2022年关于小学班级工作计划合集八篇.docx

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1、2022年关于小学班级工作计划合集八篇关于小学班级工作安排合集八篇时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候起先制定安排了。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的小学班级工作安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学班级工作安排 篇1一、学生基本状况：1、学生人数56人，男生29人，女生27人，男女生比例比较均衡，小学三年级班级工作安排。2、学生体质：大部分学生身体健康，有两位学生接受实力也不够高。3、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生还不定性，较顽皮。4、学生学习纪律状况：大部分学生学习主动性很高，成果优良

2、。可有几个学生接受实力（智力）较差，成果提高不大。5、班干部状况：班长较仔细负责，勤奋好学，威信较高，但管理实力还不强，有待提高。副班长组织实力较好，而部分小组长仔细负责，起到带头作用。二、班级工作目标：以人为本，坚持从爱惜动身，谆谆教导，提高学生的学习主动性。教化他们酷爱祖国，热心爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，敬重自己，确定自己，完善自己。关切每一个学生，特殊做好后进生的辅导工作，多激励，让他们赶上其他同学。留意发展学生的特长，激励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松，学得坚固。全班努力，争当文明班级。三、主要教化措施和支配：1、加强班级纪律教化，保证学习的数量和质量。2、健全班委会

3、组织，帮助班主任搞好班级。3、树典型，带一般。加强优秀生的教化，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步。开创小老师活动。4、做好后进生转化工作。平常留意关切他们的学习，激励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。5、进行星星树的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。6、进行比一比，谁的字美的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得优的，嘉奖一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为小书法家，工作安排小学三年级班级工作安

4、排。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。7、开展清洁教室我能行和疼惜书本我能行活动，培育学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。8、在故事中渗透思想品德教化。尽可能每天都给学生读一篇故事。9、充分利用学生园地展示学生的习作，实行故事会、儿歌会和画画写字竞赛，让学生相互学习，展示他们的实力。10、合理利用资源，（利用互联网发群体信息）做好家访工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发觉学生的缺点，要刚好教化。11、做好成长记录袋。小学班级工作安排 篇2平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作

5、，提高学生的平安意识，结合创建平安学校，构建和谐校内，结合本班实际特制订安排如下：1、活动平安:教化小学生遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人，小学二年级班级平安教化工作安排。2、饮食平安：进餐不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。留意上下楼梯的平安。3、生活平安：教化小学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、药品管理平安：请

6、家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。5、接送平安：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。6、家庭平安：向家长宣扬平安教化的重要性，以及平安教化活动，请家长主动协作做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。7、简洁自救方法识别特别号码的用途（如110、119、120），同时教化学生不行随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学

7、生多做力所能及的事，学会自理。8、老师对学生能够进行随时随地的交通平安教化，使其能够协作班主任搞好全班的交通平安教化工作，提高学生交通平安意识。晋州市候城学校20xx年9月小学三年级平安教化工作安排学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者和教化者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务许多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从平安到联长等，内容丰富，涉及面广，工作安排小学二年级班级平安教化工作安排。如何使学生德智体美劳全面发展，班级更具有凝合力呢？为了使新学期班级学生的平安得到保障，本学期我在班级平安管理方面，支配如下：一、常规教化方面良好的

8、习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教化，树立平安意识，形成良好的行为习惯。1充分利用班会及晨会的时间学习雏鹰小学学生一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并依据以上内容结合本班实际对学生进行平安常规学问教化，使学生能够对平安有所重视，以此来约束自己的行为，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导、加强教化。2对学生进行敬重生命、爱惜生命教化。让学生从小树立珍爱生命、健康意识，养成健康生活的习惯。在班内尽可能开展一些集体活动，使学生在各种活动中，感受到平安无时无刻不在，健康人人有责，使学生真正体会到平安、健康的重要性。3充分利用板报、展示台等空间进行平安学问的宣扬和教化。利用班、晨会

9、等时间进行平安学问的讲解。采纳丰富多彩的活动形式开展教化。使平安意识深化人心。二、班干部的培育和运用1正确选择和运用班干部。班干部是同学的榜样，又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还要帮助老师管理好其他同学。班干部必需是关切集体、办事仔细、愿为同学服务的主动分子，能得到大家充分确定的班干部，要明确自己的职责，提高责随意识和榜样意识。同时使每个同学意识到，班干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一来，全班学生主动向上努力追逐，使班干部的队伍不断壮大。2发挥班干部在平安教化中的作用。对班内的全部干部进行培育和运用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队制、课外活动、

10、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观旅游等，都要对班干部提出特别要求，明确职责，让班干部成为平安教化的执行者、遵守平安规章的领头人。三、平安教化工作的内容“生命不保，何谈教化”？师生要坚固树立“珍爱生命，平安第一，责任重于泰山”的意识，对学生加强平安教化，打算好几方面工作：1在校的日常平安教化，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的宣扬力度。2饮食卫生平安教化，在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品。3交通平安教化，遵守交通规则，遵守小黄帽路队制。4自我爱护平安教化，学习自我爱护学问，增加自我爱护意识。5卫生平安教化，留意个人卫生，环境卫生，一旦

11、的了传染性的疾病，要根据要求在家隔离修养。6不同时期内的平安教化，如夏季的防雷电教化，不到河边游泳；冬季不到河边溜冰；季节性的传染病等。7对学生进行有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面相关学问的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然灾难，学会推断和预见，并驾驭防范、自救和互救的相关学问。8做好平安评价教化。对学生适时进行合理的评价，如定期评比“平安小标兵”，可以增加学生的平安意识。要做好班级各项工作必需加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立办主任的权威，不断用新的学问充溢自己，让学生在一个良好的班级中健康地成长。小学班级工作安排 篇3一、班级基本状况 ：本

12、班共有学生45人，其中女生23人占多数，男生22人占绝少数，比较均衡，人数比上学年少了10人 。经过第一学期的磨合，绝大多数学生能根据一日行为规范来做，但极个别学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，常常要老师或同学提示,导致路队和纪律方面丢分较多。上学期班级学习成果比较志向，但也存在薄弱学科，本学期须要协作任课老师做好工作。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到酷爱集体，酷爱劳动，酷爱师长，酷爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。二、工作目标：1、

13、有效在协作学校各项工作，把教化工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。3、重视习惯养成教化，在卫生、路队及各项竞赛中取得志向成果。三、本学期基本工作要点 ：1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，主动进取。3、接着学生行为习惯养成教化，培育学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、接着培育班委会，明确分工，提高学生的管理实力。四、详细措施 ：1、依据本班实际状况

14、制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争到每

15、个学生家进行家访。7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。9、激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。小学班级工作安排 篇4一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析：三年级(2)班共有28名学生，13名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作,留意力简单分散，学习的主动性、主动性不高。许多行为习惯有待进一步培育。三、实

16、行的措施：1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭

17、，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家校结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、班干部培育工作安排：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好

18、和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作安排：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。小学班级工作安排 篇5一、本班总目标：1、全班各科平均分、优秀率均达到三好班的要求，争取语文、英语、数学成果要在本年级有突出表现。2、激励学生参与各级各科的竞赛，并取得好名次。3、抓好升旗、

19、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入学校前两名。4、力争成为本年级进步最大的班。5、评上“文明班级”、“三好班级”。二、状况分析：本班共有40人，男生18人，女生22人。通过一年的视察，班级的状况已基本清楚，有部分的学生以前养成的不良习气重现在新的环境中，不能按时完成作业，给班级的形象造成了很坏的影响。另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到应有的作用，在班上没有权威。部分同学缺乏荣辱感，对班级的管理制度不在乎。课代表的工作不是非常得力，未能刚好和课任老师保持沟通。交作业不刚好，做作业不仔细等。四年级是学生最简单产生两极分化的年级。为作好这学期的班主任工作，接着建设好这个班

20、级，首先制定如下目标。三、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力。主动探究特性培育的途径。让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。四、工作重点：1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设安排，使班委工作正式运作。2、其次周对座

21、位不满足者，只要双方情愿，可以给以调整，但必需做出学习保证，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。3、课代表可以采纳自愿和成果相结合的方式进行确定，对作业不刚好交者，可采纳小组为单位交作业的方式，统计没交作业学生名单，上报老师和学习班委。4、刚好调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整齐。5、刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。6、开展礼仪教化和人文素养教化，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝合力。7、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带

22、头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。8、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。9、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，习新学期本班班级规章制度。班级环境布置。产生新一轮班委。全体学生制定新学期学习安排。全班形成“尊师重教”风气。确立学习相互服务岗位。填写好目标追逐卡。抓好出操质量思想相识。灌输“欢乐学习”思想。班级开展一期推普的活动。十月：评比九月班级学习标兵、文明生和进步生。举办一次欢乐学习的主体班队。办好一期“欢乐学习”的宣扬墙报。出一期“国庆”专刊。启动班级的“读书月

23、”活动。十月教学质量跟踪测试及进行相关分析。十一月：评比十月班级学习标兵、文明生和进步生。期中进行爱学习教化。开办一次“欢乐学习”的阅历介绍或者辩论赛。法制教化主题班会。十二月：评比十一月班级学习标兵、文明生和进步生。进行学问梳理总动员，刚好对一些学习上存在困难的学生进行帮扶。开展一次有关“欢乐学习”自我体验故事的讲演竞赛。开展以科学创新为主题的主题班队活动。一月：评比十二月班级学习标兵、文明生和进步生。开展一次有关“感恩”的新年晚会活动。期末考试复习备考。各类先进学生评比活动。21、坚决听从学校的管理，并教化学生令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。22、实行有效的措施，

24、杜绝学生进网吧。23、常常进行班级工作的总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。五、详细做法：1、怎样进行思想教化。2、打上课铃、上课、下课。小学班级工作安排 篇6新的学期，我担当三年级三班的班主任，这个班级是我从一年级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟识了，对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了，所以对再次进行综合教化方面有了进一步准备，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：一、常规教化方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学

25、习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯，并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会

26、生活。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体，如：对于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而

27、，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了平安，我让学生轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖，学生有的看书，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫

28、生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此

29、，在班级接着开展各种活动，如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。小学班级工作安排 篇7上一学期班级的卫生工作已经结束，迎来了新学期的卫生工作，这次我们

30、这个班级的卫生要做的比上学期的还要好，所以就制定了一个新的卫生工作安排，希望在这学期能够做好整个班级的卫生工作，让学生们自己生活在一个干净健康的学习环境。以下是本学期的班级卫生工作安排：一、制定周卫生和月卫生大扫除由于已经进入了夏天，上学路上有许多的灰尘会带进教室，一周教室里就有很厚的灰尘在，因此就在每周五进行大扫除一次，把班级里的灰尘清除一次，让每周都能有一个无灰尘的周一。然后就是每个月都进行一次大扫除，在月末进行一次彻底的大扫除工作，教室地板用洗衣粉进行清洗，全部的桌椅都搬到外面清洗和晒太阳，教室的天花板和角落都要用扫把把蜘蛛丝扫掉，把班级的卫生搞得很卫生。这样班级的干净卫生就会保持得比较

31、好和长了。二、早上下午都要拖地在之前的卫生打扫上，许多学生都会偷懒，早上不拖地，到下午再拖，这样其实并不好，早上也是要拖一遍地的，这样才能保证大家进入教室是干净的。下午的卫生打扫要拖地，更是保障其次天的卫生是相对干净的。三、建立值日生轮换制一天分上午、中午、下午，都要有人去打扫班级卫生，但是始终是同几个人打扫，也是不公允的，因此就轮换着来，早上分几个人，中午也分几个人，下午更是换一轮人，总之就是不能一样，这样才能够让学生们在搞卫生的时候有动力一些，不然会对打扫班级的卫生产生厌烦感，就不能把班级卫生搞得彻底一些了。以上就是本学期制定的一些班级卫生工作安排，在做这样细致的安排中去实施，我信任本学期

32、这个工作肯定能做好的，也是因为吸取了上学期的一些教训，才做的这些变更，就是希望能够让班级的卫生工作做得更加好。对这一学期的卫生工作，我想根据着安排进行，必定会让班级变得更加的卫生和干净的，让学生们在这样一个环境中学习得更好一些。当然这学期的卫生工作也不是做的最好的，还是有些不足的，但是我会努力去改善的，在以后会做的更好的，希望大家能信任我，给我确定。小学班级工作安排 篇8一、师德修养挑拨同事关系、同事间吵架、酗酒、酒后上课、体罚或变相体罚、乱收费乱定资料、课堂上打电话、教室内或上课时间吸烟等每次1个D，工作不利导致家长上访或反应教化教学存在问题12个D；被上级查办的记3个D，年内取消评优资格。

33、按家长满足率分别记A、B、C、D，计算家长满足率时，被家长和社会向学校投诉扣一个百分点，向教管办投诉扣2个百分点，向教化局投诉扣3个百分点。二、管理常规1、平安：课堂或分管工作发生平安事故每次记1-2个D，隐瞒不报3个D，责任人担当事故责任，给学校工作造成影响的，年内取消评优资格。2、出勤：依据学校出勤制度，出勤数应出勤数5分。3、办公：办公时间干私活、长时间在校内内活动、在楼内搞体育活动、喧哗、吹口哨、睡觉、闲聊、阅读不健康网页、听音乐、看电影、玩嬉戏、吃零食等，每次记C。4、家长会：有发言提纲，进教室组织、参加家长会，主动发言；分别记A、B、C、D。5、家访、家校联系：刚好家访，主动与家进

34、步行沟通；通过校讯通、飞信、短信、QQ群等渠道将学生作业、学生在校表现、家教指导等发送给家长，指导家庭教化。每月基础数4次，分别记A、B、C、D。6、完成任务：包括按时完成工作安排、总结、各类材料、上级支配的各项工作、学校支配的临时性劳动、义务性活动等，不完成记D，完成记C，按时完成记B，达到要求记A；或依据完成率记ABCD。7、学生巩固：因老师个人缘由造成学生转学、剧烈要求转班记D。8、会议：按时参与会议，并仔细作会议记录，分别记A、B；缺会记C。9、值班：按时到岗值班并仔细填写值班记录一次记A；迟到、随意离岗一次记C，空岗一次D。10、后勤管理：上学提前到岗，迎接学生；放学晚走静校并关锁门

35、窗；保持保卫室、伙房和校门内外干净整齐；刚好焚烧垃圾；做好校内平安监控；上班时间不睡觉不空岗不看电视；按时交接班，做好晚间值班；刚好供应开水；按时完成学校领导交办的其他工作。每项分别记ABC。三、教学常规（一）备课1、备课方式为通案（集体备课）和个人备课相结合，一律运用电子备课。运用通案的老师必需对备课作合理补充或二次备课；课时备课步骤完整，依据学科及教学内容特点进行设定；学期备课有具体教学进度安排。备课必需有提前量，至少先周备课。不得实行学生代替备课的行为。提倡编制导学案提前印发给学生。2、备课数量（只规定基础数）：语文：学期备课1+单元备课数+语文课数，可以实行单元整体备课模式，语文备课应

36、包括语文主题学习内容，每单元不少于4篇作文：每学期不少于8篇，提倡小而多的小作文教学。数学：学期备课1+单元备课数+ 20课时。英语：学期备课1+10模块（每模块2个单元）。音乐：学期备课1+课数（最多20个）美术：学期备课+课数（最多20个）体育：学期备课+20；分低、中、高年级备课。品德：学期备课+节数地方：学期备课+10个课时提纲；包括平安教化、心理健康、传统文化、环境教化课。信息技术：学期备课+每月4课时，全部背完科学：学期备课+节数，重点备教学仪器打算、教学或试验步骤、试验报告设计（项目包括：试验名称、仪器打算、试验步骤、试验记录等）综合实践活动：民族团结教化（上学期）；每周一个备课

37、。3、依据备课量、好用性、书写、项目完善程度分3个等级，没有备课记D。4、课后刚好反思，教学反思要切合教学实际，不照抄不空谈理论，分3个等级。（二）上课：不迟到课堂、不随意离开课堂，课堂秩序良好，学校随机检查，违反一项记C。做到学生课前预习，实行“345”模式，记A。听课打分参照“345”课堂教学打分表。（三）检测：语文、英语、数学、常识按单元刚好检测，全部由老师批阅，学生刚好改错；按时上报试卷和成果、分析；家长签字；检测分析具体，有针对性。以上四项按完成项目分别记A、B、C、D。（四）作业（达到数量分别记A、B、C，数量不足D）：1、作业布置：学校只规定最少次数。语文：每课一次，每个语文园地

38、一次，以写字作业为主，语文建立特地的写字作业本。作文：8篇全批全改。全批全改，实行先同学点评后老师点评的方式。老师批有眉批、旁批、总批，运用批改符号。主题学习：三年级以上设读书笔记，每周2次以上，每学期不少于32次。数学：每月8次。品德：只布置实践性作业。每月4次。科学：试验有试验报告，作业每月4次。美术：依据课本教学内容要求，绘画或制作。每月4次，或依据课数。综合实践活动：每月都有过程性材料和活动成果。2、作业批改与评价作业批改要刚好，不能有漏批、夹批；学生刚好在后面改错。等级评价：分A、B、C三个等级评价，不得运用分数。对每个学生作业评价中每月至少1次激励性或指导性语言。激励性语言能起到激

39、励和指导作用，不能仅仅运用简洁的“好、有进步”等。3、其他要求：（1）一二年级一律用铅笔，不得运用自动铅。三年级以上运用蓝色钢笔，不得运用圆珠笔和中性笔。（2）作业应加强书写和格式的规范性要求，书写仔细、格式规范、页面干净整齐美观。（3）作业本封面内容填写完整。4、家庭作业：有布置有检查有评价，教务处抽查，分A、B两个等级。（五）面对全体开展教学：主动辅导学习困难学生，抓困难学生促整体推动，开学三周后学生无常常不完成作业、厌学现象；学生养成良好的书写等学习习惯，坐立行走姿态良好。依据随机检查结果记ABC三个等级。（六）教学常规检查进度依据老师依据学校规定编制的教学进度安排表。四、教化科研（一）

40、教研1、听评课：老师每月至少4节，青蓝工程结对老师应相互听课评课每周至少2节，校长、副校长和教务主任每月至少6节，每次至少2页，授课人、时间、课题、地点等项目要填全，分ABCD四个等级。2、上级组织的教研活动：（含公开课、优质课、教学能手评比、督导听课，论文、小课题、课件、博客网站、电脑制作、技能竞赛等教研活动评比）校级 ABC， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。（以上级公布或以领取证书时间为准，已经记入考核又获得更高级嘉奖的，追加等级）3、宣扬：校级 A， 镇级 2A，县级3A，市级4A，省级5A，国家级6A。4、辅导学生参与上级组织的活动：镇级二等奖A，镇级一等奖2A

41、，县级奖3，市级奖4，省级奖5，国家级奖6A（大型活动加倍）。5、信息化应用：主动利用网络教研平台开展网络教研活动，包括刚好发布备课、单元测试题、教学反思、教研活动，利用多媒体课件上课等，开展网上备课，每月检查一次，分ABC三个等级记入。（二）科研老师人人有课题，可以个人申报，也可以学科组或年级组为单位申报校本小课题，开学第一个月申报立项A，否则C；每月刚好完善过程资料A；按时结题A。担当上级课题结题的，按教研获奖第3项记。（三）教化培训政治、业务学习、各类培训（看考勤和笔记）：学习笔记和体会数量分AB两个等级记入，不参与规定的培训活动记C。五、教化教学效果（一）班级工作：依照班级考核，分别记

42、A、B。（二）教学成果期中期末检测，教管办抽测的科目，以教管办抽测结果5倍记入。六、其他1、担当学校依据工作须要临时支配的工作或担当学校网站维护、功能室管理等工作。完成工作任务每项记A。2、担当的工作教管办记入学校等级的，同时记入个人考核。受到教管办表扬的记2A，指责的记D。七、民主评议：学期末组织。老师民主评议、考核小组评议、学生评议与家长评议分别按ABCD四个等级记入（ABC人数分别按30%、30%、30%计算，四舍五入）。八、A、B、C、D分别按10、9、8、7分记入，考核工作每月合计一次（不解除假期），学期末合计并折算。九、本方案由校委会负责说明。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页