2022年关于学期班级工作计划四篇.docx
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1、2022年关于学期班级工作计划四篇关于学期班级工作安排四篇日子犹如白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我细心整理的学期班级工作安排4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。学期班级工作安排 篇1随着新一学年来临,我们再次进入了惊慌而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官,班主任工作的好坏干脆影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父,爱如慈母,亲如挚友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上
2、能有新的气息,特制定以下安排:一、班级简析本班共计学生46名,其中男同学31人,女同学15人。据以前对这班了解,本班中有近五分之一的学生学习看法和学习习惯极差。这些人上课不仔细听,下课作业不做,基本上又是远路生,一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么方法,因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生,经过这段时间的了解,近四个是学习习惯不良的学生。同时,本班学生特殊喜爱讲空话,自制实力差,尤其是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴,打架。整个班级缺少凝合力,集体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此,我
3、争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听,作业不仔细做,行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风,让正确的舆论和优秀的班风去影响,制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅漂亮的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排,旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习,同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注意每一位后进生的作业反馈状况,每次作业和订正都面批面改,不让其掉一节课。然后
4、在课堂中观注后进生的学习状况,他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理改变,不让其。4、班级管理细致化、民主化。有句话说:抓在微小处,落在实效中。班主任工作要细致入微,在微小的基础上,我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长,有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长,负责关灯的灯长,负责关窗的窗长等。动用完可能的学生,让每一位学生参加到班级的管理中。5、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分,他们是班级核心。有了这个核心,才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作
5、方法,提高他们的工作实力。共同建设好班级。6、做好与家长的沟通与沟通工作,更好为学生的全面发展服务。三、工作支配:九月:1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活,书面小结4、加强期初的行为规范教化5、庆祝老师节6、选拔人才,参与大队干部竞选7、刊出班报、校报8、开展平安教化月活动9、推普周活动加强一般话教化10、布置教室环境十月:1、庆祝国庆黑板报竞赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、班报刊出5、街道小学生运动会6、迎宁波市其次批小学生行为规范示范学校检查十一月:1、 家长会2、 主题队会3、 班报刊出十二月:1、 踢毽子竞赛2、 计算过关3、 迎元旦校诗歌朗诵竞赛4、 班
6、报、校报刊出一月:1、复习,做好学生的思想工作2、支配寒假生活学期班级工作安排 篇2一、班级状况分析:我班幼儿都是由其它私立幼儿园转过来的,共有幼儿5名,其中男孩2名,女孩3名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,骄傲感、责任感、荣誉感均较强。从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受实力强,性格开朗、活泼、自主,富有特性;人际交往实力较好,具有肯定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探究学习愿望,喜爱问为什么;但倾听的习惯还须要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作发展和动手实力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算实力方面还需培育。也有些幼
7、儿缺乏对操作材料和玩具的爱惜;但也有课间追逐打闹的现象,还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中都有效渗透了相关教化,希望通过一学期的努力幼儿各方面的实力都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。二、本学期工作重点:1、仔细领悟幼儿园教化指导纲要的精神,以开放教化为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题。2、给幼儿供应真实体验的机会,尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动,获得更多的信息,体验学习的欢乐。3、培育孩子间的相互学习、自主性和决策
8、的实力,建立一个共同探讨的团体。4、营造一个充溢爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。5、帮助幼儿树立最简洁的平安防卫常识,加强幼儿的自我爱护意识,把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。6、强调培育幼儿的环保意识。三、详细教学目标健康(一)身心保健1、.进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的养分,不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生,情愿维护公共环境的整齐。3、能独立自理大便,正确运用手纸。4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能依据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。5、知道四周环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会爱护自
9、己,能提示同伴。6、了解预防龋齿和换牙的有关学问。主动协作成人接受疾病的预防和治疗。7、懂得用适当的方式表达心情情感,主动运用一些方法调整与限制自己的心情。(二)体育熬炼1、学习听信号变速、变方向走,步伐一样。能轻松自如地绕障碍曲线走。2、能听信号变速跑或躲闪跑,跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调整跑速的方法。3、娴熟驾驭跳动动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿态美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。4、投掷中有投远投准的愿望,留意全身协调用力,挥臂快速,限制投掷方向。5、娴熟驾驭走平衡木,平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。驾驭闭目起
10、踵自转,能单足站立肯定时间。6、提高钻爬实力,改进已驾驭的钻爬动作,速度快而敏捷。7、能手脚交替敏捷地攀登各种设施,在活动中能遵守规则,不影响他人活动。8、能按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规则和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、坚毅英勇、不怕困难,运动保健意识和实力进一步增加。科学11.帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。12.让儿童获得有关季节、人类、动植物与环境等关
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