2022年关于实习计划锦集十篇.docx

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1、2022年关于实习计划锦集十篇关于实习安排锦集十篇实习安排 篇1一、在“传、帮、带”中培育“学无止境”，对老师来讲体会尤为深刻。对年轻老师实行“一对一”的指导，指定有阅历的中老年老师与他们“结对子”，跟随指导老师听课，便于取长补短，以提高年轻老师驾驭课堂的实力。每周至少听两节优秀老师的课，丰富自己的学问，以博养专，这与读书的感受是大不相同的。通过集体备课重点进行课前备课指导，以提高年轻老师驾驭教材的实力。通过教研组活动对年轻老师进行教学规范指导，以规范教态，提高年轻老师的职业修养。二、有目标、有安排的进行培育富有创建是现代教学对老师的基本要求。老师的创建性是指老师在教化、教学情境中，“传道、授

2、业、解惑”所表现出来的敢想、敢干、敢闯的独创精神和独创实力。对年轻老师的培育应半年为一个循环安排，工作和培训同时进行，以每月为一个时间单元。教案在课前必需由备课组长签阅，让他们感知“学，然后知不足，教，然后知困”的“创建升华点”，以激发年轻老师的创建灵感，加快年轻老师的成长步伐。其做法如下：首先，学校每星期至少支配一次年轻老师的课堂教学汇报课，详细先由执教者说课，备课小组进行评议，找足优点，找准缺点，使他们相识自己的优点和不足，从而让年轻老师树立自信念，在改进中不断提高自己的教学实力，最终通过学期终端的成果显示来总结工作，评优选模。其次，组织本组老师听课与评课，对于上课时表现出的优点与特长赐予

3、确定与激励；同时在课中出现的问题刚好赐予指正。再次，指导老师学会对整个教学过程进行反思。另外，应支配年轻老师担当班主任工作，激励他们创建性的开展工作。使他们在班级管理中了解学生，酷爱学生，驾驭学情，由于年轻老师与学生年龄差异小，思想简单共鸣，更简单把民主思想贯穿在班级管理工作中，创建出独特的教化教学方法应用于教学实践。对于教学和班级管理工作中成果优异的年轻老师给以嘉奖，激励他们主动开展工作，对于工作实力不足的年轻老师，应当谨慎调整工作，与下一轮年轻老师一起培育，防止挫伤他们的工作主动性，造成心理障碍。争取半学期以后能够胜任工作。总之，年轻老师能否尽快适应工作的要求，成为能胜任工作的新世纪合格老

4、师。实习安排 篇2时间 ：xxxx-x-xxxxxx-x-xx（8-78-18上午半天）目的 ：熟识施工过程，驾驭总体流程，学习课本之外的学问、阅历。任务 ：1.了解三方的基本关系、职能、留意事项。2.了解有关的的法律法规。3.驾驭整体的框架，明白总的布局。4.学会看施工日志，尝试写一些施工日志。5.看清晰建筑施工图，到现场看施工过程。6.学会处理一些相关的基本领物，培育独立的视察、思索、处理实力。留意 ：1.珍惜这次机会，严格遵守保密条令。2.懂礼节礼貌，主动与人打招呼问好，体现自己的素养。3.留意细微环节，视察并体会他人的处事方式与方法。4.吃苦耐劳，主动主动地办一些实力范围呢的事情。5.

5、不懂就问，留意场合和时间的支配。建筑实习报告依据学校支配我于报告x年xx月xx日到武汉第xx建筑公司武汉xxx项目部进行建筑施工实习，这是一个让我了解施工现场的好机会，让我更深一步的个人实习安排书范文 理论与实际的差别。一：工程简介本工程是武汉市xxxx工程投资公司开发的公寓楼，工程单位是武汉第xxx建筑公司，分别是五号和六号楼，及高尔夫球健身楼，地基由实习第四桩基公司承建。由建筑xxxx设计院设计。采纳实习报告剪力墙结构，柱子为异性柱。市人大代表述职报告 为13000平方米，由3栋楼组成的建筑，现浇钢筋混泥土六层实习结构。二实习内容1：木工1）模板的种类及方法；2）结构模板安装的质量标准；3

6、）现浇结构模板安装的标准；4）现浇结构模板拆除的时间和依次；5）建筑拆除的留意事项；6）模板的清理，堆放和修理的方法及要求；2：钢筋工1）钢筋的种类及外形特征；2）钢筋的焊接方法及质量 ；3）钢筋冷加工的方法及工艺；4）钢筋的绑扎的及质量要求；5）实践活动总结 绑扎的搭接长度要求；6）各种构件爱护层报告的限制方法；7）驾驭隐藏工程记录方法及主要内容；3:混泥土工1）搅拌机的种类，规格，拌和的原理；2）振动器的种类，适用范围；3）施工律师事务所实习总结 比的换算及标记牌的内容；4）施工缝的留设实习报告处理方法；5）混泥土的养护方法及要求；6）混泥土表面缺陷产生缘由及预防处理方法；7）混泥土工程的

7、质量检查内容；三收获与体会首先说实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！惊慌的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的视察了整个房屋的建立过程，学到

8、了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要基础的学问。实习安排 篇3本学期我有幸担当* 师范实习 老师马友伦的指导老师，在接下几个月的指导工作中，我将努力起到传、帮、带作用，在指导实习老师的同时，也提高自己的教研实力，与实习老师共同成长。为了使实习老师能快速提高教学技能和教学水平 , 特制定如下工作安排 :一、在常规教学方面：备好课是上好课的关键 , 我从备课抓起，让实 习 老师从思想上充分相识到备课的重要性。本着谁讲课谁主备相互协商的原则，在教材的重点 , 难点的把握上与实 习 老师一起探讨 . 引导他依据学生的实际状况 , 确立教学目标 , 重

9、点 , 难点 , 并能依据本校的教学实际，确立切实可行的教学方法，提 高实习 老师对教材的理解驾御实力。二、听课先让实习老师熟识教材一周，其次周随堂听指导老师讲课，学习课堂教学，听课中尽可能有电化教学，指导实习老师恰当、娴熟地运用现代教化技术协助教学，第三周实习老师起先登台讲课，课后进行沟通，找出不足，总结阅历，提 高实习 老师的课堂教学实力。三、汇报课与 马友伦 老师共同设计一节公开课，听取本学校其他老师的看法和建议，进一步提高实习老师的教化教学实力。四、在理论学习方面：抽时间在网上和学校订的刊物上实习安排 篇4时间在梢然中走过了，转瞬间，我到远大美域新城管理处工作已经有一个多月了。对于刚刚

10、走上工作岗位的我来说，这一个多月顶岗实习，从对物业前台工作的一窍不通，到现在有了肯定的了解。20xx年已经成为过去，现今迎来了20xx年希望在新的一年中，在工作上能有一个跨跨跃性的进步，在此，我为20xx年年的工作做了一下安排：1. 自我形象的塑造：严格遵守客服人员服务行为规范，着装整齐、得体，、举止文明大方。微笑、热忱对待客户、同事。2. 对于客户信息的处理，对客户的来电、来访的信息刚好记录在客户服务信息记录表上。 对于客户的简洁求助，在力所能及的范围内，即时赐予解决。 对于报修的，做好登记，刚好通知修理部同事进行修理。 对于客户的投诉，要刚好向相关人员或领导反映，快速将其处理。对于投诉的处

11、理：将投诉事务的发生时间、地点、被投诉人或投诉部门投诉人的联系方式等信息清楚记录。假如能够解决的，尽量向客户予以合理的说明，在接到投诉后，刚好进行处理，在投诉处理完毕两天内回访。 每天下班前的一个钟对当天的客户信息登记的登记进行查阅，若发觉未刚好处理的要进行处理。3. 钥匙的管理：将未收楼的或托管的装修钥匙按单元的依次摆放整齐，对于钥匙借用人进行核实，借用钥匙要清晰地登记好时间、归还时间，无论是谁借钥匙都要进行登记。每两天要检查一下钥匙和登记表是否相符，若有不符的，要刚好查明缘由。4. 代收邮件：将接受到的业主邮件刚好在邮件收发登记表上记录好各项具体信息，在业主领取时，要求其在登记表上签名确认

12、，方可领取。5. 资料的整理：对于车辆管理服务协议缴费通知单物品拮据凭条放行条装修许可证的明细表等资料对于纸制的仔细填写，每天将其数据输入电脑，每半个月将纸制的资料进行处理装订，归档。以上就是我在新的一年的工作安排，我将女里地将各项安排一一落实到行动中，同事也请领导监督和指正我的不足，让我能够改进自我，改进工作的质量，期盼在新的一年能有更大的突破。实习安排 篇5短短两个月的实习时间就过去了，我要感谢安排财务部的经理和各位师傅的照看和指导，银行安排财务部实习鉴定。许多课堂、课本上不能学到的东西，我很庆幸有这样的一次实习机会，让我学到这些东西。实习结业了，作鉴定如下：因为有了这次实习，我了解了银行

13、里面也许的业务流程。在实习期间，经理教会我们怎样做银行各部门的业务考核表;教我怎样做头寸表;教我什么是明晰分类帐;教会我怎样查帐;教怎样装订每日的传票。在耳闻目睹的过程中，我了解了银行里各部门之间有怎样的分工与合作，我们安排财务部在银行体系中发挥着什么样的作用以及银行内外有什么样的业务往来和资金流淌。因为有了这次实习，我能用到以前学过的某些学问。比如当我知道银行里面的资金是从帐面上干脆划来划去的时候，我很兴奋，因为学问遇到实践的时候就会很有成就感即便这是很简洁很简洁的道理但是，我有这样的感觉：这种经济作业的方式以后能给我的工作带来许多灵感，自我鉴定银行安排财务部实习鉴定。因为有了这次实习，我能

14、接触到我可能即将面临的工作环境。我觉得我们的办公室的气氛就很和谐，很融洽。大家会为某个问题去探讨，然后很快的去解决。“效率就是虚心，就是沟通，就是妥协和团结。”我是这样体会到的。因为有了这次实习，我意识到：要学会学习。我们是学统计方向专业的，而统计本身只是门工具，不难学会。而以后，我们会从事各种各样的工作，就是说当我们不进行统计方面的探讨了，我们就要从头起先学。这是一个很严峻的事实，所以我们要学会学习，主动一点，勤奋一点，虚心一点。最终，我想再次感谢我们安排财务部的经理和各位师傅，感谢你们能让我学到这么多的东西，让这两个月星期的实习变得很充溢，很有意义。将来的道路还很长，仍需我们努力，努力了就

15、不会懊悔，也没有懊悔的余地。实习安排 篇6一、指导思想为做好教化与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素养、职业技能、实践实力、就业和创业实力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺当完成学业。依据国务院关于大力发展职业教化的确定中“2+1”教化模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的相关企业。根据学校教学安排的支配，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。二、顶岗实习的目的顶岗实习是学校教化的最终一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的.接着，是提高学生的实践技能和专业实力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，

16、接触专业工作，进一步增加学生实际操作实力、专业应用实力和岗位适应实力，熬炼综合运用专业学问和技能独立分析和解决实际问题的实力，培育学生吃苦耐劳、团结合作的工作作风和正确的处事原则，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历。三、顶岗实习的形式与指导老师支配1、实行学校支配与学生自主联系相结合的方法确定实习单位。学校支配主要以供需见面聘请的方式进行，自主联系则由学生本人申请，系部批准后办理相关手续。2、由我系和实习单位分别指派实习指导老师，负责对学生实习过程及撰写实习总结报告的指导、批阅及成果评定等工作。我系指导老师须于顶岗实习起先前与所安排

17、指导的学生集中见面，布置任务及要求，明确上交资料时间和双方联系方式，实习期间，指导老师要做好顶岗实习指导记录。（指导老师与学生安排名单见系部支配）四、学生顶岗实习的任务与要求1、遵纪遵守法律，听从支配，严格遵守平安操作规程，文明生产，以良好的状态和饱满的热忱投入到顶岗实习中，仔细完成实习岗位工作任务。2、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导老师和所在单位部门负责人请假。3、敬重师长、团结同事，正确处理上、下级工作关系和人际关系，虚心向实习单位的同事学习，搞好团结，主动参与所在单位组织的各项活动。4、按顶岗实习内容，仔细学习，努力工作，实习期间做好实习周

18、记，完成顶岗实习作业，实习结束在规定时间内提交顶岗实习周记、顶岗实习总结报告（打印纸质和电子版各一份）和实习鉴定表（须实习单位盖章）。5、对无故不参与顶岗实习和顶岗实习成果不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。五、实习内容实习内容分为综合素养培训与专业技能训练两个部分组成。1、综合素养培训方面主要包括：调查了解企业的管理理念和方法、企业基层员工的基本岗位要素、企业的人事制度与提升发展规律、岗位实习与所学课程的接合程度分析及看法、在岗位实习过程中，对自身素养的自我考核，已经具备了哪些工作岗位相适应基本素养与技能，还存在哪些不足。2、专业技能训练方面主要包括：1）分析设计资料，了解工程概况，进行调

19、查探讨充分了解工程概况，熟识施工对象的特点，全面理解设计意图，进行调查探讨，对实习工程项目做到心中有数。2）单位工程、分部工程的施工项目管理工作 参加编制施工方案，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实际提出个人见解。 参加编制工程施工进度安排和施工平面布置图，当已有此两种资料时，可通过了解施工部署，熟识施工方案、方法及工艺流程等，了解施工组织安排的执行状况及对现场管理工作提出个人观点。 完成分项工程施工组织管理工作。 参与或熟识施工预算的编制工作。 参与施工项目工程结算，决算及合同管理的详细工作。3）学习工艺流程中主要机具设备及用途、质量检验评定标准，试验检测方法以

20、及本人提出的合理化建议及设想等。4）了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。5）了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。6）参加现场组织的图纸会审、技术沟通、学术探讨会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与平安管理等。7）了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。8）了解其他施工项目管理的内容和方法。六、实习目标1、通过实习了解工程结构体系及特点，了解新结构、新施工工艺、新材料、新设备和试验检测方法、现代化管理方法，丰富和扩高校生的专业学问领域。2、通过顶岗实习，使学生

21、对马路与桥梁的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理、试验检测手段和方法等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。3、通过顶岗实习了解马路施工企业的组织机构及企业经营管理方式。4、参与实际生产工作，敏捷运用已获得的技能解决实际问题，增加动手实力，培育学生独立分析问题和解决问题的实力。5、通过顶岗实习学习现场技术人员的优秀品质，树立即苦钻研科学技术，做好努力为祖国马路建设多作贡献的思想打算。七、成果考核学生在实习完成后，依据学生顶岗实习资料及实习表现按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制综合评定其毕业顶岗实习成果，成果评定由实习单位和实习指导老师共同评定。1、实习考勤成果：由实习单位与实

22、习指导老师共同考勤，出勤率在90%以上的实习生才能有资格评定实习成果。2、实习表现：严峻违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成果评定。3、实习成果评定方法：顶岗实习总结报告占50%，实习表现和周记内容占30%，实习单位鉴定占20%。4、实习成果不合格者，不能正常毕业。八、工作程序和时间支配1、20xx年6月上旬：毕业生分专业顶岗实习动员会；2、20xx年6月底至7月初：学校支配和自主联系确定实习单位（办理审批手续）；3、20xx年7月上旬： 系部确定指导老师，各指导老师支配与学生集中见面；4、20xx年9月底至20xx年5月：顶岗实习阶段5、20xx年4月前，提交顶岗实习总结报告初稿，指导老师

23、提出修改看法；6、20xx年5月30日前，提交顶岗实习周记、顶岗实习总结报告终稿和实习鉴定表（须实习单位盖章）。7、20xx年5月30日前，指导老师完成学生实习总结报告等资料批阅，提交评定成果；8、20xx年6月，毕业生返校清考，毕业典礼、领取毕业证书（详细时间查看学院、本系网页通知）。九、其他事项1、学校支配或自主联系确定实习单位后，要在系里办理具体的信息登记。2、学生从指导老师处领取相关实习资料后，方可离校起先顶岗实习。未经办理规定手续而私自离校者，其实习成果视为不合格，由此造成的一切后果自负。3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参与顶岗实习。实习安排 篇7中学一年级是学生从初中生向

24、中学生身份转变的一个重要阶段，学生对中学学习、生活等方面的适应实力各有差异，甚至感到许多的不适应。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作安排如下：一、班级状况分析经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生69人，学生对自己的将来有肯定的准备，但作为新生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的的开展

25、活动，教化和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作班主任实习工作安排(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

26、(3)利用空余时间到班里面与学生沟通, 常常与学生谈话,了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度。(4)指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在

27、学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育安排，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。三、详细支配第一周：通过一个周的了解，并与卢老师沟通。了解了103班基本状况，着重了

28、解个别学生的状况。同时要制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。 其次周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第三周：一，协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持跟班学习。第四周：实行“励志”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对个人说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到坚持的结果，永不言弃的力气，让更多的学生帮班级

29、当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。另外，班级搞一次卫生评比，评出优秀寝室, 并设置小小奖品以资激励。第五周：一，针对班级出现的问题，制定安排，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。第六-十一周：一、运动会，激励学生主动报名参与预赛，争取在获得院级名次。第十二周：打算期中考试，为了使学生更加的重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就起先复习。实习安排 篇8班主任在学校里全面负责班级工作，是学生班集体的教

30、化者、组织者和指导者，同时也是班集体中的一员。班主任在一个班集体中起着重要的作用。作为实习班主任，同样要以班主任的身份来严格要求自己，班主任的职责许多很重，实习时，在原班主任的指导下，我安排从以下几方面要求自己，希望对学生和班级建设有肯定的帮助：1、爱护学生的身心健康，促进学生的全面发展1) 建立学生个人状况说明，在一周内了解驾驭学生的思想、学习状况，在两周内了解学生的行为习惯及家庭背景，并在以后的实习过程中记录学生学习成长的点点滴滴。2) 刚好、全面、精确地把握班级整体状况，亲密留意每个学生的身心改变，尽可能以学生乐于接受的方式对他们施加主动影响，对他们的思想、行为赐予合理的指导。多与原班主

31、任沟通，了解学生的特性特点，多学习心理学方面的学问，在须要的时候赐予学生有效的帮助。多向其他实习生学习，遇到有学生有心情时，可与他们探讨，共同探讨可行的解决方法，在原班主任的帮助下帮助学生。3) 做工作时有肯定的原则，与学生的关系做到：是挚友又高于挚友，树立威信。2、全面负责班级的日常管理工作1) 做好考勤、值日、早操等的组织工作2) 做好班级的总结和阶段安排3、组织和指导各类班级活动的开展关切学生的课余生活，支持并组织学生学生开展各种有益的课外活动，尽自己的实力激励学生发展适合自己的爱好和特长。1) 至少组织一次主题班会，形式要新奇，不落俗套，充分调动学生的主动性2) 在学生之间建立互助对象

32、的关系，在学习上、课外生活上相互帮助，共同进步4、协调和整合校内外的各种教化力气1) 常常与任课老师取得联系，了解学生的学习状况，刚好驾驭学生的课业负担量，与任课老师协调各种活动和课业负担，帮助学生驾驭正确的学习方法，激发学习爱好。2) 常常与家长保持联系，对学生进行家访（10个学生），互通状况，取得家长的支持与协作，指导家长正确教化子女，促进学校与家长的联系。5、其他培育得力的学生干部，指导他们的工作，充分发挥他们在同学之间的组织活动实力。实习安排 篇9第一周：依据产科特点，加强安排教学1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责

33、、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求学生着装整齐，语言谦和，工作要仔细、细致、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教安排，合理支配基础护理操作和技术性操作。2.讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理改变及产后视察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及留意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物(硫酸镁、催产素等)运用留意事项。3.示范操作术前打算、导尿、会阴护理、阴道擦洗，母乳喂养指导。新生儿沐浴、产前检查(听胎心、肛查、测宫高、腹围、四步触诊、备皮)，并在带教老师指导下

34、进行操作。4.熟识基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。5.严谨工作看法，培育法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教化要贯穿于实习护生实习始终。其次周：发挥实习生潜能1.敬重实习护生：有实习热忱，不能挫伤护生主动性，要和她们交挚友，关切爱惜她们，有不足时提出指责，但要留意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。2.理论联系实际：如会阴冲洗，胎心音听诊，各种无菌包的打

35、算等，首先讲解方法、要求、留意事项，然后老师示范，再让学生操作，老师指出不足之处，反复练习直到娴熟为止，到产房时，做好详细的助产协作，要求学生首先要会视察产程，然后依据分娩机制原理再讲解接生过程，协作接生程序进行示教，否则学生对“胎儿是怎么娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程及协作中的不足之处，以加深印象，提高学生效率。第三周：熟识产科常见疾病的病史收集及评估1.驾驭新入院、出院病人，产后病人及术前术后病人的健康宣教内容，母乳喂养指导方法。2.驾驭会阴护理、阴道擦洗、脐部护理、臀部护理，熟识腹部四步触诊、听胎心。 第四周：双相考评相互促进考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组

36、织纪律、服务看法、理论学问和技术操作考试，以此来检验学生在妇产科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的看法和建议，仔细总结带教阅历及不足之处，从而提高带教质量。实习安排 篇10“兵马未动，粮草先行”，在实习过程中后勤工作（主要包括宿舍管理工作、财务管理、文娱支配、包车、会议记录、摄影等）起着关键性的作用，为了保证在实习过程中各项工作能够顺当开展，特制定以下的工作安排。一、实习的打算阶段（7月初至9月10日）1、拟订实习队的实习生活具体安排。(见附录1实习生活留意事项及分工支配)2、做好有关实习的财务安排（见附录2）及经费预算。3、联系好前往实习学校的包车事宜。（见附录4）4

37、、动身前以及到达学校后做好安排队员，以及实习队的后勤支配工作（饭卡的领娶宿舍值日支配、购买公共生活用品等）（见附录5）5、帮助队长姚哲彬、副队长陈美君做好实习队的有关打算工作，落实教化调研的分组与分工。6、做好每次集体会议的记录。（见附录6）二、见习阶段（9月11日至9月18日）1、到达学校后与队员熟识学校环境并帮助队长副队长分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。三、实习阶段（9月19日至10月28日）1、接着做好宿舍值日管理工作。2、接着做好后勤工作（包括通知传达、解决吃饭问题等）。3、做好财

38、务的收支记录。4、帮助做好教化调研的督促跟进工作。5、安排与跟进相关小组的工作开展状况。四、结束总结阶段（10月29日至11月5日）1、着手打算召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的看法，整理好送回教务处实习科。2、搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并督促宣扬小组写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏。3、与队友商议并购买赠送指导老师纪念品以及赠送学校的纪念品。4、做好财务结算并向全体队员公布。5、帮助队长做好“教化实习主动分子”评优工作。6、联系支配返回学校的交通工具。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页