2022年关于学期德育工作计划5篇.docx

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1、2022年关于学期德育工作计划5篇关于学期德育工作安排5篇日子犹如白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，请一起努力，写一份安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的学期德育工作安排5篇，希望对大家有所帮助。学期德育工作安排 篇1一、指导思想：仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要的精神，结合市教科局20xx年德育工作看法。仔细落实“以人为本、立德树人”的工作理念。以提高学生思想道德素养为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，全面提高幼儿的思想素养，促进幼儿健康，和谐地发展。二、主要目标：良好卫生习惯、生活习惯、行为习惯、文明礼貌、遵守集体规范和特性品质的培育。二、工作重点：（一）抓

2、好老师队伍建设，完善管理机制要适应新形势，加强和改进幼儿园德育工作，必需真正做到全面育人，而老师队伍建设又是全面育人的关键。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络，实行园长总负责，副园长详细负责，全园亲密协作的德育管理机制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍，建立育人体系。老师是幼儿园德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的老师，老师的师德状况如何，干脆影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教化质量的提高，让全体老师主动适应德育教化的新形势，真正成为德育教化者，实现德育“全员参加、全面发展、全程教化”，形

3、成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。（二）加强基础教化，培育文明幼儿1、深化爱国教化。充分发挥宣扬作用，对幼儿及家进步行教化。利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教化。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。2、狠抓养成教化。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教化也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进行抽查。对实施状况加强指导，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先良好氛围，本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教化活动，从

4、站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。3、开展幼儿心理健康教化。心理健康教化是幼儿园教化工作的一项重要内容，要通过视察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教化课。（三）开展主题教化活动。依据重大节日、纪念日开展主题教化活动，对幼儿进行爱国主义、集体主义，并依据每个月的工作重点开展主题教化活动，如3月份开展“爱妈妈”、“爱惜小树”活动，4月份开展“清明节”革命传统教化活动，5月份开展“劳动节”“端午节”主题活动，6月份开展“庆六一”等活动，在活动中寓教于乐。（四）幼儿品德教化1、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。一个懂得

5、爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体教化能帮助幼儿从小树立远大的志向，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。（1）教化幼儿酷爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、酷爱他们。（2）培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。（3）让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。相识国旗、国徽，了解国歌、首都等。（4）培育幼儿向英雄学习的情感。（5）引导幼儿学会关切别人，关切集体，情愿为集体做好事。2、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益，我们应注意幼儿良

6、好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班起先，老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。（1）养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙。（2）遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画。（3）知道必要的平安保健常识，不吃不干净的食物，学习爱护自己。（4）坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。（5）有基本的生活自理实力。3、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教化的人应体现出来的文明行为，是社

7、会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教化。（1）对老师、小挚友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。（2）会运用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。（3）学会倾听，别人说话时不随意打断，不乱插嘴。（4）不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班常规（5）能克服困难完成学习任务。（6）未经别人允许，不随意动别人的东西。4、培育幼儿与人交往的实力，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。幼儿是社会的人，培育幼儿与人交往的实力对幼儿一生的发展都具有重要作用。在一日生活中，老师们要有意识的培育幼儿的交往实力，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们

8、的自信念、怜悯心。（1）学习初步的人际交往技能。（2）培育幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。（3）培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、负责任的品质。（4）为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心和自信念。幼儿的品德教化是丰富的，老师要依据幼儿的年龄特征、特性特征及幼儿当时的品德提出教化要求，确定内容，选择教化方法，使幼儿依靠已有的生活阅历和相识，去驾驭新的品德行为要求。要坚持正面引导，做到爱与严相结合。要酷爱幼儿，敬重、关怀和信任幼儿，这是教化好幼儿的前提。切忌偏爱某些幼儿，而冷淡了另一些幼儿，更不能体罚幼儿。但要严格要求幼儿。要在幼儿原有

9、基础上，提出合理、明确、详细的要求，并主动引导他们驾驭正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心。老师要建立良好的集体环境，充分发挥集体在教化幼儿中的激励与约束作用。老师要把品德教化寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教化要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。老师要以身作则，言行一样，成为幼儿的表率，在心情上感染幼儿。同班的几位老师还要协调协作，对幼儿提出一样的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的状况刚好告知家长，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。四、德育领导小组成员：组 长：邓玉芹副组长：熊俊丽 李 莉成 员：苏 丽 何春丽 李达芹 李洪芹蔡金梅 及各班老师五、详细工作支

10、配：三月份：1、有礼貌，每天上幼儿园，爱老师和同伴的教化。2、开展以春天为主题的活动：植树节3、结合“三八”节，开展“我爱妈妈、我爱家”的活动。四月份：1、培育良好的生活习惯，坚持午餐、便后勤洗手，不乱扔果皮、纸屑。2、培育幼儿学习常规，上课用心听讲，坐姿端正。3、开展“清明节”革命传统教化活动五月份：1、主题活动：“五一”国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的酷爱，疼惜劳动人民的成果，相识成人劳动，激发幼儿爱劳动情感。2、开展劳动最光荣的活动六月份：1、庆祝“六一”节，家园同乐活动。2、邀请大班家长参与大班毕业典礼成果展示。学期德育工作安排 篇2一、指导思想以我校实际状况为基础，以新区教化局德育工

11、作安排为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20xx20xx其次学期工作安排为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业实力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践实力的培育，促进我校德育教化健康协调发展。二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教化这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教化。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育质量，培育良好的行为习惯。三、总体目标1、德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理实力的德育干部队伍和班主任队伍。2、以创建“最美教

12、室”为突破口抓好常规德育工作3、推动养成教化4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教化，促进学生全面健康发展。5、仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实践教化。6、发挥学校、社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。7、促进班会、思品、心理健康教化的有机整合。8、仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施（一）加强德育队伍建设1、德育干部队伍建设（1）德育干部的引领示范作用如何，将干脆影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉

13、下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高相识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。2、班主任队伍建设主动搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训（刘校长培训）、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事共享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理实力和业务水平。3、师德师风建设把老师职业道德教化纳入老师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化老师的师德师风建设。（1）强调老师要在学科教学中注意德育渗

14、透，把学科学问和培育学生良好道德结合起来，各学科（语文除外）书写德育渗透安排（附在教学安排后面，由德育处负责），备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确驾驭学问与德育的关系。（2）落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识，不能不闻不问，遇到学生的不良行为刚好订正；本学期老师做到主动问好、顺手关灯、顺手捡起废纸等细微环节，真正做到示范引领。（二）、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作本学期德育处起先实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。依据班级干净整齐、读书氛围深厚、书写姿态规范、按时完成活动任务并创建性开展工作、礼仪礼

15、节（会用对不起，没关系礼貌用语）、文化墙建设（美观、好用）、工作落实等方面推动最美教室创建活动。（三）、加强未成年人思想道德建设工作紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培育学生社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强高校生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。1、围绕核心价值体系开展爱国主义教化，各班必需了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关学问；本学期至少了解两位民族英雄（比如邓世昌、丁汝昌）；了解两位文化名人（孔子、李白等），通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。2、通过主题班队会进行志向信念教化、感恩教化、平安教化、环境教化、诚信教化。3、各班设立“我

16、的幻想，我做主”专栏，让孩子不断放飞幻想，成就幻想，健康欢乐成长。4、接着开展“小星探”活动，巩固养成教化。5、接着开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教化活动，以中华传统节日三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教化活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。6、做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。7、进行“日行一善”活动，每天做一件家务（给长辈倒一杯水或其他）8、中华经典诵读。本学期以班背诵弟子规，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的

17、途径。9、发挥好学生干部参加管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教化细则，努力培育“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣扬“三小好少年”，以身边的榜样激励同学。10、加强心理健康教化，把心理健康教化与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。11、爱心捐献活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活、动培育同学们的感恩之心和社会责任感。（四）家校合作，形成合力1、家长开放周活动。家长与孩子一起上课、课间活动，通过参观学校，与老师沟通，使家长对老师、学校、孩子有了更多的了解，从而形成合力。2、一学期两次（初期、中期）的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈、展示、商讨、家长主

18、持、学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分沟通的一个平台。3、组建并召开家长委员会会议，开展家长看法建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。4、召开家长阅历沟通会，首先班级召开，班主任举荐学期德育工作安排 篇3一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的实力3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培育竞争意识，有“你追

19、我赶”的比学风格。（1） 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的方法和良好的习惯。（2） 指导本班学生的课外阅读，组织和实行读书会，培育他们良好的文化底蕴。（3） 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理实力。三、班级基本状况：本班共有学生28 名，男生17，女生11 人，孩子们都酷爱学校，酷爱班级，学习主动性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差，卫生习惯差

20、。四、详细措施1、 充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、 加强平安教化，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化，平常多深化了解，刚好发觉问题，刚好处理，确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系，家长与老师共同教化孩子。学期德育工作安排 篇4一、指导思想仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法,以学校工作安排为指导，遵循“为了学生的成长，为了老师的成长，为了学校的发展”这一工作原则，以“扬所长，展风貌；抓常规，树新风”为主要工作思路，以主题活动为载体，深化开展爱国主义教化

21、、道德法纪教化和心理健康教化，坚持分层次，抓基础，重建设，严管理，创特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重实效，努力开创德育工作新局面。二、主要目标德育工作是全面推动实施素养教化的重要组成部分，也是摆在每一位教化工作者面前的一项重要任务。为此本学期的德育工作重点抓好以下工作：1、狠抓学生常规，打造学校门户工程，改进、完善学校星级少年评比制度、标兵班评比制度及班容班风量化评比制度等日常量化管理内容，确保学生养成教化活动开展有序、有效。2、以家长学校为阵地，挖掘系列家校互动渠道；充分利用社区、家长资源，开展丰富多彩的活动;规范家长义工队伍建设。3、举办好体育节、读书节活动，呈现师生良好精

22、神风貌。4、结合班主任专业化课题工作，进一步完善班主任培训制度，有针对性地开展培训工作，制定培训内容。5、开展丰富多彩的学生活动，为孩子供应展示自我的舞台。活动要体现系列化、突出整体性、关注细微环节支配，从尽量减轻老师工作负担、活动的实效性等方面去考虑。6、常规教化突出主题，使教化更有针对性、实效性，形成形式有创新，内容有主题，活动有保障的系列化局面。三、工作要点（一）结合常规教化，培育学生良好品德1、抓好行为规范教化，主动开展“诚信教化”。落实小学生一日常规教化措施；落实“三制”：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生每天检查评比制。坚持一日三查：查穿校服、戴校徽状况；查迟到早退状况。开学第一

23、个月，各班要利用班队课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范、塘头小学学生一日常规、塘头小学三字经以及校纪校规，并做到刚好检测反馈，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。通过从礼仪、学习、生活、节俭、平安、运动等六方面详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要重视良好学习习惯的养成教化，注意提高他们的文明素养，让学生终身受益。2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、学习、卫生、纪律、两操、值勤等常规方面的自觉意识，

24、抓好文明礼仪教化，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。为规范学生行为，每周将拟定一个专项检查（详见德育工作行事历及塘头小学各项检查要求），并以此为标准争创“红旗中队”、“先进班”、 “标兵班”等。以升旗仪式为契机抓好学生思想教化，每周一除了升国旗以外，还将升评比出的“标兵班”的班旗。本学期学校将接着坚持并完善标兵班评比制度，为了突出标兵的作用，由上学期每周评两个标兵班，本学期改为只选一个。通过改革“班容班风量化评比”细则，通过常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。（二）老师值日工作为了帮助学生早日养成各种良好的习惯，本学期接着实行老师和行政

25、都值周的制度，严抓班级量化管理，每天发觉的问题利用红领广播站进行播报，刚好整改；每周发觉的问题，在下一周升旗礼上向全校总结，以便下一周值周人员整改。（重点抓学生养成教化及午休、课间及校内卫生等状况。）校长室将对值周行政进行监督，值周行政对值周老师进行监督。次周一值周行政把本周值周小结上传校内网站，值周老师把各班级上一周得分状况在校内内的显示屏上公布。（详细要求详见值日（周）工作职责及人员支配）（三）加强德育队伍建设1、结合班主任课题每月实行1-2次班主任工作例会活动，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展“师徒传帮带”活动。2、为促进学生

26、良好行为习惯的养成，日常管理教化将突出主题性，加大力度落实每周的主题教化。确立主题后，将开展以此主题的国旗下讲话、班会课、广播站、每日检查等一系列内容。加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。3、落实班主任常规工作，如每周的班会课、每月的班容班貌评比、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录（班会课教案要上传247）；抓好学生一日常规，仔细做好学生的养成教化，特性化设计班级文化（教室内外的墙及图书角等的摆设以“每一个学生都能找到自己的作品”为理念）；有的放矢地建立“问题”学生的

27、分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。（详细要求见班主任一日常规及德育工作行事历）4、通过评比考核评估制度，构建学校级负责人班主任(科任)学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成。改进、完善学校星级少年评比制度、标兵班评比制度及班容班风量化评比制度等日常量化管理内容，确保学生养成教化活动开展有序、有效。形成人人争当“星级少年”，班班争创“标兵班”，每个年级争做“优秀年级”的良好氛围。真正做到人人都是德育工作者。5、深化进行德育科研探究，做好班主任专业化课题探讨，激励班主任主动撰写德育论文，要求本学期班

28、主任至少交高质量的德育论文或教化故事或心得体会一篇以上。6、接着完善发挥家长、学生义工队作用。（四）家长学校社区工作接着实行单周集中家访，双周家长学员培训的支配。1、家访实行集中与分散的形式，一学期下来尽量做到全班普访。（人员支配详见家访支配表主要以班主任及语数英科任老师为主）建议新生在开学两周内全面普访一次。（梁副区长强调家访工作：新生在第一学期内至少家访一次，全部学生一学年内必需普访。）2、重视家长学员培训，加大培训力度，提高培训质量。班主任应主动发动家长学员参与培训，如家长的出勤率不超过50%将要扣班主任的量化分。3、开学其次周将召开全校家长会，请班主任及各科任老师做好发言打算。第八周将

29、与教学处联合开展家长开放日。4、加强与社区的联系，接着做好送教进社区等工作。送教进社区即日起至第一周四前报名。5、结合区家长学校工作安排开展家庭教化宣扬周活动。（五）做好体育节、读书节活动1、结合上级文件精神开展好10月份的读书节活动。2、开展我校的体育节活动。（六）创新德育模式1、结合我校广东省信息技术示范校打造我校网络德育品牌。2、为了更有利于班主任发觉学生的特点，张扬学生的特性特点，结合学生社团活动，每周五为学生便装日。（但必需佩戴校卡、红领巾）3、以我校特色项目空手道为抓手扩大影响力，对学生开展道德教化。4、把我校的劳动实践基地打造成融“环保实践爱心”于一体的品牌特色。5、为培育学生良

30、好学习和行为习惯，为孩子健康、华蜜成长奠定基础将开展一年级新生学前教化活动（详见方案）。学期德育工作安排 篇5一、工作目标：1、落实省、州、县局德育工作会议精神，仔细组织开展弘扬和培育民族精神月活动，深化开展爱国主义教化、诚信教化、感恩教化和法制教化等专题教化活动。2、实行中学生守则和中学生日常行为规范，以活动为载体，注意养成教化，使学生形成良好的行为习惯。3、坚持把德育工作贯穿在各科教化中，强化德育工作的针对性和实效性。在学校仔细开展爱国主义教化、民族团结主题教化活动，组织学问竞赛、演讲竞赛、征文竞赛、传唱感恩歌曲等系列活动。4、做好省、州级三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀学生的评比表

31、彰工作。5、深化落实中小学心理健康教化指导纲要，将心理健康教化在校内全面落实，让孩子们都有一个健康的心灵。二、工作安排：1、依据我校处于藏区的状况，对学生宣扬藏区维稳，进行爱国主义教化，帮助政教抓好平安工作。2、充分发挥课任老师的作用，要求老师在教书中育人，把育人贯彻到每节课，纳入学期工作安排和工作总结中。把德育工作和课堂教学紧密结合，发挥学科教化的特点，深化浅出、潜移默化的对学生进行教化，达到教书育人的目的。3、围绕德育工作目标，组织系列教化活动。（1）在校德育领导小组指导下，各年级组、各班依据各自学生年龄特点，所面对的学习状况等特点，心理特点和认知规律的不同，分阶段开展系列教化活动（使原来

32、德育教化具有持续性）、系列主题班会。（2）利用重大节日和纪念日开展系列活动，进行丰富多彩的爱国主义教化。如坚持爱国主义教化与每周一升旗仪式相结合，邀请学校领导、支配老师和学生做国旗下的讲话；三月份开展民族团结、爱我中华、雷锋在行动、植树等活动；组织师生广泛开展互帮互助、净化美化校内环境系列活动;四月份进行十八岁成人仪式；五月份利用五一劳动节、全国平安生产周开展歌咏竞赛、演讲竞赛、征文活动、平安月活动、社会实践活动等。（3）组织法治专题教化讲座：邀请我校法治副校长，给师生作法制报告。提高师生法制意识，杜绝违法行为的发生。（4）组织心理、生理健康教化讲座：依据男、女生的不同特点请校生物老师进行健康

33、教化讲座。4、坚持每月对学生干部的培训工作，教给学生干部工作任务和工作方法，培育他们为人民服务的思想意识，熬炼他们的工作实力，发挥他们的肋手和纽带作用。充分发挥校学生会的管理作用，调动他们的主动性，帮助德育处管理好学生的卫生、秩序、文明就寝、纪律等事情。5、充公利用党、团、学生会组织开展教化活动，强化养成教化。为了有效的订正学生的不良行为，由团总支、学生会对年级组（班级）的平安、纪律、卫生、校服进行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行检查。同时，开展文明礼貌月活动、平安月活动。通过团员及入党、入团主动分子带头作用，强化全体学生的养成教化。6、建立学校、家庭、社会三结合的教化机制：为了加强对学生

34、的全面教化，支配三月份召开全校的学生家长会。强化班主任与家长的联系与沟通，促进学生的强壮成长。定期邀请学生家长来校与师生座谈，听取学校对学生在校状况的通报，并了解学生在校外的表现；开好本学期家长会，对学生共同进行教化；通过家长联系册建立稳定的家校联系渠道；使家长了解、理解并协作学校的教化工作。7、建立奖惩制度和激励机制：学校除主动举荐州优秀学生、三好学生，每学期评比三好学生、优秀班干部、优秀团员外，每周评比文明班级、文明寝室，给与适当的精神激励与物质嘉奖。对违反校风、校纪的同学，进行耐性细致的教化，并做好刚好的心理辅导工作。8、努力营造一种主动向上、丰富多彩的育人环境。（1）美化学习、生活环境

35、、净化语言环境。三月组织师生对移交给学校的校内文化墙进行美化，办出适合本校的板报。对教学楼、生活区进行统一规划，使之富有学问性、趣味性；对教学楼、生活区卫生定期打扫、保洁，使之窗明几净；对师生进行语言规范性教化，使我们的语言环境既幽默，又文明。（2）形成相互敬重、相互学习、相互激励、相互帮助的人际环境（3）要求师生唱国歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的爱国、爱校环境，使孩子们怀着一颗感恩的心。利用班会、升旗仪式、及集会等时间，要求师生唱国歌、校歌，背诵校训；要求学生常穿校服；通过对学校经验的了解，树立主动向上、勇于进取的黑水县中学精神。（4）各个年级组充分发挥黑板报、心灵的旅程的教化作用，在

36、学生中形成爱读书、看报的好环境。（5）充分发挥校内广播站的宣扬作用，让孩子们通过广播了解世界，了解国情，受到良好的爱国主义教化。附：20xx春季学期工作具体支配三月：1、 维稳、民族团结宣扬教化，爱国主义教化2、 学习雷锋活动3、 植树活动4、 校内文化墙的美饰5、 召开全校学生家长会四月：1、 十八岁成人仪式2、 法制讲座3、 卫生教化4、 健康讲座5、 组织学生观看学校展馆五月：1、五一五四优秀学生表彰会2、青年-我们在行动演讲竞赛3、爱校如家征文活动4、夏季食品卫生平安教化六月：1、 珍爱生命，不下河游泳2、 高考心理辅导3、 学生期末考前动员4、 总结学生会工作，表彰优秀工作者七月：1、 帮助教务做好期末考试工作2、 帮助政教做好期末平安工作3、 组织班主任对本期班级工作予以总结第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页