2022年实用的学校教学计划模板锦集6篇.docx

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1、2022年实用的学校教学计划模板锦集6篇好用的学校教学安排模板锦集6篇时间真是转瞬即逝，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，马上行动起来写一份教学安排吧。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是我细心整理的学校教学安排6篇，希望对大家有所帮助。学校教学安排 篇1一、英语教学工作安排指导思想依据我校“合格加特长”的办学宗旨和“发展特性，铸就特长”的教化理念为指导，依据县教化局教研室下发小学英语教学指导看法和新课程标准要求，以发展孩子的特性，培育孩子的实力和学习爱好为主旨制定本安排。二、英语教学工作安排主要工作。在过去的一学期里，在各级领导和学校的关切重视下，我校的英语教学工作取得了肯定的成

2、果，老师队伍建设，老师素养不断提高，英语教学质量不断提高，英语 教学特色渐渐形成。但仍存在着师资紧、课时少，任务重等方面的问题，面对这些问题，就须要全体英语老师不等不靠，扎扎实实地开展工作。1、加强理论学习，更新老师观念。世界在不断发展改变，教化更须要不断创新，紧跟时展的步伐，而在这其中，老师观念的更新和素养的提高是起确定作用的。因此，本学期开展正常的教学工 作之外，须要全体英语老师加高校习的力度和宽度，提高学习的质量，仔细做好理论学习的记录和反思工作，努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。老师理论学习必学内容为小学英语课程标准，小学英语课程标准解读，小学英语教学指导看法等，选学内容为儿童英

3、语教学技能中小学外语教学小学英语报等，以及有关教化理论的书籍和相关小学英语教学方面的书籍或报刊。2、落实教学常规，提高教学效益。仔细学习县教化局教学探讨室下发的，关于小学英语教学常规的要求的指导精神，努力做到以下几点。（1）、备课：集体备课和个人备课相结合，做到超周备课，备课内容要实际、实效、好用，切勿为备课而备课，备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和不足，备课内容要体现课标要求，体现英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备，每节课要有教学反思，教学反思要反映本节课教学的优点，创新点和不足之 处，以及对不足之处的整改措施，要有目标达成状况分析以及缘由分析。（2）、作业设置和批改。作业设置包括：

4、三年级上学期不设书面作业，但要求有听说方面的作业。下学期三四年级每周书面作业一次，五六年级两次，另外三四年级设仿写本，五六年级设札记本，记录每模块的重点学问和手机拓展学问，每模块一次。作业批改以等级的形式进行评价，此外设立三级评价模式，对学生的优秀作业进行激励，作业要有激励性语言。作业批改要有整改措施，刚好对学生的作业进行整改和订正。（3）、制定并严格遵守听评课制度，刚好并仔细听课，仔细做好听评课记录。听评课记录项目要齐全，要有点评和总评，点评要突出你对本节课个环节或某一处的见解和看法，点评要对本节课的总评状况进行评价，要有针对性，避开虚话、套话。3、改进课堂教学，提高课堂效率。本学期课堂教学

5、要充分体现自主互助的特点，依据教研室下发20xx年小学英语教学指导看法的指示精神，细心设计每一堂课，细心设计有效的活动和任务。在课堂教学中，充分留意到英语作为一种语言的特性，创设语言情境，激发学生的学习爱好。在活动设计中，要充分体现自主、互助学习的特点，依据活动的特 点设计自主或是互助的学习。另外，课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际，最大限度地调动学生的主动情感，老师不应过多地关注自己的表演，关注少数优秀学生，要擅长视察课堂，关注全部学生。加强课堂教学评价的改进和创新工作，借鉴攀登英语的评价模式，对学生进行形成性的评价，而且评价要关注学生的成长，注意评价的长效性和长久性。4、加强教研活动

6、的开展，提高老师水平。本学期接着大力开展教学探讨活动，开展“基于课堂问题解决”的教研活动，创新教研模式，让教研活动为课堂教学服务。创新教研模式，实行提出问题自我学习思索共同探讨探讨解决问题课堂实践的教研模式，保证教学探讨的实际性和有效性。学校教学安排 篇2一、指导思想在上级团委和学校党委的领导下，以素养教化为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，仔细细致的开展团员工作，发展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展适合他们的各种团的学习和活动，主动探究共青团组织服务青少年的有效途径和手段，一心一意为广阔青年服务，使他们更主动的靠拢团组织，力争开创共青团工作的新局面。二、基础建设和常规工作

7、1.做好团籍整理工作；2.调动学生委员的主动性、创建性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁；3.抓好团员、团干、入团主动分子的培育和考核工作；4.组织好学生业余党校，做好推优入党工作；5.做好团委、学生会及各团支部的常规活动记录；6.充分利用校广播室、橱窗、网页等宣扬渠道，搞好学校宣扬工作，扩高校校影响；三、实行措施1.坚持上级党团领导，做好校德育处的助手，刚好请示，刚好汇报，加强宣扬；2.与各年级组亲密协作；3.工作部署力求到位，刚好检查和总结；4.加强信息反馈，刚好调整工作方法和思路；四、每月工作支配2月份：1）各团支部写好新学期工作安排；2）做好在校团员统计和团籍登记工作；3）

8、“校内之声”广播台正式开播；3月份：1）成立“阳光心语”青少年心理健康询问室和“阳光心语”信箱；2）团校开课，让每一名团员学一遍团章，读一篇学习辅导材料，写一篇学习心得；3）组织一次校古诗词朗诵竞赛；4）学生业余党校开学，邀请党员老师讲课，组织进步学生学习有关党的理论学问；4月份：1）举办各种小型体育竞赛活动：踢毽子、拔河；2）做好元旦文艺会演筹备工作；3）参与上级团委组织的“青春微笑行动”主题团日活动；4）组织初一进步学生参与团校学习；5月份：1）组织年满18周岁的学生参与“十八周岁”成人仪式；2）组织好元旦文艺会演；3）出一期反映团委、学生会工作的宣扬刊；6月份：1）做好20xx年上期校级

9、优秀团干部及优秀团员的评比工作；2）完成“文明礼仪耀京城，志愿服务迎奥运”青少年教化实践活动单项活动评优申报工作；五、留意事项以上活动基本上按制定安排执行，若学校、上级团委另有任务支配，则以学校、上级团委的要求来执行。学校教学安排 篇3本学期小学英语工作要接着仔细贯彻教化工作会议精神，紧紧围绕课程实施中的问题而绽开，不断探讨、总结、推广教学阅历，探究英语教学规律，激发和培育学生学习英语的爱好，不断提升自己的教学水平。一、学习教化教学理论，转变教化观念1、要接着教化教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的阅历文章，探寻以先进的、正确的教化教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高

10、教学效益的途径和方法，将素养教化的要求真正落实到学科教学中。2、要接着仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培育他们英语学习的主动看法，建立初步的学习英语的自信念，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简洁日常沟通的实力，为学生终身发展服务。3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习爱好和主动性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平常参加各种教学活动的表现和合作实力为主要依据。二、依据本组教研，提高自身教学教研水平1、加强课程管理，要仔细对待要主动利用音像、电视

11、、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道,使学生乐学、爱学，以避开部分学生过早失去学习爱好和信念，造成学生的两极分化。2、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，探讨教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材,提高驾驭教材的实力,促使自己创建性地运用好新教材。3、培育学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的实力是英语教学的重点。因此要依据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采纳韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，激励学生大胆运用英语。同时，主动开展各种生动活泼的英语课外活动，增长学问，开阔视野，发展智力和特性

12、，促进学生的发展。三、改革评价方式，完善评价体系课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。本学期促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体系。1、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，探究建立促进学校发展、老师成长和学生发展的评价体系。2、变更只关注学生学业成果的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生相识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求;应建立以自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参加的评价制度，使老师从多方面获得改进工作的信息，对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平

13、。学校教学安排 篇4一、指导思想在校长室及分管校长的领导下，依据学校本学期学校教学工作的整体要求，仔细贯彻江苏省职业学校教学管理规范、xx市职业学校教化教学质量评估指标体系，加强责随意识，规范常规管理，促进质量提升，努力提升办学声誉和办学质量。二、工作目标建现代职教体系，在多元化办学层次基础上，以实力为核心，改革评价模式，完善多元评价体系。以人才培育标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点，搭建信息化教学管理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。力求教学生态有明显改善，努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成果。三、详细工作及措施（一）做好教学常规管理工作，提升课堂教学质量1、进一步完善教

14、学质量检查制度，健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务的指导，做好各系课务支配、教学进度支配、调代课支配工作的检查督导，规范与课务相关的一切支配，保证正常教化教学秩序。2、提升课堂教学实力，做好日常检查与反馈工作。接着坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查（教案、作业布置及批改和实践教学的状况），做好一次各系的推门听课检查及反馈工作，结合提升课堂质量的系列活动。接着编写教学简报，对各系及全校的调代课状况进行刚好通报。3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指

15、导工作。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与沟通。由于双桥门校区上学期刚起先运用相关表格，老师的计算机水平参差不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给老师进行相关培训，争取尽快让全部老师规范各类表格的填报。4、依据本校的二级管理结构，组织教学团队对现有的教学管理制度进行一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头，各系参加对于教学工作中的常规工作进行梳理，对于系部和校级职责明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进行梳理，规范工作流程，科学管理。将新增及修订制度根据学校规范出台。（二）以学分制改革为引领，深化新的人才培育方案及课程开发1、接着做好

16、重修课程的方案制定及执行，在学科特点的基础上，形成各学科的重修方案，将过程性学习与阶段性考核相结合，在原有的评价模式基础上形成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修工作的指导，学分清算工作的指导。3、结合省中等职业学校学测方案与xx市人才培育方案，指导各系做好新一轮的人才培育方案的开发与上一轮人才培育方案的修订。结合专业课和文化做好人才培育方案的公共基础课开设的研讨。（三）以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在多层次办学的基础上，进行深化探讨，加强对不同层次的教学质量管理。学校现有3+45+23+3五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多种办学层次，课堂教学质量的提升是

17、不同层次教学工作的最终落脚点，教学质量如何取决于每一节课的实施状况。本学期将接着做好基础性工作，同时2、发挥二级管理优势，做好第一轮3+4转段考试复习迎考工作，以优秀成果彰显我校现代职教体系建设成效。加强对3+4班级的指导，做好13级3+4班转段升学工作，指导、督促各系做好转段打算工作，保证转段的顺当进行。3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名工作。今年普职融通将有两个校区三个合作班级参与单招考试，双桥门校区有两个单招班升学，在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。（四）加强师资队伍建设和制度建设，提升全体老师科研素养1、接着做好xx中专首届校级课题的探讨工作

18、。本学期将进行首届xx中专课题的开题工作，在上学期重点课题开题之后，进行一般课题的集体开题。为老师的教科研搭建有力的平台，进一步提升教化教学质量。2、做好各级课题的各项管理工作。做好省级其次期职业教化四个课题的结题工作，做好第三期课题的申报工作。指导做好xx市十二五规划课题的滚动课题探讨工作，帮助老师理清课题探讨的方法与路径，提升教科研水平。3、做好校20xx年度论文评比活动总结工作，进行相关数据分析，公布获奖名单，组织优秀论文在全校做沟通，并举荐至xx终身教化杂志发表。4、完善已有的教科研管理平台中的论文管理和课题管理功能，与学校OA办公网连接。搭建老师科研业务管理平台，初步建立老师科研业务

19、档案，将老师科研业务相关数据数字化归档管理。6、进行青年老师沙龙活动及相关培训，主要针对新入职一年老师规范教案撰写培训，针对入职三年老师课题申报与课题探讨相关培训，并组织系部对入职两年老师进行相应的技能过关考核及测试。进行教科研工作量的工作调研和宣扬7、为更好的适应高职学校的发展要求，主动调研、初步形成有关老师教科研工作量的认证体系，做好教科研工作量的相应的宣扬，确保下一学年度能开展老师教科研工作量的申报与认定。（五） 进行各级各类竞赛，促进老师个人发展1、结合省、市级职业学校优质课评比工作，组织开展校级优质课评比活动，并在此基础上举荐优秀选手参与市级竞赛，做好相关辅导及申报工作。2、组织校级

20、探讨课沟通活动，该项工作将与教研组的主题教研活动与备课组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的沟通与学习的平台，全面促进老师教学水平的提升。3、结合省市信息化大赛的赛项，在教学中接着推动网络空间教学，促使老师教学观念的改变和提升信息化教学的水平。（六）做好招生就业工作做好招生专业设置的调研、汇总工作，做好学校形象宣扬的策划，提高生源质量，保证三年中专、五年高职、3+3中职与高职连接、3+4中职与本科连接及5+2高职与本科连接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保持与20xx年同步。2、做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指导工作。中职第一次实行2.5+0.5人才培育

21、模式，双区的两个系部也是第一次实行系部管理，加强系部之间的阅历沟通，指导各系开展就业实习工作，做好实习学生的管理、指导工作。结合此工作，进一步开发校企合作的单位，拓展学生实习的就业面。做好五年高职的派遣工作，确保信息的精确性。结合省联院工作，做好省就业指导、跟踪与实习管理平台的建设，数据采集运用工作。3、学籍及单招报名工作学籍管理工作。优化纸质学籍和电子学籍的管理工作，确保国家、省、联院学籍管理系统的统一，严格依据各种规范申请表格更新每月的学籍异动表。做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考核、体检、考试、填志愿等工作。（七）其他工作1、图书馆及教材管理。明确岗位职责，加强过程管理，严格

22、从正规渠道征订教材教辅，刚好向师生供应教材簿本等服务，保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。做好新书上架工作，向全体师生进行开放。结合中职及高职的要求，做好配套课务的教材征订工作。2、一般话培训及测试工作。做好13级高职、14级中职的一般话考证工作。学校教学安排 篇5进入新校区，我们跨进了其次个学年。经过去年一年的努力，我们学校各方面工作有了大飞跃，站在了新的高度。接下来我们xx小学接着依据海盐县教化局基本实现教化现代化县建设目标和浙江省教化厅关于深化义务教化课程改革的指导看法，学校要在课程改革、师资队伍培育、学生行为规范、陶研特色建设、教学质量等方面接着加大探究力度,以此丰厚学校内涵。在稳

23、步提升办学质量的基础上，致力于融合教化，力求向特色办学迈进。一、指导思想仔细学习贯彻全县教化工作会议精神和海盐县中长期教化改革和发展规划，结合我校实际和上级教化行政部门对教化的新要求，以“实践陶xx平民教化思想，成就每个人的精彩人生”为办学理念，彰显学校“教人求真学做真人”的办学精神，紧紧围绕“善学礼行励志求新”的学生培育目标，强化根本，以老师专业成长为抓手，致力学校内涵建设和老师专业成长；立足素养教化，发展内涵，实施符合本校实际、特色发展须要及学生生命发展须要的有肯定体系的拓展性课程，探究陶研特色办学，全面提升办学水平。二、工作要点1、做好平安工作，确保校内平安稳定。规范各项工作和行为，打造

24、平安校内。2、海盐县今年创建国家级文明县城和省级文明县，我校要依据上级要求做好相关工作。并依据上级党委要求做好八八战略大宣讲。3、抓好新校内文化建设工作，完成好xx教化馆和党员活动室及多功能厅建设，并加强校产管理，登记造册，提高运用效率，做好维护工作。4、以学校主导性课题融合教化”拓展性课程群的三维式构建与实施之探讨为引领，接着推动我校拓展性课程的实施，体现陶研特色建设，构建教学做合一的生活化课程群，逐步打造学校相对稳定的教化特性和特质文化。在前期所做的基础上，进一步向纵深推动，每学期进行阶段性成果展评，并向县内外展示。这学期承办长三角陶研活动，展示我校融合特色教化成果。5、深化老师师德素养提

25、升，加强师资队伍培训。接着夯实老师基本功，加强教科研的指导，努力建设一支有强劲发展潜力的中青年老师队伍。6、抓好教化质量，总结领先学科阅历，深化推动轻负高质，严格执行减负要求，向课堂教学要质量。7、加强德育和班主任工作，抓好学生行为规范养成。8、结合深化课改和校内文化建设，做好活力校内工作。三、详细工作措施（一）师德为先，提升专业素养，加强队伍建设1、加强师德师风建设。以老师职业道德和行为规范教化作为师德建设的重要内容，结合绩效工资考核实施方案，完善教化、激励、制约并重的师德考核机制，加强效能建设，坚持把师德作为老师资格认定、聘用和奖惩的重要依据，肃穆查处体罚或变相体罚学生等严峻违反师德要求的

26、现象，引导广阔老师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满足的老师。2、搭建平台，促进成长。促进专业发展是课改背景下老师评价的核心理念，激励老师撰写教学论文，反思，案例分析等，争取在论文发表的数量和质量上有进一步的提升。构建骨干老师群体，促使其向更高层次迈进。3、以校本教研抓手，扎实做好青年老师培育工作。要进一步健全青年老师的培育机制。进一步激发老师自我发展潜能，增加老师自我发展的内驱力，促进老师的全面发展，提高老师整体队伍素养。4、通过教科研工作促提高。加强立项课题探讨过程的管理，学校指导小组加强对立项课题的指导和督促，仔细做好各级课题探讨工作。引领老师转变观念，切实改进教学方式，引导学生更加有效

27、地学习。（二）坚持德育为首，提升育人质量充分相识加强学校德育工作的重要性，坚持因材施教，关注每一个学生，不放弃每一个学生，促进学生健康成长、全面发展，彰显陶xx“爱满天下用大爱做小事”的精神。1、切实把德育工作放在各项工作的首位。坚持“教人求真、学做真人”的思想，以创新学生日常行为规范教化和良好学习习惯养成的好方法为抓手，抓好学生的养成教化，特殊是教化学生爱惜新校内的设备设施以及绿化景观。2、重视班主任队伍的建设，加强对新时期班主任工作与班集体建设的探讨探讨和阅历的总结。重点围绕“融合教化”这一主题探讨班级管理工作。3、发挥“党员妈妈工作室的”示范辐射作用，大力接着推动德育导师制工作。各位导师

28、“专心沟通、以德树德、竭诚沟通、以情动情、刻意磨练”，不断提高后进生的教化质量。建立学生心理危机干预系统，要不断完善导师工作档案制度、家访联络制度、谈心、汇报制度与会诊制度，提高德育导师的实效性。4、加强校内文化建设，深化开展校内小陶子活动。组织好学陶各项活动，创设深厚的校内陶研文化氛围，营造良好的育人环境。加强图书室建设，提高图书出借率。5、形成合力，向家校联动要质量。提高育人质量是一个系统工程，须要家庭社会的联动。我们要主动出击，要重视家庭访问，特殊要重视学期中途的家庭访问。通过宣扬和服务，逐步转变全社会的教化观念，主动争取家庭社会的关切、支持与协作。一学年，家访率要达到100%。召开好家

29、长会，让更多的家长了解老师，了解学校。使学生家庭更加主动、有效地协作学校开展教化教学工作。6、要主动争取社会的关切和支持，充分发挥关工委的作用，发挥法制校长、校外辅导员等作用，形成全社会都来关切学生的健康成长。（三）实施新课改，打造融合教化课程群，深化推动素养教化1、实施新课改，走xx路，开设两类课程。要按新规定开齐开好基础性课程，主动探究融合教化拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制，体现学校特色，突出拓展性课程的爱好性、活动性、层次性和选择性，满意学生的特性化学习需求。结合课程开发和实施有效地推动我校陶研特色建设，逐步打造学校相对稳定的教化特性和特质文化。2、在前期实践的基础上，依据学生状

30、况、发展目标和教化资源，依据学校课程规划和省级课题融合教化”拓展性课程群的三维式构建与实施之探讨，分层次实施丰富多样的拓展性课程，构建“真人德育”融合课程、“乡土文化”融合课程、“玩转启智”融合课程的课程群落。满意不同年龄段学生的学习需求。主要开设体艺特长类和实践活动类课程，增加课时支配的敏捷性。每学期进行阶段性成果进行展示评比。十一月左右承办好长三角陶研活动，展示我校课改成果。3、以“轻负高质”为目标，以省厅“六个严格”为底线，以“管理精细优化、教学有效高效”为落脚点，练内功、创特色，进一步深化优质特色发展内涵。抓好教学五仔细，关注课堂，向课堂教学要质量。全面推动向课堂教学要效率，真正实现“

31、轻负担、高质量”。学校教育处要创新工作思路，要仔细落实教化教学精细化管理小学八项规定，有安排地开展各种层次、各种规模的教学会诊，帮助老师提升课堂教学水平。全体老师要增加向课堂教学要质量的意识，坚持课堂教学是提升教化教学质量主阵地的理念不动摇，全面优化课堂教学。4、注意过程管理，切实落实轻负高质。教学工作始终是学校的中心工作。确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念，要严格执行教学安排，开足开全开好每一门课。切实落实月考核制度，对老师的教学五仔细进行考核，教育处每月进行抽查，并作为月考核的一项重要内容。接着贯彻执行“减负”的17条规定，错班搭课，坚持专课专用，严

32、格限制T学生在校活动总量，严格限制学生课业负担，限制学生回家作业量，主动探究合理负担下的高质量教化之路。5、发挥团队作用，打造优秀学科组。要甘于奉献，真抓实干，下真功夫，下苦功夫。专心谋划、专心干事，敢于负责，带领团队取得显著的业绩，真正不辱使命，不负重托。各教研组和备课组、课题组三位一体，要充分发挥团队精神，加强骨干引领。教研组长要当好领头雁，带领团队提高教学质量。各教研组加强课堂教学的探讨，更要仔细分析、查找教学问题，有针对性解决教学问题。面对全体，突出对各年级学生群体中后20%的缘由分析和辅导提高。6、仔细贯彻学校体育工作条例和学校卫生工作条例及体育健康标准，切实加强学校体育、卫生工作。

33、强化学生健康意识，切实提高学生体质和健康水平。主动开展体育活动，主动实施体艺2+1的工作，仔细上好体育课。保证学生每天1小时的体育活动。抓好“两课”、“两操”，要实行措施提高两操的质量，切实提高学生身体素养。（四）提高相识，加强学校的平安教化，切实落实各项平安措施1、学生平安教化始终是学校工作的头等大事。做好学校平安工作是学校的基本责任，要坚固树立学校平安重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校平安和稳定放到重要位置。强化门卫平安管理制度，把好门、管好家，严格执行每位进出登记制度，确保一方校内的平安。增加责随意识，贯彻“平安第一，预防为主”的方针，着力打造平安校内。2、建立和健全学校平安工作责

34、任制和责任追究制，定期对学校平安工作进行检查，发觉问题，刚好整改。要下大气力全面提高平安工作管理水平和应急实力，尤其要把学校课间学生活动平安、体艺活动平安、交通平安放在突出位置。3、接着深化开展“创建平安校内”活动。加强教化，要把平安教化纳入学校正常的班队教化教学内容之中，全面培育学生的平安意识和自我爱护意识，平安教化的落实要做到扎实有据，以备倒查。全面落实学校综合治理各项措施，为青少年学生的健康成长供应文明、平安的良好环境。（五）强化后勤服务工作，加快新校内建设1学期初要足额发放教化、教学用品，学期中要限额领取物资，对班级做好领用物品的登记工作，做到勤服务、勤管理，合理开支。2、加强校产管理

35、。对各班各室财物登记造册，明确管理人员。加强校产检查，刚好反馈检查结果。要重视对专业器材和电教设备的管理，充分发挥作用，发觉平安隐患要刚好汇报并解决。3、仔细做好食堂管理和午餐管理，加强食堂卫生平安工作，公允公开做好食堂原材料招投标工作。4、加强校内管理，主动打算校内文化建设。5、加强档案管理，做好各类档案的归档工作。（六）加强群团组织的建设,发挥群团组织的作用1、工会要在维护教职工合法权益的同时，要主动引导全体教职工投身学校的教化、教学工作，要有安排开展一些有利于教职工身心健康的活动，营造民主、和谐的校内氛围。2、团支部要主动开展活动，带领青年团员，为实现学校的办学目标而努力奋斗。要主动地开

36、展为学生服务，为老师服务，为学校服务的活动。在学校突击性的工作中，发挥排头兵的作用。3、接着仔细做好退管工作，主动支持退休教职工开展活动。主动仔细做好服务工作，保证“二项待遇”的落实，努力做到精神上敬重、生活上关切、待遇上落实。xx小学进入了新的历史时期，我们重任在肩，希望全校广阔老师能团结协作,主动进取,踏实工作,攻坚克难，勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,为把xx小学打造成硬件设施一流，内涵发展特色显著的名校而努力奋斗，成就每个xx人的精彩人生！学校教学安排 篇6新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高学生的学习主动性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为

37、本”的教化思想，详细安排工作主要有以下几点。一、加强教化教学理论学习，提高个人的理论素养1、仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料。2、加大对自己和学生的自我分析和解剖。二、按数学课程标准，进行教学探讨1、提高课堂教学效益在备课中，主动开展共同探讨，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。3、加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了足够的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学

38、生能够对学问更加理解得透彻。4、加大对学生的管束力度，并让学生从心理上相识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。5、“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维实力培育，切实提高学生的解决问题的技能和创新实力。力争让学生全面发展。6、加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格限制学生作业量，规范作业批改。7、针对不同学习基础的学生的不怜悯况，进行不同的教化方式，既让后进的学生相识到自己仍旧是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好学生的思想教化工作，寓思想教化于教学工作中。8、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页