2022年关于班主任工作计划模板集合5篇.docx
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1、2022年关于班主任工作计划模板集合5篇关于班主任工作安排模板集合5篇光阴快速,一挤眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写工作安排吧。那么我们该怎么去写工作安排呢?以下是我整理的班主任工作安排5篇,希望对大家有所帮助。班主任工作安排 篇1一、班级基本状况高一四班是平行班,47人。总的来说,4班是平行班中比较好的一个班。班级里有许多好学的学生,有许多不主动学习的聪慧学生,也有许多后进生,常常犯一些小错误,影响班级的进步。另一方面,4班是一个团结的班级,班里的学生集体荣誉感很强。每个学生都不情愿留级,但初中生还是缺乏自制力。一年级四班的班干部和科长代表都很称职。班干部不仅是老师的
2、得力助手,也是同学们的榜样。晨读和午休时,值班干部充分发挥领导作用,带领同学做好该做的事,管好纪律;各科代表在师生沟通中起到桥梁作用,刚好向老师反映班级学生的学习状况;体育委员在做课间操和升旗的过程中做出了很大的贡献。这学期4班的老师都很尽职尽责,关切学生,学习热忱也在不断高涨。二、主要任务对于高一(4)班的同学,我打算用我的“两颗心”,也就是“爱”和“耐性”来对待他们。我觉得这“两颗心”是最至少的师德。爱意味着关切每一个学生。首先,记住每个学生的名字和特点,让学生知道自己受到老师的关注。其次,关切学生,关切学生的成长。一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责,记录学生成长中每一次胜利的兴奋和
3、喜悦,与学生共享!耐性,在道德教化中,要敬重孩子的人格,信任孩子的力气,擅长发挥孩子的优势和特长,以深厚的感情对待和教化孩子,信任学生有主动的一面。即使是像4班这样的平行班,也有许多很努力的好学生,实习老师也要不厌其烦的解决学生的问题。人非草木,谁能无情?我信任,只要我把心交给学生,学生就会感受到,不辜负我的希望。我想用两句话概括一下高一(4)班全部同学的目标,就是教他们“学会做人,学会学习”。学会做人,就小榄二中的学生而言,小榄镇经济发达,许多学生家庭经济状况良好,但学生家长普遍奔忙生计,对孩子关切较少。另一方面,小榄二中也不是很好的学校,学生在外面很简单被鄙视。所以许多学生被忽视,对身边的
4、人和事缺乏关注甚至冷漠。这种心情对初中生的成长极为不利。我想利用我在学生身边的两个月时间,努力让他们感受到老师和家长的爱,以及社会对他们的期望,让他们充分确定自己的价值。学会做人包括方方面面,两个月变更不了太多。只希望自己能对这些孩子有一点点影响,能略微感动一下,然后就满意了。而我详细的立足点是学生和老师的关系。通过榜样和言行来影响他们。学会学习,高一(4)学生的学习实力须要加强。无论是上课还是自习课,老师都要推着走上正轨,不利于进一步学习。然而,不行否认的是,很多学生酷爱学习。每次上课都有许多同学问我各科的问题,也有同学已经问了学习方法和复习方法的问题,这是一个很好的趋势。因为他们已经知道如
5、何探究规律,找到自己的学习方法。所以我打算在合适的时候给孩子一些学习方法上的指导,让他们能够独立主动的学习。同时,我有一个想法,“先进带动落后”,充分发挥成果优秀的学生在班级中的作用,让他们帮助成果差的学生,让全班形成主动向上的氛围,促进班级团结。详细方案要询问班主任后才能实施。主要形式是成立学习小组。三、日常工作晨读前工作:检查值班卫生(教室桌椅是否整齐,教室和走廊地板是否干净,负责合同区的学生是否到位,黑板是否干净,讲台是否整齐,垃圾是否干净等。),督促学生完成作业,杜绝抄袭。晨读7: 20-7: 351.全部学生都被要求在这段时间里看书,不做作业2.特殊关注迟到或没到的同学班间活动8:
6、20-8: 45星期一:升旗仪式周二到周五(做练习):督促学生尽快到操场,不要迟到;督促学生仔细做这件事确保出席午休前工作(和早读前一样)午休13: 30-14: 151.提前15分钟到达教室,并督促提前到达教室的学生回到座位上。2.铃声一响,全部的学生都进入午休时间,什么也不做3.中途参观教室眼保健操15: 05-15: 10自习课17: 00-17: 40星期一:班会周二至周五:自习室:1.各科老师分发作业,学生做作业,保持宁静2.最终10分钟做卫生,部门代表接受作业并复习3.离开前检查灯、门和窗户是否关好其他鞋面班主任工作安排 篇2为使本学年班务工作有章可循,有规可依,特订如下安排:一、
7、学生主要心理特点分析初中一年级,是学生从儿童期向青年期的过渡阶段。这一阶段学生一方面是思想单纯、精力充足、热忱奔放;另一方面却是好动贪玩,学习、生活无约束,组织纪律不能自控。一方面是追求新颖,擅长仿照;另一方面却又异想天开,思维混乱和不能长久,抽象思维潜力差。一方面是由于环境和地位的变更而产生的新颖、骄傲、上进和华蜜感;另一方面却又未脱小学生的稚嫩,情感上的频率改变快。二、本学年思想品德教化目标依据初中一年级的心理特点,本年度应到达如下教化目标:1、引导学生遵守中学生守则、中学生日常行为规范和社会公德,初步具有民主与法制观念。引导学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校,初步培育群众观念,爱惜群众荣
8、誉的情感。引导学生专心参与公益劳动和自我服务性劳动,初步养成劳动习惯,培育自理潜力。引导学生对人诚恳、虚心、有礼貌、助人为乐、尊老爱幼,初步养成自觉遵守社会公德的良好品质。引导学生酷爱学习,酷爱科学,初步养成勤学如问,专心钻研的良好学习习惯。引导学生对生活、学习、活动、工作能严格要求自己初步养成专心向上,自尊自强的品质。引导学生仔细思索问题,专心发表自己的见解,培育学生初步的辨别是非和自我限制的潜力。三、本学年思想品德教化资料与形式行为规范教化组织问卷调查,调查资料如下:你在小学养成了哪些好的行为习惯?有哪些不好的行为习惯?你在家里经常见到哪些好的行为习惯和不好的行为惯?你认为社会上什么行为对
9、你最具有吸引力?进入中学后,你打算在哪几方面要严格约束自己?做好对新生的了解,布置一个洁、齐、美的教室,上好第一堂见面课。组织不定期讲座,讲解基本道德和行为规范、准则,提出明确的要求。透过开展生动活泼的活动,使学生熟识中学生守则和中学生日常行为规范的资料,做到会背、会讲、会做。组织扮装表演主题班会。资料可为“我在家庭”、“公共场所见闻”、“学校见闻拾零”等,透过学生的自我表演,引导他们自觉遵守社会公德,为变更社会风气从我做起,从今刻做起。爱国主义教化举办“礼貌古国”历史讲座。举办“东方巨人”、“金鸡”(祖国版图形似金鸡)破晓:地理形势讲座。举办“新中国的新成就”剪报或“我爱家乡山和水”作文选刊
10、活动。审美情操教化让学生代表讲解“五讲四美”的资料和要求。设立“好人好事登记簿”,在黑板报上开拓“鲜花献给爱美的同学”专栏。以“美在我们心中”为题,用文艺形式歌颂校内好人好事。以“美在哪里”为题举办班会活动,要求学生从学校生活中课堂教学中,课文资料中,家庭生活中,社会见闻中去找寻美,追求美。群众主义教化透过政治课教学,帮忙学生相识群众对个人成长发展的重要作用,群众利益高于个人利益。透过体育课,课外体育活动和组织体育竞赛,对学生进行群众主义教化。开展“我为班级增光彩”、“我为班级献一计”、“我为群众献上一盆花(一条宝贵的格言、一首诗)”的活动,要求每个同学为班群众做一件有益的事,把思想性、学问性
11、、趣味性结合起来。开展“规范行为”竞赛和“我们身边的好人好事”的征文活动以编闪光集的形式宣扬表彰好人好事。学习目的与方法教化定期举办讲座,加强方法指导,并帮忙解决疑难问题。沟通学习阅历,树立学习榜样,组织学习小组,促进全面发展。举办优秀作业、优秀试卷展览。开展“志向的翅膀”、“同龄人在呼唤”等主题班会,畅谈学习与个人志向的关系,逐步构成勤奋学习的班风。四、详细活动支配九月份1、问卷调查;2、上好第一堂见面课;3、中学生守则和中学生日常行为规范讲座;4、学习方法讲座;十月份1、“礼貌古国”历史讲座;2、“东方巨人”、“金鸡破晓”地理形势讲座;3、实行“庆国庆”庆祝活动;十一月份1、学习阅历沟通会
12、;2、“守公德”扮装表演主题班会;3、“规范行为”竞赛;十二月份1、“我为班级增光彩”活动;2、审美讲座;3、“美在哪里”主题班会;九二年一月份1、优秀作业展览;2、“庆元旦”文艺汇演;班主任工作安排 篇3随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班群众。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充
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