成立平安领导小组及平安护校队，随时注意周边环境的治理，使防范工作落实到实处，平安工作有实效。四、领导分工：（校长）郭瑞

12、民负责全面工作（副校长）王朝梅负责政工（老师）、办公室、心理询问室、档案室。（副校长）朱志明负责后勤工作，包括总务处、财务处、校医室、厨房、校警室。（副校长）向兴兵负责教学工作，包括教育处、图书室、油印室和各教学功能室。（副校长）李云才负责德育和平安生产工作，包括政教处、团委办公室。五、本学期各月份主要工作支配二月份：1、做好校舍、公物的修理、添置工作，刚好发放教化教学中的日常必需用品，确保新学期工作的正常进行。2、加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿。3、学习县教化局、教研室安排，并制定学校工作安排及各部门工作安排。4、加强课改通职培训、新课标教材培训。5、制定各学科教研安排。6、做好关

13、于博罗县教化局举办“女教职工歌咏大赛”的排练工作，加强训练，迎接竞赛。7、进一步制定和完善新课标省级样本学校的实施方案。8、进一步制定和完善学校各项规章制度。9、落实临工工资标准和作息时间的改革工作。10、初步统计学生的收费工作。11、高三实行惠一模的调研考试。12、做好美术生术科的报名与考试工作。三月份：1、庆祝“三八妇女节”县工会实行歌颂竞赛，同时做好“三八妇女节”的放假和补课工作。2、接着抓好学校常规听课及教学常规的检查工作，进行班主任工作安排沟通与点评。3、高三年级进行市第三次调研考试。4、择时添置花草、树木，不断完善校内绿化、美化工作。5、主动筹集资金，做好综合大楼的规划、设计、报建

14、工作。6、仔细做好注册收费的核查工作，确保学校资金精确、刚好到位。7、加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿。8、进一步制定和完善省级样本试验学校操作方案，报省、市、县教化局审查。9、制定公房租金收费的标准方案。10、高三毕业班惠二模调研考。11、高三毕业班的高考报名工作。12、依据初三学生学习状况，动员初三学生参与特长生的报名与培训。四月份：1、接着开展校心理健康教化系列活动。2、开展“四五”普法教化。3、召开教学研讨学习会。4、进行各年级教学质量现状的分析工作。5、进一步完善适应新课程的管理制度。6、期中检测。高三年级进行市第四次调研考试。7、帮助相关部门做好已竣工的几栋新楼的验收工作。

15、8、抓好综合大楼建设的筹备工作。五月份：1、做好“五一劳动节”和“五四青年节”的放假和补课工作。2、制定学科复习安排。3、做好平安检查工作，解除各类平安隐患。4、高三年级进行市第五次调研考试。（广州市一、二模）5、进一步做好样本学校达标工作，迎接省、市领导专家的检查。6、做好灭蚊灭鼠以及白蚁防治工作。7、中考前的摸底和报名工作。六月份：1、期末复习。组织毕业班参与模拟考试。2、各部门针对安排进行自查。3、做好高考、中考的备考和后勤保障工作。4、严格物品请购、审批、验收、入库、报销制度。5、各部门工作小结。七月份：1、一般班学年考试。2、做好公物清点、修理和财务核算工作。3、接着做好“学生成果”

16、、“学籍档案”、“资产设备”、“校务公开”等材料的管理工作。4、学期工作总结与新学期思路。5、布置暑假工作。6、中考结束后的中学新生录用工作。7、高考的录用工作。学校工作安排 篇2为了促进20xx年的学校工作，以便督导检查，特制定本年度工作支配。一、德育工作1、升旗仪式每周一7：30实行升旗仪式2、少先队活动每月进行一次（第一周的星期五下午第四节课），六月一日和十月一日前发展两次少先队员。3、教化活动每学期第一周其次天与第十周其次天的第四节课召开全体师生平安、法制教化二、学校管理1、考勤严格考勤制度（见细则）2、学校例会每周六上午第四节课（总结本周和布置下周工作）3、卫生检查每周一、三、五大课

17、间进行检查4、老师值班按老师值班细则进行5、平安排查学校每周一进行平安排查，每月13日、23日进行平安大排查6、班会每周一召开7、班内检查学校每周一第四节课进行检查三、教化教学1、常规检查（1）备课每周五下午检查老师备课（2）学生作业逢双周星期五进行学生作业检查或抽查（3）听课每周二、三进行学校听课2、教研组活动逢双周进行说课或评课活动，详细时间为每周二3、老师听课每师每周一节，老师自行支配4、集体听课每学期的第三、六、九、十二、十五周进行老师集体听课活动（语文组星期一、数学组星期二、常识组星期三）特别状况另作支配四、控辍保学工作1、家长会每学期两次，开学第一周和第十周各班进行2、家访每学期每

18、师每生一次，重点生二到三次3、定于正月十二全体老师到学校，分头进行家访工作学校工作安排 篇3一、指导思想：1、通过创建“绿色学校”，将环境爱护与可持续发展思想进一步渗透到学校日常教化教学管理的各个方面，充分利用校内外资源和机会，进一步提高师生的环境素养，更有效地推动素养教化，培育有较高环保意识水平的适应现代社会发展的高素养人才。2、通过创建“绿色学校”，把提高学生环境素养与学校加强与改进未成年人思想道德建设工作有机结合，为学校德育开拓更有效途径和增加更丰富内容。3、通过创建“绿色学校”，进一步提高学校教化教学和管理水平，提升我校在社会上的声誉和形象。二、创建“绿色学校”实施步骤：1、创建“绿色

19、学校”的确定。依据我校发展规划，经学校行政会议探讨确定，并取得上级党委政府的大力支持，校长室作出申报“绿色学校”的决策。以学校创建省绿色学校的特点，反映我校在环境教化方面的连续性，展示“培育绿色人才，全面提高育人质量”的主题，以及围绕创建目的所开展的工作，我校以申报“绿色学校”为动力，以“绿色学校”评估标准作为检查比照各方面工作的硬指标，不断改进和完善教化教学和管理水平，争取胜利通过上级领导对我校创建工作的验收。2、成立创建“绿色学校”领导小组：组 长：徐震成（校长）副组长：沈栋惠（副校长） 庄胜（副校长） 吴加忠（副校长）成 员：陈红宏（政教主任） 蒋连成（总务主任）张步华（办公室主任）嵇友

20、成（团委书记）陈彩（教务主任） 各班班主任组长职责：（1）全面规划领导创建“绿色学校”的活动。（2）制定创建“绿色学校”工作安排、总结。（3）明确创建“绿色学校”各项工作任务。（4）广泛发动学校的师生员工主动投入创建活动。（5）总结创建活动中的阅历，表彰创建活动中的先进人物。副组长职责：（1）在校长领导下，执行校长室决议，帮助校长详细操作省绿色学校的创建工作。（2）协调各部门在创建活动中的工作，保证创建活动顺当开展。（3）敦促各职能部门按安排要求在教化、教学过程中深化环境教化，参加社会实践活动，使环境教化与学校德育、素养教化、学科教学亲密结合。组员职责：（1）负责所在部门的创建工作，立足本职，

21、有安排、有步骤地完成各项创建任务。（2）指导共青团、学生会做好学生层面创建的组织发动、宣扬教化及开展学校内外的实践活动。（3）学校教代会、工会代表发动教职工主动投入创建活动，并帮助学校做好宣扬、教化及环境爱护等工作。三、确定创建“绿色学校”的实施方案：（一）遵照绿色学校评估标准，总结已取得的创建市绿色学校的成果，进一步找差距，以持续发展的要求做好如下工作：（1）教学教务管理：由教育主任负责，落实各教研组在各科教学中渗透环境教化，开展专题性环保探讨活动，组织学生参与校内外的环保实践活动。（2）德育管理：由政教处、共青团、学生会负责，在学生中开展绿色行动的行为规范教化，教化学生爱护环境从我做起，从

22、小事做起，从习惯养成训练做起，要求节约水、电、粮食、纸张等资源，主动参加分类回收垃圾，指导绿色消费等有益于环境的行为、习惯教化。（3）校内环境管理：由总务处负责，按省绿色学校评估标准使校内三化，两园建设达标，为学校师生创建优雅、文明的绿色环境。（二）依据学校在创建省绿色学校工作中的差距，要重抓好如下工作：（1）在课堂教学中渗透环境教化。各学科老师要系统挖掘和整理好本学科教材中含环境教化因素的内容，确定环境教化的结合点。结合我校实际，卓有成效地在课堂教学中进行环境教化，相关学科要把教化科研与环境教化相结合，作为我校创建省绿色学校的特色。（2）健全环境教化综合性教研组的活动制度，制定切实可行的教研

23、安排，并按安排开展环境教化和教研活动。（3）各年级组织好课外环保活动和校外环保实践活动。（4）改善学校环境，整治卫生死角，搞好校内三化。（5）各职能部门主动开展创建活动，检查调整活动过程，督促创建安排的贯彻实施，落实创建活动的资料的整理、归档。（三）保证以上各项工作的实施，详细措施如下：（1）为创建省级绿色学校，进行三个层面的动员：对学校中层干部动员；对学校全体教职工动员；对学校全体学生动员。（2）组织师生学习全国环境宣扬教化行动纲领，学习上级有关环保的文件，组织学生学习绿色学校小册子。（3）组织电教人员从网上攫取环保信息资料，供师生学习。（4）各年级组织环保主题班会，学校组织环保讲座。（5）

24、各学科教学渗透环保学问，开展环境教化与教化科研相结合活动。（6）各科组开展以“环境教化”为中心的教研专题活动，开展备课、说课、评课的教研活动。（7）组织师生参与社区环保实践活动，撰写调查报告，小论文等。（8）组织环保征文竞赛，环保手抄报竞赛，环保摄影竞赛，环保工艺品制作竞赛，环保学问竞赛。（9）建设创建“绿色学校”的档案。（10）评比表彰在创建活动中涌现出的优秀老师和学生主动分子。四、今后努力方向。1. 今后我校要更仔细探究学科教学与环境教学的有机结合，总结阅历，推广阅历，并逐步形成我校环境教化课堂教学评价标准、评价体系，以推动我校基础教化课程改革，把环保教化作为我校的特色教化。2. 完善学校

25、的老师培训安排，让老师有机会参与各种层次的环保教化培训，提高环保教化水平和实力。3. 动员老师总结环保教化阅历，撰写高质量的论文，把教化实践升华到理论层次，促环保教化上档次、上水平。4. 协作环保纪念日，组织好大型环保活动，提高绿色学校对社区的影响力，在社会上向群众大力宣扬环保。学校工作安排 篇4新的学年，我校将以科学发展观为指导，遵循现代教化理念，以学生发展为本，以队伍建设为抓手，不断改进德育工作，提高课程实施质量。坚持常规工作抓规范，落实新要求，推动规范管理、有效管理。(一)加强师德教化，促进老师成长。1.重视师德、师风建设，把它作为培育高素养的老师队伍、创建和谐文明校内首要任务。本学期我

26、校将组织老师学习福建省中小学老师职业道德规范、教化部关于加强中小学老师职业道德建设的若干看法等，引导老师沟通读后感。扎实开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“老师读书工程”活动，树立广阔老师的职业光荣感，增加他们的责任感和使命感，使他们自觉做内强素养、外树形象的带头人。2.立足课堂教学，加强老师培训，开展教研活动，将师徒结对做实，以提高青年老师的教研实力，夯实青年老师教学基本功。激发青年老师努力进取精神和工作主动性、主动性、创建性，提高青年老师课堂教学实力20xx-20xx学年小学第一学期学校工作安排。新学期，我校仍将坚持校长、教育带头召开校教研课，带头全校老师的教研风气。同时，尽可能的为

27、青年老师多创建机会参与外出学习培训。3.加强常规检查，坚持月检制度。加强备课、上课、作业批改等环节的规范、指导与检查。新学期重点要开展好以有效教学为专题的学习、研讨活动，进一步注意教研组与备课组的建设，仔细组织好集体备课，坚持骨干引领，全员参加的原则，力求实效，避开流于形式。强化有效训练探讨，引导老师精选作业，提高作业与测试的“质”，限制作业与测试的“量”。实施有效教研，开展“日常化”的互听互评。坚持教学督查制度，强化质量监控，刚好分析、反思、总结。(二)以生为本，加强习惯养成教化。1.以习惯养成教化为重点，切实加强学生思想道德建设。良好习惯养成教化是我校本学期的德育主题，我校将开展习惯养成训

28、练活动，结合各自的特点，抓好日常行为习惯的养成教化，从小事入手，从一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意特性化、人格化的教化。形成一系列看得见，摸得着，做得好的习惯，的确外化在学生的行动上，内化到学生的素养中。实行多样化的激励机制，培育学生良好习惯养成的长效意识。2、重视学生的全面发展。新的学期，我们将继开展各种爱好小组，尽管学校规模较小，但我们将充分发挥校内外各种资源，全方位发展学生的素养，不断丰富学生课外文体活动的内容和形式，为学校培育艺术人才。(三)平安工作建立和健全学校平安、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校平安工作进行检查，发觉问题刚好整改。加强平安管理和平

29、安教化。开展平安宣扬教化活动，让平安宣扬教化进校内、进班级、进家庭，进一步提高师生的平安防范意识。开展学校平安隐患排查治理专项检查，修订和完善各项应急预案，应急逃命演练，提高应对突发事务的处置实力。严防重大平安责任事故的发生，着力建设“平安校内”。(四)想方设法，改善办学条件。1、保质保量建设好校内改造工程。水头小学校内改造建设，已接近尾声，学校将协同校董会、老人会，齐抓共管，抓好质量。2、多渠道集资，重建主教学楼。学校工作安排 篇5一、 善各项制度，切实抓好少先队常规建设。成对干部改选工作，对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设，接着办好少先队广播站，组织队员开展广播

30、评比活动。严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，接着开展优秀手抄报、板报评比活动。二、强化队员的思想品德教化，培育队员良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性、仿照性强，是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教化活动，刚好订正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评比活动。充分发挥少先队组织的教化、指导作用。三、续组织文艺对开展训练活动培育骨干队员，抓好全校队员的整体水平，挤时间编排节目。协作班任抓好六一庆祝活动。四、个月活动支配：_月份组织队员开展庆老师节诗歌朗诵会，开展为老师送上一杯水活动等。_月分组祝开展咱宏大祖

31、国演讲活动。_月份，开展非常钟队会评比活动，队长抽测活动。_月份，组织队干部队对新生进行对队前培训，元旦组织新生入队，全校开展新年庆祝活动。 期末复习，抓好队员的思想教化工作，抓好队员纪律，做好平安教化。学校工作安排 篇6一、指导思想全面实行党的十八届三中、四中全会和省、市、区委全会精神，紧扣区局“优质教化全覆盖”的目标，接着践行“优质均衡，促进公允”为发展主题，以深化改革为动力，以提升内涵为核心，以提高质量为抓手，以创建省教化现代化示范校为推动，以改善条件、维护稳定为保障，推动学校各项工作进位争先，努力开创学校和谐发展新局面。二、工作目标坚持走内涵发展道路,牢记“对每一位学生负责，让每一位学

32、生全面发展;对每一个家庭负责，让每一个家庭放心满足”的办学宗旨，稳步推动各项改革，严格执行“五严”规定，规范办学行为，精细管理过程，关注育人细微环节和生命成长，以培育学生自主精神、科学看法、学习实力、文明规范等全面素养为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，办学质量一流的省农村试验小学。三、工作思路1、改善办学条件，创建教化现代化。实行区教化局和镇党委指示精神，努力创建教化现代化示范校，完善各类教学设施，提升学校管理效能，全面协调南北校区均衡发展。2、加快老师队伍建设，全面提高素养。全面指导老师按安排实施好个人专业成长规划。主动举荐老师参与各类培训，仔细做好校

33、本培训工作。全面实施骨干老师培育工程。3、创新德育形式，提高德育实效。坚持立德树人，围绕践行社会主义核心价值观，开展“中国梦”主题教化、“三爱”教化等活动。提倡责任教化，引导学生“对自己负责、对父母负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责、对祖国负责”。4、教化教学质量稳步提高，学生素养全面发展。践行“优质均衡，促进公允”的盐都教化主题，除了做好老师沟通，更要做好校内班级质量均衡发展，学科力气均衡配置，推动课堂教学探讨，让课堂洋溢生命的自由，成为学生自主的现场。5、教学改革明显突破，教研成果丰硕。有效教学探讨形成肯定的实绩成果和理论成果，重视课题探讨，以学生发展为本，优化课程结构，加强教材教法

34、探讨，建立完善评价机制，组织好校内教研活动、基本功竞赛和“课堂展我风采”等主题研讨活动，扎实推动蓝青工程。6、巩固特色成果，提升学生禀赋。校乒乓球运动成果力保全市其次，力争第一。大力普及和提升乒乓球运动，力争80%以上学生打好乒乓球，制定乒乓球特色长远规划，放大品牌效应。确保低、中、高年级学生每人至少参加1个特色项目，让“人人有特长，班班有特点，学校有特色”成为现实。7、强化学校平安工作，确保安静无事故。严格执行平安管理的各项要求，健全平安工作条例应急预案，在接送车、消防、逃命演练等方面，接着予以强化，落实专项平安措施，确保平安无隐患，无漏洞，无事故。8、严格执行管理规范和“五严”规定，充分发

35、挥教代会职能，进一步完善学校管理章程，使学校管理更加规范民主，科学高效。9、优化后勤管理。严守财经纪律，按区委有关规定进一步规范用车、用餐、用烟、购物手续及程序，做到勤俭节约，控源节流;进一步规范南校区食堂管理，做到收支平衡，阳光透亮。四、工作要求及措施(一)严格执行“五严”规定，规范办学行为。学校将组织全体教职工，仔细学习省教化厅、市、区教化局有关减轻学生过重课业负担的各项要求，严守十项规定，严守工作纪律，深化开展教化思想大探讨，主动反思，切实整改，坚固树立正确的学生观、质量观、人才观。新学年要加大监督、检查的力度，确保各项规定严格执行到位。重点开展有效课堂教学的探究和探讨，突出做到：1、面

36、对全体学生，使每一位学生养成主动参加、主动思索的好习惯。2、注意教学的主动性，细心把握教学的重点落实，重点加强学生总结反思、充分运用、创新完成的实力。3、做到重心前移，为学生编写好学案。4、不断培育学生自主的实力。5、构建一个有效的教学模式。力戒课堂教学“少、慢、差、废”等现象，着力提高课堂教学效率。建立科学的教学评价制度，充分发挥评价发展的功能，探讨制定龙冈小学老师教学、学生发展的评价体系，实现评价的多元化、全面性、激励性。(二)强化德育工作，为学生的健康成长创设良好的环境。1、重点加强学生的行为规范和法制教化。深化学习中小学生守则和小学生日常行为规范，利用晨会、班会、课外实践活动等途径狠抓

37、学生日常行为规范的训练，确保学生个个成人，形成不乱抛乱扔、不乱涂乱画、不随地吐痰，不大声喧哗等良好的文明习惯。新学年，学校将把学生的执行行为规范的状况作为班主任考核的重要内容。2、加强班主任队伍建设。明确班主任的工作职责，重视班主任培训工作，实施动态管理，要求每位班主任在工作安排落实的基础上，仔细制定班级公约、班会晨会计安排、班级自主活动和特色活动的安排。加强班级干部的培育和训练，加强班级文化建设，激励班级常规管理有特色、有特性，班级活动开展的多样性和特色化。和班主任老师签订平安工作责任状,明确课任老师平安责任：杜绝各种脱岗行为和放羊式教学行为。本学期，我们要进一步加强对班主任的管理，通过举办

38、培训班、班主任月例会、班主任工作技能竞赛来提高班主任工作实力，加强对班主任工作的考核，充分激发班主任工作的主动性和创建性。3、注意德育评价、德育课程建设和德育的科研创新等工作。各班级要健全好学生的成长记录袋，各年级要多为学生发展定期举办各种活动和竞赛，多发觉学生的亮点，多激励表扬，使学生的特性得到张扬。全体同志要进一步确立教书育人，人人都是德育工作者的思想，主动参加学校的德育工作，开动脑筋，同心同德，真正形成齐抓共管的德育工作新局面。(三)创建“精、实、活”的管理体制，丰富学校发展内涵。学校管理的最高境界就是文化管理，我们旨在以课改的理念，建立精细的学校管理机制，梳理学校管理的流程，完善质量标

39、准和评价体系，使条块管理清楚、协调、简洁、高效。1、强化人本管理，提高教职工福利条件，提升老师华蜜指数。提倡“爱岗敬业、创先争优、进位争先”的龙小老师主流文化，主动追求 “读书有深度有厚度，教学有人气出名气，教研有眼界有境界，做事有担当有恒心，做人有热忱有激情”，努力成为龙小的“好人、好老师、好挚友”，实现学校事业发展和个人专业成长的双赢，着力打造“好学习的群体，重思索的学校”。2、全面完善学校章程，实现“制度管理”与“人文管理”的和谐统一。依法治教，依法治校;民主管理，科学管理;相互理解，相互支持。从而主动营造关切人、敬重人、理解人、发展人的良好局面。接着精细年级校长主管制，充分利用好校务周

40、前会、班主任月例会、校长办公会、党员干部学习班、师生座谈会等，增加安排的精确性和完备性，追求工作的精细、精致，切实提高工作效率和管理效益。学校管理干部要学思结合，言行一样，切实提高执行力，要“想着干、干着想，说中做、做中说”，主管校长要切实引导年级主任开展各项管理事务，在日常考勤、常规教学、教化科研、特色建设、平安教化、考核评优等方面实现自主管理。各处室和年级组要依据学校工作安排，分别制订部门工作安排，然后向教研组、老师延长，努力做到问题在一线发觉，困难在一线解决，任务在一线落实，阅历在一线总结，典型在一线树立。(四)激发学生的爱好爱好，促进学生生动活泼地发展。1、进一步巩固壮大乒乓球特色成果

41、，加强乒乓球训练队伍的建设与管理，发挥其辐射带动作用，引领学生参加乒乓球活动与训练，进一步形成“人人爱打球、个个会打球”的生动局面。2、主动开展特色年级组和特色班级创建活动。学校要求各年级组选定一个特色项目，重点开展特色活动。各年级组每学期进行一次特色班级创建和评比，每学年进行一次特色年级组的评比活动。重点加强特色年级组和特色班级的过程管理，学校供应肯定的技术支持和经费保证。每学年，学校将通过读书节、艺术节、体育运动会等活动，来检阅成果，总结阅历。3、加强校外实践活动基地建设，引导学生走出校门，走向社会，在社会大课堂中，磨炼学生的意志，培育学生的技能，发展学生的特长。特殊是在社会实践劳动技能的

42、培育上，我们将重点做好以下几个方面的工作：一是定期组织学生参观工厂，学习劳动技术;二是定期组织学生到德育基地(民俗博物馆、森林公园、水街、新四军纪念馆等)，对学生进行爱家乡教化;三是定期组织学生到劳动实践基地参与劳动实践。(五)加大课改实施力度和开展教研活动，全面提高教学质量。1、进一步加强教学管理，向管理要质量。加强教学制度建设和教学常规管理是保证学校正常教学秩序和提高教学质量的前提和基础。要通过加强常规管理来规范老师的教学行为，激发老师的工作主动性。教育处要加强对教学全过程的管理和监控，每项工作真正做到有布置、有过程、有记录、有指导、有考核、有评价。2、强势推动有效教学，扎实推动基础教化课

43、程改革。切实加强对学校课程改革及课题试验工作的领导，协作上级教化管理部门，完善教研机构，制定切实可行的教研工作安排和课改安排，并按安排开展好教研活动，一是常规教研课与专题讲座结合，二是听公开课与听随堂课结合，三是课改课与常规课结合，四是走出去与请进来相结合，五是学课改理论与撰写论文结合，六是团队与个人结合。业务学习、集体备课、校内听课、评课活动要注意质量，完善集体备课制度，坚决变更集体备课有形式无内容与效果的现状。新学期，学校领导、教研组长要深化班级听课，校级干部学期听课不低于40节，一般老师不少于25节，35岁以下老师要撰写教后感。仔细实施毕业班教研工作，努力推动信息技术在课堂教学过程中的应

44、用，接着抓好英语及体育教研，强化教学常规，同时做好上级支配的教研工作。3、狠抓教化常规，以管理促质量。提高学校教化教学质量，是学校生存和发展的核心基础，抓好以“五仔细”为主的教化教学工作是我们每一位老师的责任和义务，对此，学校老师要进一步提高相识，统一思想。学校要更加强化素养教化，注意学生创新意识、创新精神和实践实力的培育，提倡40分钟课堂效率探讨与提升，杜绝人为加重学生课业负担等不良现象。强化教学安排、目标、过程的管理、质量检测分析，每学月对教学工作作一次检查，对存在的问题将实行跟踪负责制，直至问题得以解决。在加大老师队伍管理的同时，强化校风、班风建设，形成“师师言教学、生生谈学习”的良好学

45、习氛围。激励老师勤学习，强师能，上好课，育好人，勤学肯钻，持之以恒，向书本学习，向他人学习，向自己学习，不断总结反思，练就过硬的本事。4、进一步开展课题探讨。课题探讨是最高层次的校本探讨形式，它反映一所学校的教科研成果，体现老师的教学特点。要充分发挥学校群体和个人优势的作用，扎实开展课题探讨，注意课题探讨的实效性，要求老师人人参加课题探讨，以教学实践中生成的问题为探讨重点，开展实践性探讨。(六)让“爱、善、美”的校内环境，成为师生共同的精神追求。1、美化雅致宜人的校内环境。做优、做美学校的物质文化，适当适时添置改建绿化景观，与时俱进，更新丰富园景文化内涵，精细人文景观建设与管理，进一步规划完善

46、学校画廊、标语、雕塑、橱窗等人文景点，使学生物质环境达到精致化要求。2、硬化先进齐全的教学设施。北校区加固工程、南校区景观工程已顺当实施，南校区新建2600教学楼有望于9月初动工建设，三项工程的实施将全面改善我校的办学条件，今年秋学期，学校将依据南北校区现有基础设施现状，确定在南校区开设一到四年级，北校区开设五到六年级。各年级要充分应用完善的教学设施，促进教化教学质量的全面提高，真正实现运用效益最大化。学校管理要到位，教化技术装备管理应用工作必需纳入学校工作安排、老师教学安排和管理人员工作安排;专人管理要到位，做到专人管理，职责明确，其管理工作按有关规定计算工作量并列入绩效考核;专职老师要到位，老师必需根据新课标要求用好器材，最大限度地发挥器材作用;精细规范要到位，做到实物有登录、运用有记载、损坏有赔偿、不足有补充。3、营造高尚和谐的学校人际文化。建立新型的师生关系，教化和引导老师以一个同等者、引导者和合作伙伴与学生相处，做学生的良师益友;要公允地对待每一位学生，充分敬重学生的人格;要宽容学生，学生有过错要耐性劝服，正面引导，不得