2022年实习计划合集八篇.docx

《2022年实习计划合集八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实习计划合集八篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年实习计划合集八篇实习安排合集八篇实习安排 篇1毕业实习是将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践的极佳机会，同时也是土木工程专业教学安排中必不行少的实践教学环节，它是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深化到大广高速S22标项目部，在项目部工程部副部长的指导下，参与工程施工工作，顺当完成了两个月的实习任务。同时，也为高校毕业后从事工程事业打下了良好基础。实习安排和步骤1，看懂实习工程对象的建筑，结构施工图；了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。2，参与工程的施工组织管理工作其包括：参加拟定

2、施工方案（土方工程和基础工程施工方案，主要承重结构施工方案，施工技术措施方案等），并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过熟识方案并结合现场实践提出个人见解。参加编制工程施工进度安排或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行状况和现场管理等提出个人见解。完成单项作业设计工作（模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。参与或熟识施工预算的编制。参与施工项目管理实施规划的拟定。3，学习12个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机械设备及用途，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；4，了解施

3、工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；5，了解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；6，参加现场组织的图纸会审，技术沟通，学术探讨会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与平安管理等；7，了解在施工项目管理中各方（业主，承包商，监理单位）的职责；8，了解施工项目管理的内容和方法。实习安排 篇2实习是每一位即将毕业的学生的必修课，为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的学问，技能现我对自己的实习作如下安排：一 教化见习中在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从

4、他的上课过程中对所上班级作一个初步了解同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础二 课堂教学实习中，天气是改变无常的，作为我们实习来说不行能完全在室外上素科课所以，我们应打算好上室内课的理论教案从学学问，熬炼的角度来说，上理论课更能熬炼一个人的实力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指引下，总结自己的不足，从而加以改善三 见习班主任，这是我们在实习中必不行少的一个环节一个好的老师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处同时，也才能体现一个老师的管理实力四 运动队的训练首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际状况，制定一

5、份月训练安排其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进最终，在自己带训练的过程中渐渐总结阅历，逐步完善五 组织课间操，是每一个学校都有自己的作息支配，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育老师的组织管理实力以及口哨的运用六 平常课外体育活动我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大所以平常应多给他们支配消遣较强的活动从而让他们的大脑得到休息能够把有限的时间得到合理的利用对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目（摸线,摸高,运球上篮,一分钟跳投及打竞赛）反复练习以提高他们的素养为主，增加他们的篮球意识及团队协作实力以上是我自己在

6、实习之前所作的实习初步安排，确定在实践中有没有安排到的，我会在实践中加以弥补从而让自己的实习能有安排，有目的地进行也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的学问，不断充溢自己实习安排 篇3中学一年级是学生从初中生向中学生身份转变的一个重要阶段，学生对中学学习、生活等方面的适应实力各有差异，甚至感到许多的不适应。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作安排如下：一、班级状况分析经过一个周的了解，对本班的学生也知晓了不少，本班共有学生69人，学生对自己的将来有肯定的准备，但作为新生仍旧

7、缺乏自觉性，不能很好的约束自己，须要老师的时刻提示与督促。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任汪至圣老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有安排，有目的的开展活动，教化和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生酷爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、帮助原班主任指导培育班级小干部。5、与学生融洽相处，建立亦师亦友

8、的新型师生关系 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法(一)抓好学生的思想工作班主任实习工作安排(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生沟通, 常常与学生谈话,了解班中的发展趋势，刚好与原班主任老师沟通状况,统一思想，做好学生的思想工作。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)坚持早晚自习课，以及自习课时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习状况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，激励学生遵守各方面的纪律，如眼保健操、午睡纪律、课

9、间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指导力度。(4)指导培育班级干部的组织管理实力，培育班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威信，激励班干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，使他们成为老师身边得力的左右手。(三)学风建设:1、与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生学习状况，做好协调工作。2、针对特别学生，开展特别教化。对待学习成果弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商议，了解学生的状况，通过视察、与学生谈心、听取各方看法，再依据学生本身的状况，制定培育

10、安排，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。三、详细支配第一周：通过一个周的了解，并与卢老师沟通。了解了103班基本状况，着重了解个别学生的状况。同时要制定班主任工作安排。通过与个别学生闲聊等方式了解和熟识学生，视察学生的学习习惯与看法。 其次周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要留意人身平安的问题。第三周：一，协作原班主任管理班级日常事务，视察确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本状况记录;帮助原班主任管理班级事务，学习如何指

11、导班干部处理班级日常工作，自习课和晚修坚持跟班学习。第四周：实行“励志”的主题班会，通过之前对班级的了解，收集每个人想对个人说的一句话，以影片的形式播放，让学生意识到坚持的结果，永不言弃的力气，让更多的学生帮班级当成自己的其次个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增加班级凝合力与集体荣誉感。另外，班级搞一次卫生评比，评出优秀寝室, 并设置小小奖品以资激励。第五周：一，针对班级出现的问题，制定安排，并实施。确定重点了解的学生名单，制定培育安排，并起先实施。跟进班级纪律制度和卫生状况，为争评优秀班集体出谋献策。第六-十一周：一、运动会，激励学生主动报名参与预赛，争取在获得院级名次。第十二周：打算

12、期中考试，为了使学生更加的重视这次考试，加强对学问的学习，在本次班会课上向学生讲解并描述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求学生现在就起先复习。实习安排 篇4依据县委组织部统一支配，通过考核入围的考生驻村期间主要工作内容是：1、了解村情民意。要进村入户，每人至少需走访20户群众，驾驭见习村的基本状况，主要包括经济社会发展、农村基层党组织建设、新农村建设、党员群众的意愿心声、存在的冲突纠纷等状况，加深对“三农”工作的相识。2、参加中心工作。在村“两委”成员的带领下，围绕县委“323”工作方略，参加到农村基层党建、新农村建设、安排生育、信访维稳、调解冲突纠纷等工作。3、驾驭群众方法。在联系群

13、众、服务群众的过程中，加强与群众的感情沟通，力所能及的为群众解决一些实际困难和问题，得到群众的认可。驻村见习期间，镇党委妥当支配组织委员、组织干事及洲上村干部陪伴，刚好驾驭考生的相关工作信息，为驻村见习人员的供应必需的工作、生活条件，集中支配其食宿，确保平安。通过考察驻村人员思想政治素养、工作作风、工作看法和适应农村基层的实际实力，切实把有志到农村干事创业、综合素养比较高的高校优秀毕业生选聘到高校生村官队伍中来。驻村见习究竟是什么?为增加高校毕业生到村任职工作的人岗相适性，20xx年我省选聘高校毕业生到村任职面试工作，一改以往结构化面试的模式，替代的是进行驻村见习工作。见习的主要内容是了解村情

14、民意，参加农村基层党建、新农村建设、安排生育、信访维稳等工作，驾驭做农村和群众工作的基本方法。见习后组织考生进行命题文章撰写和述职测评，命题文章由市委组织部统一命题。总成果命题文章和述职测评各占50%。见习内容包括了解村情民意、见习村的日常管理和农村工作的基本方法。通过进村入户，走访扶贫对象、农村低保五保户、种养大户、党员干部、留守老人、妇女、儿童等不同类型的农户，了解见习村的基本状况和风土人情，参加见习村的日常和中心工作，尤其是农村经济社会发展、基层党建、乡村旅游、“三清洁四整治”、信访维稳、调解冲突纠纷等工作。通过见习考核确定高校生村官选聘名额。驻村见习有着一套严格细致的考核标准，要求入闱

15、考生要进村入户，每人至少走访20户群众，驾驭见习村的基本状况，并且力所能及的为群众解决一些实际困难和问题。实习安排 篇5一、基本状况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成果是比较低的，而且也不及1班的学业成果好。但是这个班许多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止许多学生都是艺术特长生，特别有才华，而且要常常在父母的陪伴下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以许多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的状况。在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本状况。

16、这个班的班级的凝合力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的特性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。似乎自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，立刻去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的

17、好动、活跃，终归这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是宁静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，许多时候没有以身作则，反而参加同学的违纪行为，常常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务知己知彼，百战不殆第一、了解、熟识学生：1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特别状况，特殊留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，视察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否仔细，上课时的表现等。3、仔细批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人

18、非常自觉，老师没有布置的作业也完成了4、与班主任、副办主任和课任老师沟通，从他们口中了解学生。后来发觉，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多与同学闲聊，在谈话中往往得到很多老师们不知道的状况。其次、了解、熟识班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并主动帮助班主任开展工作。第三、兵来将挡，水来土淹第一、在日常的学习生活中，有目标性的找个别学生谈心，包括成果好的学生、成果一般的学生还有成果不好的后进生。其次、在我自己上的生物课，要利用契机教化好学生。如：动物的运动一课中我可以联系到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要熬炼身体。或是社会行为中，可以提到班级与动

19、物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任。实习安排 篇6随着实习的绽开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下

20、：一。常规教化方面由于我实习 的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们快乐了许多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我确定从以下几点入手：1。充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个老师的风范表现出来，一切从自己做起，让学生跟着老师做。2。合理利用升旗仪式，加强学生的德育教化。实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3。充分发挥各项活动中的.教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。另外，

21、还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳自理小屋，卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二。班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1。课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。（加减分制）这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2。课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带

22、来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时， 随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3。两操纪律为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉（两操流淌红旗），我们班打算设立整队小天使班长协作管纪律，老师要放权利给班干部，终归老师跟学生之间存在肯定的距离，也要培育学生的自我约束实力。三。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1。

23、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四，班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这段时期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五，其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方

24、面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这期间，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。实习安排 篇7一、指导

25、思想在学校领导下,坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学思想以国家级重点职业学校建设标准为工作目标，一提高学生专业技能，培育适用新型人才为目的，全面落实学校提高的工作任务，狠抓制度整顿和制度建设，严格实习教学管理，不断改善实习教学条件，狠抓就业质量工作，搞好校企合作。建立长期，稳固的协作关系，为学校“招得进，留得住，送得出”做出贡献。将招生实习就业各项工作推上一个新的台阶。二主要措施1. 建章建制，规范并严格执行各种规章制度。2. 严格执行实习大纲，充分利用现有实习场地，结合校外实习工厂搞好实习实训教学3. 在条件许可状况下，主动对外承揽加工业务，主动创新。4. 加强学生就业安置和跟踪调查工作

26、，巩固已经建立的校企合作。劳务输出关系，主动开拓新的合作及就业途径。5. 加强对学生爱岗、敬业、创业教化。示、培育学生就业的创业意识，创新实力，为适应市场要求奠定基础。6. 主动与安监等部门举办电工、焊工等培训、认证工作。组织好学生的有关考证工作。7. 组织第七届专业技能大比武。8. 做好阳光工程及扶贫培训工作。三、工作支配九月1、 召开处室管理人员、专业教研组长会议、落实有关制度，做好新制度的执行落实工作。2、 召开管理人员、专业老师会议，支配布置工作任务。3、 新生调整编班。十月1、 协作阳光工程，举办电工、焊工等级证，操作证、培训及认证考试。2、 对本年度就业学生进行跟踪调查。3、 邀请

27、企业领导来校进行就业指导讲座。十一月1、 为二年级就业班学生举办职业指导系列专题讲座。2、 组织相关专业校外见习。3、 实习教学工作督促。十二月1、 各年级各专业的专题实习。2、 专业技能大比武。3、 幼师专业职业技能等级考评。元月：处室工作全面检查、总结、评比。实习安排 篇8一、 实习目的毕业实习是学生高校学习阶段重要的实践性教学环节之一，通过实习学生将进一步了解社会，增加对社会主义现代化建设的责任感、使命感，理论与实践相结合。通过本次实习，学生将进一步加深对财务会计理论学问的理解，进一步熟识会计的基本核算方法，为实际工作打下良好基础。二、实习时间和方式(一) 校内实习校内实习为20xx年2

28、月17日至3月15日，在教学大楼试验室进行为期一个月的手工模拟实习(二) 校外实习校外实习为20xx年3月17日至4月18日在校外实习基地进行实习。实习单位由系里统一联系，学生在实习单位财务人员和老师的共同指导下，完成本次毕业实习。三、校外实习的主要内容（一）全面了解企业财务管理现状1、企业概况、产品结构和工艺流程；企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制；2、企业经济效益，经营状况与财务状况；3、全面了解企业财务管理循环筹资、投资、运营资金、成本及利润安排管理，及预料、决策、安排、限制、分析等财务方面的应用，重点了解企业在资金和成本管理方面的特色。4、了解企业财务与宏观经济政策，特殊

29、是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。(二) 全面熟识企业会计的基本核算方法1、深化科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍状况，了解实习单位采纳的会计核算组织程序及会计工作组织状况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。2、了解实习单位计算机在会计中的应用状况及其对传统会计的影响。3、会计账户设置。了解实习单位开设的总账账户及其所属的明细账户、账户的开设原则及各账户核算的主要内容。4、复式计账法。了解实习单位的记账方法、借贷记账法的运用状况和在该记账法下账户的结构及各账户之间的相互关系。5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传

30、递依次等。6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。8、财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调整表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研在完成上述实习任务的同时，学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料，也可以依据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。四、校外实习的基本要求1、保守隐私。服务实习单位财务人员的支配，不能随意

31、摘抄会计资料数据，格守财务和会计的制度，不处传实习单位的财务和会计信息。2、平安第一。实习阶段留意平安，在厂区内要服务平安人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成果中做扣分处理。3、遵纪遵守法律。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课矿工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不敬重老师和现场秩序的学生，视情节肃穆处理。4、虚心向实习单位财会人员请教，敬重领导；留意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱惜公物，同时与实习单位搞好团结。5、结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署看法并密封的“实习表现鉴定表”，未交

32、回鉴定表的，不予评定实习成果，不能取得毕业实习学分。6、撰写实习总结，字数要求在1500字以上。五、毕业实习成果评定本专业的毕业实习成果分为校内实习和校外实习分别计分，两者按百分制计分。校内实习的计分标准为设账10分，编制凭证30分，登账10分、成本核算10分，试算平衡10分，会计报表20分，装订5分，出勤5分组成，满分100分。校外实习的计分标准为毕业实习表现为20分，实习过程为50分，实习总结为20分，实习鉴定表为10分，满分为100分，其中前两项由实习单位给出初评分数，后两项由系指导老师评分。然后将校内实习分和校外实习分均按50%的比例计入毕业实习总分，实习成果及格者方可取得规定的毕业实

33、习学分。请实习单位协作做好对实习生的实习鉴定及评定其实习表现分和实习过程分。实习鉴定表及实习表现评分表另见附表5、填制与审核凭证。了解实习单位会计凭证的种类、填制与审核方法和传递依次等。6、登记账簿。了解账簿的基本要素、账簿的形式、账页的格式、账簿的启用方法、日记账的设置与登记方法、更正错账的方法、平行登记的要点和对账、结账及更换新账的方法。7、成本计算方法。了解实习单位产品成本包括的内容及各种产品的成本计算方法。8、财产清查。了解实习单位货币资金，债权债务及各种实物的清查方法，学会编制银行存款余额调整表。9、编制会计报表。学习编制企业对外及对内报表。(三) 开展毕业论文的写作调研完成上述实习任务的同时，学生针对自己的毕业论文选题收集有关信息资料，也可以依据自己在企业调研的结果再拟订论文题目。第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页