2022年学校教学计划范文合集6篇.docx

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1、2022年学校教学计划范文合集6篇学校教学安排范文合集6篇时间过得飞速，又迎来了一个全新的起点，马上行动起来写一份教学安排吧。为了让您不再为做教学安排头疼，下面是我帮大家整理的学校教学安排6篇，希望对大家有所帮助。学校教学安排 篇1一、指导思想：以“科教兴国”战略目标为指针，主动开展青少年科技教化活动，从而有力地促进青少年科技教化改革。全面贯彻党的教化方针，培育新世纪人才，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的深厚氛围。二、工作目标：1、接着做好学校科技普及工作。科技教化不单是在科技活动中讲授学问，它是与各学科相互渗透，相互联系的，因此，要求各任课老师在学科教学中渗透科技教化，特

2、殊是常识、科学、综合实践活动等课程主动利用课本内容引导学生进行科技活动，使科普工作紧贴于学科教学。发动与组织老师、学生主动向有关青少年科技教化刊物投稿。2、仔细组织各类科技活动。组织学生开展各项科技竞赛，并仔细落实上级组织的各项各级科技竞赛。三、详细工作：1、 以“实践、创新、才智”为口号，注意学生的参加面，活动的内容，并在活动中体校我校的风貌，展示我校学生科技特长。2、仔细组织好海曙区第四届科技节系列活动和华天小学第十二届科技节活动。3、开设航模爱好小组，培育航模制作小能手。4、做好科技类报刊、杂志的订阅发行工作。5、主动参与市区两级竞赛和科技活动，从中选拔科技主动分子和科技骨干。6、结合国

3、家今年的“嫦娥奔月工程”，仔细做好“嫦娥奔月”的学问普及工作。学校教学安排 篇2一、学生概况本年级学生对美术课爱好深厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用实力，其中对绘画材料的运用实力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用实力较差，有待进一步地提高。二、教学目的、要求(一)总目标学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长久爱好

4、;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。(二)各学习领域目标1.造型表现学习领域初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创建愿望。2.设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区分。3.观赏评述学习领域欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对观赏对象进行描述

5、，说出其特色，表达自己的感受。4.综合探究学习领域造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。三、教材分析(一)教学重点1.学习色调的明度渐变和纯度渐变等色调学问，体验色调的表现力，并能有目的地加以运用。2.能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己喜爱的人物，表达自己的情感。3.用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。(二)教学难点1.利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2.观赏情节性比较强的中外作品，相识该美术作品的艺术特点。3.用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。4.运用对

6、比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5.能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。四、教学措施1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2.多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特gong献。同时，培育学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教化的宽容和敬重。3.采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以发展，最大限度地开发学

7、生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的实力。4.老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。学校教学安排 篇3一、指导思想以新课改理念为指导，坚持一手抓常规教学管理，一手抓教学改革与创新，走质量兴校之路，稳步提高我校的教化教学质量，全面完成各项教化教学工作目标，争取会考、调考成果再上新的台阶。二、基本概况我校是一所九年一贯制学校，在岗老师32人，其中支教老师5人，校本部每个年级一个教学班，共9个教学班，另有白市、小市、

8、坪磨三个教学点，全校共有学生358人。近年来，我校坚持老师称心、学生快乐、家长放心、社会满足的办学理念，逐步规范学校的教化教学管理，不断完善规章制度，学校的教化教学工作取得了肯定成效。老师爱岗敬业、乐于奉献，教研教改工作不断推动，教化教学质量不断提高，教风学风逐步转好。但由于我校地处偏远，师资力气严峻不足，学科结构极不合理，部分学科没有一名专业老师，成果优秀的学生大量转向城区学校，种种缘由制约着教化教学质量的提升。三、工作目标1、全面提高教学质量，接着保持小学英语成果领先水平，力争初中毕业会考，小学毕业文化素养测试综合成果进入全县前十八名，部分科目成果进入前十名，确保一中上线2人、三中上线3人

9、，肄业班调考成果进入县中等水平。2、切实做好控流保学工作，确保学生巩固率达100%，确保两项督导评估工作检查合格。3、主动推广素养教化，注意学生特性、特长的培育；各教研组开展好其次课堂，仔细组织学生参与各种竞赛，争取取得较好成果。4、深化教研教改工作，各教研组除有安排，还要常常性、多样性开展教研活动，要有自己的特色，同时力争我校申报的县级教研课题结题。5、强化常规管理，坚持以教风促学风，形成良好的校风，逐步提升学校品牌。四、主要措施1、加强教化教学创新理论的学习，更新观念，改进教法，主动钻研教材，学习驾驭现代教化技术，不断提高自身素养，要求老师相互学习，取人之长补己之短。2、狠抓常规教学管理，

10、严格执行学校各项规章制度。（1）坚持每周公布常规检查结果制度；（2）深化课堂抽查，检查是否细心组织课堂教学，作业批改是否是应付式等，杜绝无教案上课；（3）严禁私自调课、调自习；（4）完善听课制度，行政每周听课不低于1节。3、刚好落实各项教学安排的制订，进一步规范音、体、美等课的授课要求。4、加强试验教学，各科试验教学要保证演示试验和分组试验开出率70%，英语课要加强语言训练，提高听力实力。5、强化班级管理，接着执行上期的目标管理考核制度，大力推行学生综合素养评价制度。6、加强学生的道德、平安、法制、纪律教化，全期集中上2堂专题法制平安课，各班每月召开一次主题班会。7、加强校本教研活动，教研组本

11、期组织好老师听课，上公开课活动，在教学活动月依据申报课题组织开展教学活动。8、开展形式多样，切实可行的教学竞赛活动培育学习尖子，形成良好学风。9、仔细做教学工作和教化两项督导评估工作，留意资料的收集，做好迎检打算工作。五、详细工作支配二月份：1、开学报到、劝学工作；2、制订各项工作安排；3、审核好学生学籍，学生信息输机；4、完善各种制度，加强学生管理。三月份：1、组织好各科竞赛；2、实行教学活动月活动；3、组织老师参与各科研讨会；4、教学常规检查。学校教学安排 篇4一、加强培训，拓宽渠道，提升师资专业素养。学校教学质量的高于低，与该校老师的专业素养是亲密相关的。可以说，老师的专业水平假如得到有

12、效快速的提升，就会为学校教化教学质量的提升提高源源不断的动力。基于这样的相识，本学期，我校领导特别重视师资的培训，想尽一切方法，投入大量资金，拓宽各种渠道，为老师的专业培训铺设一条绿色的通道。（一）主动利用“走出去，请进来”等方法为老师创建各种学习机会。（1）“走出去”本学期，我们特别珍惜外出学习的一切机会，先后到外校参与培训观摩学习138多人次，运用培训资金达5万多元，其中在在3月13、14日派出谭俭芳等6人参与佛山市第其次届海峡两岸儿童文学与语文教学研讨活动；在3月16日派叶翠芬参与“20xx年广东省第六届小学数学优质课评比”观摩活动，在3月20日派白焕明到南京参与为期一周的全国语文名师课

13、堂活动；在5月8日，同时派出曾健仪等两位副校长到广东教化学院参与为期一个月的培训学习。另外派出数学、英语和语文三科的老师们先后参与在佛山市禅城区举办的全国名师现场作课的观摩活动和兄弟学校的教研活动就举不胜举了。“走出去”除了观摩学习，本学期，我们更注意参与外校连片式的教研活动，把自己的老师送到外区外校作课，提升培训的级别。例如在5月20、21日两天，我校郭润红等10人到深圳南山区蛇口学校参与“三地七校协作共同体的有效教学管理研讨会”，在研讨会期间，郭润红主任作了有效教学管理的阅历沟通，白翠青老师与深圳的信息老师同课异上，白老师克服了阅历少，教材不同、学生新、场面大等诸多困难，他精彩的作课赢得了

14、与会者的一样好评。每个学期，我们都主动参加“三地七校“的联校教研活动，并以此为契机，创设平台，把握机会，让老师在专家和外校名师的引领下深化开展课堂行动探讨，在研讨、思索、合作中丰厚理论素养，刚好总结阅历教训，深化探究课堂教学规律，切实解决学习和工作存在的实际问题，努力提高教化教学水平。（2）“请进来”本学期学校先后邀请南海区教研室的党朝亮、姚达文、辜凡、陈茂贤和许汉等有关的领导专家到学校亲临一线，面诊课堂，并作专题讲座。其中在4月16日，学校特邀广州语文教学专家许汉到我校指导阅读和古诗教学，专家先听了五年级的阅读课和四年级的古诗课，然后为全校语文老师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的语文阅读

15、和古诗教学的讲座，让全校语文老师茅塞顿开，领悟到当今的语文教学路该往哪儿走。（二）老师教化教学理论学习制度化。教育处依据学期初制定的老师业务培训安排和教研安排，组织老师学习课程标准，举荐老师阅读有效教学系列丛书，仔细完成老师有效研修记录本，研修内容涵盖个人发展规划、读教化专著的笔记、教学论文、教学设计、案例与反思、试题、教化教学个案、教学工作小结、培训记录表以及获奖状况记录表。同时各科组多次组织老师观看课改光盘与名师录像课与讲座，并组织老师学习名校的先进阅历，如：杨思中学的先学后教，杜郎口的兵教兵等。这样，通过执行学习制度，调动了老师学习的内驱力，提高了老师自主研修的实效性。（三）加强名师与青

16、蓝工程建设。青年老师是学校发展的后续力气，是教化教学的主力军，他们的发展提高干脆关系到学校的发展，而名师的引领和骨干作用假如得以充分发挥，则会为学校带来无限的朝气。本学年，我校评出了20位校级骨干老师和3位镇级骨干老师，我们通过开展“老师结对子，互帮互学”的系列活动以及开展“狮山中心小学其次届青年老师大比武”活动，为骨干老师和青年老师的培训创设了一个一举多得的平台。“老师结对子，互帮互学”实施结对帮扶模式，全校老师都有自己的最佳拍档，通过相互听课、评课、探讨教学问题，达到共同提高。在3月25日起先，我校举办了其次届青年老师大比武竞赛，竞赛内容有说课、作课、教学设计竞赛、课件制作竞赛、粉笔字竞赛

17、和钢笔字竞赛，青年老师在结对子老师的辅导指导下参与了一系列的竞赛活动。历时一个多月活动，全体青年老师倾情演绎，骨干老师主动参加，涌现出白翠青、梁燕华等教坛新秀与林树清、严翠同等优秀指导老师。一系列的教学基本功的竞赛活动，全面地磨砺了青年老师的教学基本功，也充分发挥了骨干老师的引领作用，可谓一石二鸟。二、强化常规，注意细微环节，提升教学管理实效。教学质量是学校的生命线，“质量立校，常规立教”是学校教学工作的根本守则。有效的常规管理是提升教学质量最有力的保证，而检查反思是管理是否有效的根本所在。本学期，我校在管理中能依法治教，注意细微环节，有效地落实上课、备课、作业、辅导和质量监控等基本教学环节，

18、引领每一个老师细心设计好每一节课，上好每一节课。（一）依法治教，开足课程。本学期，我校能够严格执行教学法规，根据广东省九年义务教化课程表支配全部课程，开齐课程，上足课时，制定切实可行的学科安排。我们通过多种方法规范课时的执行力。例如1、尽量支配学科专职老师任课；2、规定美术、音乐、科学、信息等学科必需到功能室上课；3、学期末对美术、音乐、科学、信息、体育、品社等学科进行现场质量抽样分析检查。通过这些方法，促使每一个科目的任课老师平常上好每一节课，学生综合素养的培育得到有力保障。为了加高校生各方面素养的培育，我们学校还开设了篮球、乐器、舞蹈、书法、美术和科技等20多个爱好小组，爱好小组的学生代表

19、学校参与各级各类的竞赛，成果一年比一年上一个台阶。例如在今年的全国小学生五年级奥林匹克英语学问中，我校获得了13个一等奖、2个二等奖的佳绩，位列全区第一名；又例如，在南海区举办的青少年信息技术竞赛中，我校以总分排名第4的成果被评为“优秀学校”。（二）以查夯实常规。课堂是教学工作的主阵地。我们能充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期，我们的课堂教学以追求欢乐课堂，高效课堂为核心，我们要求老师仔细设计好每一节课的教案，对每课的教学刚好进行反思，写教后记。课后仔细设计有层次的作业，刚好进行反馈，巩固教学成果。本学期，我校对老师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察

20、力度。本学期进行三次教学常规检查，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。强化课堂教学质量的监控，运用定期和不定期，全体和抽样的敏捷方式检查，采纳发掘老师闪光点的方式公示检查结果，让个别优秀老师介绍阅历；个别问题严峻的领导谈心的方式进行。为加强老师和学生课堂教学常规的落实工作，我们接着用值日行政巡察课堂记录的督查方式。在6月3日，我校举办了大型、全方位的以“欢乐课堂，高效课堂”为主题的教学开放日暨狮山镇教化组对我校进行视导活动，同时围绕活动主题别出心裁举办家长参加的三方论坛活动，我们想借此全面检查学校的教学常规工作。结果，我们的课堂教学和常规工作得到家长的高度赞誉，以及与会领导、骨干老师充

21、分确定。（三）以监控促质量。教学质量是学校赖以生存的生命线，本学期，我们在你离提高教学质量上狠下功夫，加大了语文、数学和英语三科调研和抽样分析的力度，建立单元测验检测制度，备课组统一测验时间，2天内完成批改任务，由备课组长总结本备课组测验状况，刚好反馈，教育处依据测验状况做好教学需求调整。重点关注部分与平衡成果有较大差距的班级，全面提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进学生的提高。（四）加强科组和备课组建设 ，深化教研活动的绽开。科组是课堂教学研讨的主要单位，也是学科学习效率提高与否的重要组织，本学期我们接着实行组长负责制原则，严格规范科组和备课组活动管理。抓好备课组和科组活动。

22、1、教研组。各科组组能仔细探讨学校及教育处工作安排，切实制订符合学科特点的活动安排，保证了活动有条不紊地开展。各教研组仔细做到了：时间明确：依据组内成员课程支配，科学选择时间，并加以固定化。内容详细：以学科专题研讨和组织老师听课、评课为重点，加强学科教学重点课例的研讨。打算充分：每次活动，组长和组内成员作好了充分的打算。系列完整：教研组活动从学习、讲座到探讨、沟通。科组每次活动都能够有翔实的记录，形成资料的完整积累。每个科组在科组长的带领下，主动开展工作，其中由于数学科进步大，英语科组成果骄人同时被评为镇的先进科组。2、备课组。本学期，我们接着改革备课组集体备课的模式，采纳“三周一循环”的模式

23、，即第一周集体备课，其次周上研讨课和评课，第三周进行单元质量分析。通过这样，让老师仔细落实如何备课、如何上课、如何评课。把备、教、研融为一体，提升了老师专业水平，从而也提高了教学质量。学校教学工作总结4篇三、科研引领，大胆创新，提高课堂教学质量。（一）探究“狮山中心小学有效教学模式”。传承是基础，但只有创新才有发展。路是人走出来的，为了追求高效课堂，我们必需探究适合本校学情的课堂教学模式。本学期，我们接着分科组分备课组，落实探究各课各类课的“有效教学模式”，数学科基本探究出“先学后教，当堂训练”的模式。学期末，我们组织了科组长、备课组长对这个学期的探究进行归纳总结，“狮山中心小学有效教学模式”

24、将在下个学期出笼，我们将接着探究论证，希望通过教学模式的探究，促进教学质量的快速持续提高。（二）开展“问题”型小课题探讨。本学期，全校紧紧围绕“有效教学”这个核心，开展一切教学教研活动，老师以科组、备课组或者结对子为单位，主动开展“问题”型的小课题试验探讨活动，凸显课题来源于实际须要、课题最终为解决教学实际问题而生存的理念，促老师向探讨型老师方向发展。要求老师撰写的教学反思、教学论文都要结合自己探讨的课题成果进行撰写。由于立足实际，解决实际，老师的科研实力得到快速的提升。在本学期，我校老师在参与佛山市教学论文评比中喜获佳绩，成传才、邓国桓的论文喜获一等奖，李桂凤老师的教学设计获一等奖，还有4位

25、老师的教学论文和教学设计获得三等奖。（三）根据探讨安排做好我校各级已经立项的课题的探讨工作。1、本学期，我们务实开展省级课题经典育人，圣贤导行的探讨工作，在做好学校常规活动的同时结合课题组的活动要求开展读爱国英雄书，参与征文竞赛活动。在6月23日，我校课题组主要成员到桂城其次小学参与了课题中期检查活动，郭主任做了精彩的试验汇报，与会领导专家对我校的课题探讨工作赐予了充分的确定。2、区级课题先学后教，当堂训练我们能够做好各项资料的积累和归档，以专家引领和同伴互助的方式务实开展探讨试验工作，在4月17日，南海区教化发展探讨中心的余飚主任，教研室的党朝亮主任以及教研员卢惠仪以及镇教研员董大明等领导对

26、课题进行了中期检查的，与会领导对我校仔细务实的试验工作表示赞许，同时也为课题组今后的试验工作提出了珍贵的看法。四、享受书香，追求卓越，打造教学品牌特色。“享受书香，追求卓越”是我校打造教学特色的口号。千古年来年来，人们都期望通过读书来变更自己的命运，这是中华优良的传统。狮山中心小学正是在这样的理念中不断追求，让学生在书香的熏陶下欢乐第学习。本学期，我校接着利用中午午读时间诵读经典；在2月12日，在校内实行了第三届书市，在4月23日举办了第4届读书节活动。读书节还特殊开展了读书学问竞赛，书写竞赛、讲故事竞赛、英文朗诵竞赛、古诗配画竞赛、读书游园会、班级读书会等一系列的读书活动，同时表彰了一批“读

27、书小状元”和“书香之家”，通过这样的活动，大大促进了学生和家长读书的爱好与主动性。五、捷报频传，成果骄人，反思今后工作策略。一学期来，全体师生团结奋进，顺当完成了各项教学教研任务。教学质量比上学期又上了一个新的台阶。在参与各级各类的学科竞赛，我们获得了很多成果，获得国家级嘉奖人次，省级嘉奖 人次，市级嘉奖 人次，区级嘉奖 人次，镇级嘉奖人次。其中老师邓国桓老师在参与南海区语文青年老师优质课竞赛获得镇级一等奖，区级三等奖。成传才、邓国桓的论文分别喜获一等奖，李桂凤老师的教学设计获一等奖，还有4位老师的教学论文和教学设计获得三等奖。在今年的全国小学生五年级奥林匹克英语学问中，我校获得了13个一等奖

28、、2个二等奖的佳绩，位列全区第一名；又例如，在南海区举办的青少年信息技术竞赛中，我校以总分排名第4的成果被评为“优秀学校”。林树清和白翠青获得了优秀辅导老师称号。我校文艺节目在参与站、镇文艺竞赛中喜获两金、一铜。总之，过去的一学期全体老师真抓实干成果斐然，我们在欣喜的同时，也醒悟地相识到我们的不足。我们还须要仔细反思，刚好总结阅历，以便更好地开展教学教研活动，为促进我校老师专业发展，提高学校的办学效益，不断努力。我们坚信，老师素养的提高是提升全校教化质量的关键。只有高素养的老师才能培育出高素养的人才，面对将来我们充溢信念，没有最好，只有更好，我们将接着立足本校实际，大胆改革，锐意创新，努力走出

29、有英才特色的教学之路！学校教学安排 篇5一、指导思想为了全面实施素养教化，培育学生在科学方面的素养。引领他们学习与四周世界有关的科学学问，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，为后继的科学学习、为其它科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。二、目的使学生消遣身心，而且可以学到各种科学学问，激发学生对科学的爱好和爱好，以利培育学生不断追求新知，具有实事求是、独立思索、勇于创建的精神。使他们从小酷爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。三、活动方式考虑到学生的学问结构和年龄特征，参与科技活动小组的学生成员为7至9年级的学生。学生为主体，老师在过程中只适时的指导。

30、以学生动手为主，理论教化为辅。四、活动时间及地点：1、时间：活动时间为每周一、周三、周五的活动课，每次活动时间必需保证在40分钟。2、地点：科技活动室。五、活动内容：在本学期中，我校科技活动小组活动制定以内容：小独创、小制作科普活动科技小试验等形式课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的协助和延长，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。1、多种形式培育爱好，生动活泼发掘潜能。有意识、有安排地对学生进行科学思想和科学方法

31、的教化，结合学生特点适当补充一些科普新学问和科学技术探讨新成果，激发学生的爱好。2、开展科技小制作。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，胜利地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。3、开展小试验。学生自己动手试验正是对学生的两个基本实力动手实力、思维实力的全面综合训练，是培育新型人才，改善民族素养的重要途径。学校教学安排 篇6地方课程是国家课程改革和实施“义务教化课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教化课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和学问经济的

32、到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开发利用的实际状况，进行平安、环境爱护的学问、传统文化等方面的教化。一、学生状况分析两班共有学生85人，他们仿照力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范、心理健康、平安自救、生命历程的教化至关重要。二、教材分析本册地方课程是内容丰富。教学内容分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每四周绕一个专题来进行教学，如诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力激励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步探讨沟通，甚至可以视详细状况开展延长活动。有面对灾难，帮助学生驾驭应对灾难时的自护

33、、自救技能;还有平安自救，帮助学生爱护自己，应对各种突如其来的不测与灾难;此外还有珍爱生命，爱护环境的方法与措施等。三、教学目标1、平安教化方面素养教化的重要内容之一“平安教化”，要让学生在饮食、交通、校内外活动、消防等方面的确引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的平安学问，培育平安意识和交通平安责任感，确保学生的平安。2、传统文化教化通过学习将传统文化精髓灌输课堂中，培育学生的学习爱好，立志继承和发扬传统文化，让学生做个具有传统文化素养的中国人。全面提升学生的古典文化素养，培育审美情感，塑造健康向上的人格。3、环境爱护了解社区的环境和主要环境问题;感受自然环境改变与人们

34、生活的联系;养成对环境友善的行为习惯。四、教学措施：1、教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提高学生的爱好，采纳多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中达到教学目的。2、对传统文化中的诗文进行诵读，记背。再渐渐品尝，感悟。对其中感爱好的话题，绽开探讨。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。3、了解社区的环境和主要环境问题;感受自然环境改变与人们生活的联系;养成对环境友善的行为习惯。五、教学内容支配三月份：1、平安教化方面怎样预防传染病2、环境爱护教化消逝的耕地3、环境爱护教化湖泊变小了4、环境爱护教化

35、动物哪里去了四月份：1、平安教化方面警惕电子嬉戏的陷阱2、环境爱护教化白色污染3、环境爱护教化遗弃的电池4、环境爱护教化电子垃圾五月份：1、平安教化方面健康上网2、环境爱护教化环保家电3、传统文化教化海上名山4、环境爱护教化家具新概念六月份：1、平安教化方面健康上网2、平安教化方面面对洪水如何避险3、环境爱护教化童眼看法规4、传统文化教化对联成语集锦第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页